生命的意味
250字
四年级
记叙文
今天阳光明媚，我正在散步。
突然，天空边传来一阵雷声，顿时下起了倾盆大雨，。人们穿着雨衣，打着雨伞向前走。我看着觉得，人们是多么脆弱。小草在狂风暴雨中挺立着，它们不向暴雨低头，不向狂风屈服。忍受着狂风暴雨对它的折磨。它在狂风暴雨中傲然挺立永不屈服。雨停过后，它们已经筋疲力尽了，都已经弯下腰来了。但是我相信它们一定会再挺立起来的！
小草，看着脆弱而坚强不屈。勇气，是世间万物都应该拥有的。小草啊！即使别人把你遗忘，我也不会忘记你。原来“野火烧不尽，春风吹又生”这句话是真的，你真的能做到。这件事我永远不会忘记，因为这件事，是我真正明白了生命的意义，那就是：勇气！
我就是喜欢你
200字
初二
散文
（一）
翻翻以往的老照片
发现你奇怪的表情
好像有点滑稽
这是你的独特标志
一直印在心灵最深角落
可是时间一分一秒过去
不知道感觉会不会消失
(二）
我就是喜欢你
喜欢你浪漫无邪的表情
我就是喜欢你
喜欢你笑时的夸张表情
我就是喜欢你
喜欢你外柔内刚的性格
（三）
想要看你憨憨入睡
你的手放在我手心
光滑的额头下面
一对长睫毛
心灵的洁白无暇
尽收眼底
一直一直
让时间慢慢变老
让岁月渐渐清晰
（四）
不管我累了倦了笑了
还是生气
不管信念怎改变
对你的呵护永不停歇
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生命的意味E度作文网专稿 未经允许不得转载静静地坐在窗前，多少次苦思冥想，生命的意味究竟是什么？终于得到了答案。生命的意味是勇气。匍匐在命运脚下哭泣的只能是弱者，那冷风冷雨中绽放的花朵；那大火中极力求生的蚂蚁，它们用事实向世人证明：勇气是生命的源泉！生命的意味是坚持。在地震中倒塌的房屋下，演奏了一曲曲生命之歌。人们在死亡的边缘，仍然坚持，他们心中有同样的信念，那就是：只要坚持，我们一定会活下来！一部分人靠着这种信念，从死神旁擦肩而过，获得了新生。生命的意味是舍己救人，。在猎人的追杀下，老山羊让小山羊从自己身上踏过，达到对面。就这样，一死一活，生命得到了延续，这需要一种多么强的意志力啊！生命的意味是……生命，它十分普通，而又万分珍贵，我们既然拥有生命，就应该对它负责！乌鲁木齐市九十中学四年级：师心怡300字 四年级 抒情
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生命的意味前几天下午一放学,我就背起书包回到家里的书桌前做作业,有一只飞来飞去,把我全身上下都咬起了几个包。我生气极了，就叫喜欢拿牙签来帮小虫子“做手术”的弟弟来折腾它。当弟弟拔掉它的翅膀时，我的心软了，连忙把它放走了。还有一次，我看见有一只小鸟的腿被树枝刮伤，但它还在顽强的向上飞，一直尖叫着。我把它带回家养好伤，就又放它回到大自然了。蚊子，小鸟它们是多么的想回到大自然，自从那只“做完手术”的蚊子没了翅膀后，就开始向其它爬行动物一样爬着走路。啊！我也明白了生命的意味是什么————是勇气和那顽强的生命力。我一定要留心观察更多小动物和植物，向一些热爱生命的大自然学习学习，不能半途而废！要活的更加快乐。250字 四年级 状物
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生命的意味大地刚刚苏醒，小草那渺小的身体也随之破土而出，一夜间，你会惊奇的发现，朦胧中的大地悄悄地披上了绿装。光秃秃的大地已被小草妆扮，给人带来了希望，带来了生机，它是春的使者。小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。小草顽强、默默无闻、甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女400字 四年级 状物
