老师，您总是站这！
250字
初一
记叙文
老师，您站着的时候好像高大的苍树，植根在我们中间……
老师，您站着的时候好像一尊雄伟的雕塑，屹立在我们心里……
老师，你总是这样的站着。
教室里满是整齐的桌椅，那都是您心中“花朵”的座位，而您呢？您的座位又在哪里？
前面是讲桌，背后是黑板，您的位置就在那中间。啊！老师，您的位置永远站在我们心里！
您累了吧！也许您也会想坐下来休息，我们也想给您个座位。但您每听到当同学们朗朗的读书声，您总会情不自禁的站起来陶醉在其中，远离那属于您的椅子……脚下的那块儿寸土便是您心中的基石。
在这个神圣的岗位上，您总是“蜡炬成灰泪使干”，照亮了我们的心田；在这个神圣的岗位上，您总是默默的奉献，哺育着祖国的幼苗。
老师您总是站着，永远站在我们的心里！
老师，您辛苦了
250字
高一
记叙文
老师，您是我们心中的一首歌，
您用一双总是沾满粉末的手，
日夜为我们弹奏快乐的曲子，
婉转而动听，
似清澈的泉水灌溉着我们，
给予我们茁壮成长的养分。
老师，您是我们心中的一束阳光，
您用满含着慈祥的目光，
时刻注视着我们，
温暖又灿烂，
似向阳茂般带领着我们，
给予我们积极向上的精神，
让我们自信更有勇气。
老师，您如红烛般燃烧着自己，
照亮了我们，
请允许，我们把丰收的九月献给您，
谢谢您让桃李的芬芳，
传遍天下。
请允许，我们把金秋的九月献给您，
谢谢您无私的奉献，
不求回报。
今天是您的节日，
请允许我们，怀抱着感恩的心，
用最诚挚的声音告诉您：
谢谢您，老师，
老师，您辛苦了！
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初一
记叙文
250字
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老师，您站着老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们看见一棵好大好高的树。您挥起修长的手臂，舞动着果实累累的枝头，这是一个迷人的秋天。老师，您站着，挺立在丰收的季节里，在麦田里守望。人们说你在守望着一代栋梁，但是您可知道是您站着挑起了栋梁的脊梁。您一生就这样站着。在我们心里站成一尊最宏伟的雕像，我们坐着仰望，仰望您伟岸的身墙。前面是三尺讲台，后面是一丈宽的黑板。面对学生的座位，教师，您一生就这样站着，也许很累，您用语言播撒着希望的种子，用粉笔在那一寸土地耕耘，用汗水毫不倦殆的浇灌，用心血滋润着如饥似渴的一颗颗懵懂求知的心。风刮来，浪涌来，教师您岿然不动。春雨落，大雪飘，老师您巍如泰山。您站得很稳很稳。或许脚下这土地便是您心中永不沉没的大陆，您像灯塔一样屹立着，将风浪中的船儿温柔的环在您的臂膀，谁能比您站得更高，看得更远呢？老师？站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，岁月在您慈祥的脸上留下了印痕。您像北国昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵。您用人生最崇高的感情舔舐(shì)着您怀中的沙砾，直到它蜕变成为了熠熠生辉的珍珠，您用您的光辉照亮了迷茫的心。也许，有那么一天，当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排绿树，可是请看满园怒放的春色，哪处没有您的心血，哪处没有映射着您的笑颜，世界因此而青春更浓。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站着的时候坐下？只有您老师。只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里，站成一处风景。初一:魅力紫薇花650字 初一 散文
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老师，您站着老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们看见一棵好大好高的树。您挥起修长的手臂，舞动着果实累累的枝头，这是一个迷人的秋天。老师，您站着，挺立在丰收的季节里，在麦田里守望。人们说你在守望着一代栋梁，但是您可知道是您站着挑起了栋梁的脊梁。您一生就这样站着。在我们心里站成一尊最宏伟的雕像，我们坐着仰望，仰望您伟岸的身墙。前面是三尺讲台，后面是一丈宽的黑板。面对学生的座位，教师，您一生就这样站着，也许很累，您用语言播撒着希望的种子，用粉笔在那一寸土地耕耘，用汗水毫不倦殆的浇灌，用心血滋润着如饥似渴的一颗颗懵懂求知的心。风刮来，浪涌来，教师您岿然不动。春雨落，大雪飘，老师您巍如泰山。您站得很稳很稳。或许脚下这土地便是您心中永不沉没的大陆，您像灯塔一样屹立着，将风浪中的船儿温柔的环在您的臂膀，谁能比您站得更高，看得更远呢？老师？站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，岁月在您慈祥的脸上留下了印痕。您像北国昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵。您用人生最崇高的感情舔舐着您怀中的沙砾，直到它蜕变成为了熠熠生辉的珍珠，您用您的光辉照亮了迷茫的心。也许，有那么一天，当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排绿树，可是请看满园怒放的春色，哪处没有您的心血，哪处没有映射着您的笑颜，世界因此而青春更浓。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站着的时候坐下？只有您老师。只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里，站成一处风景。初一:魅力紫薇花600字 初一 散文
