凤头猪肚豹尾
一番事业,凤头猪肚豹尾成功。
一只动物,凤头猪肚豹尾奇兽。
人生,凤头猪肚豹尾不敢苟同。
人这辈子你要是活出了个凤头猪肚豹尾,你是个怪物毋庸质疑。
童年是人生的头,每个人生的头大小相等形状则不同。要我说这头应该肥肥胖胖的,很可爱的,很有趣的,所以,我说,人生的头是一只猪头。
一只胖胖的猪头,人见人爱的猪头,因为童年是人生中最无忧无虑的。这是我对人生之头的定义猪头。
人生的中段安排什么呢?要我说,在这中年时期是人的事业、家庭都要去奋斗的阶段,那便是一匹良驹的身体与四肢,流线形的身躯,发达的肌肉与有力的四肢,才适合在社会的大道上飞驰,总不能拖着一只猪肚子在社会的大道上慢慢地游走吧!这是我对人生之身的定义马身。
人生的结尾,那是一般夕阳无限好只是近黄昏的美丽忧伤、深邃。我愿相信,那是一条狗尾,柔韧的摇摆,象征着宽容,甩起来呼呼作响,说明了掷地有声和权威与力量。因为是人生的尾巴,不可能再像豹尾那样充满王者之气。但是可以肯定,这条尾巴是宽容,温暖,友善且权威有力量的,这是我对人生之尾的定义狗尾。
一篇作文,猪头马身狗尾文学垃圾。
一番事业,猪头马身狗尾失败。
一只动物,猪头马身狗尾怪物。
人生,猪头马身狗尾我看不错。
我的名字
大家好!我叫程佳诺,今年九岁,别看我的名字普普通通,但有很长一段故事呢!下面就让我讲给你们听吧!
“程佳诺”这三个字,让我既生气又自豪。生气的是“程”和“橙”的读音相同,在学校里别的同学起外号就用到了这一点,我的外号叫“橙子”,自豪的是我的名字里有“一诺千金”的“诺”字,所以我也不知道我的名字好不好。
我有许多小名,比如程诺,佳诺,诺诺,但在家里家长们都喜欢叫我诺诺,他们觉得这个小名很可爱。我的名字是妈妈起的,意思是让我遵守诺言。
怎么样?听了我的介绍,你们是不是很喜欢这个名字?其实,我也很好的。你们喜欢我吗?那就交个朋友吧!
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《追踪长尾豹马修》——观后感今天,妈妈带我和堂姐、妹妹们去看了一部阿兰·夏巴主演的《追踪长尾豹马修》大电影。这部电影主要讲了:记者丹·吉拉多为拍摄独家新闻采访巴雅部落头领只身前往巴伦比热带丛林。巴布里多,生活在巴伦比当地的小镇,一直被他收养的孩子们称作“撒谎的人”。为了给自己收养的孤儿们还债,也为了证明自己说的都是真话:长尾豹马修确实存在并且救过他。巴布里多作为丹·吉拉多的丛林向导,与丹·吉拉多一起在巴伦比丛林中冒险,经历跌荡起伏,共同对阵邪恶的植物学家老教授。老教授为了让自己持续返老还童,他需要通过长尾豹马修带来的神奇兰科植物制作还春水,于是老教授不惜一切代价抢走了马修蛋。巴布里多和丹·吉拉多联合巴伦比当地军队将军一起成功救出了长尾豹马修的蛋。在马修的帮助下通过最后电视直播,巴布里多成功向他的孩子们证明了自己不是一个撒谎的人;丹·吉拉多也向父亲及电视台的工作人员证明了自己。这部片子使我明白了:人与动物应该成朋友,和睦相处,一起生活。如果动物们不在了,那人们也会遭受灭顶之灾。就像片子里的那个寓言说的一样,火山将爆发,人类将遭遇灭绝。从现在开始,让我们一起珍惜动物吧!不要再破坏他们的家园了。广东深圳南山区南山外国语学校科苑小学四年级:墨清450字 四年级 观后感
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小鸟“凤凤”小鸟凤凤为了给原有的两只小鸟:娇娇和叫叫找个雄性的伴,我和妈妈一致决定,再买一只。于是,绿色的凤凤便落户我家。凤凤刚进笼子时,快速地跑到笼子的一角,一动不动。只是不停地转动着脑袋,熟悉着新环境。我家原有的两只鸟,一个站在秋千上,一个蹲在屋顶上,也都一动不动,低着脑袋瞅着这位不速之客。不一会,她俩就看明白了,这并不是什么蔬菜,更不可能是虫子,而是一只与自己同类的鸟。于是,她俩开始不安分了。素来不允许有入侵者进入视线的她们发动了攻击。可怜的凤凤,被两只“野蛮鸟友”团团包围,双面夹击。他一动也动不了,稍稍一动就要挨打。于是,人生地不熟的他只好惨叫着,扑棱着翅膀逃进了塑料小屋。可他并不知道,这屋子归叫叫所有,娇娇都不敢碰呢!于是,叫叫冲进小屋,嘴叼,爪抓......能用的方法都用上了。毕竟凤凤还是有尊严的,于是,它火了。随着一声凄厉的叫,叫叫被凤凤赶了出来,径直掉到了笼子底。叫叫和娇娇凄惨的叫声此起彼伏......凤凤真令我佩服,我也很赞同凤凤的做法。对那种得寸进尺的人,就应该被狠狠地惩罚一下,让他们知道收敛。凤凤的这招也真灵,两位“女士”再也没挑衅过他。凤凤嘛,依然发扬“ladyfirst”(女士优先)的精神,与叫叫和叫叫和睦得生活在一起。450字 四年级 状物
