萤火虫飞呀飞
天上星,闪闪亮空中蛾,缓缓飞树上蝉,声声鸣塘中蛙,呱呱唱
美好夏夜萤火虫提灯散步飞呀飞,飞到花丛中照亮了绽放中的丁香馥郁的花香是丁香的谢礼
飞呀飞,飞到农田里照亮了忙碌中的农民稻谷弯了腰代替农民致谢飞呀飞,飞到女孩前照亮了女孩美丽心灵甜甜的笑容是最美的回报
飞呀飞,飞呀飞撒下光芒,播种爱心可爱的萤火虫永飞不止光亮永不熄灯爱心远不沉淀
永恒地飞着
飞呀飞,飞呀飞
读《格列佛游记》有感
故事里的真善美和丑陋人物形象对比鲜明。就如第一卷中的内务大臣与财政大臣——一个是善良、对友谊负责的人;另一个则是暗地里与人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。
游记中慧马因("马因"是个汉字,由于无法打出字来,就用合成)国的慧马因所具备的美德似乎是当代人民所期盼拥有的--
它有着仁慈的心灵,热爱自己所有的同类,总是不厌其烦地帮助有困难的伙伴。
然而,对于我来说,还不如一匹马。
事情发生在我六岁时,那是一个多好的年龄,天真无邪,童心未泯,然而小小的我狠下心肠便做了一件“万劫不复”的事!
我的同桌是一个贫穷得连笔都买不起的小男孩。上课做练习总向我借文具。一节课向我借两三次文具,烦不烦啊?!他有时甚至是不问自取,这让我更恼!就是这样,一天复一天,那股难咽的气终于爆发!我要玩弄他一把!让他知道本人也不是好惹的!
一天,他拿着一支暂新、漂亮的铅笔在大伙儿面前炫耀。我想:有什么了不起的!待他走开了,心中萌动了歪念:正是耍他的时候!
我悄悄的拿了他的笔——丢进垃圾桶里......
他回到座位上,发现他的宝贝不知所踪,便心急如焚的东翻西覆。他泪汪汪的闹着:“那可是爸辛苦攒钱买来的。不见了,怎么对得起爸......"
当时,我如热锅里的蚂蚁——团团转,心中闹着自己,怎么办,你可误人子弟哦!我悔疚极了!
好同学,我做错了!总是不厌其烦地帮助有困难的伙伴,呵!我不配!
我想弥补,但是,能够吗?你我再也不是同学了。离开小学时的最后一抹夕阳,告诉我:一切皆尽了!
《格列佛游记》不仅在讽刺人性真恶,还在抨击我的人格!
原谅我吗?
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