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生命的意味我常常想，生命的意味是什么？有一次，我在家里做功课，忽然一只壁虎不知不觉地爬上了我的写字台，那只壁虎一步一步走上了我的作业本。我看到它心里想“这只壁虎吃了豹子胆，竟然敢爬上我的作业本。”趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里来回挣扎着，想要逃脱魔掌。壁虎求生的欲望令我震惊，我想每一个生物都有一个宝贵的生命，我们不能欺负弱小的生物。想到这里，我把它从窗外放走了。这件事让我知道了生命的意味是什么。我们的生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。250字 初一 状物
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生命的意味生命的意味宁波市江东第二实验小学401班 侯纪泽我常常想，生命的意味是什么呢？上学路上，我看见一群黑黑的不起眼的小蚂蚁。我一脚就踩了下去，刚想扬长而去，转念一想：它们也是一个个的小生命啊。如果当时我将心比心，就一定不会踩下去了，因为谁都不希望自己就这样死去。想到这里，我懊恼不已，不由自主地猛一回头，发现它们挣扎了一会儿，就翻了回来，安然无恙地爬走了。蚂蚁这个顽强的小生命感动了我好久，好久……杏林子——台湾十大杰出女青年，在她的脸上经常能看见灿烂的笑容。但你知道吗，在这笑容背后，隐藏着痛不欲生的眼泪。一场疾病让杏林子身体的99％以上不能动弹了。但她顽强的意志没有让她放弃生命，她每天只能坐在轮椅上，用两个手指夹着笔，坚持创作。就这样，她写出了无数好文章，成了万人景仰的作家。这不起眼的蚂蚁、坚强的杏林子，让我心头怦然一震，这一震使我明白了生命的意味是什么，是——顽强的意志和对人生执着的追求！在生活中，我们也会遇到困难，但我想，只要我们学习蚂蚁和杏林子的精神，就一定能度过难关，实现理想。(指导老师 黄富云）400字 四年级 状物
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爱,就意味着去做———读《爱之歌》有感湖北省黄石市广场路英才学校402班 傅俊伊我爱读金波的文章，他那娓娓动听的语言,循循善诱的话语，常常回响在我的耳旁……今天，当我再次朗诵金波的散文《爱之歌》的时候，就情不自禁地“吟唱在心底的歌”——“爱，就意味着去做……”我今年十岁了。十年来，我吮吸着妈妈甘甜的乳汁，老师知识的泉水，沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长：1.5米的个儿，亭亭玉立；三好学生奖状，闪闪发亮。“我们在获得别人的爱的同时，还要学会以爱来回报，用语言，更要用行动。”这句话使我真正懂得了：爱，就意味着可以创造奇迹。六月的一个雨天，我年迈的奶奶在去买菜的路上，不小心摔伤了脚，她只能靠双拐活动。伤筋动骨100天啊！往日奶奶手脚不空，；如今躺在床上不能动弹。看着奶奶那痛苦不堪的样子，我想奶奶曾放弃南方的高薪聘请心甘情愿为我当保姆，现在正是我“以爱来回报”的时候到了。白天，我为奶奶端茶送水；晚上，我陪伴奶奶，讲故事，说笑话，逗她开心。同时，在亲朋好友的“祝福”“抚慰”“关爱”下，刚过一个月，奶奶居然丢了双拐能跛着走路了。这难道不是爱创造的奇迹吗？爱，就意味着无私奉献。我把零用钱连同善良仁爱之心一起放在街头乞讨的老人，残疾人的手里；我把第一次得的稿费5元钱捐献给了受海啸之苦的东南亚灾民，把第四次得的稿费20元捐给我校一位得白血病的同学；我与贫困山区的孩子手拉手，心连心，让同在蓝天下的小伙伴们也享受爱的阳光。我和同学们带着礼物到聋哑学校，敬老院去慰问演出，表达我们的一片爱心。的确，这些事实正如文章所说的那样“爱，就意味着去做，它比语言更温暖，更珍贵，更持久。”“只要人人献出一点爱，这世界就会变成美好的人间……”让我吟唱这经久不衰的《爱的奉献》之歌，攀登在“书山”上，遨游在“学海”里，将来还要学会用行动“以爱来回报”哺育我们成长的这个美好的社会。指导教师：王功慧联系地址：湖北省黄石市广场路英才学校402班傅俊伊联系电话：0714—3956767所读书目：《推开窗子看见你》、《宝葫芦的秘密》、《男生贾里》、《小英雄雨来》、《神笔马良》800字 四年级 状物
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