生命的意味
250字
初一
状物
我常常想，生命的意味是什么？
有一次，我在家里做功课，忽然一只壁虎不知不觉地爬上了我的写字台，那只壁虎一步一步走上了我的作业本。我看到它心里想“这只壁虎吃了豹子胆，竟然敢爬上我的作业本。”趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里来回挣扎着，想要逃脱魔掌。壁虎求生的欲望令我震惊，我想每一个生物都有一个宝贵的生命，我们不能欺负弱小的生物。想到这里，我把它从窗外放走了。
这件事让我知道了生命的意味是什么。我们的生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。
母爱指引我们感恩
550字
高一
状物
母爱，是最珍贵的，但又常被忽略。
母爱，是那么的平常，却又是那么珍贵。
有人说，母爱的重要是一杯热茶，需要双手捧着献给父母！所以，在获得母亲深沉的爱时，
我们也应该给予他感恩，因为“给予”永远比“接受”快乐！！！
上高中了，感觉自己长大了，觉得翅膀硬了，有自己的目标了，可慢慢的才发现，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之的却常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有冰冷的书桌还有堆积如山的题海。“难道母亲不爱我了吗？”我一次又一次的冒出这个古怪的念头，但是又一次次的将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，不过现在……
广告中曾写道小男孩为自己的母亲洗脚的感人场面，可在现实生活中，是否每个孩子都能够做到？“滴水之恩当以涌泉相报”。我们或许会对一个陌生人的帮助而念念不忘，却对母亲的爱熟视无睹，只嫌她唠叨，嫌她烦……然而，我们不知道的是。世界上只有母亲才会永远在一旁默默的支持我们。给予我们支持和鼓励！
母亲如天使一般纯洁，我们正在受母亲爱的浇灌，绿色向上的生命正酝酿这芬芳，就像老师说的，我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母亲的唠叨，从中发现自己的不足并且认真改正，诚恳面对母亲的严厉指导，他们这样做只是为了自己的孩子，从现在开始，让我们一起来感恩母亲，回报母亲，铭记母亲阳光般的心灵世界！……
为此，祝全天下的妈妈——母亲节快乐！！！
山西省左权中学校高一：岳强
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生命的意味E度作文网专稿 未经允许不得转载静静地坐在窗前，多少次苦思冥想，生命的意味究竟是什么？终于得到了答案。生命的意味是勇气。匍匐在命运脚下哭泣的只能是弱者，那冷风冷雨中绽放的花朵；那大火中极力求生的蚂蚁，它们用事实向世人证明：勇气是生命的源泉！生命的意味是坚持。在地震中倒塌的房屋下，演奏了一曲曲生命之歌。人们在死亡的边缘，仍然坚持，他们心中有同样的信念，那就是：只要坚持，我们一定会活下来！一部分人靠着这种信念，从死神旁擦肩而过，获得了新生。生命的意味是舍己救人，。在猎人的追杀下，老山羊让小山羊从自己身上踏过，达到对面。就这样，一死一活，生命得到了延续，这需要一种多么强的意志力啊！生命的意味是……生命，它十分普通，而又万分珍贵，我们既然拥有生命，就应该对它负责！乌鲁木齐市九十中学四年级：师心怡300字 四年级 抒情
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生命的意味前几天下午一放学,我就背起书包回到家里的书桌前做作业,有一只飞来飞去,把我全身上下都咬起了几个包。我生气极了，就叫喜欢拿牙签来帮小虫子“做手术”的弟弟来折腾它。当弟弟拔掉它的翅膀时，我的心软了，连忙把它放走了。还有一次，我看见有一只小鸟的腿被树枝刮伤，但它还在顽强的向上飞，一直尖叫着。我把它带回家养好伤，就又放它回到大自然了。蚊子，小鸟它们是多么的想回到大自然，自从那只“做完手术”的蚊子没了翅膀后，就开始向其它爬行动物一样爬着走路。啊！我也明白了生命的意味是什么————是勇气和那顽强的生命力。我一定要留心观察更多小动物和植物，向一些热爱生命的大自然学习学习，不能半途而废！要活的更加快乐。250字 四年级 状物
