高三的日子
冬季会考一结束,平静的高三楼层了忽然就热闹了起来,一些觉得考学无望的同学已经收拾东西准备回家了。
突然觉得时间真的过得很快,还清楚得记得上届学哥学姐走出考场的哪天,老班带着我们站在班训下庄严的宣誓:“……让分分秒秒为证……聚精会神抓学习,全力以赴迎高考……”,然后郑重的挂上“高考到计时牌”,上面用大红的纸贴着几个醒目的大字——距离高考仅剩364天。而现在却只剩一百七十多天了,可我们连会考都担心的要命,何谈高考呢!
邻班小D和我一起已经上了五年了,近日却送来一张“同学录”,说自己不上了,让我写一些东西留做纪念。我问他不上学去干吗,他只是无奈得摇摇头,一言未发。我仔细添好每一项,包括已经好久没有用了的QQ和邮箱号,希望等我高考完了那些东西还能用,末了又缀上一句:但愿明年高考结束后我们还能挺直了腰板一起站在阳光下聊天。
同桌小Z每天上课老师往讲台上一站,她的头便成了不用接电源的打点计时器,老师虽然很生气,但又不忍心去叫醒她,直到临走时才不忍心地说:“晚上早点休息,不然白天上课没精神!”
没完没了的试卷资料书堆成了纸山,一山比过一山高。同学们见面的招呼词不再是“上网了吗”“吃饭了吗”,而是“资料书看完了吗”“试卷做完了没”,有的甚至连这几句都给省了。偶尔抬头寻找某一个学伴,只得找准一个不被书山堵挡的角度,却只能看见一张连笑都显得那么牵强的脸。习题压弯了我们稚嫩的脊背,考学夺走了我们天真的笑容。我们是一群迷途的羔羊,在无尽的荒漠中徘徊,却不能走出去,因为只有我们在这个荒漠中“潜心修炼”,炼就一身的本领,然后通过荒凉与艰辛的最后一道考验——高考,才可以“走出去”。
机器在长时间工作之后,必须得停下来休息一下,我们也一样,我们也需要休息。繁忙的学习之余,我们也会聊一些使我们感兴趣的话题,不是网络,而是韩剧和超女,虽然我们不能像以前一样大谈特谈,但偶尔的谈论也会给我们紧张的学习带来一点点的放松。这已经足够了。
曾经一个已经经历过高考洗礼的师兄告诉我,高三没有什么捷径,只有你踏踏实实走好每一步,抓好每一个环节,你才能够高昂着头走过去。虽然这几句话有一点不通,但是一个大实话。所以我一直都是认真对待我高三的时日的,因为我和每以个迎接高考的高三学子一样,都有一个美好的“大学梦”。
高三的等待
日子像手中的细纱,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。刚进入高三时的新奇和丝丝恐惧,也被繁忙的学习生活挤到了角落里睡大觉。因为高三了。高三了,每次写下这几个字时都会有一种悲壮的感觉,带着些许敬畏。
学长说:“我们是凤凰,带着千年的期盼,浴火再生。”为了浴火后的重生,我们一直在等待着。等待黎明的曙光,等待黑暗后的光明。
我们等待时机,但绝不坐以待毙。
早晨,朗朗的读书声在校园上空回荡,那是我们等待的声音;课堂上,我们的思维跟随老师一起遨游,我们的眼睛闪着求知的光芒,那是我们等待的眼神;体育课,我们在运动场上奔跑、欢笑,那是我们等待的热情;晚自习,我们等待自己置身于知识的海洋中,那是我们在积聚力量中等待。
我们在等待着,等待走过高考这座独木桥后的康庄大道,等待如火六月后的自由,但时不我待啊!
当你从乒乓球台边经过却发现球台两头的人又换了一批时,你是否还在等待你在球台边挥汗如雨的情景再现?
当你听见高一高二的学生在谈论与初中同学的通信情况时,你是否在等待星期六的到来以便能和他们聚首?
当你因为月考的失利而独立窗前时,你是否还在等待老师像从前一样来安慰、开导你?
