他……
450字
六年级
状物
他……
我深深地知道，因为这个无聊的绯闻令到我们俩身边的朋友都离开我们，而我们有这样。当我在教室的时候，他总在教师外面；我赶着回家，他总在慢吞吞地收拾东西；我去交作业；他总是在那发呆，好像要我走了才能走……就这样过了半年……
他……总是忧愁伤心的样子，我看见了不由地担心起来，但又想回来，我自己不也是总是忧愁伤心？我恍然大悟，一个小小的绯闻，为了别人的一两句话而失去了一个与自己称兄道弟的哥儿们，值得吗？不值得，所以我要勇敢起来，我要主动些！一天放学，我故意早些走，到了停车场就躲起来。不久他就来了，他低下了头，看着他孤独的背影，我的心隐隐作痛。然而我喊道：“前面那个给我站住，我有话跟你说！”他马上就跑了，我骂道：“你男子汉大丈夫，我都不怕你怕什么？你女孩都不如吖你”他终于停了下来，我说：“我们以前是好朋友，以后都会是。我们根本没做错，是她们无事生非。为了她们的一言两语我们就不能做朋友值得吗？”他似乎被人点了穴，愣住了，忽然他转过身来，说：“
是，我们没错，我们以后再做朋友吧！之前……真的很对不起！”“看招！”我马上给了他一个直拳，他一闪，避开了，但是却故意装作打中了，还故作狠狠地说：“你……呃——”“要不要我帮你啊！”我也故作狠狠地说，其实在狠狠地捏他，“啊——”
他就是——Ｔ，一个我永远都不会忘记的好朋友，哥儿们！
爱发火的爸爸
150字
六年级
状物
爱发火的爸爸
甘肃临泽
祁居峰
星期天，我写完作业就让爸爸给我检查。
爸爸一检查，发现我做错了一道简单的题，立时火冒三丈，用手指点着我，说：“这个题你难道不会吗？为什么还要错？”
我没有说话，爸爸看我不说话，就拿起了他的拖鞋，打了我一下，还说：“叫你不认真。”我就“哇哇”地大哭起来。
瞧，这就是我的爱发火的爸爸，我只不过看错了一个数，他就打我。
多么希望我的爸爸别那么爱发火啊！
指导老师：张丽红
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他……他有时候会无缘无故的说一些很难听的话,但是,我觉得我们会成为好朋友.我不常看到一个男孩子哭,我认为那是一种懦弱的表现.但是我今天才知道,哭的真正含义......放学时,我看到他被留了下来,当问起原因时,他很尴尬,我就没有多问.后来他被老师叫去"男子汉谈话"了,放学路上,我看见骑车的他,骑的特别快,但我还是看清楚了.他哭了......他右手握着车把,左手怃着嘴巴,飞过去了,一个男生没什么事,会这样吗?我本应该放声大笑,甚至嘲讽他但是我笑不出来.我似乎有些同情他.我看到了一个我认为永远只会恶作剧没有爱心的人哭了,而我眼里也闪出怜悯之情.我似乎有些害怕.平时天不怕地不怕,连老师也跟着敢顶嘴的他,现在竟向一只失去翅膀的美丽的蝴蝶,如此脆弱,竟像一只受伤的小鸟,需要安慰.说实话,我被弄得不知所措了.但是我知道,他明天还会和我吵架,大大咧咧,令人讨厌,但是即使我再怎么生气,我也不会把这一幕道破,因为,我也要尊重别人的尊严!!我明白了哭泣的真正含义.原来哭泣不是懦弱,而是一个有尊严的男子汉,发泄出心中不快与委屈的方法,这一切为的是风雨过后,再一次迎风翱翔.哭过以后,会使他的翅膀更加有力,更有承受风雨的力量与信心!我知道了,每一颗心都是脆弱的,有时候男子汉也许要一个安静的角落大哭一场......450字 初二 记叙文
