晴转雨
200字
二年级
叙事
今天上午上课还晴的,可不能高兴的太早,没上两节课,哗啦一下下起了瓢泼大雨。
嘿嘿,我正庆祝没下雨呢,有个同学说,下雨了!我的心情一下跌到了谷底。
今天我上厕所可是经过“风吹雨打”才达“目的地”——女厕所。今天我去大便,便冲入雨中——眼睛睁不开,也“洗”了头发、衣服和裤子。最后,“洗”了个“澡”才到厕所!
糟糕,席老师放了学奶奶都没来接我。我站在屋檐外等奶奶,一个一个豆大的雨点向我滴来。后来,我不得已的洗了个头。回家的路上有很多积水。我说:“呜,我没学过芭蕾,咋个踮脚走路”!
我像一只落汤鸡到了家。
人生
200字
六年级
叙事
从自己的哭声开始,
在别人的泪水里结束,
这中间的时间就叫做幸福
人死了,让别人洒下诚实的眼泪,
数一数,那是人生价值的珍珠,
人生
就是要有意义地活着
有人说
人生就是一场竞争
有人说
人生就是一场比赛
也有人说
人生就像是一场梦
人活着就要有所作为
要有意义地活着
只有不断地拼搏
不断地竞争
不断地创造新的目标
虽然总有人会成功,
也总有人会失败
但你自己必须努力做到
只能成功,不能失败
人生
就是要拼搏
要斗争
这样才能有意义地活着!
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二年级
叙事
200字
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心晴雨说是寂寞的秋的情愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思,说是寂寞的秋的情愁。留在五月的心雨,长涌我心在雨中幸福着并微笑着再也无法抹掉我心中的痕迹魂牵梦绕为你心动寂寞是最美的凋零你对自由的向往似风你的绝美似雨爱上了你的阳光豁达爱上了你的独特风起时我在想你即使我们的爱离尘世很远雨似乎总在下但终有一天风会止雨会停终有一天看不到风来过的影子终有一天看不到雨来过的痕迹可是五月的天空依然晴朗200字 二年级 诗歌
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雨后初晴走在泥泞的小路上,迎着鸟儿的歌声,闻着雨后初晴土地的香味,看着天上七色的彩虹,这是一件多么美好的事呀!小鸟在前面为雨后初晴打扮着,打扮这色彩奇特的春。正在这时,小草也一个挨一个的探出了头来,几朵小花看见了也争先恐后的开放,为了这绿色的春打扮着。咦?又是谁正在歌唱雨?噢。原来是走在小路上赞叹雨的小朋友们,嘴里不时飞出宛转的赞谈声:“我爱你,雨,你是植物们的守护神。。。。。。“啊!我爱你,雨后初晴如诗如画的景色。200字 二年级 写景
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心晴今天无雨,晴。再次见到她,是一脸碎阳光似的微笑,从眼睛泛到嘴角。这熟稔的感觉把昔日的情怀酝酿成滴滴香醇的青稞酒,都醉了我的心。像这样春天在心中渐来的时候,我就会坐在院子里享受和煦的阳光,窃喜。然后花去整个下午的时间,喝一杯加了少许蜂蜜的奶茶,或是一杯清香的玫瑰花茶,再拌着悠悠扬扬的钢琴乐曲,舒缓,安然,除去往时的疲惫。我喜得眯着眼看柔媚的艳阳。没有了花朵凋落成泥的发霉味,没有了红叶翩飞的萧瑟感,只有燕子来来回回啄泥筑巢的暖色调。就算曾经也失意过吧,撕下日历,就是新的一天,如此简单。总有些解释需要放弃,总有些放弃需要坚持。咯咯,笑。今天心中无雨,放晴拉!250字 二年级