当你……
这一切一切的等待似乎都在情理之中,但只有等到我们有能力触到阳光的时候,我们才可以面对这一切,而在这之前,我们需要马不停蹄。因为未来还需要我们去开拓,我们没有时间停留!
高三,是一个漫长的等待过程,但同时我们又拒绝等待。
我们拒绝等待,拒绝做那个守株待兔的农夫,拒绝做深巷中的陈酒,拒绝做埋在深土中的金子。因为不是每一只兔子都会撞到那个树桩上,也不是每一坛陈年好酒都会被别人闻到香味,金子再怎么发光,如果永远埋在地下,也是没人会发现的。
高三,与其傻傻地期待一个月圆的意境,不如将过去的种种抛入失忆的深渊,带上干粮与希望,在漫长的等待中促成那次质的飞跃。
高三,在等待中拒绝等待。
高三,在等待中努力;
高三,在努力中等待。
我相信,我们等来的必定是收获的季节,欣喜的时刻!
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高三的日子高三的日子新学年的开始高三的到来,就如同天上的乌云突然间变成雨滴落下来一样,打在人身上、脸上给人一丝的凉意。虽然我早已知道高考那片乌云终会变成雨滴降落下来。但,高三的到来还是让我觉得有些莽然。是的,时间如梭,幸好我在高一、高二已经做过充分的心理准备(如:不和校外的同学、朋友联系;不再写信等等)-----为专心学习打下了良好的基础。但在我们补课时,我还是遇到了问题。首先迎面而来的是----“怎样面对高考“那些天我过得很莽然,(好象是对高考的一种恐惧吧!)我知道自己应该脚踏实地,一科一门地复习。可是,只要想到高考我就觉得头晕脑涨,不知所措。后来我尽力让自己想些别的,有时实在苦闷时就上网,和网友聊天。这样一来我就觉得清醒了许多,同时也就有心学习了。然而祸不单行,我刚走出恐惧的阴影第二个问题就出现了,“我是否和老师进行同步复习?”那些天我反复思考着同步复习的好与坏。最后还是一个朋友提醒说:“不如把每科的好与坏都写出来,然后用以少胜多的方法来定吧!”就这样我又过了一次难关。然后我又顺水推舟把一整年的时间都做了按排。现在我一切照计划进行得比较顺利,但还是没用达到我想象中的那种高三境界。是的,高三的日子是有些苦、有些烦,甚至有此无聊。但是我想这正象是礼花绽放前点燃引线的那种火药味吧!就象春蚕在茧中为了光明,为了变成一只美丽的小飞鹅,而做的最后努力吧!550字 六年级 叙事
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高三的日子在一个树叶偷偷变黄的季节,我们踏进了高三。课本以外都是禁书,我们不得不与自己赛跑了。我们的心情同南京的天空一样是灰蒙蒙的。对我们而言,高三是一场马拉松,目标很明确,规则很简单。失败是不允许的,只有拼命向前冲。然而这生活太简单,太平淡,如同一潭没有波澜的池水,平静得让人麻木。偶尔我也会想:这种生活真的是正确的吗?日子像车轮一样单调地重复着前一天的轨迹,窗前的灯光,斜得像天边的一颗星。明明是厌倦了课本,却不得不每天背来背去;明明已困倦得抬不起眼皮了,还能看见26个英文字母跳来跳去。大脑像一个摆放整齐的抽屉,这边是物理,那边是史地,刚刚装了满脑子的XYZ,但如果马上要考政治,对不起,还得收收好;倘若不把昨天背过的纲领填在那张规定的纸上,嘿嘿,有你好看。这重复而简单的日子让我心烦,我希望生活能稍稍精彩。这种想法伴随了我好一段时间,直到我在无意间翻出一本小学时的笔记。字迹工整得刺眼。我终于发现我错了——行动上无可指责,错的是我的心情。我几乎忘记了我对书本最初的热爱了。我回忆起当年,年幼的我捧着妈妈为我买的第一本书时,那好奇而又满足的心情;我回忆起第一次上学的路上,我被爸爸牵着手,欢欢喜喜地踏进校门的心情;我回忆起第一节课上,大声朗读着AOE的兴奋的心情;还有那一次生病不能上课时,为此大哭一场的焦急又难过的心情。那时的我,多么迫切,多么贪婪,想把学到的一切都锁在自己的脑子里。那单纯而简单的求知的心情,我怎么忘却了呢?没错,我确实忘记了。我忘记了书本曾给我多大的快乐,我忘记了没有知识的自己是多么无知。我为自己有过的想法而感到羞涩。600字 高一 演讲稿
