晴天娃娃
400字
四年级
状物
从前，在云朵国里住着一个调皮可爱的晴天娃娃。
晴天娃娃的责任就是：听从天爷爷的指挥使天空变晴。
你瞧，她穿着蓝白相间的衣服正往离他不远的一片天空飞去。那片天空下有一个小镇，小镇此时此刻正在下午。晴天娃娃一动不动地站在那儿，闭着眼，全神贯注地念着：“哗啦啦，哗啦啦，晴天晴天要来啦！”霎时，雨就停了。
哇！晴天娃娃住的宫殿真是太美了：宫殿的外形像一个爱心，是用“火烧云”做的。门像一顶帽子。门打开后，里面有三条犹如彩虹一样的隧道，分别通往卧室、卫生间和厨房。
哇！卧室里的床是用白云做的，十分舒适。灯也是用白云做的，但灯里射出的光芒却是金色的，这是为什么呢？——原来，灯里的灯芯是太阳公公送的礼物。
哇！卫生间里面是用蓝色的云朵做的，怎么有蓝色的云呢？——原来是用蓝湖里的水染过的呀！洗手池里流淌出来的水洁白而纯净。
哇！厨房里传来一阵阵饭香，我情不自禁地进去，里面有一个用云朵做成的大蛋糕。厨房是用染过朝霞的云作成的呢！
晴天娃娃要去参加舞会了。她穿着天蓝色礼服，戴着淡蓝色珍珠项链。开始跳舞了，晴天娃娃脚步轻盈，踩着优美的步伐。云朵精灵围绕着晴天娃娃跳着迷人的舞蹈。
书香伴我成长（下）
250字
二年级
叙事
我便细致地读了起来。不到半天功夫，一本书就被我啃完了。哎！读完此书我不由得发出感慨：原来狼不光有野心，不光冷血，还有着不逊于任何一种动物的母爱！母狼紫岚一心想培养“超狼”可命运一连串地向它开玩笑。故事的情节一环扣一环，环环都扣在我的心头……
合上书，我轻轻的咽下一口唾沫，所有的智慧和收获仿佛都随着这口唾沫咽了下去。我呼吸到了周围复杂的气息，书的味道，海洋的味道，知识的味道……从这一天起，我书架上的书越来越多了，从五六本，变到十几本，几十本。渐渐地，我再也离不开书了，它是我最好的老师，最知心的朋友。每每买到一本新书，我都会好好地闻一闻它独有的“味道”
书，带你遨游知识的海洋，让书香伴我们成长吧！~
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晴天娃娃它渐渐苏醒，睁开眼睛，问道：“这是哪里啊？我在天堂还是在地狱？我死了吗？”“你在人间，小家伙。”我说，“对了，你是怎么来的啊？”“哦。”它说，“天帝派我侦察阎罗王的动静，谁知走到半路就被阎罗王的兵困住了，一个偶然的机会，我幸运逃脱了。然后我就来到了这里。”“哦。原来是这样的啊。那么，请问你是安琪儿吗？”可心问。“yes。”可心说：“O(∩_∩)O~呵呵…你还会英文呢！”“(*^__^*)嘻嘻……那是我妈妈教我的。”“雪欣。逛街吗？去大抢购啦！”莉音骑自行车来到我楼下，大声喊道。“可以是可以，不过我不想骑自行车去哦！”我说。“那好吧，我们走路去。”“没问题！”………………购物路上————“雪欣，这个挺漂亮的！我买这个！”“雪欣，这个我喜欢，我要这个！”“哇！卡哇伊！我要这个！”“这个可能以后用的着，先买下来吧，免得以后又来买。”“嗯……选哪个好呢？嗯……让我看看……嗯，就这个吧！”………………次我付钱，我请客，她喜欢哪样就选哪样，她喜欢什么就选什么，多少也可以，这次“帮”我消费了几千多块钱，接近一万。虽然钱对我来说没什么兴趣，家里多的是。可我为她感到担心，那些没有用的，她也买了，浪费国家钱财啊……“雪欣，我要到里面去看看，你在这儿先等着我啊。”“哦。”手机响了，是凌然打来的：“喂，在吗？回团社，有任务。”我还没问清楚，他就挂了。每次都那么急，干嘛啊？急着去投胎啊？真是的。莉音出来了，我说：“对不起，莉音。我今天不能陪你去逛街了。sorry，我有任务。88…”还没等她开口，我早已飞奔回团社………………500字 六年级 叙事
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晴天娃娃梦里……我听见你呼唤我。我清楚地看见了，看见了，你温柔的眼眸，你美丽的脸庞，还有，你可爱的身影。我也清楚地听见了，听见了，你甜蜜的声音，你匆匆的脚步声，还有，耳边呼呼的风声。我想走近你，却，走不动。【既然先写听见那么就要写文声音这节，在写你看到的】惠民县哦umxmummduimziwswiqIJICDJCIJISKDOIDCJUIERGHDOIJCIFJDHVIJVCIVDFJVIFHGJCDKJEUJCKIJHFIDSJCIJVIJVOIFDFJVFUJVFDVJDIFJVCIDFJFFCFID250字 五年级 叙事
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晴天娃娃雪欣（我）：暴力倾向，多变。头上有一个大蝴蝶结，蝴蝶结变天蓝色的时候待人冷冰冰的，不怎么说话；蝴蝶结变粉红色的时候开朗、活泼，但暴力倾向很用以开。喜欢黑白两种颜色。也喜欢粉红、天蓝。学习成绩不稳定，有时低，有时高，考试平均分92分。乐于助人，但有时也见死不救。语文课代表。害怕蟑螂、蝙蝠、蜘蛛等等昆虫……（真奇怪，老虎、狮子也不怕，怎么会怕上小小一昆虫呢？）芸芸（我最滴好朋友、【苦苦糖】演）：购物狂，被人惹了跟谁急。整天笑哈哈，但谁也不知道，她的心事，有什么心事就埋在心底里面，不肯告诉别人，装着很开心的样子，好像什么事也没有发生过。可又有谁理解过她，又有谁安慰过她……喜欢橙色、淡黄色。学习成绩超优异，全级第一，成绩平均分100，班长。天不怕地不怕，就怕有人在她面前提起“爸爸”。安琪儿（拥有着神秘的身份）：是天帝派来的使者，其它的都是一个谜……小天使冰冰（安琪儿的助手）：爱吃冰淇淋，卡哇伊（好可爱），惹人喜欢，是个小馋虫，其他的都不清楚……小恶魔宏儿（安琪儿的助手）：喜欢决斗，有点酷酷的样子，可性格古怪，又内向。最讨厌被芸芸追来玩他，其它的都不知道……小雯（小猫咪）：偶的宠物，安静，乖巧，在外人面前很凶，用眼睛盯着某一个人，好像要吃了他/她一样。