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生命的意味大地刚刚苏醒，小草那渺小的身体也随之破土而出，一夜间，你会惊奇的发现，朦胧中的大地悄悄地披上了绿装。光秃秃的大地已被小草妆扮，给人带来了希望，带来了生机，它是春的使者。小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。小草顽强、默默无闻、甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女400字 四年级 状物
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生命的意味生命的意味宁波市江东第二实验小学401班 侯纪泽我常常想，生命的意味是什么呢？上学路上，我看见一群黑黑的不起眼的小蚂蚁。我一脚就踩了下去，刚想扬长而去，转念一想：它们也是一个个的小生命啊。如果当时我将心比心，就一定不会踩下去了，因为谁都不希望自己就这样死去。想到这里，我懊恼不已，不由自主地猛一回头，发现它们挣扎了一会儿，就翻了回来，安然无恙地爬走了。蚂蚁这个顽强的小生命感动了我好久，好久……杏林子——台湾十大杰出女青年，在她的脸上经常能看见灿烂的笑容。但你知道吗，在这笑容背后，隐藏着痛不欲生的眼泪。一场疾病让杏林子身体的99％以上不能动弹了。但她顽强的意志没有让她放弃生命，她每天只能坐在轮椅上，用两个手指夹着笔，坚持创作。就这样，她写出了无数好文章，成了万人景仰的作家。这不起眼的蚂蚁、坚强的杏林子，让我心头怦然一震，这一震使我明白了生命的意味是什么，是——顽强的意志和对人生执着的追求！在生活中，我们也会遇到困难，但我想，只要我们学习蚂蚁和杏林子的精神，就一定能度过难关，实现理想。(指导老师 黄富云）400字 四年级 状物
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生命的意味今天阳光明媚，我正在散步。突然，天空边传来一阵雷声，顿时下起了倾盆大雨，。人们穿着雨衣，打着雨伞向前走。我看着觉得，人们是多么脆弱。小草在狂风暴雨中挺立着，它们不向暴雨低头，不向狂风屈服。忍受着狂风暴雨对它的折磨。它在狂风暴雨中傲然挺立永不屈服。雨停过后，它们已经筋疲力尽了，都已经弯下腰来了。但是我相信它们一定会再挺立起来的！小草，看着脆弱而坚强不屈。勇气，是世间万物都应该拥有的。小草啊！即使别人把你遗忘，我也不会忘记你。原来“野火烧不尽，春风吹又生”这句话是真的，你真的能做到。这件事我永远不会忘记，因为这件事，是我真正明白了生命的意义，那就是：勇气！250字 四年级 记叙文
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过年的意味过年大概是每个人每年最开心的时候了，因为在过年时，我们不仅会收到很多红包，还会在年夜饭上吃到许多美味。说到领红包，那就会有很多大人想说，压岁钱都是给小孩子的，我们自己收不到，还反而要给别人。但是，现在的科技这么发达，不管自己与亲戚隔多远，只要一个微信红包过去，其中的亲情也还是在的。在过年这几天，我的微信家庭群里几乎每天都会发许多红包，先由一个人开始然后抢得最多的人再继续发下一个，不论自己抢的多或少，也不论自己发的多或少这当中最重要的是那一份浓浓的亲情。这样不仅让大家都感受到了过年的气氛，还拉近了彼此之间的距离，真是一举两得。吃年夜饭，是每年过年每个家庭都会做的事情，因为在这一天外出打工的儿女，会不顾春运的艰辛赶回来和家人一起吃年夜饭。而在家的爸妈也早已准备好一桌丰盛的晚餐在家等待远行千里的儿女了。而往往这个时候是一家子最开心，最高兴的时候了，因为每年的这个时候总是一家人团团圆圆，其乐融融的时候。尽管过年的假期很短，没过几天儿女又要重新回到工作的地方去了，但不过只要有一个短短的假期能让自己见到自己的家人，看见他们都很好，自己的心也就放下了。过年，是家人团聚的时候；过年，是孩子们最高兴的时候；过年也是大人们既忙碌又开心的时候。500字 初一
