跑道
人生如跑道,有的长,有的短,有的窄,有的宽,大多数都不相径庭。有的人舒舒服服地睡,永远也醒不过来,沦陷在那黑白的道路上;或许有的人醒着,坐着,却不在站起来。偶尔窥视者别的跑道,叹息着路太漫长,太颠簸,太曲折,尽管每条路都一样。但还是有人向前跑,迎着晨曦,超越弯道,有的加速,有的减速,有的直接睡下。不管怎样他们与我无关,我不会跑上别人的弯道,别人也不会睡在你面前。
每个人风雨经历,角度不同,扔给你不同的答案。他们撞过每一堵我们可能要上的高墙,摔进每一条我们可能要掉落的沟壑,然后告诉我们,继续前行吧,这条路没有错。不管这条路有没有错,我们始终在他们划破的气流中跑着,但我也不曾觉得风阻会小一些。所以尽管的跑,用力的跑。我们还年轻,我们还要征服生活。嘲笑,冷眼,迷罔随着道路的延伸,会接踵而来,或让你圆,或让你缺,自己没展露光芒,就别怪别人没有眼光。失败借口的原因只有一个:你不够优秀。
人生道路上更多是黯淡无色的风景,有代价,有踌躇,有痛苦,有重复,琳琅满目的都是或大或小的起伏。每个人都想借天使的翅膀抓住太阳,成功没有标准,有的是你是否为自己发光发热,超越有时也不在成功的范畴内。你笑,别人笑;你哭,别人还是会笑。你的风起云淡在万千种河流中最多激起小撮浪花,然后被后面的流水推着沉入底。你的好坏,别人凭什么去关怀?别个人都有自己的一片大海,有的惊心动魄,波澜壮阔;有的失魂落魄,一错再错。
几度春秋,物竞天择,我们躲在伞下,站在雨季的跑道上,拿着手中的指南针,相信雨后一定会有一道虹。或许我们该扔掉伞了,站在我们的虹之间,去仰望属于我们自已的苍穹。
六年级:adfsfsdfewf
跑道
“轰轰轰……”传来挖掘机刺耳的声音。正在考场奋笔疾书的我撇了撇嘴,不满地向窗外的操场望去,准备狠狠地骂上几句。但望向操场的那一刹那间,喉咙像是哽住了,竟吐不出一个字。穿着朴素的工人操作着挖掘机,反反复复地做着同一个动作,没有丝毫怨言,那“轰轰”声仿佛成为天籁之音,随着挖掘机的身影渐渐远去。学校的跑道正在改建,吵闹声不可避免,但我心中已没有了烦躁,剩下的只是淡淡的忧伤。
在长跑中,为了赢得比赛,我和同伴们挥洒着汗水,瞳孔中映着一条长长的跑道,同学们的助威声、喝彩声越来越响亮;在接力赛中,跑道见证着我们的团结。可如今,昔日美丽的跑道面目全非,心越来越疼,普通的跑道这时竟显得如此重要,令人无法割舍。
的确啊,在这跑道上我们洒下了汗水,闯过了难关,留下了岁月的痕迹,还是令人无法割舍啊。但人生不就是跑道吗?随着社会的进步,跑道不会不改变。如果因为跑道的改变而停下脚步,做无谓的惋惜,不妨问问自己这样做值得吗?面对挫折都不曾退缩的我们,能因为环境的改变而退缩吗?让我们学会适应,任何人和事都会变,但只要有心,我们就能在迷茫中找到新的方向。操场上,工人仍在工作,“轰轰”声已不再刺耳,他已成为工人生活中的一部分。挖掘机后又是一条长长的跑道,伸向远方……
初二:夜谥恒
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跑道生活是一条长长的跑道,学习也是一条长长的跑道,在这些跑道中记载着我的酸甜苦辣,蓦然回首这似乎是昨天的事情。就在最近我发现了一个对于学习的哲理。就在前天体育课老师给我们测试了800米跑步,我和沈志芳跑了第三名,跑到的时候我们俩已经气喘吁吁了。我们俩休息了一会儿,徐梦婷对我说:“你还能不能跑啊!”我说“当然了,我现在体力还算充足。”徐梦婷又说:“那我们俩比比看谁能先跑到姜老师那儿。