除了我和芸芸还有安琪儿他们。安安（可爱的小狗）：偶的宠物。馋，喜欢跟在我的后面，和小雯一样，在外人面前好凶，喜欢和小雯一起玩。夜俊（风之国的王子）：酷酷的，喜欢耍酷、装酷……迷倒很多很多的女孩。其他的我不知道……风骏（雷之国的王子）：夜俊的哥哥，酷酷的，喜欢耍酷、装酷，迷倒很多的女孩子，人气比夜俊低一点点。其它的我不知道……呜呜……由于时间紧，打不到所有的名单，就简介一下吧！花儿（我的死党）、草子（我的死党）、安然（我的死党）、冰封之王（阎王的手下）、烈焰之王（阎王的手下）、迪（我的弟弟）、爱（我的妹妹）、林（我的哥哥）、阎王（邪派的首领）、天帝（正派的首领）、安妮（天帝的手下）、新月（天帝的手下）莹之（阎王那边的卧底，是天帝派去的）枫乐（爱的男朋友）……………………………………………………请看下一集——《安琪儿的来临》700字 六年级 日记
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晴天娃娃目录前言人物介绍一、晴天娃娃二、命运三、莓可四、伊诺五、千寻六、K世界七、恐怖的学校八、雨衣九、战斗十、迪拉•雪十一、千寻的心之苗十二、净化力量后记序Hi！大家好，很高兴大家能看到这本了不起的书，可是货真价实的了不起噢！这本书不光有本作者很多很多的心血，还融入了好多好多本作者身边的小故事呢：1.主题来源：因为下雨，学校总是延迟开运动会的时间，因此同学们疯狂地制作晴天娃娃。2.内容主要来源：最近和同学们痴迷的动画片——《蔷薇少女》。3.内容部分来源（1）：《蔷薇少女》中的人物——雏莓、水银灯、苍星石。（莓可、伊诺、千寻）4.内容部分来源（2）：《蔷薇少女》中的N之领域。（k世界）5.内容部分来源（3）：中午和我一起托管的一个姐姐给我讲的鬼故事。（恐怖的学校）其他的都是本作者聪明头脑的杰作了。希望大家能喜欢这个“了不起”的故事！编者的话2008年10月28日人物介绍林琳樱花小学五年级学生，是个活泼开朗的孩子。在一次偶然的机会中和晴天娃娃莓可相遇，引出了一段有趣的故事。松田哲中日混血儿，爸爸是日本人，在日本工作。和在中国的妈妈一起生活，体质不好，常常生病，因此自暴自弃。和千寻相遇后，经过千寻的帮助，终于成为了一个身心健康的孩子。迪拉雪由于父母到中国工作而跟随而来的英国女孩，因父母要求，学习了许多课程，是个学习极好的孩子，但因为没有自己的“小空间”而十分内向。在大家的帮助下，终于获得了快乐的生活。一、晴天娃娃“小琳，快——点！”“是，爸爸！”“要知道，在郊区看星星一定要早点去，找个好位置。”“知道了！”樱花小学五年级二班的林琳正准备和父亲去郊区看星星。“爸爸，我捡到了一块会发光的石头耶！”“哎呀，你这孩子，这么脏的石头还捡来！快丢掉！”“不么！”“算了，就算纪念了！要洗干净啊！”“是！”小琳和爸爸回到家，洗干净了她的宝贝石头，把它们放在了书包里，打算明天带去给同学们看。第二天，美术课上。“林琳同学，帮我把调色盘洗一下好吗？”“OK！”“咦？这怎么有一个人偶啊？她背后怎么还有一个洞？我给她补上吧！”“这……这，有了！我昨天不是放了一块石头在书包里吗！”“爸爸，我在学校发现了一个人偶，好可爱呢！”“你喜欢就好，把它放在柜子上吧。”“好！”晚上。“嗯……起夜……开灯……咦？什么声音？啊！人偶活了啊！”“你好，我的点缀师。我叫莓可。”“点……点缀师？”“是的，换言之就是主人。你用‘心之圣石’点缀了我，成为了我的主人。”“你……你是什么东西？”“我叫晴天娃娃。”“你是干什么的？”“晴天娃娃本是祈祷晴天的娃娃，把晴天娃娃挂在窗台上，让晴天娃娃淋雨，第二天就是晴天了。”“这和你这个人偶有什么关系呢？”“很久很久以前，在法国有一个手很巧的天才少女，她最喜欢制作人偶了。但她的身世很不好，从小就被父母遗弃，她不能像正常的孩子一样快乐地生活，但她一直忍受着。寂寞的她最大的愿望就是制造出活着的人偶。有一天，她连做人偶的材料都没有了，难道连人偶都不愿意和她在一起了吗？她流下了发自心中的眼泪，奇迹发生了，眼泪变成了让我们能活动的心之圣石，我们三个人偶活过来了！可是，在她心中巨大的阴影还是从眼泪中爆发了出来！遗留在了最大的那个人偶——伊诺身上。”“那你是……”“你是问我的年龄排行吗？我是二号娃娃，三号娃娃叫千寻。”“我们的心之圣石能为我们寻找主人。我们每一次与点缀师解除关系，身体就会变成一个晴天娃娃。这时，心之圣石就是我们灵魂的归宿。它会帮我们找到一位适合我们的主人。让我们在这个世界上再次地生活下去。这就是晴天娃娃的一生。”二、命运“莓可，快睡觉吧！我好困哟！”“我总觉得有点不对劲……对了，小琳，你家里养猫了吗？”“没有啊！”“那你家附近呢？”“没有！猫又不是玩具的敌人，你和猫又有什么仇啊？你这么怕猫的样子。”“想起来就恐怖。我上一届的点缀师家里养了一只猫，它真是相当讨厌的说！总是喜欢咬着我的衣服乱跑，还常常咬我的头发！哦！天呐！我已经不敢回忆了！”“猫有那么恐怖吗？我同学家的小猫咪非常乖巧的……”“什么！你同学家！”“以前幼稚园的同学啦！”“真是的！咦，我怎么还是有一种不祥的感觉？难道说是伊诺也苏醒了!”“哎呀，你预感还真是好呢，莓可。”“伊诺！你……你真的已经……”“没错，我的好妹妹。不过，我没想到，你对我的姐妹之情还真是好呢！既然能预感到我的存在。比起那个还在照顾人类的可怜虫来说还真是好多了！”“你是说千寻？快告诉我她在哪！她究竟怎么了！”“你不是有预感吗？好好预感一下你的宝贝妹妹到底怎么了吧!莓可，你记着，我今天只是来打个招呼，真正的好戏在后头呢！这次，我一定要彻底把你打败！咱们走着瞧！Bye-bye!”“莓可，你没事吧?那个家伙是谁呀？”“她就是我说的伊诺。”“真是个不懂礼貌的家伙，既然用这种语气和姐妹说话。