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秋之意味“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡的《秋词》诠释了金秋时节真正的意味。金秋时节，是一个丰收的季节。去年埋下的种子，经过一年的孕育和滋养，破土而出，于今年秋天终于长成，带给人们以喜悦和兴奋。在乡下，地头田间，人们三三两两聚在一起收割庄稼，同时还收割着一年的辛苦变成的喜悦，将之化进心田，享受着无比欣悦。所以说，秋之意味是喜悦。金秋时节，也是一个成长的季节。多少莘莘学子毕业，踏着不舍的脚步，离开陪伴自己多年的母校，进入了人生中的另一阶段；又有多少人踏进校门，在新的校园生活中破蛹成蝶，如展翅的雄鹰翱翔天际？所以说，秋之意味是成长。金秋时节，是一个伤感的季节。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”柳永的《雨霖铃》述说了一个词人与友人离别时的依依惜别之情。而且，对亲朋的思念，总在金秋时节愈加强烈。“何处合成愁？离人心上秋。”“忧愁”的“愁”字怎么合起来的？离人看秋色，秋色压心头，愁绪渐起。我们人世间，如果没有了分离，单看秋色，何来的“愁”呢？词人吴文英的《唐多令》告诉我们，“愁”是一个季节，是一份情感，更是一种感伤！“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”那一点梧桐，打出来的秋意就多了一分，一声芭蕉，激荡心中的秋思又多了一点。三更不寐之后，就是这样的秋声、秋意令我们意乱心烦。徐再思的《双调·水仙子·夜雨》让我们怅望灰天，泪光中幻出“秋愁”那充满伤感的面影。所以说，秋之意味是伤感。喜悦、成长、伤感……秋之意味还有很多。但正如刘禹锡说的那样：“我言秋日胜春朝。”让我们不再去想那些伤感的意味，面对秋天豁达、开朗，让每一种好的秋之意味发挥作用，欢乐地度过秋天，度过属于自己的秋天！我的秋天，我自己把握。你呢？600字 初一 记叙文
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??的生命我常常在想,生命意味着什么?有一天,我去小区花园里的小溪里坐着.突然在眼睛前飞过一条长长的锐箭.燕子的叫喊穿过我的耳朵.那凄惨的声音,令我想到,那只燕子一定已经死了.我一步一步地走向燕子落下的地方.我大吃一惊!那只燕子还没死,它不但没死,而且还挣扎着.它极力拍打双翅……我跑回家里拿了一些医疗动物的东西,正想帮它治疗时,奇迹终于出现了,那只燕子的那条长长的箭已被动物园的治疗拿了出来了.我高兴极了.小燕子得救了,飞回了自己的家园.我高兴不是因为它得救了,而是那种求生的欲望令我高兴!小小的一只燕子竟然如此坚强.何况是不我们人类?从中,我终于发现了生命意味着什么.所以我们要珍爱生命,决不让它白白流失.250字 四年级 状物
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生命生命读后感每一个人都有着属于自己的缤纷世界，读了《生命！生命！》这篇文章，使我更加了解生命，体会到了生命的可贵，使我决定关爱生命，做对人们有益的事。渴望生命的飞蛾。飞蛾是一种小小的虫类，而当作者用一双粗大的手抓它时，作者的高大与飞蛾的矮小有着鲜明的对比。在这危险的时刻，飞蛾竟然没有放弃，做出不屈的表现。砖缝中的小瓜苗。香瓜子在没有阳光的照射和泥土的滋补下，仍然能够坚强地活下去，令人敬佩。倾听心跳。用听诊器感受生命，引发了读者对生命的沉思。生命啊生命！我不愿让你白白流失。不论何时何地，不管是在晨曦微露、阳光灿烂，还是在夕阳西下、雨雪交加之下，我都希望每一个生命都能由衷地微笑，永远记住这如金子般的生命。250字 读后感
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《生命生命》读后感生命，我们每个人都拥有它，可是很多人没有刻意去想什么是生命。今天课上，读了台湾女作家杏林子的《生命生命》， 我不仅“听”到了一个残疾人对生命的呼唤，而且让我懂得了生命是什么。生命是飞蛾挣扎求生，生命是小草破土而出，生命是幼虫自寻食物，生命是……其实我更敬佩本文作者杏林子，五十多年来，她一直顽强地与病魔作斗争，我被她热爱生命的执着精神所感动，这位终生与医生结下不解之缘的强者平静地走向天国，她将永不磨灭的生命之火和一部部动人的书籍，留给后人慢慢品味……杏林子的一生，证实了她说的那句话“除了爱，我一无所有。”所以，我也下定决心：要珍惜生命，绝不糟蹋它！250字 四年级 状物