敢问路在何方？
700字
高三
议论文
树有它的生根之路；花有它的争艳之路；狮子有它的称王之路……世间万物都有属于他们自己的路，而我的路在哪里……
——题记
一颗流星，用它最后的生命在无垠的天空中留下了它最后的一道身影，它使出全身的力气，终于，成功了。那是一道美丽的身影，它是多么得明亮，多么的耀眼，相信对于一颗星星来说，这应该是它生命中最美丽的了，它远远的铺成了一条路，从起点到终点，洒下了一路的辉煌。
我很喜欢有星星的黑夜，每每无事之时，我总会一个人倚着窗台遥望那黑夜中的星际，偶有流星，我便会很快的双手合十，许下我那不为人知的愿望，我多么希望我的生命能像流星那样，以我短暂的生命，创造人生的辉煌，但，幻想终归是幻想，或许，这幻想有一天会实现，又或许永远也无法使这幻想成圆。星星从出现的那天边已注定了要有消逝的那片明亮，而我呢，谁又注定了我的生命？
人家常说：命运把握在自己手中。是啊，命运把握在自己手中。我深知这一点，只要我们勇敢顽强，艰苦奋斗，为了一个梦想坚强的向前奔跑，总有一天，我们的生命会很辉煌，很耀眼。但话虽如此，我又何尝做到了呢？我真的为了一个梦想而坚强，而奋斗了吗？没有，我所做的只是在幻想中微笑，最后又在现实中痛苦。
梦，总是很美好的。我经常做梦，在梦里，真的好幸福，哪里的一切都由自己来控制，那里的一切都属于自己，好美好美，也只有在哪里，才会永远没有痛苦。我想永远留在梦里，但却总不能，生命的规律让我总是要从梦中醒来，从幸福中走开，来到现实中，来到痛苦的怀抱。
哲人曾经说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”然而，生命中的曲折，终究让我没了兼程的勇气。十几年来，无数次的失意，无数次的受伤，使我最后只剩下远方，却不敢在只顾风雨兼程。我怯懦，我退缩，在人生的路途，我竟在后退！
现实啊现实，面对现实，我好迷茫，好迷茫，我拥有我的远方，但我的路，在何方？
命运啊命运，你我心血相连，如今失散，将要我从何出发，去寻找你身处的地方？
李阳疯狂英语，感谢你
650字
初一
散文
一个中国学生和一个老外讲话，学生说
are
老外答
学生很奇怪“咦？他怎么少说了一句‘And
you’呢？
这是我在李阳疯狂英语的官网上看到的一段话，我想：这不就专门说我么？学校里老师是这么教的，手中的书本也是这么写的，怎么到老外那里就成了笑话了呢？那时起，我就下决心要改掉这个坏习惯，于是就说服爸妈给我在李阳疯狂英语的夏令营报了名。
千里迢迢地从江西赶到广州，到了营地，发现这里的一切真的与学校里的不一样，到处都挂满了英文的条幅，就连小卖部的招牌也是英文的，仿佛一下就来到了美国，来到了一个英文代替中文的世界。
接下来的十天里，我终于明白了“疯狂”的含义。从早上起床就开始读书，哦不！喊书！一直“喊”到晚上睡觉。除了睡觉和吃饭，其它时间都是在“喊”中度过的，在这里，学校里的“老一套”是用不了的，老师们每天都会叫几个同学讲英语故事，即使你讲得再简单乏趣，漏洞百出，老师还是会鼓励你，我再也不用一边说句子，一边背语法了。脱口而出，错就错吧，说最重要。
在这里，除了中国的老师，还有外教，我们每天都有一个小时的是时间可以和外教聊天。据我了解，她来自英国，29岁。说到这儿，我想起了我问她年龄的时候，那时，我话刚一出口就后悔了，我想起了雯一位英国女士的年龄是极为不礼貌的，正当我正寻思着怎么下台的时候，她去只是一笑，说道这大大增强了我对英语的自信。
在李阳疯狂英语的十天里，我完全改变了自己对英语的态度，英语是一门艺术，是不能用逻辑的思考来表达的。只要你说，错就让他错把！李阳疯狂英语，感谢您！
最后，我想用在疯狂英语夏令营里学到的一首歌来表达我现在的心情——
You me up, so I can on You me up, to walk on seas I am when I am on your You me up. To more than I can be.