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高三的日子想着该用什么来告别我那惨淡的过去,该怎样让别人从心窝里明白我已经到了这个年纪了,我迅速地陷入一种绝妙的状态:想是一个会写字但手脚不利索的了老人一样,感觉强烈,但力不从心。准备高三的我,被时间拖着,重重地,眼睛下留下深深的黑色。跌跌撞撞地,我似乎进入了那个叫“死胡同”的地方了。想起以前那不恭的模样,浮现在眼前的是他人如花的笑靥,转而闪出自己沉默的双手,紧紧地捂在脸上,而后耳朵发红该是这副软弱的样子?这是这样的来龙去脉?何以跌跌撞撞?又何以走了进来?假如,假如我没有!假如有人告诉了我,假如有人扶了我一把,假如我每天都跟着太阳行走。假如孔子遇见圣君,假如仲永去了学舍,假如!可是,我知道,没有假如会发生。有假如,屈原就不会跳江了。我不该像个怨妇一样在这里唠叨的。但毕竟,我明白了,现实是现实,我不该再有幻想。没有幻想,但有希望。我清楚地明白,幻想并不等于理想。话开花落,可花的凋零成为不了我们不栽花的理由,存在希望,即使明知会有破败的一天,也一样细心经营自己的花圃。人生如画,在青春的白纸上请描重绘,一笔,就是一端人生,一点,也是一片天地,将希望的图画在人生的白纸上。我想起海子的《面朝大海,春暖花开》,“从明天开始,做一个幸福的人”,我想起毛泽东的《沁园春.长沙》,“怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮”?我想起普希金的《假如生活欺骗了你》,“相信吧,快乐的日子将会来临”。我也写下自己的诗篇:我伸出垂下的手臂,去抓那咫尺间的梦想。拾起昔日的瓦片,粘贴散落的梦想,我将稚嫩的皮肤映放在炙热的日光下,在夕阳洒下前,使劲奔跑。我想到了告别过去的方式:大声吹着唢呐,吹出一首最悲壮的曲子,鼓起腮,吹出最悦耳的声音。而后握住时间的大笔,尽力一挥,在“二”上加上最飘逸的一笔,笔锋落在心坎上,喷发出一股的鲜血,“三”字顿时被镀成激情的红我的高三,总算像模像样地开张了!650字 高三 叙事
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高三的日子高三的日子新学年的开始高三的到来,就如同天上的乌云突然间变成雨滴落下来一样,打在人身上、脸上给人一丝的凉意。虽然我早已知道高考那片乌云终会变成雨滴降落下来。但,高三的到来还是让我觉得有些莽然。是的,时间如梭,幸好我在高一、高二已经做过充分的心理准备(如:不和校外的同学、朋友联系;不再写信等等)-----为专心学习打下了良好的基础。但在我们补课时,我还是遇到了问题。首先迎面而来的是----“怎样面对高考“那些天我过得很莽然,(好象是对高考的一种恐惧吧!)我知道自己应该脚踏实地,一科一门地复习。可是,只要想到高考我就觉得头晕脑涨,不知所措。后来我尽力让自己想些别的,有时实在苦闷时就上网,和网友聊天。这样一来我就觉得清醒了许多,同时也就有心学习了。然而祸不单行,我刚走出恐惧的阴影第二个问题就出现了,“我是否和老师进行同步复习?”那些天我反复思考着同步复习的好与坏。最后还是一个朋友提醒说:“不如把每科的好与坏都写出来,然后用以少胜多的方法来定吧!”就这样我又过了一次难关。然后我又顺水推舟把一整年的时间都做了按排。现在我一切照计划进行得比较顺利,但还是没用达到我想象中的那种高三境界。是的,高三的日子是有些苦、有些烦,甚至有此无聊。但是我想这正象是礼花绽放前点燃引线的那种火药味吧!就象春蚕在茧中为了光明,为了变成一只美丽的小飞鹅,而做的最后努力吧!500字 六年级 叙事