上来就是一种想打架的气势，她以为自己很了不起吗？”“不，你不能这么说她。”“莓可，你怎么这样啊？她那样说你，你不还口就算了，竟然还向着她说话！”“不，你不了解她。她是个可怜的孩子。”“她再怎么可怜也不能拿姐妹们出气啊！”“也许，这就是命运吧！那个法国女孩带给我们的命运。说不定啊，自相残杀就是我们的命运，我们晴天娃娃的命运。”三、莓可第二天放学回家。“对、对了，莓可，你能再详细地介绍介绍你自己吗？”“好吧，看在你是我的点缀师的面子上，我来详细地介绍介绍自己吧！”“我已经说过，我是晴天娃娃中的第二娃娃。但是，我们的个性并不是通过我们的年龄来定的。我和千寻就是这样，虽然我比她大，但我的心之圣石中包含的是那个法国女孩心中‘开朗’、‘自信’、‘快乐’的结晶，和千寻相比，她虽然是妹妹，但看起来可比我成熟多了呢！”“法国女孩在制作我的时候，心情非常好。那时，她认识了一个朋友。她和那个朋友常常互帮互助，所以，‘开朗’、‘自信’、‘快乐’是常有的事。因此，我的心之圣石也有了这些物质的结晶。”“我们都有各自的特点结晶，这也是我们天生就必须战斗的问题所在。”“为什么呢？”“因为，我和千寻的心之圣石属于正义的一方，而伊诺的特点结晶属于邪恶的一方。正义和邪恶是终将要战斗的，我们也是命中注定要互相残杀的。”四、伊诺“那么，伊诺又是怎样的一个人呢？”“伊诺的心之圣石中含有‘寂寞’、‘孤独’、‘胆小’的结晶，最重要、也是最令人同情的是，她缺少我和千寻所拥有的‘爱’。”“‘爱’？”“对！她缺少的就是这种‘爱’。我们能够这样像人一样活动，不光是有心之圣石的力量，主要是心之圣石中有这个世界上最伟大的爱。我们是因为拥有心之圣石的力量和这个世界上各种酸甜苦辣的精神才能像人一样，而这之中最重要的就是‘爱’了。伊诺的心之圣石中是没有这种‘爱’的，按理说她是不可能像我们一样的。可是，世界上有许多寂寞、孤独、胆小的孩子，这些孩子邪恶而可怜的心灵会给伊诺邪恶的心之圣石提供邪恶的力量，这股强大的力量使伊诺活了下去。伊诺存活的时间越长，她体内的邪恶力量就越大，这也使她从寂寞、孤独、胆小的个性越来越邪恶。这也是她会与我们战斗的主要因素。”“你能让我看见她现在的情况吗？我想了解了解这个孩子。”“可以，但要借你家的镜子用一下。”“哗——哗——”“迪拉，我回来了。”“你回来啦！我马上要去上英语、数学、作文、绘画和小提琴课，大约要到11：30才能回来，明天早晨6：00出去，上舞蹈、钢琴、合唱班，下午要做运动，这两天你不要出去了啊！”“知道了！”“莓可，我认识这个人！她是我们樱花小学的‘天才’少女，叫迪拉•雪，是英国人，她在五（6）班，和我同年级。”“看样子，这个叫迪拉•雪的孩子就是伊诺的点缀师了。能被邪恶的心之圣石选择到，一定是个不简单的人啊!”五、千寻“林琳同学，你这么快地往家走，干什么去啊？”“哦，是李嘉啊！有什么事？”“没什么，就是听说五（5）班的松田哲又生病了。”“松田哲？就是那个常常生病的日本男孩吗？”“是啊，听说是一个很爱生病的人……”“莓可，我常常听你说什么‘千寻’、‘千寻’，她到底是个什么样的人呢？”“千寻啊！她是晴天娃娃的第三娃娃。因为法国女孩在制作她的时候，她最要好的朋友生病了，那个法国女孩日夜照顾她的朋友，像大人一样。因此，千寻的心之圣石里有‘坚强’、‘善良’、‘成熟’的结晶……”相隔一条街的松田家。“小哲，你真是的，怎么又感冒了！”“对不起，千寻，又要你来照顾我。”“没什么。你是我的主人，我当然要照顾你了！”“可我只不过是唤醒了你而已啊！”“这不重要！千寻只认小哲当点缀师！倒是小哲，总是这样感冒，身体是不行的！”“我从小就这样。也许，我就是妈妈说的‘被上帝遗弃的孩子’吧……”“才没有那回事呢！小哲才不是什么被上帝遗弃的孩子！每个孩子都有与完美相配的光辉啊！”“是吗？我又不像你们晴天娃娃，你们才称得上是完美。”“我们吗……”林琳家。“莓可，既然你能从镜子中看到伊诺，那为什么不能找到千寻呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”“哗——哗——”“我知道了！她在和我们相距一条街的松田家！”“那我们快去吧！”“嗯！”“千寻！”“你是……莓可！”“千寻！真的是你！”“我也是！见到你好高兴哟！”“你好，我叫林琳。”“我叫松田哲，请多指教！”六、K世界“千寻，你知道吗？那天伊诺来我这里了，还说了一些关于你的事，我还以为她对你做了什么，把我吓坏了！”“伊诺是有来过，还说我是个老实的人，还诚心诚意地照顾小哲。可是小哲好可怜，父母又不在身边，爷爷又恰好出门去了，生病了没人照顾。我的心之圣石选择了他，也许就是命中注定让我照顾他的呢！”“对了！千寻，你去K世界了吗？”“还没有。又一个世纪的第一次苏醒、第一次穿梭于时光的年轮中，注定要与和你心灵相通的人一起呢！我们是姐妹嘛！”“是啊，那我们也应该去看看了。”“你们……咳咳！在说什么呢？咳！”“小哲，你还是和小琳待在家里吧，我和莓可要去K世界。”“K世界？”“K世界是晴天娃娃的领域。那里是个空虚的世界，那里没有实体，就连刚刚相识的点缀师也未必进得去。只有与你心灵相通的人才能与你一同穿梭于这时间的年轮。”“就连时间也不存在于这个世界吗？”“不，就是因为这个世界只有时间的存在，所以才叫‘时间的年轮’。”“你们到哪里去干吗？”“我们要去结束上次我们相遇的那个世纪的K世界的时间，迎来新世纪的时间。”“走吧，千寻。希望那里还没有被伊诺破坏。”“好！”“哗——哗——”“呼！还好，还没有被破坏。”“那我们开始吧！”“嗯！”“时间的年轮啊，请你敲响上世纪末的时钟，迎来新的世纪吧！”……“好了，这样上世纪的时间就结束了。”“这样就不会和现实世界的时间混淆在一起了。”“保持自己领域的纯洁也是我们该做的事啊！”“要不然心之圣石怎么只选孩子当点缀师呢！