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老师，您是……植物能开出美丽的花朵，是因为有肥沃的土壤；风筝能快乐地飞翔，是因为有长长的线牵着；鱼儿能幸福地畅游，是因为有宽阔的海洋；莘莘学子能茁壮成长。是因为有你——老师的呵护与教诲。如果说我们是船，那么老师你就是船桨。老师啊，老师……是您点燃了我们的心灵灯塔，是您带领我们搏击于知识的大海，乘风破浪，浪褐飞舟。150字 初一 看图作文
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老师，您是……您，是纯洁的清泉，是出色的工匠，是不灭的火种。——题记老师·纯洁的清泉老师，您不是清晨怕阳光的甘露，而是川流不息，纯洁的清泉，但仍有着那种滋润别人心田的力量，还有，您又是那么的纯洁，总是能与污浊的溪流分清界限。那天的拔河比赛，对手在裁判不注意时，在他们的老师啦啦队中，抽出了一旁观的老师来到他们的队里帮忙。因此，我们输了，而他们却在欺骗的欢呼声中赢了。老师，您用您那雪亮的眼睛，纯洁的心分得明明白白，他们是输的，因为我们赢在诚恳。你用您那充满阳光的笑容告诉我们“重在参与，赢在诚恳”。老师·出色的工匠老师，你不是一位在花园里工作的园丁，而是一位出色勤奋的工匠，但仍有着那种认真细心的，精雕细刻的精神品质，坚持不懈的毅力。老师，我们心中的每一个道理和现象，每个人的品格和性情，都经由您的精雕细刻而成玉器，更经由您那双勤劳的双手。老师·不灭的火种您不是一支燃烧着的蜡烛，而是永远不灭的火种，，但仍有着那种孜孜不倦，默默无闻，不求回报的精神品质。老师，还记得在那个阴雨天中，您湿着身子走进了教室，脸上却挂着一个太阳一样温暖的笑容，是我们冰冷的身体能取到一个不灭的火种。老师，午休时间，同学们都在冰冷的教室里入睡了，我拿着一本集锦题来到您的办公室，之间您也在撑着打瞌睡，我不忍心地退出了办公室，可您却在这时张开了疲惫的双眼，我到底还是进入了您的办公室。老师，早上您与其他教师说的话都被站在门口的我听到了，您说，您昨晚已经熬夜了，为何您还是那样的“精神”？您的心中一定有一颗不灭的火种在永远燃烧！“饮其流其怀其源，学其成时念其师”，短短的一句话已成了我们心中对您的心声，老师，您永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人！650字 初一 写人
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老师，只有您站着我们同学都坐着，老师只有你站着，在您站着的时候，在您站着的那个地方，我们看见一棵高大的树，您挥动着手臂摇落满树的果子，果子纷纷落下来了。您一生都这样站着，您前面是讲桌，后面是黑板。也许您现在已经累了，毕竟我们坐着要比您站着要好受的多，您也许想坐下，但您却没有那样做，因为您最清楚，一旦坐下，就会少很多站起来的人。风刮过来，雨打过来，雪吹过来，您总是站着，稳如泰山，因为没有任何人能改变您。有人说您站着很稳很稳，从来就没有动摇过。是啊，您脚下这片土地是您深深扎根的地方。这里便是您永远苍翠的世界。有人说您已找到了自己的位置，其实，这么大的一个教室里整整齐齐的排列的的确是学生的座位，您的位置只在我们心中。誰能比您站的更高，看的更远呢？老师！站的久了，腰酸腿疼、四肢麻木，头晕目眩，您仍然不座下。在我们站的的时候，您站着，我们坐下的时候，您还站着，只有您—老师。您这一生都这样站着，站在我们面前，永远站在我们心中。敬爱的班主任，冬去春来，夏至秋又还，日复一日年复一年，您为我们留下了多少辛勤和汗水，枉费了多少宝贵的心血，留下了多少充满师生情深动人的画面……我依恋母校欢快的夏日，，但更依恋老师胜似夏日的工作热情。我依恋秋天母校林荫道路的清爽，更依恋老师对学生的满腔热枕……也许有一天，当您再也不能站起来得时候，我们都站起来了，在您的鼓励和支持中我们站成一排排绿树。500字 初一 散文
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是您，老师！老师对我们的关爱是不能用文字所体现的，因为老师的爱是伟大的，无私的，俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了多少，而我们又回报了多少呢？老师就像一盏始终亮着，永远不熄的明灯，它一直伴随着我们，照亮我们通往智慧的海洋。谢谢您老师！从小，是谁把我引入知识的殿堂？是谁教我读、写汉字？是您，老师！是您让我明白做人的道理，让我明白应该孝敬父母，团结同学，不能乱发脾气。再大一点儿，是谁教我写作文？又是谁教我写一句句优美的诗句？是您，老师！是您让我学会观察生活，学会用学过的知识结合感想写出习作。当我们行驶的大船在水中迷失方向，是谁给我们指点迷津？是您，老师！是您这位老练的舵手站在前方，为我们指明方向，让我们的希望重新燃起。谢谢您，老师！是您教会我德智体美劳，让我全面发展，是您告诉我要懂得付出，让我有责任心。谢谢您，老师！300字 六年级 叙事
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