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700字
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敢问路在何方我是一个喜欢追梦的人，这些年我一直在追寻自己的梦，但始终不知道通向梦的那条路在何方。踏着朝霞，伴着晚风，我在苦苦追寻。但是一次次的失败使我身心俱疲。终于有一天我在绝望中累倒了。恍惚间，我看到了李白醉卧山林脸上露出的发自心底的微笑。谪仙太白星，满腔报国情，却做了御用文人。花前月下，赏花吟诗，扼杀了天才。秉性倔强，怎肯依附权贵，勾心斗角？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，寄情山水，“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙”。至此，李白找到了通向自己梦想的那条路，最终成就了他“诗仙”的千古流名。又一恍惚间，我看到了站在大江岸边苏轼那坚毅的眼神。江山如画，赤壁雄奇，望着波涛汹涌的江水，思绪飘到了三国古战场。赤壁大战，火烧连营，成就了周瑜的伟绩。想自己怀才不遇，壮志难酬，华发早生，见贤思齐，不改青云之志。“浪淘尽，千古风流人物”，高唱一曲大江东去，寄情山水与明月。苏轼找到了自己的梦想之路，并坚毅地走了下去，于是终为后人素敬仰。恍惚间，又有许多人闪过我的脑海，我看到了屈原投江，商鞅车裂，嵇康弹《广陵散》，谭嗣同用鲜血唤醒众人，刘胡兰义无返顾走向铡刀，邱少云甘于火烧，黄继光扑向枪眼，老舍自沉湖底，张志新被割喉管，布鲁诺遭受火刑，凡高为《向日葵》的灿烂而疯狂，尼采制造了自己的思想走向了太阳，海明威为战争敲响丧钟，阿基米德在生命的最后去画那个圆圈：生命的脆弱与永恒；为死而生的人；崇高的境界与辉煌的人生；选择瞬间的吻火。一幕幕场景在我脑中闪过，我的心受到了强烈的震撼。于是，我睁开了双眼，握紧拳头，迈开坚毅的脚步，走向追梦的道路。这次我不怕失败，因为我已经知道通向梦想的道路在哪里。其实，路就在自己的脚下。600字 高三 书信
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“路”在何方你说；人生路众多，纵横交错，方向难辨，敢问路在何方。我说；路就在你的脚下，路本是没有的，走的人多了，路自然就成了，怎样走法，看你如何去抉择。你可以走别人走过的路，也可以走属于你自己风格的路。你说；是易安的路吗？工诗善词，才情过人，那‘寻寻觅觅，凄凄冷冷切切’的愁苦，使得我万分惆怅，使我不安。那双溪上的扁舟载起了青青年少，却载不动满腔愁苦。于是，易安挥洒愁苦，舍掉了手中易逝的黄花，看透了怆桑变幻的她，在黑暗中点亮了一盏孤灯，蹒跚地走过我身边。我感到了这就是易安的愁，这就是她的路……孤独，愁绪满天……这是我要走的路吗？我说；虽是离愁困身，却也有那纤柔的女子，完美地向后人演绎了至刚至柔的完美结局，描绘出千年不变的美丽。你若怕离愁，你可以走摩诘的路。那一身清高宁静，如清水出芙蓉，高洁而超然，这便是他的路。你可以像他那样，远离尘俗、醉心山水。高歌那‘山中习静观朝槿，松下清斋折露葵’的诗意生活。‘行到水穷处，坐看云起时’……寻寻觅觅，终能于生命的苦提树下静静打坐，参禅悟道，观云卷云野，看花开落……这样的路，何尝不是心中的宁静。你说；太过平静的生活，你不喜欢，你想把你自己的路演绎得轰轰烈烈的，精彩而又独特。几百年的风雨，依旧洗不掉风亭波的残血；几百年的潮起潮落，依旧冲不走零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，依旧吹不去牧羊者的根根须发；几百年的漫漫黄沙，依旧淹没不了西域路上的声声驼铃……然而，你害怕太过轰烈的路，会招来人的不满与妒忌。那‘心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言’的悲苦，你岂能不懂呢？此刻，你却害怕了，害怕去接触……这是你要走的路吗？心中所选择的吗？