只有孩子那像玻璃般纯洁、透明的心才不会玷污了K世界啊！”“可玻璃的心也是易碎的呢！特别是像小哲这样的孩子……”“好了，我们回去吧！”七、恐怖的学校第二天，放学了。“小琳，我听说那边那条街的小学有点儿奇怪……咳咳，你说会不会和那个伊诺有关啊？”“那我今天晚上带莓可到你家去一下吧！”“好！”晚上。“爸爸妈妈，我今晚去同学家讨论一个课题，今晚就不回家了，我把书包背上，明天直接去上学。”“好，要注意安全呀！”“嗯！”松田家。“莓可，是这样的。我听说那个阳光寄宿小学常发生一些奇怪的事情。比如雕像发生变化、楼梯个数变化等。”“小哲，说得具体些。我觉得，这很有可能是伊诺为了引起我们的注意力干的。这样就能把我们引去，然后趁机解决掉我和千寻。”“听说一般朝左看的鸽子雕像会变成朝右看，13层的台阶会变成14层。”“真的吗？”“是的。我一个同学的表哥在那里上学，我答应帮那个同学给他表哥送书，这样我们就可以进去了。千寻和莓可会飞，从后门飞进去，在那里等我们。不过要注意，这个寄宿学校有晚自习，我们要小点儿声行动。”“好，我们走吧！”学校里。“总算会合了，我一想就害怕。”“我们先去看那个鸽子的雕像吧！”“好！”“这就是那个鸽子雕像啊，也没什么奇怪的啊！”“你们看，它的眼睛是朝左的。”“如果我们回来时它发生了变化，就说明这个学校真的有问题。”“那我们现在去楼梯那边看看吧，顺便去帮那个同学的哥哥送书。”“走吧！”教学楼下面，楼梯口。“一、二、三……十三，十三层，没错啊！”“既然没错，那我们先去给那个同学送本子吧！”“这个……六（6）班，对了就是这个班！请问苏博豪同学在这个班吗？”“我就是。”“这个是你表弟给你的书。”“谢谢！”楼梯口。“一、二、三……十三，还是十三层，没变啊！”“怎么会……”“嗨！孩子们，逃课可不好哦……咦？你们不是刚刚进来的……”“是的，我们是来帮别人送书的。伯伯，请问这个楼梯有多少层啊？”“这个啊……十四层。”“啊!不会吧！”“不会错的，我在这个学校工作二十多年了，绝对没错。”“那操场那边的鸽子雕像的眼睛是朝哪边看的？”“右边啊！”“怎么会这样……谢谢伯伯，我们回去了。走吧小哲。”“好吧……”这时，操场旁边的大树上，穿来了一个女孩恐怖的笑声：“嘻嘻……嘻嘻嘻……”八、雨衣第二天，放学后。“小哲，莓可说今天我们要到你家去，说是有很重要的事。”“嗯！”“莓可、小琳，你们来了。”“小哲，是这样的。昨天我在那个学校，感受到了伊诺那种黑暗的气息，也许这个学校就要被伊诺控制了。”“学校怎么会被……”“控制？”“嗯。”“我以前说过，心之圣石是晴天娃娃的力量来源，晴天娃娃的各种攻击也是和心之圣石中的各种结晶有关的。伊诺的心之圣石的强大黑暗力量应该足以控制那些心中缺少‘爱’的孩子了。”“啊！”“这是一件很恐怖的事。如果伊诺控制一个人，对我们来说就是多一个对手。因为邪恶的心灵控制的是孩子的身体，因此我们不方便战斗。”“那我们该怎么办？”“千寻……告诉他们吧！”“我们要带你们去K世界！”“K世界？”“那里是晴天娃娃的世界。我们已经相处了很长一段时间了，心之圣石给予晴天娃娃与点缀师之间的特殊力量已经能让我们心灵相通了。”“那里是什么样的啊？”“那里由三个领域组成，分别是我、千寻和伊诺的领域。我的领域是红色的玫瑰园，千寻的领域是蔚蓝的天空，伊诺的领域是黑色的宫殿。三个领域相交的地方就是K的中心点。”“千寻，我们快走吧！”“好！”K世界。“这里就是K世界的相交点吧！为什么一个人都没有？”“这儿当然不会有人。这里是最神圣、纯洁的地方，在我们的保护下，这里不会有任何东西被玷污。没有人会知道在另一个没有实体的虚幻世界会有两位拥有实体的人类。孩子的心灵是最纯洁的，你们所拥有的唯一特点是你们被心之圣石选中的原因，正因为你们是点缀师，你们才能同晴天娃娃一道进入K世界。”“听起来好神圣啊！可是你们为什么要带我们来K世界呢？”“我们来这里是为了让小哲恢复健康的身体。在千寻的蓝色领域中，小哲的体质会受到K世界的影响而增强。”“你们为了我这样努力，真是太谢谢了！”“小哲，不要这样说。你是我的点缀师，我这么做是应该的。即使是倾盆大雨，我也会努力的保护你的。我愿意当你的雨衣！”“好一个‘雨衣’！小千寻，你太让我感动了！”九、战斗“伊诺！”“不要那么惊讶嘛，莓可。你们还真让我感动啊！对了！今天我是特地来向你们介绍我的点缀师——迪拉。顺便……”“啊！”“伊诺！你竟敢偷袭小琳！竟然你这么想战斗，那我就陪你打吧！莓可，你照顾小琳和小哲。”“好！”说完，她们就打了起来。两人在“K”之间穿梭，打得不可开交。“唉！伊诺的力量太强大了，根本没有可以攻击的一点缝隙！”“这都是迪拉内心中的‘黑暗’给予伊诺的力量，没想到这个孩子的心已经如此脆弱了。”“怎么？不打了？这还要问问我干不干！”说完，伊诺向千寻发起攻击。就在伊诺攻击千寻的一瞬间，伊诺的攻击顿时烟消云散。“你们快看迪拉！”“小哲，我们快过去看看！”“莓可，迪拉晕过去了，伊诺使用了迪拉内心的所有力量，她已经坚持不住了！”“我们不能看着不管！莓可，伊诺没有了力量来源，我可以拖住她。你是‘快乐’的，让她的心由黑暗变为光明吧！”“没问题！”“小哲，你帮我把迪拉带到红色领域中心的小亭子中。”“好！”“但愿她悲伤的心情能化为乌有，重新做一个快乐的人。让自己的心领导自己走出阴影。”十、迪拉雪“莓可，你打算怎样让迪拉恢复过来啊？”“我要通过K世界里的力量让迪拉的记忆在我们眼前出现，让迪拉找回自我。迪拉，你一定能做到的，让我们一起努力吧！”突然，玫瑰园的小亭子中出现了幻象，那是迪拉的记忆。两岁时。“‘那真是个好母亲，这孩子以后一定很优秀。’听了那个护士的话，我就决定要把你培养成一个最优秀的人。所以，好孩子，我们报一个特长班吧，这对你有好处。”四岁时。“迪拉，好孩子，我们报一个绘画班吧！画画很有用的，以后都会用上的。”“可是，妈妈，我已经学了六门课程了。