生命的意味
250字
四年级
状物
前几天下午一放学,我就背起书包回到家里的书桌前做作业,有一只飞来飞去,把我全身上下都咬起了几个包。我生气极了，就叫喜欢拿牙签来帮小虫子“做手术”的弟弟来折腾它。当弟弟拔掉它的翅膀时，我的心软了，连忙把它放走了。
还有一次，我看见有一只小鸟的腿被树枝刮伤，但它还在顽强的向上飞，一直尖叫着。我把它带回家养好伤，就又放它回到大自然了。
蚊子，小鸟它们是多么的想回到大自然，自从那只“做完手术”的蚊子没了翅膀后，就开始向其它爬行动物一样爬着走路。
啊！我也明白了生命的意味是什么————是勇气和那顽强的生命力。
我一定要留心观察更多小动物和植物，向一些热爱生命的大自然学习学习，不能半途而废！要活的更加快乐。
会游泳的小狗
250字
五年级
叙事
现在在我家的狗名字叫阿旺，是我觉得最可笑的狗。
这天，我和邱芷琳带着阿旺到我正在装修的新家参观。
我们先参观了会所，会所里有健身器材，我们就上去健身做运动，阿旺也很开心，四处奔跑，摇头晃脑。然后我们又来到游泳池，正想把手洗一下，阿旺马上冲过来，跳下了游泳池，我大吃一惊，以为阿旺“麻雀和鹰斗嘴——拿性命开玩笑”，谁知阿旺在水里扑通扑通几下，竟然游回池边了，原来阿旺会游泳呀！阿旺什么时候学会游泳的？我竟然不知道？妈妈说：“狗天生会游泳的，这就叫狗爬式”。
我们都开心地大笑起来。
不过呀，会“狗爬式”的阿旺乐极生悲，成了一只“落汤狗”了。
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生命的意味E度作文网专稿 未经允许不得转载静静地坐在窗前，多少次苦思冥想，生命的意味究竟是什么？终于得到了答案。生命的意味是勇气。匍匐在命运脚下哭泣的只能是弱者，那冷风冷雨中绽放的花朵；那大火中极力求生的蚂蚁，它们用事实向世人证明：勇气是生命的源泉！生命的意味是坚持。在地震中倒塌的房屋下，演奏了一曲曲生命之歌。人们在死亡的边缘，仍然坚持，他们心中有同样的信念，那就是：只要坚持，我们一定会活下来！一部分人靠着这种信念，从死神旁擦肩而过，获得了新生。生命的意味是舍己救人，。在猎人的追杀下，老山羊让小山羊从自己身上踏过，达到对面。就这样，一死一活，生命得到了延续，这需要一种多么强的意志力啊！生命的意味是……生命，它十分普通，而又万分珍贵，我们既然拥有生命，就应该对它负责！乌鲁木齐市九十中学四年级：师心怡300字 四年级 抒情
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生命的意味大地刚刚苏醒，小草那渺小的身体也随之破土而出，一夜间，你会惊奇的发现，朦胧中的大地悄悄地披上了绿装。光秃秃的大地已被小草妆扮，给人带来了希望，带来了生机，它是春的使者。小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。小草顽强、默默无闻、甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女400字 四年级 状物
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生命的意味我常常想，生命的意味是什么？有一次，我在家里做功课，忽然一只壁虎不知不觉地爬上了我的写字台，那只壁虎一步一步走上了我的作业本。我看到它心里想“这只壁虎吃了豹子胆，竟然敢爬上我的作业本。”趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里来回挣扎着，想要逃脱魔掌。壁虎求生的欲望令我震惊，我想每一个生物都有一个宝贵的生命，我们不能欺负弱小的生物。想到这里，我把它从窗外放走了。这件事让我知道了生命的意味是什么。我们的生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。250字 初一 状物
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生命的意味生命的意味宁波市江东第二实验小学401班 侯纪泽我常常想，生命的意味是什么呢？上学路上，我看见一群黑黑的不起眼的小蚂蚁。我一脚就踩了下去，刚想扬长而去，转念一想：它们也是一个个的小生命啊。如果当时我将心比心，就一定不会踩下去了，因为谁都不希望自己就这样死去。想到这里，我懊恼不已，不由自主地猛一回头，发现它们挣扎了一会儿，就翻了回来，安然无恙地爬走了。蚂蚁这个顽强的小生命感动了我好久，好久……杏林子——台湾十大杰出女青年，在她的脸上经常能看见灿烂的笑容。但你知道吗，在这笑容背后，隐藏着痛不欲生的眼泪。一场疾病让杏林子身体的99％以上不能动弹了。但她顽强的意志没有让她放弃生命，她每天只能坐在轮椅上，用两个手指夹着笔，坚持创作。就这样，她写出了无数好文章，成了万人景仰的作家。这不起眼的蚂蚁、坚强的杏林子，让我心头怦然一震，这一震使我明白了生命的意味是什么，是——顽强的意志和对人生执着的追求！在生活中，我们也会遇到困难，但我想，只要我们学习蚂蚁和杏林子的精神，就一定能度过难关，实现理想。(指导老师 黄富云）400字 四年级 状物