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在高三的日子斜阳一缕,透出淡淡的忧伤。踏着清脆的铃声,迎着微微升起的太阳,我们气喘嘘嘘的跑着,絮絮叨叨的说着。最终坐在了教室里、这会儿心才放下来,几乎每天清晨,我们都是这样。仅管每天晚上海睡前都会互相说着“明天谁谁值班咱们得早起啊”有时候,我们集体迟到,在教室外罚站,在操场上罚跑。有时候,我们会有小吵小闹,最终不了了之,回到最初、无处安放的青春教室里乱乱的,嘈杂的声音听的让人头痛,你一言我一语,谈长论短。貌似我们根本不是学生。说累了就沉默一会,再者就是抱着手机聊QQ,听音乐,看小说,老师在讲台上滔滔不绝,我们始中不屑于故。我不知道我们究竟在想些什麽,纵然知道时间的紧迫,却仍然任意的挥霍。才明白,真正的寂静,不是无声,而是空虚、看众人来去匆匆,有些不知所措雕缕的风洗濯我们的脸庞,我们一并站在楼道的栏杆旁,打打闹闹,有说有笑,偶尔也会沉默不语,模模糊糊的看着对面乃至四周的学生,他们不停的穿梭于整座教学楼,突然间觉的有些茫茫然、划开序幕、悄然落幕、短暂惊鸿、世界让存在着一种叫做“相信”的东西,有时候,你会莫名的相信一个你并不熟悉的人,你会和他有很多的话题,时间久了,当你想把这份“相信”继续漫延的时候,事情却变了另一翻模样傻傻的以为自己又得到了一份友谊,却全然不知自己到底有多麽的无知,也许“相信”这东西根本不应该存在、天下本无事,庸人自扰之有人说,越简单越快乐。是啊,这个道理谁都懂,但是又有几个人能真正做到。我不禁叹息,一些人总是喜欢无事生非,一些无关痛痒的事,总能整出一些动静。我觉的很可笑,是不是因为寂寞,无聊,所以才想在平静中翻起一些涟漪、即然选择了远方、就要风雨兼程太阳要落山,谁也拉不住。每天每天眼睁睁看着时间无情的流失,却无力挽留,就像妩媚的花朵在我眼前渐渐的枯萎,青春是本太苍促的书,我矛盾的走在高二,一切的梦只能藏在心里加温、学习只有经历一些挫折才不至于平庸。750字 高三
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那时候高三的日子曾经记得谁说过:我们的高三是场甜美的骗局!慢慢的,习惯了坐在无窗的字家的屋子里,在昏暗的被大多数人认为很浪漫的灯光下,去验算一道道千回百转的数学题;习惯了埋头与死一般寂静的教室里,去推算一个个千呼万唤始出来的结论;习惯了在各式试卷面前忍耐,坚持,然后告诉自己:我很有潜能!只是偶尔抬起头时,外面的漆黑让眼睛莫名地疼了一下;只是偶尔停下笔时,肚子唱起了空城计;只是有时在无情的分数前,嘴角生痛地跳了一下,眼睛装作调皮地向上眨了眨;只是坚定生活不相信眼泪!我就这样进行着我的“苦读”生涯,只为了心中那份期盼,为了实现自己的目标,就像英雄杨利伟说的:心中有期盼--中国人一定要圆飞天梦,也就无所谓“苦”。正所谓“寒窗苦读十几年,只为金榜题名时。”大概是学生的日子太平静如水了,流得那般缓慢,让经历着的人难免会有些怅然若失。然而,现在却感觉到时间的飞逝。当得到的与想要的有差距的时候,难免失落。也许我们不明白那时的盲目徘徊是对生命的背叛,不明白那时的我们其实是最幸运的。