别的孩子都在外面玩，可我……”“好了！就这么定了，时间是在今天晚上八点到九点，我送你去。”六岁时。“你怎么回事？竟然在写‘总结’时把卷子上的字抄错，丢了两分，不然就是满分了！去给我把这张卷子抄三遍！不抄完不许吃饭！”“可是，爸爸、妈……”“有什么好‘可是’的！在说就多抄两遍！”十岁时。“妈妈，能不能请个假，我发烧……”“发烧也要去上奥数课，每一节都很重要，少一节都不行。”“可是……”“不要说了！快去上课！”“可怜的孩子，一直都是在强行的学习中度过的。”“我知道了……迪拉，你要坚强，要把自己的心里话告诉父母啊！你一直想做一只自由的小鸟，对不对？你也渴望有一天能像其他人一样快乐对不对？那就勇敢的站起来面对每一天吧！”“莓可，快看，她醒过来了！”“莓可，谢谢你让我有勇气战胜自己心中的黑暗。我会拿出勇气，我相信我会得到属于自己的快乐！”“我们也相信你！”“不好了，莓可！你快看伊诺！”“啊！”十一、千寻的心之苗“她、她怎么变成这样了！”“伊诺的身体储存不了那么多黑暗，她已经接近一个灵魂了！”“哈哈！莓可、千寻，这次我要一口气解决掉你们！”“伊诺你听着！有我松田哲在，你别想伤害她们！”“你就是那个被千寻的蓝色领域恢复的小孩？还真仗义啊！我就让你做我的傀儡……咦？怎么控制不了他？”“伊诺，看看千寻的蓝色领域吧！”“这是什么？”“这是心之苗——当晴天娃娃和点缀师互相依靠、帮助、心灵相通时的标志。小哲，你真是个优秀的点缀师！你的力量可以传输给千寻了！”“哼！你们的力量不过是单纯的攻击罢了，无用功。”“那就让你看看什么才是无用功！”说完，千寻和伊诺又战斗了起来。十二、净化力量“千寻，求你别伤害她，伊诺是个可怜的孩子啊！”“对不起，迪拉，我……可能做不到……”“千寻，就照迪拉说的，别伤害伊诺。你把她困住，我自有办法。”“好！”千寻与伊诺周旋，把她引到蓝色领域中，用云把伊诺困在蓝色领域中。莓可走过来，强行拉住伊诺的手。“你干什么！”“伊诺，为什么我们要战斗呢？我们就不能共同生存吗？”“你们是光明的，我是黑暗的。光明和黑暗注定不能共存。”“那就让我改变它！”莓可抓住伊诺的手，将光明的力量注入了伊诺的体内。黑暗和光明在伊诺的体内斗争，最后，光明战胜了黑暗。大家带着昏迷的伊诺回到松田家。没过多久，伊诺醒了过来，她也不再邪恶了。几天后，莓可、千寻和伊诺回到了K世,并在这儿永久生存,只留下了三个晴天娃娃和在这个世界的所有回忆。后记这部小说终于写完了。在途中，我已经有了很多新的创作想法。不过，还是坚持把我的这第一本“写出来的作品”完成了。也许完成自己的作品是一件很应该的事，但我以前常常因为有了新的想法而放弃正在创作的作品。这次，我坚持完成了《晴天娃娃》，这也是一种进步吧！2009年4月12日1200字以上 五年级 叙事
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晴天娃娃目录前言………………5人物介绍…………7一、晴天娃娃……8二、命运…………12三、莓可…………15四、伊诺…………17五、千寻…………20六、K世界…………23七、恐怖的学校…26八、雨衣…………30九、战斗…………34十、迪拉•雪………37十一、千寻的心之苗…40十二、净化力量……42后记………………44序Hi！大家好，很高兴大家能看到这本了不起的书，可是货真价实的了不起噢！这本书不光有本作者很多很多的心血，还融入了好多好多本作者身边的小故事呢：1.主题来源：因为下雨，学校总是延迟开运动会的时间，因此同学们疯狂地制作晴天娃娃。2.内容主要来源：最近和同学们痴迷的动画片——《蔷薇少女》。3.内容部分来源（1）：《蔷薇少女》中的人物——雏莓、水银灯、苍星石。（莓可、伊诺、千寻）4.内容部分来源（2）：《蔷薇少女》中的N之领域。（k世界）5.内容部分来源（3）：中午和我一起托管的一个姐姐给我讲的鬼故事。（恐怖的学校）其他的都是本作者聪明头脑的杰作了。希望大家能喜欢这个“了不起”的故事！编者的话2008年10月28日人物介绍林琳樱花小学五年级学生，是个活泼开朗的孩子。在一次偶然的机会中和晴天娃娃莓可相遇，引出了一段有趣的故事。松田哲中日混血儿，爸爸是日本人，在日本工作。和在中国的妈妈一起生活，体质不好，常常生病，因此自暴自弃。和千寻相遇后，经过千寻的帮助，终于成为了一个身心健康的孩子。迪拉•雪由于父母到中国工作而跟随而来的英国女孩，因父母要求，学习了许多课程，是个学习极好的孩子，但因为没有自己的“小空间”而十分内向。在大家的帮助下，终于获得了快乐的生活。一、晴天娃娃“小琳，快——点！”“是，爸爸！”“要知道，在郊区看星星一定要早点去，找个好位置。”“知道了！”樱花小学五年级二班的林琳正准备和父亲去郊区看星星。“爸爸，我捡到了一块会发光的石头耶！”“哎呀，你这孩子，这么脏的石头还捡来！快丢掉！”“不么！”“算了，就算纪念了！要洗干净啊！”“是！”小琳和爸爸回到家，洗干净了她的宝贝石头，把它们放在了书包里，打算明天带去给同学们看。第二天，美术课上。“林琳同学，帮我把调色盘洗一下好吗？”“OK！”“咦？这怎么有一个人偶啊？她背后怎么还有一个洞？我给她补上吧！”“这……这，有了！我昨天不是放了一块石头在书包里吗！”“爸爸，我在学校发现了一个人偶，好可爱呢！”“你喜欢就好，把它放在柜子上吧。”“好！”晚上。“嗯……起夜……开灯……咦？什么声音？啊！人偶活了啊！”“你好，我的点缀师。我叫莓可。”“点……点缀师？”“是的，换言之就是主人。你用‘心之圣石’点缀了我，成为了我的主人。”“你……你是什么东西？”“我叫晴天娃娃。”“你是干什么的？”“晴天娃娃本是祈祷晴天的娃娃，把晴天娃娃挂在窗台上，让晴天娃娃淋雨，第二天就是晴天了。”“这和你这个人偶有什么关系呢？”“很久很久以前，在法国有一个手很巧的天才少女，她最喜欢制作人偶了。但她的身世很不好，从小就被父母遗弃，她不能像正常的孩子一样快乐地生活，但她一直忍受着。寂寞的她最大的愿望就是制造出活着的人偶。有一天，她连做人偶的材料都没有了，难道连人偶都不愿意和她在一起了吗？她流下了发自心中的眼泪，奇迹发生了，眼泪变成了让我们能活动的心之圣石，我们三个人偶活过来了！可是，在她心中巨大的阴影还是从眼泪中爆发了出来！遗留在了最大的那个人偶——伊诺身上。”“那你是……”“你是问我的年龄排行吗？我是二号娃娃，三号娃娃叫千寻。”“我们的心之圣石能为我们寻找主人。我们每一次与点缀师解除关系，身体就会变成一个晴天娃娃。这时，心之圣石就是我们灵魂的归宿。它会帮我们找到一位适合我们的主人。让我们在这个世界上再次地生活下去。这就是晴天娃娃的一生。”1200字以上 五年级 叙事