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盼晴自从立春以来,连绵不断的春雨一直淅淅沥沥地下个不停,就好像天空被戳了一个大窟窿。虽然说春雨贵如油,但是这场春雨也下得太久了,太阳公公仿佛躲了起来,没了踪影。这些天我起床的第一件事就是看天是不是已经晴了,但每次都让我失望。老天爷似乎在和我作对,除了绵绵的春雨之外,还夹杂着隆隆的春雷和无情的冰雹,打在人身上生疼生疼的。我和小伙伴好久都没有出去玩了,家里的阳台上挂满了未干的衣服,妈妈也对这坏天气一筹莫展。只有家里的小鸟还在无忧无虑地欢唱着。我真怀念天晴的日子啊!不用带雨伞,脚上的鞋子也不会湿嗒嗒的。雨儿啊,你可以歇歇了;太阳公公啊,我们都在想念你,你也可以露露脸了。当天晚上我做了一个梦,梦见一个大大的太阳挂在天上,金晃晃、明亮亮的,好温暖啊。我和同学在太阳底下玩游戏、跑步;玩得可开心了。盼晴300字 二年级
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转魔方今天,我把我的魔方带到暑假班给我的同学吴沁茹玩。沁茹说自己能在2分钟把魔方的六个面摆成六种颜色,我盯者她手里的魔方,果然魔方六个面很快被她摆成六中颜色 ,我很好奇,平时我摆一个面同一种颜色都转不起来,她居然这么快就摆成了。我 问她是哪里学的,她告诉我是百度上学的。我也要学这一招,以后就可以转给弟弟妹妹看了。150字 二年级 叙事
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晴雨晴朗的天空是那么的蓝,时间慢慢地过去,每一分,每一秒,滴答滴答,一群群可爱的孩子们还在念书。天,渐渐变得黑暗,云,慢慢地飘动,天,好像要塌下来似的,原来好好的天空被一阵大风给吹“绿”了!人们纷纷地离开了繁华的都市,回到了自己的家里。白云逐渐消失,忽然下起一阵大雨“哗,哗”雨一阵又一阵~~~~~~100字 一年级 叙事
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“多云转晴在这个世界里,我虽然涉世未深,但是高兴事件却是有很多的!下面是我的高兴事件高兴回放。高兴事件一:得老师表扬高兴指数:十亿颗星高兴事件高兴回放:那是晴朗的一天,老师要讲评试卷,讲到试卷里的作文的时候老师重重地表扬了我,说这次我的作文是全班同学里写得最好的,这时1、2、3、4、5、6、7、8、9••••••同学们都为我鼓掌,我每一个细胞都在欢呼,雀跃;我每一个毛孔都在起舞,欢歌。我的血液带着一个个跳动的音符在我的体内四处游走,把一种无法用语言形容的喜悦带到了我身体内的每一个角落。听着老师用心的夸奖,看着同学羡慕的眼神,想着回家爸妈知道后开心的容颜,心里别提多高兴了!高兴事件二:得爸妈表扬高兴指数:十亿颗星高兴事件高兴回放:我们学校每快到期末的时候都会组织一次听写比赛,这次听写比赛我得了100分,我仿佛听到每一个活细胞都在为我欢呼,每一个毛孔都在为我雀跃,每一丝秀发都在为我跳舞,我开心极了。放学后,我一蹦,一跳地跑回家,一回到家我马上拿出听写比赛的成绩单给大家看,妈妈看了马上跑去厨房张罗一桌好菜,爸爸看了立刻做主周末带我去游乐园玩,爷爷奶奶看了,脸上浮起的笑容把脸上的皱纹都冲淡了不少。我吃着美味的饭菜,看着爷爷奶奶满脸的笑容,想着周末去游乐园玩,心里别提多高兴了!高兴事件三:……高兴事件四:…………我有这么多值得高兴的事,每当我难过郁闷的时候,就让它们回放一下,我的心情又会“多云转晴”了。600字 六年级 叙事
