雨中的一片晴500字

雨中的一片晴

500字 五年级 叙事

慈溪阳光实验学校505班

潘佳莹

雨中,一把朴素但坚固的伞可以撑起一片晴天;一句鼓励的话语能够温暖人心;一个坚定的目光可以给人勇气。——题记

他,一位普通的工人,但是却做出了一件与众不同的事。

一天,下起了倾盆大雨,我放学后从学校出来,站在走廊上等爸妈来接我,等了一会儿,见爸爸妈妈没来,就决定自己走回家,我刚走到校门口,自觉地摸了摸书包上的袋子。不禁倒吸了一口凉气,我今天居然没带雨伞。那可怎么办?没有雨伞我可怎么回家呀?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我眼前一亮,看到了一位年迈的老爷爷正在给没有带伞的同学送伞。我也去借了一把,顿时非常感激那位白发苍苍的老爷爷。后来,经我多天的观察,发现:那位老人一到下雨天,都会来送伞。可是有许多人拿了伞之后就不还回去,占为己有。日子一天天下来,眼看着筐中的伞越来越少,我心里为那位老爷爷可惜,本来是要做好事,可是那些受过他“恩惠”的人却不把伞还回来。我本以为老爷爷会不干了,可事情却出乎我的意料。老爷爷还是一如既往地给人们送伞,渐渐地,还伞的人越来越多了。面对每一位还伞的同学,老爷爷都是以微笑相送。

又是一个下雨天,望见一把把“美丽的花雨伞”(实际上是老爷爷的心灵美,因此,在我眼里,老爷爷的伞更美)在大街上“走动”,我露出了笑容。

是呀,一个人要是以真心面对每一个人,甚至素不相识的人,你能都露出微笑,那你就能得到人们的尊重。——后记

五年级:潘佳莹

150字 三年级 写景

金华市南苑小学三(七)班蒋馨怡

那一幢幢楼房,

那一片片庄稼。

那清亮亮的鱼塘,

那柔和的太阳。

哦!秋天到了。

那带着自然气息的房屋。

和那凉爽的秋雨一起,

溶化,溶化。

伴着它们的,

是一曲欢乐的歌。

柿子熟了,苹果红了。

它和那凉爽的秋雨一起,

溶化,溶化。

伴着它们的,

是一曲丰收的歌。

荒凉的土地被开发了,

路边的垃圾被清空了,

它和那开发新农村的歌曲一起,

溶化,溶化。

伴着它们的,

是一曲繁荣的歌!

(指导老师:王晓锦)

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