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晴天天台，夜。“辉，我什么都不想说了，人不算天算，我完了。”“曾对你说过的话，我不甘心应验的话，我该消失了。这辈子身边的儿女里有你，我真的好开心，真的。”很多时候想和你一起离开这个喧嚣的世界，但终于不可能，我和这个世界有过多的纠缠无法抽离。一次次地徘徊在城市的十字街头，茫然地感受生的气息。看着这个沙尘四起的世界氤氲着浮华与虚妄。俯身想去抚摸城市的容颜，却发现，生命班驳的伤疤令我无法接近。“炜，答应我，好好的，去一个安静的城市，等我，好吗？”烟草，泪。“我现在就是废物不是么？我已经不再是你喜欢的炜了。我已经没法快乐，没法骄傲，更没能力照顾谁给谁温暖，废物！”“性格让我们吵闹，却永远不会翻脸。既然爱了，自己做不到就希望有人代我好好照顾你。记得要慢慢挑，要真的幸福。”校园里的路灯不是很亮，闪烁的，是我眼中的泪水。模糊的，是烟雾后不再年轻的脸。烟草会使一个女人变得简单和复杂。只是，渗透在身体里的温暖会逐渐变得寒冷。我只想安静地守在你身旁，沿着一条路，一直走，如果可以，我希望这路永远也走不完。一起走，走到世界的尽头。“炜，答应我，好好的，明天天一定很蓝，乖，睡吧。”晴天，祭。“明天我会消失，对所有人。”“对不起，您所拨打的用户已关机。”从那片高高落地的玻璃后看到的天空，轻盈的让人想起鸟儿飞翔的翅膀。那翅膀的影子落在某个人落寞的眼眸中，期待着孤独中仅留的那份自由。也许那个人会与我一样眷恋着同一个透明的天空。可是，我们开始就都错了。逝去的日子偷偷地滑过，偷偷地将天空涂上一色的苍白。“对不起，您所拨打的用户已关机。”“对不起，您所拨打的用户已关机。”当一些人在你心中成为习惯时，你还忘得了吗？你还忘得了吗？SIM卡划过的天空，晴得很苍白。700字 四年级
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晴天篇一：晴天 李明高 _今天又是一个晴天，天空湛蓝湛蓝的，妈妈允许我外出活动可以不戴口罩。说实话我烦死戴口罩了，我真的希望天天都是这样的晴天。篇二：晴天和雨天 赵澜茵 _前几天，我说：要是每天都是早上晴晚上下大雨就好了，这样，每天都可以呼吸新鲜空气，还能看到太阳。今天就是这样，上午是晴天，傍晚下起了大雨，我想明天会天气晴朗。篇三：晴天和阴天 李昊轩_天气一会儿晴，一会儿阴，昨天还是晴天，今天早上起来就是阴天，天气总是变幻莫测，让人无法预料。晴天的太阳温馨而灿烂，阴天总是让人想很多，出去时要不要带伞？晴天和阴天就像是我的心情，一会儿开心，一会儿生气。篇四：晴天 马伊涵_今天中午学校的饭真香！我吃了一大碗炒米饭，喝了一碗汤。只见炒米饭里有白白的大米、红红的萝卜、黄黄的鸡蛋，还有美味的香肠。汤里有绿绿的青菜叶，真是五彩缤纷呀！看得我直想流口水。忍不住先吃上一口，哇！好香啊！这是开学以来我吃得最好吃的饭。篇五：我的晴天娃娃 陈禹默_去北京时，妈妈给我买了一个晴天娃娃。晴天娃娃有一个可爱的身体，圆圆的头，衣服上有红红的小花，绿绿的小草，圆圆的头上有一个大大的眼睛，眼睛里闪烁着快乐的光芒，嘴巴小小的，开心的笑着，下面有一个小铃铛，要是摇摇它，它会轻轻地响，非常好听。我真喜欢我的晴天娃娃。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 日记
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晴天独自走在幽静的小路上，看着天空中的点点繁星，以及，那轮圆的透彻的明月，像是在指引前方的路途一样。我笑了，如果，你在这里的话，你一定会对着夜空大喊：“你们好！”或是说起一个小故事，然后大声说：“晚上好！”，无论我是不是会去嘲笑你的幼稚，也无论心情的好坏，你总是这样说，可惜，我们并非同一条路上的人，争吵让我们四年的友谊渐渐出现一道裂痕，而且，越来越深，像一个无底的黑洞，慢慢吞噬着那两颗本纯真的心……在那个晴朗的日子里，也是你的生日，你，对我说：“抱歉，我们，还是不适合做朋友吧。”我从没想到会出现这种情况，只在愤怒中甩出一句话：“那好，我，也不缺朋友！”其实，除了你，我，又还有谁可以倾诉呢？恐怕，只有，我自己了吧，对着另一个我，倾诉吧……明天，就是你的生日了，其实，那个晴朗的日子，我本想告诉你：我找了很多资料，也做了ＤＮＡ的比对，最终确认，你，就是我的妹妹，至亲的，妹妹。或许，这句话，永远也说不来了，永远地，成为一个谜。我又想起了那句话——世界上有些事，还是让它永远成为谜比较好。对啊，既然，无法亲口告诉你，那就，永远成为谜吧……我不知道，那天，在我甩下话离去的时候，你低低的哽咽声，以及，那句我尚未听到的话——抱歉，姐姐，我，不想成为你的负担啊。我不知道，在我们绝交之后，你又多少次以泪洗面，多少次在梦中唤着我的名字。我更不知道，你，其实就是我在网上新交的网友——晴天。天边已经微微泛起鱼肚白了，又一个晴朗的日子即将到来了，这个黎明的出现，会，成为我们之间友谊的，另一个起点吗——那种超越友情的亲情。谁，都不知晓呢……550字 四年级 散文