我说“好啊,我肯定能比跑得快!”于是我们俩一起数“一二三”我使劲全身的力气,可徐梦婷总比我快一步,我怎么也追不上她,后来我们俩的距离越来越大,我失望了,我认为我是比不上她的,索性不跑了。对她说:“我不跑了,你比我跑的时候比我前了一点,我跑不过你的,我还是走过去吧!”于是我便走了过去。后来我渐渐的明白了,在我和徐梦婷一起跑的时候就像我们俩在学习的跑道上一样,她的学习基础比我扎的牢,再我的前面,我和她起跑的时候,她在我前,但是如果我当时再努力一点的话,在中途不放弃的话我追上她的机率是很大的,我又为何要放弃呢?所以我明白了,在学习的跑道上要努力,不咬落在别人的后面,我应该加油了,这次月考我的成绩考得很不理想,我真怀疑是不是这次考试吊儿郎当的对待了呢?试卷一看都是我粗心犯的错误,我便知道我这次考试是没有认真的去对待,我一直认为我在小学里是老师手中的得意学生,曾获得过不少一等奖,便把初中不当一回事,才导致这次考试的成绩连前100名都进不了。我也反思过,我才知道了自己吊儿郎当造成的严重性。正如老师说的在学习上每个人都在同一条起跑线上,你认为自己跑的比别人远,就不跑了,那就会被后面的同学追赶上来,不进则退。跑道,一条长长的跑道,不进则退,为了达到自己所希望的名次而冲刺吧!700字 初一 抒情
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跑道(1)仰望,那红色的,红色的跑道低唱,那童年的,童年的记忆(2)记住,那曾经的我们一起在跑道上奔跑,追着风儿,在跑道上追求,寻找,属于自己的人生(3)永远的那天,跑道消失了。但这不可能抹去,童年的记忆。是的,我们已长大但那童真,那梦想,也许你,还能想起初一:萧萧风无涯100字 四年级
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跑道我站在塑胶跑道的起点上,望着终点,似乎触手可及;我奔跑在人生的跑道上,眺望终点,似乎遥不可及……——题记“哔——”体育老师的哨声骤然响起,在塑胶跑道起点处的我们,如亡命般,向前方窜去。在人生的跑道上,我们早已跑过了一个阶段,告了一个段落,此时,有人渐渐落入下风,有人奋起直追到前列。你争我斗,互不相让。在塑胶跑道上,我们还处于前两百米。这是一段非常轻松的路程,却同时又是异常得关键。狗追猫,猫追鼠一样,大家不知不觉中跑成了一串,“悠闲愉悦”地追逐着彼此。人生的跑到中,我们正咬着牙,一步一步、一点一点地向前进着,生怕被落下一分一毫。三百米,四百米,塑胶跑道上,有人开始体力不支,于是放慢了速度,准备休整几米,然后再赶上。人生的跑到中上,这是不允许的,你可以把握好一个快与慢的节奏,但是,却万万不能停下脚步,停滞不前。在这一场竞技中,停止等于后退。塑胶跑道上,每个人之间的距离已经很明显了,有的人已经开始最后以百米的冲刺,有的人,还奋斗在最后一圈的开头处。终点处,一个个成绩从体育老师口中蹦出,这一次塑胶跑道上的奋斗,结束了。而人生的跑道上,我们只是跑出了最初的不到“二百米”,依旧在努力中450字 四年级 叙事