于是,我们选择了等待,等待结束学习和考试,等待那一场对我们命运进行判决的高考!但我不喜欢把自己比喻成被关在监狱里的犯人,那样只会平添几分敷衍和世故。就像程朗所说的:这个世界上有很多东西不必要去想太多,也轮不到你去想。是哦,后悔又怎么样?憎恨又如何?逃避又能说明什么?解决什么?许多无知和错误都已经过去了。曾充满稚气,也曾漫不经心。可是,每个阶段有每个阶段要做也应该做的事。突然想到,在父母面前,我没有资格选择脆弱,真希望他们过得比我好比高三,这又算得了什么?突然想到小四的一句话:上天给了我沧桑的心灵,却给了我年轻的面貌。说这话时,竟感到丝丝无奈与伤感……高三的日子,还是过去了!650字 高三 日记
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高三的我今天是我的高三生活的第一天,我心中既感到兴奋又感到紧张。因为之前觉得高三离我们很远,但很快我发觉了,它在不经意间已经偷偷溜到了我们身边,令我有些措手不及。对于“高三”这个词来说,我还是有些迷茫,它究竟意味着什么呢?经过今天一天的学习,我相信我对高三已经有了一个初步的了解,它没有像我想象中的那样可怕,但也并不轻松。因为我们要在这短短的一年学习中,不但要查漏补缺,而且还要挖掘自己潜在的能力,在学习中充分发挥出来,达到最好,还要在学习中通过一次次的改进向更新更高的目标冲刺。虽然说着容易,但想达到这一目标就未必很容易了。在上高三之前,父母就向我说起了高三的重要,因为前面的十一年学习都在为高三和高考做准备。前面那漫长的十一年都熬过来了,为什么要在这一年中翻船呢?只有在这一年中努力学习,奋力冲刺,在高考中取得优异的成绩,才不会愧对于前面精心的准备。仔细想想,也确实如此,十多年的努力不就体现在这一段时间里吗?我想只要在高三努力冲刺,发挥潜能,就一定会取得好成绩。400字 高三 状物
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高三的夏高三年的夏天应该来了。是要来了。因为已经融化了的大地告诉了我他来了。我仔细回忆现在是几月,却怎么也想不起来了。只看见了飘雪变成了飘水。高三的朋友呆在家里做一堆又一堆的卷子。看着卷子从左边移到了右边。然后感叹身后满地的卷子。于是拾起来继续做。直到身后的地面变的干净,再躺在地板上幻想自己变成卷子的一天。会的。6月一到自己的价值也就只等于一张试卷了。6月!突然想起现在应该快到了吧。还是记不得时间,但却嗅到了高三年的夏天。是要离开了,高三的会在6月后离开。我们,只剩下我们了。是该庆幸终于还有一年就结束了,还是该感伤只剩下一年了?突然想起航。他也许该实习去了。四年中专走到了头是什么样的滋味?还有徐,也会离开,去她心爱的大学。我已记不得他们的模样了。只剩下一些片段,2008的夏街不停压马路的我们。那年夏是徐的高三夏。我不清楚她怎样走来,直到有一天她突然问我是清华好还是北大好的时候,我知道她跨了过去。我无法回答她,就像她无法回答我,我是不是该来高三一样。还是会在清晨或是下午想起航。想他雪白的滑板鞋,想他淡黄色的衬衫,想他慵懒的微笑。可他只会告诉我好好学习,不要胡思乱想。我讨厌这样的答案,可却还是义无返顾的爱他。迷热的04夏,我因这个男人,用湿的眼搅乱了街面。干冷的夜里,坐在地板上,拿着塔罗牌,想知道自己的过去现在与未来。却不知道该问什么。抽出一张牌,牌的寓言告诉我等待。拿出我的心形天启,解读爱情,得到的依旧是等待。去死吧!骗人的东西。可内心却深信不疑。老周打电话过来说又有模特比赛开始报名了,已经给我报过了。我说谢了,周老师,我不去了,要高三了。我知道这话说出口需要很大的勇气,可我却平淡的将它描述了出来。