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晴天娃娃（第二章）初见童敏文艺学生会会长要和星座学生会会长合并成文星学生会，因此招到了大家的关注那么叶涵和子瑾也成为学校的焦点，在初二的叶卓也受到了关注毕竟他是叶涵的亲哥哥。（改口涵涵）涵涵和子瑾因为被关注所以被起了外号，涵涵是天蝎座的所以是冰川天王，子瑾是白羊座的是火山孩子王，为了方便叫起来不知哪个好友起了冰山女王、晴天娃娃、卓皇。涵涵、子瑾、叶卓都很喜欢这个称呼所以就这样叫了。今天是校长生日的时候，全部学生会筹备着给校长过生日，子瑾早不想在上课下去了，她便去找叶卓，“那个……”“我尊敬的卓大人，求您一件事，可不可以这一个礼拜不要上课。”叶卓上课也觉得疲劳当然爽快的答应了，于是他去找校长，校长是个善解人意的人不仅仅同意了还提议说要所有学生会会长组织去海滩玩三天。叶卓马上把这个消息让播音员播十次全部校园里瞬间欢天喜地充满甜蜜的笑声。“到这边”子瑾和涵涵大声喊着文星的人们进入最大的大巴车。“体育学生会的来这边”体育学生会会长大喊。涵涵与子瑾因为她的嗓门那么好去唱歌不挺好干嘛来体育学生会还是会长，于是交换眼色好奇的去问得知了她叫童敏，她有一个朋友叫童蕊，她们虽然同姓但是不是亲人，现在她在文艺学生会她其实也很想去但被选拔为体育学生会会长了。所有会长坐三辆轿车，但是晴天娃娃听了一心只想把童蕊弄来。四年级:路子艺作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
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娃娃今天，舅舅送给我一个礼物。当我迫不及待地打开包装盒时，我一下子惊呆了，好可爱哦！一个小娃娃静静地躺在一个已破壳的瓷蛋里，身上穿着粉红色的衣服，白色的毛边衬托着粉嫩的小脸。两排长长的睫毛，一张小嘴嘟得高高的，两只小手紧握着，嘴角微微向下，好像在睡梦中与人怄气。娃娃的背后有一根发条，只要转动它就会发出美妙的曲子，而娃娃会随着左右摆动，瓷蛋壳上三位美丽的仙子脸上挂着淡淡的笑容也一起翩翩起舞，好像在和娃娃比谁跳得好看呢，真是令人陶醉！妈妈说，这个娃娃很像我小时侯睡觉时的样子，一样都很可爱，我真喜欢这个娃娃呀！250字 四年级 状物
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风娃娃风娃娃来到了田野里，看见了农民伯伯在辛苦的种田，脸上留着汗水。风娃娃就轻轻吹了口气，农民伯伯脸上的汗没了，脸上露出了开心的笑容。风娃娃也开心极了。风娃娃又来到了我家的阳台，看见妈妈的衣服湿淋淋地晾着。风娃娃使劲地吹着衣服，衣服一下子就干了。妈妈高兴地对着风娃娃表示感谢。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。200字 二年级 状物
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布娃娃我有一个布娃娃，它的外表是用金黄色绒毛织成的。布娃娃是一个女孩，头上戴着一顶小红帽，帽檐里露出的两条小辫子垂在耳朵边，圆圆的脸蛋，柳叶似的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛；樱桃小嘴，嘴边有两个小酒窝，像湖面上微微荡起的小漩涡一样。布娃娃白里透红的皮肤，苗条的身材，穿着一套粉红色的连衣裙，脚下穿着一双黑色的小皮鞋，是个摩登女郎，它比普通的布娃娃漂亮多了。布娃娃的胸前有一个小暗盒。盒子里有个微型的遥感器，如果你打开小盒放入电池，布娃娃就会微笑地和人打招呼说：“你好”，声音清脆悦耳，让人感觉很热情。布娃娃除了会招手向人问好外，还是一个极好的小闹钟，如果你定好时间，它每天都会按时叫你：“小懒虫，快起来，太阳晒屁股了！”它会使你改掉睡懒觉的坏习惯，让你学会早睡早起。怎么样，我的布娃娃很棒吧？我超喜欢它。350字 一年级 状物
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布娃娃在我房间的一个小角落里，有一个很大很大的布娃娃呆呆地“坐”在那儿。这个布娃娃长得并不精致，小眼睛，小鼻子，大嘴巴，不像洋娃娃那么漂亮。这个布娃娃是我小时候过生日爸爸送给我的生日礼物，刚看见她时，她穿着一件绿色的蓬蓬裙，戴着一顶绿色的帽子，可爱极了，我给她取名为南汐，还把她当作我的妹妹。在以后的日子里，我的生活都离不开南汐。有一次，我在学校里和同学闹了矛盾。回到家，我十分生气，心中的怒火熊熊燃烧，气冲冲地跑进卧室，“啪”地一声把门关上，把自己反锁在房间里。坐在床上，我越想越生气，心里堵的慌，想找个人倾诉一下，可家里只有我一个人，于是，我把南汐抱到床上，叽哩呱啦地和她说了一大堆的话，总算舒服多了。我抬头望着南汐，她微笑着，像在说：“呵呵，这下舒服多了吧？”我“扑哧”一声笑了。还有一次，我们班在运动会上跑步得了第一名，全班都很兴奋，唱起了《我们是冠军》这首歌。回到家里，我那高兴得心情久久不能平静，我想：“把这个好消息告诉南汐妹妹。”我走进卧室，对南汐说：“我们班得接力赛跑得了第一名，我好高兴，南汐，你高兴吗？下午我们还有比赛项目，你要为我们加油哦！”南汐就这么一直望着我，她一直在笑，虽然她不会说话，只是个娃娃，但她是一个最好的聆听者。现在，南汐“妹妹”依然“坐”在那个小角落里，依然是我很好的聆听者，但不同的是，她珍藏了我许多美好的回忆，看见她，我便会想起以前那些美好的记忆。550字 六年级 状物
