我爱书法700字

我爱书法

700字 初一 叙事

我爱书法,因为它是我国一门独特的艺术;我爱书法,因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长,在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿……他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉,闪烁着中华民族的智慧。

我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那些字或挺拔如峰或凝滑如脂,像一个个小生灵似的,跃动在我的眼前、脑海里……

到了九岁的时候,在爷爷的指导下,我也正式地握起来毛笔,写下来第一个“人”字,那是一个那么令人难忘的时刻啊!我小心翼翼地摊开宣纸,磨磨砚墨,心情总算安定下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那只颤巍巍的小手,写下了第一个“人”字,看着这一个笔画倾斜却倾注了我全部爱恋的“人”字,再看看爷爷充满笑容的脸,我心里可高兴了。从此,怡人的墨香更吸引着我,一个个生动有趣的汉字更吸引着我,在周末或空余之时,我总会摊开纸,拿起我心爱的毛笔,在纸上“精描细写”。一握起笔很快我就与翰墨书香融为一体,物我浑然两忘,许多的不快乐早被抛到九霄云外,写完大字,我每每感到酣畅淋漓,心胸舒畅。在练字之余,我喜欢望着天空,看看天上的云朵和空中的飞鸟,想想仓颉造字,想想王羲之的《兰亭序》,沉醉在美好的遐想中,想着想着,那一朵朵浮云,一只只飞鸟与一个个美妙的汉字交叠在一起,幻化着……啊,书法艺术就是飘逸娴雅的云,就是灵动飞翔的鸟,我爱书法,我永远不会停下追寻美丽的书法艺术的脚步!

练习书法,可以陶冶我们的情操;练习书法,可以让我们心旷神怡;练习书法,可以帮助我们修身养性。

我爱书法,因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子,我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿……

初一:林艺红

给老师的一封信

550字 六年级 叙事

尊敬的周老师:

周老师,您好。

平时我很想跟您谈谈心,但是我一直都不敢。今天,终于可以通过书信的方式来和您谈谈心了。其实,我一直想对您说:“在我心目中,您是最温和的老师。”为什么呢?因为在上课的时候,你说的每一句话都是那么娓娓动听,同学们也专心致志听课,偶尔有一位同学在下面做小动作,你浓浓地眉毛皱到了一起,说:“***,不要开小车!”那位同学便收起自己的“宝贝”,知错便改。还有批作业时,批到错题,你只是耐心地教那位同学,直到他听懂为止要是换了我们五年级的数学老师,早就把作业本扔到九霄云外去了,接着就是暴骂,哪还管你会不会呀!所以我们当时都不喜欢上数学课,只要一听到下节课是数学课,大家都哭爹喊娘了,五年级就属我们班数学最差了。后来,我总结了一个理论:哪科的老师教学态度好,质量好,那么同学们就有兴趣听课,成绩自然提高。高尔基不是说过:兴趣是最好的老师吗?哦,对了,还有上次,你在六(4)班上数学课,六(4)班的老师来我们这上课,那位老师声音洪亮,差点没把我吓死。在六(4)班的芮红告诉我:“你们班的周老师上课时好温和哦!真想把我们的老师和你们班的老师换换。”我一听非常气:“不行!周老师是我们的。”哈哈,连别班的同学都要你呢!有人还问我:“你们周老师有什么好?怎么都喜欢她?”这容易,别班老师的武器是暴力,而你武器是温和,真是百年难得的老师呀!哦!听说到了初中老师很凶的呢!我要惨遭厄运了!5555555..........真希望你继续教我呢!

祝你万事如意。

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