我决定了选择高三,选择高考。不用再每天为了多吃一口饭而担心发胖,不用再每天做痛苦的体形训练,不在……突然有些失落就这样放弃了。每天都会让妈妈给我做许多很好吃的东西,想填饱我那点可怜的体重,可却发现我的胃已经休眠了。这才恍然大悟,也许有些事情是强求不来的。于是在放弃前想起航要我好好学习。于是还是坚持了。于是发现自己真的很愚蠢,可以将一个不爱自己的男人的话记得这么清楚。于是选择等待。在高三门前徘徊,还是迈了过去,尽管会粉身碎骨。就像不知疲倦的爱一个人。高三年的夏天来了。真的来了。有些恐惧,有些犹豫。900字 四年级
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高三,高山不要去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不要去想身后会不会袭来冷雨寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。一眨眼,我们高三了。初入清中,绿茵场上,军歌嘹亮,昔日的场景仿佛犹在眼前。可是,一眨眼,我们高三了。高三的我们,就像天空的飞鸟,不管飞得有多累,都不能迷失前行的方向。只有勇敢的穿越眼前的书山题海,才能抵达飞行的目的地。而高三的复习,就好像是一曲情绪高昂的进行曲,一旦开始,奔腾的音符便不曾停息。都说高三是炼狱,用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”来形容,倒也十分贴切。每天的生活都是在与时间赛跑。老师们在与时间赛跑,尽可能多的为我们讲解重难知识点,为我们解疑答惑。而我们也在与时间赛跑,在书上题海中奋笔疾书。这样的生活,说不累是假的。相信许多同学都和我有着一样的感受,因为没有找到最适合自己的学习方法,各科的学习时间分配不均,从而导致学习效率不高,上课精神不佳。但是,千万不要轻言放弃。每个人的青春,总是在完美与遗憾中寻求着最佳的平衡点。不为自己的青春拼一把,又怎知道不会收获完美的结局。所以,请坚持下去,在坚持中不断摸索,不断适应,总会有豁然开朗的那一天。“清波碧草花已逝,晓寒深处蕴芳华”。学习是人生的必修课,既然我们不能避开它,何不快乐的接受它。高三这一年,除了坚持学习,更重要的是要调整好心态,不要将学习视为负担,不让快乐被学习的劳累扼杀,而是将这种劳累当做学知识的充实,当做一种生活的体验,当做一种快乐,一种享受。形成良好的个人学习风气,从而带动整个班级拥有良好的学习风气,形成良好的学习氛围。觉得累的时候,不妨抬头看看那高悬于头顶的标语,一句“踏进211,冲向985”是否又让你重燃了斗志呢?星辰依旧,岁月无痕。春去秋来,花开花败,又是一个落叶纷飞的季节。时间匆匆而逝,离下一个夏天的到来,只剩了多少日夜呢?珍惜每一寸光阴,抓住每一分每一秒,别再犹豫,也别再彷徨,前方的路,只能由你来印上足迹。又想起爱听的《水手》中的那一句“风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦”。也许,天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。你今天所受的苦,总有一天会照亮你未来的路。就让我们手挽手,肩并肩,筑梦清中,成就幸福人生!900字 高三