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他……他……有一位老师，他幽默风趣，严谨治学，教学新颖。他在上课时，时常很幽默，用那张能说会道的嘴出口成章，假如同学们不能够对答如流，那么，他便用三寸不烂之舌，说一句经典名言：“完蛋了。”同学们立即茅塞顿开，又答上的问题。在讲解卷子时，他会在选择题中错的说：“把他枪毙了，敌人没了，就得救了。”他更严肃。有的同学做错了事，便要“砍头”（与犯错同学在办公室交谈），如果知错不改，就“罪加一等”。记得有一次，我有一个题目不会做，可要面子，但是最后还是错了，老师把我叫过去，循循善诱，却没有批评我，而我自己早已“奄奄一息”了，泪水像河水一样滚滚而来。最后没想到，我竟然把题目抄错了，怪不得本来就是算不出。我汲取了教训，立志要课前仔仔细细预习，课时认认真真听讲，课后一丝不苟复习，以便“温故而知新。”他的教学方法捉摸不透，稀奇古怪，更是无人能敌。他要求学生在课上做到口到，眼到，心到。每当到了重要的地方或者学生容易出错的题目时，他总是把那个文字或者数字写成巨型号，他是如此的考虑周到。他有时为了测试学生们是否把知识全部掌握了，就会把一些错的说成对的（或反过来），问我们：“对吗？”我们答道牛头不对马脚时，他总会“咦”一声，我们便仔细思考，便说出right！瞧，这就是一位爱学生，爱学校，敬业的好老师。你们猜猜他是谁呢？他当然是我们的班主任兼数学教师——储老师。我喜欢新学校，喜欢同学，更喜欢老师！我相信，在他的带领下，我们会成为最帅的，三班最帅！600字 初一 抒情
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他……天才是先天的，人才是后天的，在我的身边有这样一位人才。他，音乐之才。还记得去年盛夏，我刚从清凉四溢舒爽无比的游泳馆出来，一边回想着游泳时的大好光景，一边往家走。远远地看见一个小男孩，迈着矫健的步伐，顶着三十六度的高温，向我走来，瘦小的身躯上背着一架对他而言庞大的小提琴。原来是他，我们班成绩顶尖，品德优良的三好生。我走过去跟他打招呼：“嗨！去上课吗？”“嗯。”“这可是烈日炎炎、骄阳似火，你受得了吗？”他只是笑了笑，并没有说什么。他的小提琴今年就要考十级，还曾在全国比赛中获过奖。我默默地望着他渐渐消失在热浪中的背影，心中泛起了丝丝敬意。他，数学高手。他的脑袋小的可怜，也不知怎能装下如此之多的知识。有一次，体锻课的圆老师给他出了一道奥数题。我看见他牺牲了课间的休息时间，一直在座位上抓耳挠腮。那天放学后是我和他值日，也不知怎么，他老是心不在焉的，一堆垃圾扫过来扫过去，折腾了好几遍。突然，他愣住了，然后放下扫把飞一般地跑出教室……过了一会儿，他又以百米冲刺的速度跑回来，笑容洋溢着满脸。一问才知，原来他刚刚在扫地过程中便扫地过程中顿悟了那道奥数题的答案，便飞奔到圆老师的办公室一一道来，说得头头是道，让老师都竖起了大拇指。他，点子精灵。每个月，我们都要出黑板报，有一次，我们几个人正在为颜色搭配而伤脑筋不是不显眼就是撞了色。突然冒出一个声音:“把黄色字体加深不就好了嘛!”我们闻声望去，原来是他，在一边收拾书包一边自言自语，我们忙向他赐教：“你刚刚的话什么意思？”“这很简单，背景色是黄色，而主题又要醒目又要与背景搭配，只有黄色。”他自信满满地说。“背景和主题都是黄色，会不会不搭？”他神秘的笑了笑:“你试一试就知道了！”哇,效果太棒了，白色与黄色组成的主题，由背景衬托出，更加鲜艳、蓬勃。随意的一个点子就让我们突破困境。他……他，正是拥有这种奋发向上的精神，才取得了今天的成绩，他值得我们学习——陆。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 初一 写人