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生命的意味今天阳光明媚，我正在散步。突然，天空边传来一阵雷声，顿时下起了倾盆大雨，。人们穿着雨衣，打着雨伞向前走。我看着觉得，人们是多么脆弱。小草在狂风暴雨中挺立着，它们不向暴雨低头，不向狂风屈服。忍受着狂风暴雨对它的折磨。它在狂风暴雨中傲然挺立永不屈服。雨停过后，它们已经筋疲力尽了，都已经弯下腰来了。但是我相信它们一定会再挺立起来的！小草，看着脆弱而坚强不屈。勇气，是世间万物都应该拥有的。小草啊！即使别人把你遗忘，我也不会忘记你。原来“野火烧不尽，春风吹又生”这句话是真的，你真的能做到。这件事我永远不会忘记，因为这件事，是我真正明白了生命的意义，那就是：勇气！250字 四年级 记叙文
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状物
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尊重意味着成长小时候，我就知道妈妈是一位教师。每次我来到她的学校游玩时，总是深受她的同事和学生的欢迎。当我慢慢地长大，来到妈妈的学校读书，就有了很强的优越感，渐渐变得自大起来。这一段时间，数学林老师因孩子生病请了两个星期的假。这期间，我们班来了一个代课老师——张老师。她上课的方式和林老师截然不同。她上课先让我们读一遍概念后，就开始布置一大堆的作业。张老师常问我们听懂了没，我们都说懂了，可实际上谁也没听懂。我们对她的意见挺大的。这一天，张老师上课后又布置了很多的作业。大家一看，全都呆住了，可是谁也不敢吭声。课后，大家都在议论纷纷，我也深感赞同，所以我鼓足勇气去找张老师。到了张老师的办公室，我理直气壮的指出她布置的作业太多了。她一愣之后，立刻减少了作业量。像是打赢了一场胜仗，我兴冲冲地去找妈妈邀功，想得到她的表扬。没想到，妈妈只是面无表情地看着眉飞色舞的我。我心想：妈妈的心情应该挺不错的，她肯定也会赞同我的做法。出乎意料的，在上课前的几分钟，妈妈却在教室里狠狠地批评了我一番，教育全班同学要以我为戒做到尊重张老师。那时的我还有点儿不服气。直到晚上，妈妈和我进行深入的交谈，指出了我的不对时，我才慢慢地醒悟过来，原来自己真的错了。我不应该因为妈妈是老师，就觉得自己很了不起。首先，张老师是位新老师，难免存在教学经验不足的问题，我们应该要多体谅她。其次，不管张老师的教学能力如何，作为一名学生的我都应该尊重她。这才是理所当然的事呀！我怎么能凭着强烈的优越感而不尊重老师呢？经历了这件事以后，我常对自己说：“林涵菲呀林涵菲，你要尊重每一位曾教导过你的老师，在他们的身上你总会收获很多。”相信在老师们的精心培育下，我一定会像一颗小树一样茁壮地成长起来。700字 四年级
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爱,就意味着去做———读《爱之歌》有感湖北省黄石市广场路英才学校402班 傅俊伊我爱读金波的文章，他那娓娓动听的语言,循循善诱的话语，常常回响在我的耳旁……今天，当我再次朗诵金波的散文《爱之歌》的时候，就情不自禁地“吟唱在心底的歌”——“爱，就意味着去做……”我今年十岁了。十年来，我吮吸着妈妈甘甜的乳汁，老师知识的泉水，沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长：1.5米的个儿，亭亭玉立；三好学生奖状，闪闪发亮。“我们在获得别人的爱的同时，还要学会以爱来回报，用语言，更要用行动。”这句话使我真正懂得了：爱，就意味着可以创造奇迹。六月的一个雨天，我年迈的奶奶在去买菜的路上，不小心摔伤了脚，她只能靠双拐活动。伤筋动骨100天啊！往日奶奶手脚不空，；如今躺在床上不能动弹。看着奶奶那痛苦不堪的样子，我想奶奶曾放弃南方的高薪聘请心甘情愿为我当保姆，现在正是我“以爱来回报”的时候到了。白天，我为奶奶端茶送水；晚上，我陪伴奶奶，讲故事，说笑话，逗她开心。同时，在亲朋好友的“祝福”“抚慰”“关爱”下，刚过一个月，奶奶居然丢了双拐能跛着走路了。这难道不是爱创造的奇迹吗？爱，就意味着无私奉献。我把零用钱连同善良仁爱之心一起放在街头乞讨的老人，残疾人的手里；我把第一次得的稿费5元钱捐献给了受海啸之苦的东南亚灾民，把第四次得的稿费20元捐给我校一位得白血病的同学；我与贫困山区的孩子手拉手，心连心，让同在蓝天下的小伙伴们也享受爱的阳光。我和同学们带着礼物到聋哑学校，敬老院去慰问演出，表达我们的一片爱心。的确，这些事实正如文章所说的那样“爱，就意味着去做，它比语言更温暖，更珍贵，更持久。”“只要人人献出一点爱，这世界就会变成美好的人间……”让我吟唱这经久不衰的《爱的奉献》之歌，攀登在“书山”上，遨游在“学海”里，将来还要学会用行动“以爱来回报”哺育我们成长的这个美好的社会。指导教师：王功慧联系地址：湖北省黄石市广场路英才学校402班傅俊伊联系电话：0714—3956767所读书目：《推开窗子看见你》、《宝葫芦的秘密》、《男生贾里》、《小英雄雨来》、《神笔马良》800字 四年级 状物
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生命生命你们读过生命生命吗？那求生欲望飞蛾，那可以冲破坚硬的外壳在没有阳光，没有泥土不屈向上，茁壮生长的种子。它们不怕困难，勇敢求生。即使生命很短暂，但也体现出它们无限的价值。我们应该从身边的点点滴滴做起，时常，我会看见小朋友在花园中玩耍，糟蹋花草树木，伤害它们弱小的生命，我们应该阻止那些不文明的行为，应该保护爱护环境，让它们有限的生命体现出无限的价值。安顺市一小四三班：田梦摇150字 四年级 状物
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