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布娃娃现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦前几天，妈妈给我买了两个布娃娃，它们是两条可爱又小巧的小狗布娃娃——天蓝和瓦蓝。天蓝是瓦蓝的弟弟，大概小半个身体。天蓝有一对水盈盈的眼睛，就好比两颗耀眼的珍珠。珍珠的下面还有一只小巧玲珑的鼻子，非常可爱。瓦蓝是哥哥，它有一块与瓦蓝色相近的小布，是我送给它的，希望它能照顾好弟弟。它们俩是住在我房间里的两个布娃娃，一开始就住在我床的对面，整天都抱着我的被子有什么让它们喜欢的地方。它们俩也是一对玩皮蛋，每次都见它们从“小床”上掉下来，满身的毛都皱成一团。最后我无可奈何，只好把这俩个小家伙给放在我的床边上照顾。这么顽皮的布娃娃你们一定没见过吧！要是你们有天蓝和瓦蓝，是不是会为它们这性格感到可爱呢？当然会，这样的两个小狗布娃娃有谁不喜欢？350字 二年级 状物
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做娃娃星期六的晚上，我做了一个可爱的娃娃。他有一双又大又圆的眼睛，会转动的鼻子。材料有纸杯、双面胶、铅笔、彩纸、彩笔、吸管。我先把纸杯倒过来，拿起铅笔从纸杯底上面扎了一个洞，杯身上同样也扎了一个洞。拿出一根吸管，插进纸杯上的两个小洞里。可是我怎么也不能把吸管穿过杯底的小洞，经过仔细观察，我发现了，原来是洞洞小了。我又拿起铅笔狠狠地扎了一下，吸管一下子就痛快地插过去了。然后用彩纸做了一个鼻子，用双面胶贴在吸管的一端。最后画上眼睛、眉毛和嘴巴，再在她的额头上画了一朵美丽的小花。我的可爱的纸杯娃娃就做好了。我高兴地给爸爸妈妈表演，我拿着吸管的一头转动，另一头吸管上的小鼻子就一动一动的，有趣极了。爸爸妈妈夸我做得真好看。我心里美滋滋的。300字 小学 状物
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晴天这样的情形，是很容易想起往事的。我于是努力去想，那个寒雪儿。那个冬天，天天去网吧只为和她说话。她把日记发给我看，我就明白了。芥末不等于城买，这是最多的一句话了。我想芥末应该是别人吧，而我，是不是那个城买呢？那个冬天我好象笑得很甜，不知道她是怎么样的。那些日子很阳光，身上总是暖暖的，我想如果下雪了，那我也不冷了，因为很多阳光。那个时候，她的网名叫“wait凋零”。我一直不知道她在等什么。或许是一个很笨的男孩呢？呵呵。想太多了。现在还是阴霾的。我不想吃饭。然后筷子就忽然说，寒雪给过东西你吃么？我说，忘了。是啊，真的忘了。我于是笑了。以前总是想忘掉，可是做不到。现在，是真的忘了吧？那些日子的晴天，那些的阳光，和我看不到的，她的笑靥。“喂。雨停了。”“哦。是么？”这样子啊，又是晴天么？可是，是又怎么样呢？没有温暖的味道了，呵呵，爱是真的不留 的。我还记得，有一首歌，叫《爱不留》。原来爱不留，它只给结果，不给我理由。JAY的晴天来了，我的晴天走了。400字 二年级
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晴天连绵了一天的雨，哗啦哗啦的下个不停。夏天的雨或许都是这么的猛烈吧。我还是比较喜欢这种雨的，来得及，去得也快。雨大概从前一天晚上就开始下，瓢泼大雨，那种阵势真的很大。在屋里，躺在床上，我静静的听雨。在第二天的早晨醒来后，我望了望窗外。雨还在下个不停。我心里还蛮佩服这种毅力、坚持。持续了这么久，这么久。在心里不断的犯嘀咕，什么时候雨能够停。我不断地问奶奶，奶奶说自然会停的。在内心里不断的等待。等待。早晨醒来后，窗外射进一缕阳光。那么明媚的光泽。暖暖的感觉。是啊。暴风雨过后就是晴天。这一场雨正如我们的人生一样。人生路上。我们都会遇到挫折，都会遇到一股强大的暴风雨，然而，等待的人，坚持的人，却是最后的胜者。所有的挫折，所有的磨难，所有的坎坷，其实正向这场暴风雨一样。所有的悲伤都会在暴风雨的洗礼后消失。我们要不畏惧这些艰难的坎坷，努力的去面对，坚强的去打败这些。我们可以被打败，但不可以被打倒。记得，暴风雨后是晴天。正确的去面对人生中坎坷。我们将是最后的胜者。笑到最后的人才是真正的赢家。400字 高三 叙事
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娃娃雨娃娃长大了。雨妈妈说：“到大自然去吧，在那里，你可以做许多事情。”雨娃娃来到森林里，看到一群口渴的小鹿到处找水喝，可是小鹿们一滴水也没有找到，于是雨娃娃赶紧下起了雨，这下小鹿们高兴极了，它们一边喝着水一边向雨娃娃表示感谢，雨娃娃也非常开心。 雨娃娃又来到草原，看见许多小草都要枯死了。雨娃娃急忙跑过去，下起雨来。小草喝足了水，伸直了腰。小草笑了，一边点头一边向雨娃娃表示感谢。雨娃娃也笑了。雨娃娃想：“帮助大自然做好事真容易，只要有充足的水就行。” 它这么想着，来到一个公园里，那里有许许多多的人在锻炼身体，他们都汗流浃背。雨娃娃看见了想我给他们冲个凉,凉快凉吧，它立即下起了大雨。没想到把人们淋成了落汤鸡,有的人发抖，有的人打喷嚏。雨娃娃又来到城市里，看见人们打着伞躲避火辣辣的太阳，它又马上下起了倾盆大雨，于是马路上积满了水，小树苗的叶子被暴雨打得七零八落的。可是雨娃娃却一点也不要知道,它仍然开心的下着的倾盆大雨.人们都责怪它。 雨娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做好事，为什么他们还责怪我呢？400字 二年级 叙事
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