他……500字

他……

500字 初一 记叙文

有一位老师,他幽默风趣,严谨治学,教学新颖。

他在上课时,时常很幽默,用那张能说会道的嘴出口成章,假如同学们不能够对答如流,那么,他便用三寸不烂之舌,说一句经典名言:“完蛋了。”同学们立即茅塞顿开,又答上的问题。在讲解卷子时,他会在选择题中错的说:“把他枪毙了,敌人没了,就得救了。”

他更严肃。有的同学做错了事,便要“砍头”(与犯错同学在办公室交谈),如果知错不改,就“罪加一等”。记得有一次,我有一个题目不会做,可要面子,但是最后还是错了,老师把我叫过去,循循善诱,却没有批评我,而我自己早已“奄奄一息”了,泪水像河水一样滚滚而来。最后没想到,我竟然把题目抄错了,怪不得本来就是算不出。我汲取了教训,立志要课前仔仔细细预习,课时认认真真听讲,课后一丝不苟复习,以便“温故而知新。”

他的教学方法捉摸不透,稀奇古怪,更是无人能敌。他要求学生在课上做到口到,眼到,心到。每当到了重要的地方或者学生容易出错的题目时,他总是把那个文字或者数字写成巨型号,他是如此的考虑周到。他有时为了测试学生们是否把知识全部掌握了,就会把一些错的说成对的(或反过来),问我们:“对吗?”我们答道牛头不对马脚时,他总会“咦”一声,我们便仔细思考,便说出

瞧,这就是一位爱学生,爱学校,敬业的好老师。你们猜猜他是谁呢?他当然是我们的班主任兼数学教师——储老师。

我喜欢新学校,喜欢同学,更喜欢老师!

我相信,在他的带领下,我们会成为最帅的,三班最帅!

军训

350字 初三 记叙文

我看到了学校的操场奇偶想起了我那军训。那时候,我们的主教官跟我们一起度过了五天,多少也有点儿感情了。他有时候对人很凶,有时候对人很温柔。他很爱笑,遇到什么人他总是咧开嘴先笑。他还长得很帅,经常跟我们打成一片。

训练之感在军营里,我们不是训练站军姿就是练齐步走,再不然就是惩罚了。这样的军事化训练对于我们来说真是很能,从一开始就能够体会到,因为有的同学一站就倒了!我们在太阳底下晒着,练习一些基本动作,我们常常累得大汗淋漓,每次回到家里骨头都快散了。

五天军训,我也被教官罚了不少,累计一共跑了7圈,可谓破了本人的纪录。惩罚时每一个人都希望自己不要罚的,而且跑得越快越好。因为跑最后还要罚的。所以每个人都不希望落到后面去。每次罚跑步时,大家都会跑得筋疲力尽,但是连大气也不敢喘气一口。因为这也是要罚的。从这些微小的细节中就能看出被人惩罚是很累的。

总而言之,我对军训许许多多,恐怕说几个小时也说不完。在这里就不说了

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