“我不能”先生的葬礼450字

“我不能”先生的葬礼

450字 三年级 记叙文

今天,刘老师给我们每个同学发了一张白纸,说:“每为同学把‘我不能’做的事情写在纸上,最少写五个。”我想:刘老师为什么叫我们写‘我不能’,而不让我们写‘我能’呢?

一分钟、两分钟过去了,我写了五个“我不能”,分别是:上天入地、七十二变、当蜘蛛侠、制造飞机、很快记住英语单词。写完后,刘老师把同学们所有写了我不能做的事情的纸条收起来,看都不看,放在一个口袋里,并把它系好。我们都用疑惑不解的目光看着老师,不知道她唱的是哪出戏。

接着,刘老师带领我们来到学校的一角,叫大家动手挖了一个深深的大坑,把装有我们的“我不能”的口袋埋在了大坑里面。老师还写了一篇给“我不能”先生的悼词:“‘我不能’先生在世的时候,曾与我们朝夕相处,深刻地影响着我们每一个人的成功。‘我不能’先生,现在,我们已经把你埋葬在这里了,从今天起,我们希望你的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我能行’、‘我马上就去做’能够继承你的事业,虽然,他们不如你的知名度高,没有你的影响力强,但是,我们更欣赏它们。愿‘我不能’先生安息吧!也祝愿每位同学振奋精神、勇往直前!”

这篇悼词让我受益非浅。今后,当我再面对难题的时候,我再也不会说:“‘我不能’了”。因为“我不能”这三个字已经从我的生活里永远的消失了。

指导老师:刘琼芳

中国汉字

450字 五年级 叙事

今天语文课上,老师想请一个同学上去写“jiǎnpǔ”这个词,老师还没说完,教室里原本热闹的气氛顿时凝固了,自然是没有一个人愿意去写。后来,胡怡犹豫不决地举起了手,随后,几个同学也跟着举起了手,老师脸上的焦急也变成了欣慰。

“好,王奕!”老师叫王弈上来。

王弈兴冲冲地跑了上去,眼中放出兴奋的光芒,接过老师递来的粉笔,胸有成竹的写下了“检普”二字,许多同学都说:“错了吧!怎么会是这样的呢?”王奕写完了,放下粉笔,老师评价:“这也太离谱了吧!”是啊,虽然“jiǎn pǔ”有很多种写法,但绝对没有这个“检普”的。果然,王奕的写法引来了大家的嘲笑。王奕的眼神黯淡了下来,原本的兴奋也没有了,他带着几分尴尬下去了。

“谁再来写?”老师又问了起来,“贺楚筠!”

贺楚筠慢吞吞地走了上来,低着头接过粉笔写了“简朴”一词,同学们纷纷点头,没错。这个简朴是简单朴素的意思。果然,老师满意地点了点头。贺楚筠满脸笑容、平静地回到了座位上。教室里顿时又热闹起来。

随后,徐佳与蒋致柔写了“简谱”、“俭朴”,嗯,都对了。我忽然悟懂了老师的良苦用心:中国的汉字博大精深,学习语文是不能马虎的,汉字中还有许多像“jiǎn pǔ”这样的多音字,不仔细区分可不行。

见同学们明白了用意,老师的脸上露出了满意的笑容。

湖南衡阳耒阳市港湘实验小学五年级:徵羽

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