猴子和马
400字
四年级
散文
有一天,猴子和马争辩着说：“我对人们的贡献大。”“我对人们的贡献大。”猴子不耐烦了就说：“我可以让游客们快乐，游客们来山上时，我可以跟游客一起拍照，做游戏。”马就说：“古代的人需要到远方时，他们要走很久时间会很吃力，我可以做人们的交通工具，让人们又快又省力的到达目的地。”猴子马上就说：“我可以在树上爬来爬去表演给游客们看，我还可以去树上摘水果给游客们吃，游客都说我是个热情的猴子，都喜欢我。”马以为猴子已经把他所有的优点都说完了，就马上说：“我可以在动物园里表演我最拿手的跑步给人们看，古代打战的时候，我可以给大将们骑，让他们加强兵力去打败敌人。”猴子毫不示弱，就说：“我是最接近人类的动物，人类和我们是亲戚，所以最早的动画片《西游记》里第一集的主角是孙悟空，他就是猴子呢。”马也不服输，就大声地说：“我在十二生肖里的排位在你前面呢。”马说完还翘着头，挺神气的呢。
猴子和马争论不休，决定找老牛评判。老牛亲切地说：“你们各有各的长处，你们总会在人们需要你们的时候展现各自的长处。你们都是很优秀的动物，都是人类的好朋友。”猴子和马听了，都甜甜地笑了，从此他们就成为了好朋友。
我爱写作文
450字
四年级
应用文
在这个星期内，我们全部同学都写了四篇作文，其中有两篇是《一道难题》，一篇是《看木偶剧感言》，一篇改写《中彩那天》。完成这四篇作文后，我觉得写作文是一件很有意思的事情，就像是享受一般。同时也让我的作文水平更上了一层楼。
是谁让我们的作文水平有了很大的提高呢？当然是我们的班主任李老师，她教了我们很多写作文的知识和技巧，让我们打开思路，在选材方面更吸引人，教我们怎么把题目选好。总之，她帮了我们很大的忙，让我们大家都爱上了写作文。
我先讲一讲思路吧！李老师扔出一个题目给我们，《一道难题》？我们听后，丈二和尚——摸不着头脑，想：这个题目实在是太怪了，李老师每次都想出一些稀奇古怪的让我们写
李老师为了让我们打开思路，就用了好几节课的时间来帮助我们。
一开始，我们只会想到学习上遇到的难题，奥数题。慢慢的李老师打开了我们的思路，我们渐渐的知道可以写生活上遇到的难题，友谊上遇到的难题……就把作文写得五花八门，李老师一会儿觉得这篇好一点，一会儿觉得那篇更好一点。
我们的思路好，选材也好。应民的全家都做奥数题；徐可的“月光”生活……真的是太多了。
我们大家都更爱写作文了，离不开李老师的帮助。
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