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他……有一位老师，他幽默风趣，严谨治学，教学新颖。他在上课时，时常很幽默，用那张能说会道的嘴出口成章，假如同学们不能够对答如流，那么，他便用三寸不烂之舌，说一句经典名言：“完蛋了。”同学们立即茅塞顿开，又答上的问题。在讲解卷子时，他会在选择题中错的说：“把他枪毙了，敌人没了，就得救了。”他更严肃。有的同学做错了事，便要“砍头”（与犯错同学在办公室交谈），如果知错不改，就“罪加一等”。记得有一次，我有一个题目不会做，可要面子，但是最后还是错了，老师把我叫过去，循循善诱，却没有批评我，而我自己早已“奄奄一息”了，泪水像河水一样滚滚而来。最后没想到，我竟然把题目抄错了，怪不得本来就是算不出。我汲取了教训，立志要课前仔仔细细预习，课时认认真真听讲，课后一丝不苟复习，以便“温故而知新。”他的教学方法捉摸不透，稀奇古怪，更是无人能敌。他要求学生在课上做到口到，眼到，心到。每当到了重要的地方或者学生容易出错的题目时，他总是把那个文字或者数字写成巨型号，他是如此的考虑周到。他有时为了测试学生们是否把知识全部掌握了，就会把一些错的说成对的（或反过来），问我们：“对吗？”我们答道牛头不对马脚时，他总会“咦”一声，我们便仔细思考，便说出瞧，这就是一位爱学生，爱学校，敬业的好老师。你们猜猜他是谁呢？他当然是我们的班主任兼数学教师——储老师。我喜欢新学校，喜欢同学，更喜欢老师！我相信，在他的带领下，我们会成为最帅的，三班最帅！500字 初一 记叙文
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他……他吗？碧绿的湖水倒映着蓝天白云，一棵棵高大的树影在水中晃动，一群可爱的小鸟在天空飞来飞去，好象在排练优美的舞蹈。各样的鱼，在水里欢快地唱歌跳舞，那排树也在窃窃私语。我来到了金碧辉煌的…小人国之旅 晴朗的一天，我不知不觉来到了陌生的坏境，那里真是奇妙的人间仙境。碧绿的湖水倒映着蓝天白云，一棵棵高大的树影在水中晃动，一群可爱的小鸟在天空飞来飞去，好象在排练优美的舞蹈。各样的鱼，在水里欢快地唱歌跳舞，那排树也在窃窃私语。我来到了金碧辉煌的建筑物前，抬头一看，拱形的大门上刻着金光闪闪的小字——小人国。仔细瞧瞧，这儿花小，河小，房子小……一切都很渺小。我真没想到我居然来到了神话般的小人国。正在我欣赏之时，小得出奇的矮人儿走，他是个男的，身高不过的脚踝，小小的眼里放射着一股光，我不由自主地发笑。“啊！巨人来了啊！救命，救命啊！”小人儿见到我，头也不回地只顾逃命。我跟着他来到了一座词典大小的宫殿。刚才那个小矮人正进宫，被两个蛮横无礼的士兵抓住。“小子，不要命啦，干的？”“巨……巨……巨人！”“巨人？哈，哈哈，哈哈，哈哈，巨人，小人国没巨人，小人，你胡说八道呀？你滚！要不别怪对你不客气，滚！”“不！真的有巨人，你们看！”小矮人指着正在发笑的我。这两个士兵被吓得魂飞魄散，抱头朝大殿里跑去：“报，报告国王，巨人！”国王指着站在大殿外的我问他俩：“他……他吗？”“是……是！”“啊！完蛋啦，巨人！”国王吓得从宝座上摔了下来。我一脚踏穿大殿屋顶，抓起小人，旁人吓得直替他求饶，还向我跪下叫我国王……这次到小人国，真是开了眼界啊！居然还当上了国王，哈哈！！650字 六年级 日记
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“他”和他“他”和他“他”是一个很懒散的小男孩，每天早晨太阳升得老高，“他”还赖在床上呼呼大睡，在梦中徜徉。做好早饭后，“他”才慢吞吞地爬起来，径直走向餐桌，端起妈妈盛好的早餐狼吞虎咽起来，把一片狼籍交给妈妈收拾，自已却不闻不问。“他”不愿做家务事，学习之余，“他”不是和电视为伴，就是与电脑为伍，爸爸妈妈只能摇头叹息。学校里，轮到“他”值日，“他”拿着扫把直发愣，真有点狐狸咬刺猬___无从下手（口），只好装模作样在地上扫。当其他同学干得热火朝天，无暇顾及“他”时，“他”扔下扫把，一溜烟跑出教室。而另一个他，每天早晨都早早地起床，并自己穿好衣服，把床整理得整整齐齐。