我说；你可以随应自己的心，去走你自己想要走的路，何必要去模仿别人呢。像陶潜那样，适从本心，摒弃自己厌恶的路，便有‘采菊东篱下，悠然见南山’的心境。也可以像成龙大哥那样，恳恳切切地追求自己的梦，热身于公益事业。你说；是啊！邵逸夫的坚强不屈、何鸿龅挠赂曳芏贰⒗罴纬系募岢植恍浮⒙吕目砗甏罅这些伟人的路，我们都可以去走的，可你却找不到方向，选择不了哪一条才是你要走的路。然而，你是一名高中生，在走着芊芊学子走的路，通过高考去改变自己的命运，而你却怀疑了，高考真的很重要吗？重要到连尊严都可以不要……重要到连亲情都可以不顾，高考真的可以改变命运吗？你依旧是这样问；‘路’在何方。我说；我依然这样回答，路就在你的脚下。人生路众多，纵横交错，走自己内心想要走的路，才是最适从本心的……便有；‘会当凌绝顶，一览众山小’的感慨，走自己的路，让别人说去吧。高三:沫诺900字 高三 议论文
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路在何方经过了一年高中理科式的学习，渐渐的，自己开始累了，忘记了开学时的豪言壮语，遗弃了承诺的大志雄心。停下了追逐的脚步，我开始去面对自己，无休的思前想后，也不住的质问自己。在自己的脑海中总是隐现出这样的问题：到底我是在为谁而学？自己的路到底在哪里？而我又将如何抉择？静下思考来以后，紧锁的疑惑心门的另一端，阳光透过门缝传来一丝希望。慢慢的，门挡不住心声的扣击：门开了。紧随着门开的那一刹那，脑海中疑惑的密码终于被破解！过去，因为曾经的优秀，享受着大人们给我的盛赞。所以，我一直在荣耀中迷失前进的方向：选择得不情愿，学得也很盲目。我真正的感觉到，不论是从文理科学习的自觉性，还是个人的兴趣爱好来看，我的优势都在文科。我应该择文！确定了方向，自己也斟酌了很久。在经过了周密的准备后，我冲破以往的沉寂，冲出思维的束缚。把自己的想法告诉了家人，但是令自己意想不到的是，原来支持我择文的母亲竟变卦了；而一向自视甚高的父亲却尊重我的选择，且支持我朝着自己感性的方向前进。在不屑母亲的阻挠后，我继续向前。可是……预料中的真正阻碍突显——老师们一个个自持经验丰富，识人准确的言辞，坚持要求我在理科方向发展。他们锐利的言辞像红灯一样，把正在前行的我拦截。面对他们，我似乎无可奈何。此时，我又只得停下来思考：母亲阻挠我，因为关乎利益(文科就业难)；老师阻挠我，因为我是理科不弱。而这每一个理由，都是那么理直气壮，也是那么无可厚非。于是我开始显现前进的疲软，毕竟我依然需要他们。但是后来，一个信念重新向我诠释了生存的意义——人要为自己的理想去生活，哪怕成功的希望只有一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。它引导我反思大人的想法，重新点燃了我的希望。在大人堆里，他们的思想总是禁锢在有房坐屋，安分守己的观念中。家长疼爱儿女，不想孩子在社会生活中受到更多的伤害，这倒是永远可以理解。老师们也想自己的学生学习优秀，事业有成，而自己也可以从那滴滴浇灌的汗水中获得一丝欣慰，这也可以理解。可是也正因为他们传统观念的束缚，不单困住了他们自己，也锁住了这代代新人。孩子本是国家的希望，而国家也把兴民强国的育人重任交给了家长和老师，所希望的就是创造出新的生命力，支援国民建设。而我们的家长和老师呢？他们的确在育人：家长告诉我们做人的道理，老师交给我们知识，升华我们的素质。可是在他们身上又传给了后人条条束缚。他们在社会中经历了许多(至此他们也自诩过的桥比我们走的路还多)，倒也看明白了不少社会道理。也总是告诉孩子踏上社会道路上的坎坷，但不可苟同的是：他们总是把社会阴暗的面记得刻骨铭心，又把社会美好的一面轻描淡写。他们的这种想法，做法无疑是对孩子错误的向导。他们用自己眼中所谓的现实抹杀了孩子们的想象力。他们用自己的潜移默化阻滞孩子们迈向真正理想天堂的道路。这恰恰导致国家的生命力在真正萌发半截以后就开始枯萎直至糜烂，最后在摇篮中杀被扼杀。这是我不得不去疑问的！我重新开始坚定自己的信念，做出自己的选择。我相信，一切阻碍最终会到红灯转绿灯时，被我穿越！认清了方向，我的路就要自己走，我就是新的开始！艰难险阻算什么，我一样要勇往直前。记住无论从什么方向走，都要走一条路——成功之路！1200字 高三 议论文