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西湖.雨.晴西湖.雨.晴曾有句话叫做“上有天堂,下有苏杭”,如果把杭州比作人间天堂,那么西湖便当仁不让,成为了镶嵌在这人间天堂中的一颗明珠。这颗明珠不仅在晴好天气下显得美丽多姿,在烟雨朦胧中更别有一番风情。古今多少诗人都曾赞美过那美丽的西湖。【1】山色空蒙雨亦奇诗人苏轼曾在西湖游宴一天。那天,起初阳光明媚,西湖碧波荡漾,金光闪闪,甚是迷人。但过不多久,西湖便下起了蒙蒙的细雨。烟雨朦胧之间,西湖被雨帘所笼罩,四周的群山若隐若现,似有似无,如一颗颗忽明忽暗的星星,似一位位青衣少女在与有人玩着捉迷藏的游戏。令人无不心旷神怡。烟雨朦胧,若隐若现,西湖之妩媚,怎一个“美”字了得?【3】黑云翻墨未遮山同是西湖,同是苏轼,却创就了不同的美。六月二十七日,诗人苏轼泛舟湖上,欣赏西湖美景。霎时间,风云骤变,似墨汁般的乌云忽地涌上了天空,天色暗了下来,黑色的云朵还没有来得及遮住四周的群山。白色的雨点似白色的珍珠,跳动着,蹦入了游人的乌篷船之中。点点雨滴打落在有人身上,令人神清气爽。刚刚还是滂沱大雨,而转眼间,天气放晴,湖水与天相接,好似汪洋大海,水天一色。风云骤变,忽雨忽晴,西湖之犷野,怎一个“美”字了得?【3】映日荷花别样红清晨,诗人杨万里从净慈寺出来,送别他的朋友林子方。忽见得西湖之中,碧绿的莲叶与天相接,鲜红的荷花与日相映谁曾见过这般美景?荷花亭亭玉立,莲叶惹人喜爱,西湖之艳丽,怎一个“美”字了得?西湖——天堂中的明珠!无论是晴是雨,不管是妩媚是犷野亦或者是艳丽,都有着自身难以言说的美。她的美,令无数诗人拜倒在石榴裙下……550字 五年级 叙事
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雨中晴一天晚上,淅淅沥沥地下着雨,雨虽不大,可使我感到几份寒意,在这绵绵的秋雨中,蕴含着师生之间雨过天晴般的情意。我,还有几个学生,不顾风吹雨打,一放学,便来到了幼时的学校--第一小学。不用问,我们“千里迢迢”赶来就是为了看望老师。一进校园,校园的一切是那么亲切,仿佛至深于家中。那雪白的教学楼,虽然不高,可又是那么令人回味无穷。进了那熟悉的漏洞,登上干净的楼梯,来到以前的教室,是那样的舒服。来到办公室门口,那一张面孔依旧容光焕发,和蔼可亲。“杨老师好!”我们异口同声,走了进去。老师转过脸,脸上露出欣慰的笑容,“你们来了,快坐,快坐!”杨老师高兴的搬来几把椅子,我们欣然坐下。“最近好吗?”他关切地问。我们给他讲了在五中的一切,他听后会心地笑了。“学习紧吗?”“恩。”我们答到。“学习越来越紧了,记住,一定要掌握学习方法,这样才能既轻松又能事半功倍。哦,对了,一定要注意身体……”我们像久别的朋友,有一肚子的话要说。我耐心地坐在哪儿,洗耳恭听。从他的谈吐中,我不经意的发现他额上又多了几条皱纹,但还是那样精神饱满。我们聊了许多,从学习方法到衣食住行,又从衣食住行谈到了自己的心声,我觉得这是一段美好的瞬间,感到自己好幸福,身边无处没有爱。美好的时间总是短暂的。渐渐的天黑了,我们依依不舍地离开了办公室,杨老师拿起雨衣,推出车子,坚持要送我们一程。走在大街上,我们个个缩着脖子,天依旧下着雨,一阵风吹来,我不禁打了一个寒颤,杨老师忙脱下雨衣,披在我们身子上,自己却穿着那件单薄的外套。“老师,您披上吧!”说着,我们掀起雨衣。“不用不用,我不冷,身体好着呢!”说着,便拍了拍自己的胸口,继续向前走。我们在雨衣的遮拦下,没有淋湿,享受着晴天般的温暖,可再看看杨老师,已经冻的脸色苍白,衣服紧紧地贴在身上,看着这一切,我真觉得自己很不懂事,便不顾一切把雨衣披在老师身上,我们的眼睛湿润了,老师也一样,雨水、泪水交织在一起,使我们感到情谊绵绵,春意浓浓,杨老师看着我们,嘴角微微抖动,我们明白他要说什么。夜深了,雨停了,我们用师生间那份纯真的情,托起了雨中一道美丽的彩虹!800字 六年级 叙事