看！被子叠成四四方方的豆腐块，床单也像熨烫过似的平平整整。吃早饭时，他自己从锅中盛面，虽然动作有些笨拙，但他仍很开心。吃完早饭，他端着一家人油腻腻的碗筷走进厨房，一会儿拿抹布抹，一会儿用洗洁精洗，片刻功夫，干净透亮的碗筷便呈现在爸爸妈妈的面前。该他值日了，他一手拿着扫把，一手端着簸箕，左右开弓。随着一声声的“唰唰”声，垃圾都被他清扫一空，接着他又拿着抹布使劲擦窗户，虽然他汗流浃背，但他觉得很快乐。“他”和他真是不一样，仿佛一个在天上，一个在地下。“他”需要改变，“他”要长大，该懂事了。另一个他也需要改变，他要变得更出色、更完美。其实“他”和他就是一个人。“他”为什么会变成他呢？哦，原来是这样！自从订阅《小学生之友》，开展了读刊、用刊活动后，“他”明白了许多道理，“他”为自己以前的所作所为感到惭愧万分。常言道：鸟美在羽毛，人美在勤劳。不爱劳动，怎能肩负起建设祖国的重任？此时，“他”又想起书中的一幕：外国孩子从不娇生惯养，很小时就开始为家人排忧解难，连他们的零花钱也是从劳动中所得。“勤劳是个宝，一生离不了”。同学们，让我们从书中醒悟，用勤劳的双手去开创美好的明天吧！750字 六年级
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他和他他们的距离，咫尺天涯。他和他，分明是两个极端的存在啊。魔王，贤者，却也如此的必然。他和他有着一段无可替代的回忆，相依，互存，那时的他们，彼此就是彼此的世界。是你让我拥有无数个香甜的梦，所以，在我醒着的时候，一定会保护你，让危险远离你。承诺与守护，连接成命运的荆棘，将他们紧紧相连。我会永远的相信你，因为——你是我的温暖，是我的陪伴。我的身边总有你，有你的地方我也在。150字 六年级
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他。他，傻傻的，人缘挺好的一个人。我以为，他只是我的一个过客，可是，却没有想过，他，也可以深入我的内心，让我无法将他的身影挥去。我们是在初中认识的，那时的他，和我一样，谁都不是谁的谁。随着时间的渐渐推移，我也是偶尔地想起他，没有过多的停留。太多的偶尔，也就让我开始离不开，他带给我的那种感觉。很甜，很美好。远远地看到对方，微笑，招手，嘴里嚷嚷着傻子．．．这已经成为了我们的习惯。没有过多的语言，我习惯了这样的见面礼。有时候，会上瘾。习惯了叫对方傻子，也习惯了这样的生活。直到到了高中，为分班祈祷的我们，也在为结果伤心着。是的，虽然没有在同一个班级，但是，他说过，他会继续努力地收集我们的微笑。也许，隔壁班的现状，会让我更加轻松地过，我也是应该习惯没有他在的日子了。以后，还有更漫长的路等着我走，没有他在我的身边，我应该更好地过，不是么？我们俩拥有的回忆太多太多，我会很努力地将它们收藏。曾记得，是他陪着我看那最蓝的天空。没有鱼的天空，也很美。听着歌，记得吗？那首歌，我好喜欢的，还记得它叫《幸福特别甜》。曾记得，在我和好朋友闹别扭的时候，是他，要我主动去和她和好。然后，安慰我的，还是他。曾记得，考试失败的时候，是他，要我继续努力，给我勇气。曾记得，今年的寒假，在KTV和我对唱的是他，说我唱歌走调，又老要我唱给他听的也是他。曾记得，在KTV里，我喝醉了，扶着我的是他。曾记得，我在海边写下的名字中，他的名字，写得最深刻，最触动。．．．．．．现在，我上着qq，然后，隐身，看着好友一个个上上下下的，等的，就是他。当我有什么开心的，或者是伤心的时候，第一个想到的，是他。我想，我会很用心地讲这份感情，进行下去。700字 六年级 写人