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路在何方十几年来，都不曾感到彷徨，是时代在变迁，还是我的无知。现在，我感到从未有过的无助，久久徘徊在十字路口。轻轻的问自己，我的路在何方？带着疑问，迷迷糊糊地进入了梦乡。我来到了一条萧条的街上，隐隐约约仿佛有人在轻轻地敲着我，我慢慢转身过去，一位穿着长衫的人站在我面前。“这不是孔乙己吗？”我不禁叫出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经。”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人给遗弃的。这也怪我没有走好自己的路，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题？”孔乙己好奇地问我。“我的路在何方？”我脱口而出。“路？”孔乙己的眼神又暗了许多，“我的路？可惜我没有自己的路啊！在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会，我没有自己的路，又因为我穿长衫，在那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的路啊？”听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想起如今的社会，我的路是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述这我的光明大道。“学校是我的路，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地进选大队委员，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次。我的路是多么的广阔。我可以在广阔的路中不断地追求和拼搏获得成功和喜悦。”孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“这下你的疑问应该解决了吧！路无处不在，只要用心去走。”孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。路无处不在，只要用心去走。我不在彷徨，毅然选择了一条路，轻松的往前走。600字 高三 议论文
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问路问路上小学五年级时，我随父母搬迁到了惠州云山居住，而读书则在小金口镇乌石小学。这段时光虽然短暂，却叫我十分留恋。尽管一开始因为人地生疏或语言不通等种种理由，数学测试曾跌至5分，语文也考过13分。这在100分制的测试中，无疑是个天大的笑话。幸好老师和同学都没有分数高低和当地外地的歧视。我用心听了课，也按时完成了作业，但是进步很小。要不是父母和老师一再挽留，我早放弃了学业。老师的家访，母亲的眼泪，父亲的藤条，这深情的挽留叫我至今，乃至终生难忘。不过，挽留的确没有白费。我真进步了，而且进步很大，不然，今天就不可能当老师了。我的进步离不开老师和父母的关爱，但是最重要的是一次问路带给我终生的启示。那是个星期天，阳光明媚，微风徐徐，是个好天气。家里的活不大忙，父母准我休息一天。我想到同学钟洪辉家去。他是我的好朋友，可惜没去过他家，只知道他家也是种菜的，叫什么地方来着？对，新光菜场。离我家有十来里路。远，倒没有关系，只是不知道路。母亲说，路在脚下，路在嘴里。我一下子明白了，很是高兴。我带上帽子，骑上自行车，兴冲冲地出发了。向着朋友家的方向一直踩，只听见风呼呼地在耳边响，鸟儿叽叽喳喳耳边叫。偶尔一辆车开过，扬起一阵阵尘土。车子在树荫下穿梭，一步步向前。一会儿看见成片的稻田，一会儿看见零散的菜畦，一会儿看见宽大的池塘，一会儿看见成群的牛犊……那都是城里人向往的乡间景色。不知不觉地走了许久，一时间迷失了方向。幸好来了一位老者，一问方知走过了路口，只好往回踩。大概踩了有两里路程，才回到路口。有了刚才的教训，每赶一会儿路，碰上路人，我总要下车很礼貌地问一下。这样一问再问，再也没有走错路，终于到了朋友家。那是大片的菜地，真是一眼望不到边。朋友热情地给我送茶，请我吃饭，还领着我参观了他们的菜场。那些白白的大萝卜，满架的番茄，饱满的西兰花，还有抱都抱不起的大南瓜，至今叫人难以忘怀。我把朋友送的萝卜带回家，晚饭用萝卜熬汤，真甜800字 高三
