时光
100字
五年级
散文
太阳把我的影子拉得很长，
黄昏的阳光也一步步下了山岗。
无奈的过往，
谁也有自己的心伤，
就如彼此的目光。
是凝望还是悲伤？
大家只看见我大踏步下了山岗，
谁看见泪水的痕迹呢？
我只想拽住时光。
五年级:管珂依
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我们的老师
350字
五年级
散文
老师——多么普普通通的两个字，
却展现出十分不平凡的色彩！
老师就像一块海绵，
挤出无数知识给无知的我们贪婪地吸取。
老师就像一个热情似火的太阳，
照亮我们每个人的心田。
老师就像那绵绵的细雨，
随风潜入夜，润物细无声！
这就是老师，
这就是在我们前途渺茫、遇到困难时，
帮我们指引着前方的路人！
啊！我庆幸身边也有这样的老师，
正因为这样，
所以我更应该珍惜，
更应该去体谅老师们。
老师在我遇到问题时，
无微不至地教诲着我，
我深深地印在心里！
老师在我的同学们犯错、无心向学时，
她用宽容的心教导着我们每一个人，
用一句句打动人心的话语教导我们！
但有的同学们却不知悔改，
甚至用一些伤透人心的语言，
使老师伤心、使老师难过。
我代表同学们对我们的老师说声：“老师，对不起，我们让您受苦了！”
老师，谢谢你，谢谢你以这样耐心、宽容的方式教育着年幼无知的我们，
我们以你为荣，
老师，您辛苦了！
五年级:俞嘉胜
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时光其实，这是我两年前就要写的，但一直不忍动笔，不忍触及这段明媚却奢侈的往事。在那些日子里，我经历我最为刻骨的，影影绰绰的爱情。至少我单方面是这么认为的。以前我总很傻的认为，时间长了，它是不会留下一点痕迹的。现在我才知道，遗忘是一块湿漉漉的棉布。尽管费尽力气拧干，可是还是会留下大片的水分，让我的心一起跟着无边无际地沉重，像是一场没有尽头的跋涉。我越来越相信安妮的那句话：生命是一场幻觉，烟花绽放了，我们离开了。所有所有的真切快乐，所有的荒唐的宣言，所有的无奈和渺茫的未来，都在初二的夏天向初三的冬天，坠落下去，没有想象中的尘土飞扬，一切都是在无声中进行，在平静中落幕。没有太多的轰轰烈烈，更没有太多的时间来让我回神，甚至连我眼中的泪都没有来得及涌出，便又悄无声息撤退了。然后我开始拼命地写字，以一种虔诚的心情从文字寻找灵魂。每天深夜12点，我都坐在昏黄的灯光下，写着那些没有情节的心情，记录着那些难过与绝望，感伤着我为时已晚的梦幻。那些张扬落寞的文字，像是我冷漠的脸，茫然地注视着左右流动的人群，渐次僵硬。初三的那个夏天，我每天都生活在心浮气躁中，放肆地游离我的思绪；在狂妄叛逆中，挥霍着我的青春。我时刻都扮演着不安分的角色，那些进政教处的日子，那些年轻得不知天高地厚的日子，那些总是无所事事，肆意游荡的日子，我成了一个有着不俗成绩却又不折不扣的混混。我面对着老师忧心的目光，面对着同学们复杂的目光，一日一夜地，继续着我的青春。那个冬天，我总孤独地走在外滩，想象着那些如错觉般的往昔，然后突然把手悬在半空，划过天空。我听见自己的肋骨在风雪中根根断裂的声音。有人告诉我，不高兴的时候，装着很高兴，装着装着，似乎真的高兴了。于是，我总是把笑容挂在脸上。那段时间，我给自己制作了一个个完美无缺的欺骗。突然某天清晨，在朦胧中，我以为一切都回来了。所以，我笑了，笑得天昏地暗。然而所有的美好，都在我睁开眼睛的刹那，归于死亡，独自留下我分明的笑不知所措。我看到自己的梦碎了一地，那些棱角分明又透着暗暗寒光的碎片都悬在了整个房间，我伸出了我的手，想要紧紧握住，只感到一阵锥心的疼。然后，我看到自己浓重的血，一滴一滴。从我体内汩汩流开。900字 初三 书信