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他每天的六点总是他来到我身边下雨他有雨伞烈日他有遮阳伞他总是这样可是有一天他一去不再复返那一天我没有看见他的笑脸也许那是最后一次见到他了我想叫住他嘴怎么也张不开好想说一句你去哪里怎么也说不出来了走在没有他的路上我很不习惯总是这样再也一去不复返……100字 四年级 状物
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他一年后，他的爸爸从外地打工回来了，按理说一年没见的父子，到了相见的时候该是多么的激动呀！可是他们没有，就像是陌生人一样，没说一句话；虽然走在同一个家门，可他们却你走你的，我走我的。他爸爸回来的那个夜晚喝了许多酒，发了酒疯，就把他拖起来打得青一块，紫一块的。他忍受不了他爸爸的打骂便离家出走了。那时夜已深，而且还下着大暴雨，他连一只雨伞也没拿就跑出去了。他来到了离家1000多米远的山下的一间没人住的破茅屋，那茅屋还漏雨，他蹲在墙角边伤心极了，他想不明白，一年多没见的父子，相见时竟是这种场面。“轰轰轰”雷声越打越响了，雨也越下越大了，天公也好象在为可怜的他流泪。第二天早晨，温和的阳光射进茅屋来，他醒了。，他想去上学，可书包在家里。他就偷偷摸摸地溜回家，看到他爸爸出去了，便赶紧到屋里取书包，连早饭都没吃就去上学了。他依旧像以前那样沉默不语，还是坐在椅子上发呆。那晚，他没敢回家，怕他爸爸喝了酒又打他。他又来到了山下那破茅屋过夜。因为茅屋在山下，山上和周围的各种虫、蛙都发出了奇怪的声音，他怕极了，可又能怎么样呢？这样，他又在茅屋过了一夜。他连续在那山下的破茅屋内过了快一个月的夜晚。直到有一天，他爸爸来到学校，请求老师、同学们劝他回家，他才回到了1个月没回去的家。（未完待续）500字 六年级 状物
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是他，是他！你会看见一个身影，他轻轻地扶起小树，是他，是他！当你看见一位老人挤上公车时，你会看见一个身影，他笑吟吟地起身让座，是他，是他！当你看见路上的香蕉皮时，你会看见一个身影，他本能地捡起香蕉皮，是他，是他！是他，是他！他是谁？他是雷锋！是赖宁！更是文明的象征！100字 四年级 状物
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她他她他他四岁，她二十五岁。她把他压在身下，身旁的大火将她们吞噬。她成了植物人，沉睡不醒；他失去了记忆，忘记了她。他八岁，她二十九岁。‘奶奶，他是谁？’他天真的问身旁年老的妇人，她没有回答他，只是怜惜的摸了摸他的头。他似懂非懂的点点头‘她是妈妈吗？’她依然没有回答他，只是将目光转向了躺在病床上的人。妇人复杂的看着病房里瘦骨如柴的女人，她很庆幸，自己的孙子没有死，但她也恨她，为什么要带孙子出去？丈夫已经死了，还要继续祸害孩子吗？妇人的眼里透着一股决绝，一种痛恨，一丝落寞。他十二岁，她三十三岁。‘你给我醒来啊，你不是我妈妈吗？为什么，你为要这样出现在我生活里。我的同伴都说我是野种，我没有爸爸，我不怨，可是你呢？我求你醒来啊！’他硬生生的跪倒在她的病床边，死死的抓住她病白的手。‘好了，你的身边还有奶奶呢，你妈妈生病了，让她好好休息吧。’妇人扯出他的手，头也不回的将他带离这个病房。他的眼里透着绝望。他十六岁，她三十六岁。‘为什么放弃治疗？’他失望的问着面前佝偻着背的妇人。‘咳咳，我已经没有时间了，你知道的，咳咳，我恨她，如果不是你妈妈，我儿子就不会死咳咳。’她不停地咳嗽，一滴地血顺着她的嘴角留下。他疯了般的跑出去，跑到病房里，望着面前的女人，痛苦的声嘶力竭的吼出‘如果没有你，我就不用背负野种这个名声；如果没有你，奶奶就不会像现在这个样子；如果没有你，我应该生活得很幸福。’他如困兽般的吼出声，那一滴滴泪顺着他的脸庞留下。