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敢问路在何方路在脚下——题记历史的云烟里，不仅飘散着朝代兴衰的气息，且尘封了无数为理想而奔走的勇士。他们给迷失方向的人指明了道路，为意志消沉的人增强了信心。他们之中有勾践，屈原，司马迁，鲁迅……他们的故事给我们以启迪，告诉我们奔跑的道路其实就在脚下！屈原他是一个为理想而执着奔走的典范。小人陷害，君主不察；志洁行廉的他信而见疑，忠而被谤，旷世的孤独与忧伤深深地刺痛了他的心。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；在命运的困境中，他自始自终眷恋黎民，关注民生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；在昏暗的世道里，他没有妥协；孤军奋战，怀瑾握瑜，正道直行。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；虽然他没能挽救楚国，但是他的精神却激励着千千万万的中国人。他告诉我们，无论路途多么漫长，路在脚下。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。石屋守坟，躬身为卒，尝粪卜疾。他忍辱负重，只为他日卷土重来，东山再起；他卧薪尝胆，只在灭吴；他励精图治，发展生产；他尊贤重士，敬老恤贫；他生活清苦，亲身耕作。在时机成熟之际，他亲率大军，披坚执锐，灭吴雪耻。勾践，就是以这样的一种坚韧，另后人为之动容。如果没有他的忍辱负重，而是背水一战，那么越过定亡；如果没有他的脚踏实地，而是宁死不屈，那么种族必灭。而他只是默默无声，走好脚下每一步，最终灭吴。革命的道路是如此曲折，鲁迅先生却义无反顾的为之奔走。他，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；他，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”；他，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。他弃医从文，立志以文唤醒愚昧的国民。面对残暴的国民政府，他没有退步，他的文字如长剑挥向长空，直插敌人的要害，正义之声响彻云霄。他的文章，没有华丽的辞藻，没有空头的艺术。他只是把最炽热的目光投向了愚昧无知的国民，用最犀利的文字唤醒愚昧无知的国民。正如他所说的，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。敢问路在何方，路在脚下。勇士们的精神如旭日的光芒，照进人的内心深处，给人信心与希望。路就在脚下，让我们脚踏实地，奔向远方！800字 初三 议论文
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敢问路在何方有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞却怎样也飞不高，也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。——题记我曾经是一只幸福快乐的白鸽，自打会飞后就跟随同伴们遨翔于蓝天之中。