我们被老师“愚”了
550字
六年级
记叙文
今天上午的最后一节课，大家早就“身在教室心在饭桌”了。课上到一半的时候，老师突然神秘兮兮地问：“你们知道明天要干什么吗？”我们都来劲了，不约而同地分成小组咬起了耳朵来。
正当大家讨论最激烈的时候，老师发话了：“去春游！”
“啊？”大家欢呼雀跃。
“还是明天！”
大家喜笑颜开，有的拍手鼓掌，有的已经开始敲桌子打板凳。
“但我们这次有点改革”，老师顿了顿说，“莫愁湖和玄武湖各位都去过了，所以我们不去了，你们知道我们要去哪里吗？”顷刻间五十多双眼睛直勾勾地望着柏老师，恨不得把眼球都瞪出来，那眼神分明是在说：“是什么？还不快说！”
老师说“去常州中华恐龙园！”大家已由疯狂变成猖狂，四肢在空中乱抓……
“要在那里住上一夜！”老师扔出了一个与原子弹画等号的“语言炸弹”。大家彻底疯了，热血直冲脑门，整个教室沸腾起来了。
可事情没这么简单，正当大家高兴之余，老师突然问“你们知道今天是什么日子吗？”我们给搞蒙了，好端端地问今天是什么日子干吗？我看了一下自己的多功能手表，上面赫然显示着：4月1日，我晕！谁不知道4月1日是愚人节！顿时，一种不祥的预感电光火石般地涌上我的心头……果然，老师当场宣布“这只是愚人节的玩笑”，我们脆弱的神经彻底崩溃了，大家的身体已由兴奋变成怀疑，变成紧张，变成失望，变成绝望。用一首诗来形容我们的心情太准确了：“眼前明月光，是我心上霜。举头一片黑，低头碰到墙。”
正当我们欲哭无泪时，老师却从容地过身，写下：我们被老师“愚”了。我们终于恍然大悟，原来老师是给我们上了一堂生动有趣的作文课。
指导老师：柏蕾
溺爱，是爱，还是摧残？
600字
初一
散文
有这样一个故事。
有一个男孩，他是家里唯一的儿子，他的父母和四个姐姐都很疼爱他。因此，他从小就养尊处优的，没有吃过什么苦。长大后，他的姐姐都嫁人了，父母也老了，他也有了自己的家庭。但他从小就没自己生活过，不懂的责任是什么，从没负过什么责任，被自己长大后所要背负的责任给逼疯了，他的父母和姐姐看着却无人为力。
溺爱，是爱，还是摧残？
有一个人看到一只茧，里面有一只蝴蝶正奋力的扇动着自己的翅膀，想要从茧中飞出，那个人于心不忍，用剪刀剪开了茧，蝴蝶虽然出来了，却失去了飞翔的机会，在阳光下死去了。
你爱，是爱，还是摧残？
爱我，请让我面对苦难。
我们明白，我们的翅膀或许还很脆弱，或许还不能独自经历风雨，然而风雨会磨练出我们强健的体格和坚强的意志，也只有经历风雨，我们才能尽情地挥洒生命的自由与美丽。
但是——
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟？没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧？
也许，这温室笼罩的世界很安全很温暖，不会有暴风骤雨的侵袭，不会有雷电肆虐，可是对于人生而言，究竟是家园，还是囚牢？
就算是家园，谁又能保证这个家园不会在什么时候破裂呢？毕竟父母不能一辈子都照顾着自己的儿女，孩子始终都要离开父母的怀抱，自己生活，与其溺爱他，使他失去自己生活的能力，为什么不让他早一点接触社会，在他离开自己之前交给他怎样在这个社会生活呢？
奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”是的，只有经历过苦难和磨练的灵魂才是完美的。
让每一个生命都经历它应当承受的苦难，让每一个灵魂都在磨练中变得完美吧——溺爱，或许会成为一种摧残。
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记叙文
550字
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今天，你被愚了吗？耶！一年一度骗人不犯法的节日——愚人节终于来了！本人的宗旨是：只有你上当的份，没有我骗不了的人。早上一醒，我就想着怎么愚人。忽然，我心生一计，有了……“哎哟，老妈，我肚子疼。”老妈一听，急忙叫醒老爸，两人一起来到我的房间。我在床上一边打着滚，一边呻吟着：“哎哟，哎哟，肚子怎么这么疼呢？”妈妈着急地说：“儿子起来，快吃点药吧！”“哎哟，哎哟，起不来了。”爸爸忙说：“要不就打车去医院吧！”我强忍住笑，装出一副不行的样子，小声说：“爸妈，我要不行了，如果我走了，你俩就再生一个吧，我不介意。”“别胡说，怎么会呢？”妈妈连忙打断我的话。看着泪水满眶的妈妈，手拿药瓶的爸爸，我得意地站了起来，扭着屁股大声地说：“老爸老妈，愚人节快乐！”“啊！好小子，敢骗我们。”我笑着说：“愚人节是吧可以生气的哦！”“算了，快去吃饭吧！我做了炸鸡柳。”妈妈说完，向爸爸使了个眼色。鸡柳这可是我最爱吃的美味了。我立刻穿好衣服，来到餐桌旁一看。唉！哪有什么鸡柳？只有几根咸菜条。“哈哈哈哈……”背后传来一阵“奸笑”。“老婆大人，这招高，实在是高！”“强人不止一个，哎！上当了。”我无奈地摇摇头，上学去了。到了学校，只见黑板上写着：7点数学小测试。我一看表：6点56，而讲台上也摆在一沓卷子。同学们说这是数学老师刚刚写的。再看一看本班学友吧！好生们都在从容地看着数学书，而“偷宝集团”的成员们却另有一番风采：同桌高羡哲掏出迷你式计算器，“嘀”的一声给计算器消了音，到时它可就有“用武之地”啦；何泽溪慌忙地把数学书塞到了屁股底下，到时准备用它解决“拦路虎”；其他几位“同党”则在撕着小纸条，好“飞鸽传书”。正当几位忙得不亦乐乎时，数学老师走进了教室，环视了一下同学们，得意地笑着说：“同学们，不，小愚人们节日快乐！”天啊！连平时最严肃的数学老师都加入了愚人的行列中，这也太疯狂点了吧！我的同桌孙雨石是全班第一，我是全班第二。课间，我这个亚军来愚弄一下这个冠军。“孙雨石，你妈在校门口等你，你快去吧！”他听后二话没说就往大门口跑去。可是，他没跑几步，似乎察觉到什么，转身就往回跑。妈呀，快跑！正当这时，潘涵玉迎面而来，我急中生智，大喊一声：“潘涵玉，你鞋带开了。”他一低头，恰好和孙雨石撞了个满怀。我在一旁得意地哈哈大笑。两人怒气冲冲地说：“王浩楠！”天啊！狮子吼。我立刻开溜，可没跑多远就被两人逮住了。他们质问我：“说，你要群殴，还是单欧！”我说：“可不可以不欧啊？”两人异口同声地说：“不行！”说吧，我就“壮烈牺牲”了。愚人节就是生活中的一包调味剂，有了它，生活才更加有趣。各位读者，问你们一个问题：今天，你被愚了吗？吉林长春农安县育新小学六年级:王浩楠900字 六年级 叙事
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