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时光时光是最让人追不上，而又最令人琢磨不透的精灵．它短暂，有限，性急，你在后边去追它，却始终抓不到他飘忽的衣袂．它飞也似的向着年的终点扎去．等到你真的赶上它时，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了．不同的人的时光也是不同的，园丁的时光消失在她耕种的花园里；为了新生的花木，他用自己苍老的手，小心翼翼地抚养着每一寸新生的嫩芽，她的时光是“无穷“的，任时光在她手上流过，还是默默养育着自己的“未来“．从此，汗水成了她的语言，目光成了她的思维，从她手中培养出来的花木都具备了她勤劳朴实的品格，在成长道路上，比别的花木长得更高大，更美丽!红烛的时光很短暂，但同样坚挺．就算自己的躯体一点点燃尽，他也不弯腰，低头!他燃烧了自己，照亮了别人．他永远是高挺着胸膛度过自己一生的．因为他只有站着才能更好地燃烧，他滴滴淌下的烛泪，是他的心血也是他辛酸而幸福的泪!他以燃烧自己的时光，为我们照亮了前方的路．当他看到我们走出迷茫，走出黑暗，走向一条条人生的光明大道时，他一定会喜极而泣了!春蚕的出生就是为了不断吐出自己宝贵的生命之丝，他把自己层层包裹起来----自己虽然成为了平凡的蚕蛹，但是我们就可以从他身上抽出人生之丝，吸取到无尽的智慧，以它去织造如锦的明天!时光从不同的人身上流过，留下了不同的印记．多少年后，也许你会望着自己苍老的容颜而哀叹，而有一些人就从自己同样苍老的年轮上，看到了永恒的青春．珍惜吧，您美好而有限的时光!550字 六年级 散文
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时光翻阅生活的日历，才惊愕地发现，我已经初三了。我把这个发现告诉了小A，他用一种奇怪的眼神盯了我好一阵，随后冒出一句话来：“哥们儿，你是不是学傻了？”静下心来想一想，可不是？上初三以来，电视与我含泪而别，电脑也被尘封，只有那题海，刻着童趣的书桌，一个14千克的大书包和一个刚买的不错的单车伴随着我。启明星还没在东方亮起，我就已经早早的在书桌旁，在英语的城堡里过关斩将，吃饭时，便想起那物理的杠杆原理，上学路上……，晚上，又披星戴月地回家，对于晚饭，草草敷衍了事，然后，又一头扎进题海……突然，从回忆中惊醒，哥们小A正气急败坏的瞪着我，许久，从牙根里断断续续地冒出了一句：“还真有你的，呆得像头猪！”“呵呵”我痴痴的笑。对呀，谁说初三没有欢笑？至少，我还有要好的铁哥们儿小A。小A的成绩一般般啦，但他很讲义气，偶尔也单纯的傻乎乎的。有一次，我忘了带听力书，他大方地借给了我，以为老班不会查，结果，英语teacher突发奇想查了一回，结局是我和他双双被老师“K”了一顿。于是，我便发誓不再理他，“K”了我一下，“小子，体会到啥叫‘有福同享，有难同当’了吧！”唉，真拿他没辙。只好和好了。这时，小清走了过来，高兴的说：“太好了，下节体育！”已经说到这了，我不得不介绍一下小清。她是我以前的GF，老师苦口婆心的教导下，我们发誓不再那么交往，当一对好朋友……小A这次彻底傻了，见我一直发呆，便拔腿就跑，我拉住他，问他干什么，他说：找医务老师，给你看看有没有病！”又板起脸说：“要知道，现在很容易得病，像老年痴呆什么的！”我倒，捶了他一拳，放下手中写题的笔，悄悄地对他说：“走，疯他45分钟！”人错，只是我们不适合了吧。没有人看透，也没有人想去看透。我一直都在逃避现实，逃避你，所以，我就这样失去你了吧。我们之间相差了一个转身的距离。我不知道我们是在时光的哪个地方断裂开来，错过了，就不会再回来了吧。时光哗哗地流，我们咔咔地成长。也许，就这样了吧。从来没有想过会如此怀念我们的过去，那些日子一去不复返，而我们也一去不复返了吧。你呢？你会怀念么？在你的心里，我又是怎样的一个人，我对于你是出在一个怎样的位置。我好想好想知道，可是，你，应该不会在意的吧。总有一天，我会带着我最美的微笑，在你的面前说，再见了。而那时的你我，又是怎样的光景？900字 初三 书信