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高三结语仍记得高二将近学期末的一堂体育课上,一个高一学子看着我们班在打篮球的同学,向他的同学发出感慨:“时间过的真快,转眼间这些人就是高三的学生了……”步入高三前的我,对这一学年充满了种种幻想:高三的我们是否可以劳逸结合,玩得翻天覆地的同时,大家又学得死心塌地呢?我能否在这年里跟我期盼已久的同学拼同桌?高考之后的一切事物是否会以美好的结局收尾?一年下来,经历的事不算刻骨铭心,但也多不甚数。看到黑板左上角“高考倒计时”的字样,我不由自主地颤栗,或许每个同学的心底里都在感慨时间的飞逝吧!进入高三学年的我们,开始了第一轮复习,如同以往,我们基本无异于其他年级地上课。班里的同学,我们起初也有互不相识的,狂热的心态和善谈的性格将同学们融汇在了一起,从此我们真正属于高三里的一个班集体。在课堂上,我们时而碰上懵燃不懂的难题,或在同学的“点化”下恍然大悟,或与同学放口“怒”言这种“神”逻辑的难题是如何虐尽学生“幼小”的心灵,如此种种,我们逐渐习惯高三这种每天一知半解的学习生活,有时确实没法懂,也只能忽略而过,找人聊聊天,说说地。面临第一次模拟考,我们都有几分紧张,因为老师说模拟考的成绩与高考的成绩不会有太大的出入,但听闻老师口中往年那些“潜力股”的事迹,考砸的学生的心才不至于“死”去……越接近高考,同学们越是躁动,不知何时开始,他们开始热衷于集聚成各个不同的小组,卖菜式地讨论起了高三后的生活:“你想考哪个大学,选什么专业?”“成绩太差的话,也就只能去打工了……”有激励人心的,也有刺人心脾的。高考前的几十天,大多数人奋起直追,渴望补回什么,到高考前的几天,大家变成了一群死鱼,真正体验到了何为哭笑不得。终于,高考这一天来临了,我们如往常的普通测速到了学校,只是大家都比较早到,因为当地考点不在本校,需要我们一同乘公车去。车上我们还能说说笑笑,不至于死气沉沉,副座上的同学与司机大哥聊成一片,一番打听才得知上了“贼船”,大哥他不认识路……有时透过挡风玻璃,我们看到的是一条不见尽头的路,对于那些“宅男”“宅女”而言,无尽之感尤为强烈,虽然这些情节老套,但同学们心底里的感觉却是弥新而辛酸的,只是这一切都必须面对,才没人畅谈这种茫然之感……生活中有那么多扰人心扉的繁杂事物,为何人类依旧生存着?“是固所欲有甚于生者……”,在感受痛苦的同时,我们也会品味道美好,正是这些美好支撑了高三里的我们……900字 高三 叙事
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高三铭看过很多写高三的文章,不是什么艰苦难熬就是什么魔鬼训练,还有什么黑色、灰色,阴霾,多云等等,反正是无所不用其极地描述高三生活的黑暗。也看过很多高三学生走上极端的例子,像精神错乱啊,神经失常啊,跳楼自杀啊,这样的例子举不胜举。然后阴影就这样一届一届的传承下来,慢慢地堆积起来,然后每个人都谈虎色变,闻风丧胆。“高三是一个魔鬼训练营。”“高三是孙悟空曾经修炼过的八卦炉,熬得过就有火眼金睛,熬不过就死路一条。”“高三是一座巨大的工厂,学生是一部部机器,机械地完成接踵而来的任务。”“……”每个人都有选择自己的命运的权利与方式,高三只是中国应试教育的终端考验。我不想去讨论应试教育的是非,因为每一种事物的存在都有它的合理性与弊端,只是每个人从小就受到应试教育的熏陶,造就了一大批的“高分低能”,成全了一大堆的“大学梦”,也夺去了一条条脆弱的生命“生命诚可贵,大学价更高。”我的高三没有太多的喧嚣,我从来就不是老师眼中的“乖小子”,别人在玩的时候我认真地学习,别人在学习的时候我疯狂地玩。我很庆幸我只玩了一个月,却学到了别人学了一年也学不到的东西,也许很多东西本来就没有定数。高三有太多的选择,太多的思考,并非可以以简简单单的“逃避”来躲过,每个人都背着一个大包袱,走到哪里都是嗡嗡地叫着走路背英语,吃饭念公式,睡觉想习题……高三真的要如此拼命,粉身碎骨,义无返顾吗?