他二十岁，她四十岁。‘我来看你了。’他把黄玫瑰温柔的放入花瓶中，坐在椅子上，不带一丝感情的看着她‘奶奶上个月去世了，她说这辈子最对不起的人是你，她说你最喜欢黄玫瑰，她说当初的车祸是她策划的。’他起身，打开病房门，走了出去。走到医院尽头时，他的手掌已经被黄玫瑰的刺弄得血淋淋，他似乎没有痛觉般离开了医院。。。。。。他二十五岁，她四十五岁。‘我没有结婚，我领养了一个孩子，是个男孩。’他把男孩向女子的方向推了推，‘叫奶奶’他生硬的语气让男孩瑟瑟发抖。‘奶~奶。’男孩颤抖的语气在病房里响起。随即他带着孩子离开了医院。他没有发现的是，病床上女子的眼角湿润了，那如繁星的泪珠顺着脸颊湿润了枕头。他三十岁，她五十岁。‘你还不愿意醒吗？’男子坚毅的脸庞出现在病房里。她的手指微微抬起，他冷静地去叫医生。‘抱歉，您的母亲这些年都是靠营养液度过的，医院已经没有能力让她坚持下去了，她的求生意志薄弱，手指微颤也只是身体的自然反应。’医生冷冰冰的话语在他耳边响起。他三十五岁，她五十五岁。‘喂，您好，病人已经苏醒，请您到医院一趟’他慌忙的赶到病房，但只留下‘滴滴滴——’‘抱歉，我们已经尽力了。’他呆愣着望着眼前的白布，他疯了般的扑上去，摇晃着他的身体‘你已经睡了二十几年了，为什么，你为什么不撑下去，你回答我啊’‘你不是希望我叫你一声妈吗？妈妈，我已经叫了啊，妈，你醒来啊’她的葬礼他没有参加，葬礼只有当初喊她奶奶的男孩出席了。他四十四岁。‘孩子死了，跟你当初一样，出车祸，植物人，可是他昏迷的时间短，立马就死了。’他拿着酒瓶摇摇晃晃的跪在她的墓碑前。伊人当年心若死，何苦留待人世间。一身素衣半生去，徒留伤心谁人知？我累了，守不下去了，流年易逝，繁花落尽，徒留一世浮华。初三:xiumo1200字 初三 状物
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可笑的他大伙听紧点，我给你们介绍个人——他是我每天都能看到的人，又让我最头痛的人。不过，我可以给你们透露点内幕，他是个皮小子。这个有趣的皮小子，总在我家里的小黑板上“行云流水”，却不经意之间，把他的“流星弹头”扔在了我头上，唉，一谈起他，我就一脸的苦相......一天，我去买作业本，他非要跟去，我也不知来者是善是恶，就没让他去。谁知他已经设计好了，先把我钱袋拿走，——如果早知道的话，我一定让他去，可惜我不能预知未来。事情在一处不知所措的境界里，发生了。我挑好了本子，准备付钱，老板娘说：“我忙不过来了，钱改天再收吧！”这下，陷阱越陷越深了。我觉得有点饿，就买了一包米糕，一边在吃，一边掏钱。唔，怎么空空如也，惨了，钱，不见了。我一边跟老板解释，可是谁都知道，这家米糕店的老板不准赊账的，并且，他当天喝了酒，火气会更大的......想到这，我不禁抿了抿嘴。老板见我愣在那，问我怎么了，我结结巴巴的说——忘带钱了。老板说，给你父母打电话，要他们来付钱。我终于舒展开了眉头，连忙给父母打电话，这时才平息。回到家，我质问他：“是不是你拿了我的钱袋？”弟弟说：是又怎么样？不是又怎么样？”我说：“是你就杀无赦，不是嘛，照样杀无赦！”于是我扑上去，把他杀了个排山倒海......嘻嘻，他就是我的表弟，让我欲哭无泪的表弟！500字 四年级 状物