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晴雨青春每个人痛苦一次,天空便向他要去一滴眼泪,天空也渐渐阴沉,等所有人都痛苦之后,天就下起一场雨。如果天在下雨,那就证明天要晴了,每个人心里都将划过一道长虹,大家都开始笑了。我的青春总在等一场雨,等待晴空万里,踏着雨留下的痕迹,仿佛踏着水墨江南的沧桑岁月。对于未曾去过江南的我,那既是一份享受,也是一份伤感。时光像水一样在我手中悄悄滑落,过去仿佛幻影,我不住地努力,却仍旧抓不住它的手,任它消逝在尽头,残留我一地晶莹。失望地昂头,天空下起一场雨,是消逝的时光寄存在天空的对我的安慰。我没有辜负它的权力,所以我笑了。青春的几场晴雨,送了我一场晴雨青春。迈着我悠哉悠哉的脚步,走在锁不住我心的校园里,我想我的心该回来了。对吗,我的心?青春会有失望,但不会有绝望,青春会有雨,但不会有阴影,所以我的青春只有晴雨。大概我该放下任性,开始我新的心路,新的历程,我站在青春的路上,所以我站在发奋图强的路上,十七岁的我怎能有避世的信念呢?对着天空,我傻傻地笑着,那么纯真,那么显露,那么直接。其实早该这样,不是彻底的避世,而是彻底地拼搏,做一个让爸妈不担心的女儿,做一个让老师很放心的学生。晴雨青春仿佛雨后的青山,潺潺的溪水,而我在其中尽力地去谱华章一曲,希望生一双妙手绣我未来的“百鸟朝凤图”。一场雨,洗落我的忧伤,雨滴坠落,打在叶上,溅成碎片,也击碎了我的失落,心再被拾起时,已忘记了忧伤。阳光射入我的心房,我的心里绽开繁花万朵,是晴雨洗过的那种清艳。550字 高二 叙事
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7月6日星期二小雨转晴淅淅沥沥的小雨,不知从什么时候下起;灰蒙蒙的天空,不知何时才能雨过天晴;漫长的人生道路,不知多久才会到达终点;面对挫折与困难,还需要多少勇气与决心……回首过去,不知不觉我们已在磨难中逐渐成长。展望未来,还有多少坎坷不平的路要我们走完。啊!雨停了,小草、花儿和树木喝足了水,展现出一片蓬勃生机。啊!雨停了,我们经受了风雨的考验,变得更加坚强!雨停了,天空亮了起来,空气新鲜了起来。在这淡蓝的天空下,架起了一座绚丽的彩虹……200字 五年级 叙事
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风向(转)但是,花朵之所以美丽,那是因为,你懂,你看见,所以,它才会美丽的。红与白揉,蓝与晚天,错得真是美丽。真的是要分开了,留下我们未完成的一切,留给这世界,这世界,我仍然在体切地踏着。而是你,已经底达我的梦底了。好像是这样说的.."人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。"既然如此,那也就只有这样由萌芽的春,渐渐一变成为绿阴的夏;尝过生命的悲哀,才能锤炼坚强.我的却不知道风是往哪一个方向吹的,所以我也找不到你归来的方向.gt;gt;gt;gt;gt;gt;gt;--End200字 高一 演讲稿