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时光时光的脚步，不断飞翔，谁能追逐，谁能阻挡。傍晚的群星，怒滔的誓言，不知何时，渐渐风干。脸上的泪痕，变成遗憾，心中的期待，变成等待。蔚蓝的天空，解释这对白。入暮的高霭，定义着洁白。当光阴荏苒，古老的琴声悠悠回荡，当光阴荏苒，朦胧的月光涂满风霜，再揭开青春的诗篇，迎接新的到来，然后，笑着，挥别落日的那抹余阳。初二:马学明点评：这首诗充分反映了小作者的才气，尤其是“脸上的泪痕，变成遗憾，心中的期待，变成等待。蔚蓝的天空，解释这对白。入暮的高霭，定义着洁白”这几句，意境高远，语言优美，音韵和谐，实为点睛之笔。整首诗就是一曲光阴的故事。时间会洗刷一切，带走一切，时间又蕴孕着希望，承载寄托。全诗在迎接未来中结束，让我们背上行囊再出发的吧！点评老师：张鹏禹300字 初二 散文
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时光水雾流转，氤氲了江南小镇。时光匆匆，流逝着，带走着，却又遗留着。梦回江南，依旧是那个天气，依旧是那片故土，只是有什么事物却在悄然流逝，快得如同指间流逝的细沙。失去之后才懂得珍惜握在手中的时光。窗外的雨，淅淅沥沥地下着，滴落在屋檐，叮叮作响，像是铁匠铺中传出的单调的打铁声音。时间流逝，雨未变，情已变。人未远，影犹在。不变的是故人，变的是心境。或者说，什么都在改变。“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”少时的轻狂浮夸被时间带去，渲染上处世之道所需要的果断、干练，又或者说是残忍。残忍地旁观着周边发生的一切。悲哀，喧闹，世间的烦恼都已远去。但这并不是脱离红尘苦海，有的只是残忍。残忍地对别人，也残忍地对自己。时光给人生染上了一层灰色，淡漠的灰色。“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。”残忍地习惯，也便不会感到残忍了。习惯了生活，习惯了世界，也习惯了自己，只是有点孤单。不想要一个人寂寞地数着星星，不想一个人静默地观望别人的幸福，不想要一个人蜷缩在角落独自神伤，不想一个人。于是便有了家庭。欢笑，埋怨，充满感情的声音在寂静了多年以后，又充斥在了耳畔，融化着那冰封已久的心。时光给人生染上了一层红色，洋溢着幸福的红色。“老年听雨僧庐下，鬓已星星也。”生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。步入垂暮之年，只想做一片亲吻大地的秋叶，安然，也安详地度过所有时间。笑着，哭着，时间不会停下脚步，那就将这一生积攒下的快乐重温。儿时的青涩，少时的张扬，壮时的沉稳，老时的淡然，“一花一世界，一草一天堂”，人生在世失去了多少未得而知，但得到的远比失去多。恬淡莲自开，为何不做那恬淡的莲，淡然一世；为何不做那妖冶的玫瑰，热烈一生。时光像是奔跑的孩子，而人生就是他奔跑的路径。时光的脚步不会停止，而人生总有尽头。时光本没有颜色，但时光走过的人生却缤纷绚烂，人生的颜色，时光的颜色。没有固定的格式。当人生走到尽头，记忆清零，但他的颜色永远不会褪却，生命延续生命，正如时光涂抹人生。画家只能是自己。时光800字 初二
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