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他他，在小学混天混日子的混到了六年级，到了从小学毕业的年纪，他的成绩还是一如既往，没有起色，他的家长为此烦尽了心，到最后见此情形，也不由有了放弃的心。他自己见此情形，也就更放任自己继续堕落下去，他每天抽烟喝酒，他——真的还是一位未成年的儿童啊！他的父母看见了这种情形，更是失望之至，有了生二胎的决定，他知道这个决定，眼神充满了痛苦，“呵呵，哈哈啊”他不由得向天长笑，他恨，他恨别人，当然，他也恨自己，他对这个世界充满了绝望，他甚至有轻生的念头，但却，还没燃烧起来，便熄灭掉了，他没有勇气，他没有勇气面对死亡，面对心魔，面对......他一人独自走在夕阳下，看着远处被打碎的灯，被碾死的猫，被摧毁的建筑，一股绝望之情，又不由而已的增长起来，看着远处残破的夕阳，眼角流出淡淡的泪痕，眼神又彷惶起来，他，绝望的蹲在地上，像一个小孩子一样，痛苦不已，他还在恨，他还在恨......————————————————————————————————————————————————————————————如果，我有读者，请不要忘记“他”还是个孩子450字 初一 写人
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“他”福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！指导教师：李玲玲投稿:2005-5-2418:21:53450字 三年级 记叙文
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他“父亲”这个词大家都不陌生。“父亲”代表了大山，高大冷静，是一个家庭的顶梁柱。我的父亲不是很高，但很瘦。他的脸早已与青年时大不相同，饱经风霜，可尽管如此，他的眉尖依然散发着一丝英气。自从我记事起，每一周父亲与家人说的话屈指可数，让我渐渐地遗忘了他的存在。可有一次，他的一个行为却令我十分感动。那是一个满天乌云的下午，乌云仿佛被风赶着似的，向地面压下来。那种令人胆怯的黑笼罩着这个下午……我做完作业，背着书包走到学校门口，摸着墙一步一步地向保安亭走去。天黑得可怕，如果不是我知道现在才下午三点，我会觉得我在做梦。现在马上快下雨了。怎么回家呀？就在这时，我的眼前出现了一道身影，是父亲。他拿着一把伞，平静地说：“走吧。”雨如约而至，雨点随着狂风扑面而来。父亲打起了伞，却只有一把，这可怎么办呢？只见父亲将手中的伞慢慢向我靠近，直到伞在我的正上方。不知道为什么，我好像被伞紧紧包裹住，竟没有滴上一丝水。回到家后，我才发现，原来父亲一点都没遮到，被淋成了落汤鸡。顿时，我心里仿佛又一股暖流在流淌。有时候，他人的一个细小动作可以被无限放大。我的父亲虽然不爱说话，身影瘦削，但他却在我的心中显得无比高大。450字 写人
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他他爸爸回家两个多月后又出去外地打工了，他又得过着一个人的生活了。随着年龄的增长，这种生活环境已经让他受不了了。于是，他便开始去交朋友。对于一个自己独来独往几年的人来说，交朋友并非是简单的事。可是他想摆脱那种生活环境就必须交朋友。于是，他强迫自己进入别人的世界；强迫自己主动与人接近、沟通；强迫自己欢迎别人进入自己的世界；强迫自己从狭小的天地走出来，融入到大家庭里。第一次交友他感觉好极了！他第一次体会到交友的乐趣；体会到交友能使人精神振奋，使生活更有意义。交友之后，他的日子过得快乐极了，再也不孤僻了。他把心中所有的喜、怒、哀、乐都向他的朋友倾诉了。而且，把自己以前为什么不交友的原因也跟朋友说了。大家都为他感到可怜，但却为他终于肯融入到这个大家庭而感到高兴。他的朋友还经常邀请他到家中吃饭、玩耍。交友之后，他变了，彻底变了。原来内向的他，如今已经变成了外向、活泼、热情、大方的他了。他再也不会一个人坐在椅子上发呆了；再也不会沉默不语了。而且他还非常积极参加学校举行的活动、比赛，并屡屡获奖。交友之后，他的学习也直线上升，经常和第一名交上好朋友。从此，他的老师、同学都对他刮目相看了。（未完待续）450字 六年级 抒情散文