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跑道人生如跑道,有的长,有的短,有的窄,有的宽,大多数都不相径庭。有的人舒舒服服地睡,永远也醒不过来,沦陷在那黑白的道路上;或许有的人醒着,坐着,却不在站起来。偶尔窥视者别的跑道,叹息着路太漫长,太颠簸,太曲折,尽管每条路都一样。但还是有人向前跑,迎着晨曦,超越弯道,有的加速,有的减速,有的直接睡下。不管怎样他们与我无关,我不会跑上别人的弯道,别人也不会睡在你面前。每个人风雨经历,角度不同,扔给你不同的答案。他们撞过每一堵我们可能要上的高墙,摔进每一条我们可能要掉落的沟壑,然后告诉我们,继续前行吧,这条路没有错。不管这条路有没有错,我们始终在他们划破的气流中跑着,但我也不曾觉得风阻会小一些。所以尽管的跑,用力的跑。我们还年轻,我们还要征服生活。嘲笑,冷眼,迷罔随着道路的延伸,会接踵而来,或让你圆,或让你缺,自己没展露光芒,就别怪别人没有眼光。失败借口的原因只有一个:你不够优秀。人生道路上更多是黯淡无色的风景,有代价,有踌躇,有痛苦,有重复,琳琅满目的都是或大或小的起伏。每个人都想借天使的翅膀抓住太阳,成功没有标准,有的是你是否为自己发光发热,超越有时也不在成功的范畴内。你笑,别人笑;你哭,别人还是会笑。你的风起云淡在万千种河流中最多激起小撮浪花,然后被后面的流水推着沉入底。你的好坏,别人凭什么去关怀?别个人都有自己的一片大海,有的惊心动魄,波澜壮阔;有的失魂落魄,一错再错。几度春秋,物竞天择,我们躲在伞下,站在雨季的跑道上,拿着手中的指南针,相信雨后一定会有一道虹。或许我们该扔掉伞了,站在我们的虹之间,去仰望属于我们自已的苍穹。650字 六年级
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跑道那是一个普通的跑道,却承载着那浓浓的情意,更有着那些平凡却动人的故事,让我铭记于心。“加油!加油!”同学们那阵阵加油声打破了黑夜的宁静,冲破了天际,回荡在我们的耳畔。此时的我正在红白相间的跑道上准备着1500米的长跑,脑海里隐约忆起那件事。“什么!”同学们大吃一惊,并用疑惑而惊讶的目光瞪着我和张慈举。“没错,我们就要跑1500米!”我和张慈举异口同声道。并下定决心练习跑步,得到大家认可。此时,我踏着自信的步伐,洋溢着幸福的微笑,必胜的信念,站在1500米的跑道上,心中充满兴奋。“砰——”裁判员一声枪响,我和十几位选手犹如脱缰的野马,飞奔而出。一圈、两圈……在同学与老师的鼓励下,在爸爸的陪伴下,我终于跑到了第四圈,但身体已经明显地“吃不消”了。豆大的汗珠从我脸颊滑过一次又一次,把衣服“浸泡”了一次一次。累得我上气不接下气,嘴唇干裂,头昏眼花,肚子隐隐作痛,双脚像灌了铅一样,用尽力气也只能抬起一步,双手也困难地在胸前挥舞……经过漫长而艰难的奔跑,我终于熬到了最后一圈,跑起来更加“吃力”了,双脚难行一步,头晕脑涨,几乎没有了知觉,而场内也只剩下与我不分伯仲的对手,我的脑海里突然有一丝放弃的念头。我亲爱的同学们,是你们让我放弃了这种想法,是你们用呐喊声为我加油打气,是你们用广播声让我振奋人心,我紧咬牙关继续前进,那一双双让我不放弃的眼神给了我力量,让我精神抖擞——“加油”!我重回信心,开始冲刺……最后,我输了,以几步这差输给了他,我心充满着悔恨,悄然流下了眼泪。但你们与我不同,默默地向我走来,挽着我,给我喂水,一句句亲切地关心、安慰的话语、让我倍感倍感温暖,眼神中充满了诚恳,没有丝豪的怨言……在普通的跑道上,我们用着自己的泪水和汗水,靠着自己的努力与坚持,用友谊创造一次又一次的辉煌!人生的跑道何尝不是如此?750字 六年级
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学