我不得不又回到教育的问题。看过这样一句话,“习惯常常决定一个人的成败。从这个意义上来说,教育的任务就是要培养好习惯。”原来教育的任务不是考试。我不知道这是教育的本意或者是老师学生理解错误。家长看中的是分数,老师看中的是成绩,学校看中的是成就,是对学校的贡献。学生是一部学习的机器,不是说现实是残酷的吗,是啊,现实就是这么残酷,文字只是表达一种思想而已,而不一定就是现实啊!一个人蜷缩在房间阴暗的角落里,然后高三说它来了,然后坐直身子,支撑着疲惫的双眼,翻开书本,红色的字迹刺眼,动了动嘴唇,想说些什么,却发现整个世界只剩下我一人了。于是关上台灯,开始一个人的沉默。对于高三,我真的想说些什么,但我已说不出口!大年初一,打电话给老师拜年,老师马上就给我灌输什么考试啊、复习啊,什么一模重要、高考重要之类的思想,然后在大年初一一个人躲进不见天日的房间,对着书本发呆,写着一些无聊的文字,表达一些委霏的思想。我不知道会不会有人像我这么傻。高三,我已深陷其中,我想我已经没有资格去评论它了吧。900字 高三 叙事
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高三随笔总喜欢沉浸在郭敬明感性的文字里思索安妮宝贝书中理性的思想,总喜欢阅读苍凉的黄昏以匡慰自己落漠与荒芜的心灵,总喜欢竖起耳朵去聆听深夜的岑静,也总喜欢以自己的方式书写许些文字,当猛然回首时,才发现——校园的桃花开了又谢了,谢了又开了,然后又谢了;而这里的面孔也从陌生到熟悉,又从熟悉到陌生。“物是人非事事休,欲语泪先流。”少年不知愁滋味,是当真不知吗?这是个阴天的下午,阳光终于冲破了云层,偷偷地溜进教室的后窗。窗帘随风而动,而阳光随窗帘而舞,成片地铺洒在地上,摇曳着,像神的精灵随心曲而舞蹈。一直以来,都借韩寒的《三重门》来减轻不敢言而敢怒的幽怨,合上书时,酣畅淋漓。呼吸着早已经腐化陈朽的空气,咀嚼着早已经发酵的青春,做一具屈从于现实的没有思想的行尸走肉。流水落花春去也,天上人间。班主任说走进教室说:“后天高考,学校决定明天不上课,同学们整理一下书桌吧!放松些,别紧张,好好休息。”班主任走后,其他同学也陆续离开,只剩下我还痴痴地坐在原位上,一动也不动。习惯于在饭堂与教室之间来回穿梭;习惯于在跑道的最里边观看那些高个头男生露着蝴蝶骨而卖力打球;习惯于在那一方草坪里,一边吃饭,一边听广播的音乐或散文;习惯于带在阅览室惬意地看自己喜欢的书报;习惯于成长中的淡淡伤痛,并且这些习惯都如某一固定形式根深蒂固地存在于我身上了,然而现在却骤然中断!心里很不是滋味,像打翻的无味瓶。抱着几本资料出校门时,鼻子突然发酸。多么地舍不得啊,高中的生活就这么匆匆的结束了!我还有好多的同学都还来不及深交,还有好多好多的事没来得及完成。好多好多就这么般匆匆,不免留下太多太多的遗憾。正想着,班主任就驱车而过,他停下,对我说:“诶,同学,还没在走呢?”我淡然,“就快了。”“哦,好好休息啊,你一定考上,老师相信你。”“谢谢老师,我会的。”班主任微笑着说,“是一定!”并朝我做了一个“加油”的动作就走了。望着他离去的背影,那些高中零零碎碎的断片,也随之从内心的最深处,记忆的最低层翻跃开来,像一场电影,重播着自己的幸福与疼痛,欢乐与忧愁,迷惘与豁然,种种的种种,我泪如雨下,泛滥成灾。但是,我不会将它们存封,而是将它们珍藏,然后在人生的历程中,慢慢释放,从而让我更加懂得学会接受现实所给予的善与恶,美与丑,真与假并学会坚强,用坚强去突破一切幛碍。试去腮边的泪,我忽然更自信更平静起来。900字 高三 叙事