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花豹E度网专稿 未经允许不得转载两只眼睛金黄发亮,一对毛茸茸的耳朵不停地动着,鼻子就像两个飞镖拼在一起,牙齿锋利而“巨大”,刚见到它,一定会被它那凶神恶煞的脸吓到吧!没错,它就是大型猫科动物——花豹。花豹体型呈流线型,脖颈粗壮,四肢健壮,紧绷的肌肉让它更加威武,长长的尾巴拖在身后,尾巴尖又粗又圆,显得很结实,这些优势让花豹在大自然中稳居榜首,所以,捕食也就再轻松不过了。花豹捕食也很有技巧,它总是卧着身子,翘着尾巴躲在草丛中观望,发现猎物后,它就先慢慢地跟一段路,然后,逐渐增加速度,直至最后跑起来,看到猎物停下来,它也停下来,再把身子一弓,后脚用力一蹬,以迅雷不及掩耳之势冲上去,找准时机,猛地一扑,咬住猎物的喉咙,让其窒息,再慢慢地享受美食。如果一天吃不完,它就把猎物挂到树上,以防被偷,豺、鬣狗这些动物也只能望洋兴叹,在一旁垂涎三尺。花豹休息时,就到树边,然后用手抓好树干用力一扑,就跳到了树上,只有长长的尾巴垂在下面。当然,花豹的特点远远不止这些,更多的,还是要自己去观察,正如巴甫洛夫所说,“观察,观察,再观察。”五年级:王嘉怡450字 五年级 状物
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黑嘴端凤头燕鸥在三年级,我们学过一篇叫《狼和鹿》的课文,一开始,狼十分凶猛,每天抓鹿吃,人们可怜鹿,恨透了狼,于是对狼进行大量捕杀,鹿没有了天敌,开始大量繁殖,最终,鹿太多了,绿色植物全被鹿群吃光了,而且由于被狼吃掉的大多数是病鹿和衰弱的鹿,实际上对鹿群是有好处的。如今,这种鹿被留下来把病传染给了健康的鹿,终于,鹿群开始大量的饿死和病死。这篇课文让我认识到人类不能破坏自然生态平衡,同样,如果黑嘴端凤头燕鸥灭绝了,那也是对自然生态平衡的一种破坏。每种生物都是有它的生存价值的,一种生物的消失可能会带来世界性的灾难,对于这种燕鸥的拯救行动,我认为应该从两方面展开,第一,禁止当地人捡鸟蛋,让这些鸟蛋能够顺利变成小燕鸥。第二,给它们建造人工鸟巢,在台风来临的时候给它们一个温暖的家。看着这些燕鸥,让我心痛不已,虽然可能已经来不及了,可是我们还是要尽我们人类的能力去挽救他们,并且我要呼吁大家从我做起,保护一切自然界的生物,如果我们不这样做,或许在很多年之后,我们的后代就只能从照片资料中去认识它们了。而且,也不知道这种生物的灭绝会对自然界造成怎样的影响。450字 四年级 状物
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“尖尾剪”巧打“荷树头”过去有位山歌王,名叫何树二。他做牛生意,走南闯北,见多识广,常常以歌会友,肚子里装了好多古怪山歌。一日,何树二做买卖来到西河。他听说当地有一名年轻的女歌手,口齿伶俐,性格泼辣,人称“尖尾剪”。何树二喉咙发痒,特地登门拜访,要试试她到底有多大本事。见面后,何树二摆出一副山歌王的架势,多次“激”尖尾剪,而尖尾剪却一再谦让,婉言推辞,还笑吟吟道:“老伯一心来考歌,应该出个题目,哪有我先开头的道理?”何树二被尖尾剪“剪”了一下,便咳了两声,开喉唱道:“牛角唔尖就唔敢出村,唔系恶蛇就唔敢路下蹲,二伯涯今相似鹊角仔,绕过两转阿妹你会头脑昏。”歌声刚落,只听尖尾剪接着唱道:“牛角再尖涯敢剁,你系恶蛇阿妹涯有药,二伯你系鹊角仔,铳子一响你就会跌落。”何树二见尖尾剪一句驳一句,句句对得绝妙,暗自吃惊。他皱了皱眉头,想再唱一首将尖尾剪难住。谁知尖尾剪见何树二呆了许久都没有接唱,又脱口而出唱道:“何树二伯何必愁,涯每朝早起磨斧头,斧头磨利无事做,专门来打荷树头。”听罢此歌,何树二方才晓得尖尾剪确实才思敏捷,出口成歌,而且比喻恰切,幽默风趣,只得暗暗服输,连茶也不敢多喝一杯,就匆匆回客栈去了。五年级:快快天天450字 五年级