那个有着五千年文化的国家曾是我最魂牵梦绕的地方，我到过那里很多回，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原；追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛干的万里平沙；还追寻过那远古的黄河古道，逶迤的长江堤岸……直到我死的那天，我都在想着：下辈子我还做一只白鸽，继续享受美丽大自然带来的一切。接着，我安静地走了，等待下一个轮回……上帝可能听到了我的呼唤，让我再一次成为一只白鸽，然而这一次我却后悔当初做出的决定……我睁开眼睛，看见的一切已和从前不一样了。天空不再蔚蓝，河水不再清澈，森林不再安宁……每天我都在逃亡，我知道一个叫“猎人”的坏家伙要捕杀我们，随着我渐渐长大，年迈的父母已不堪生活的重压快倒下了。妈妈含着泪对我说：“孩子，飞吧！飞得远远的，永远别回来了。飞到一个人类永远也找不到的地方去。”我含着泪告别了爸妈，刚飞了一会儿，就发现不远处有一个黑洞洞的枪正对着我，我慌了，就在此时，远处的爸妈为了救我用尽最后一丝力气飞了过来，用他们单薄的身躯保护了我。他们倒下了，树林里传来我撕心裂肺的哭喊声。我历经艰辛飞到了我的故乡。我前世的心中最美的地方，不过，我失望了。曾经浩浩荡荡的黄河已经面目全非，两岸植被被严重破坏，水土流失，黄河断流，最长的断流期竟长达10个月。两岸百姓骑自行车在河道上来来往往。我的心流泪了，每回忆起当初见黄河的景象，想起当时滚滚黄河水义无返顾地奔向大海的壮士情怀，想起千百年黄河水哺育的人们，我虽然只是一只白鸽，但也无比痛心于今日的惨况。可令我潸然泪下的不仅仅是黄河……茫茫苍穹下，我听到这样一段泣告——黄河：“长江，长江，我是黄河，我是黄河，请回话！”长江：“黄河，黄河，我也是黄河，我也是黄河。”一直以来，在我眼里长江应该是明亮的，清澈的，可是残酷的现实把美好的幻想击得粉碎。98年夏，长江爆发百年不遇的洪水，在洪水的咆哮中人们显得那样无助和渺小，在凄厉的哭喊中骨肉离散。我们动物和人类都应该爱着共同的母亲——地球，她哺育着大地生灵。可人类却永不满足，用他们特有的本领剥削着地球的肉体，狂妄地统治着地球。每当夜深人静的时候，我总是睡不着。我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好，未来会怎么样究竟谁会知道？幸福是否只是一种传说，我永远都找不到。我发现我的同伴们越来越少，我每天都在被捕杀，过着心惊胆战的生活。我看见地球光滑的皮肤变粗糙了，青春的容颜苍老了，华丽的衣裳黯然失色了。这就是人类的杰作！非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田，人类面临生存危机；南极洲的冰层开始融化，千年后洪水滔天不再是神话。地球毁灭！我不敢想了，妈妈叫我飞到一个没有人类的地方，可是我发现我找不到。我只寻寻觅觅想有一个温暖的怀抱，这样的要求到底算不算高？人类啊！我和你们同为地球上的生灵，为什么要这样残忍地对待我们，为什么啊！世界如此之小，我们注定无处可逃，当我尝尽人情冷暖，当你决定为你的理想燃烧，就算我不知道会怎样，但在我临死前还是要提醒你们，不要只图眼前经济利益，而毁坏森林建厂；不要只顾个人的方便而随意向河里倒污水。不要小看地上的一片废纸，不要轻视那未拧紧的水龙头……今天，你的随心所欲将会以血的代价偿还。请保护环境，保护好家园。我还是倒在了猎人的枪下，上帝问我下辈子想当什么？我说我不想再有下辈子，因为我不知道下辈子我的路又会在何方？人类是否真的会觉醒？我飞向了天堂，在那里我看到了久违的爸爸妈妈……1200字以上 高一 议论文
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路在何方来生，我愿意像鸟儿一样自在的飞，没有航迹但有飞翔的方向。我愿像鱼儿一样的游，没有有游道有归巢。我愿自由自在的走，没有路标，但我知道我从哪里来，要到哪里去。敢问路在何方？路，就在脚下。从呱呱坠地到长大成人，我们在平坦的地面上学走路，在宽阔的公路上上下学。总有人对我们说：嘿，这是我踩过的路，你可以跟着走，不会受伤。“于是我们看到那条路上只有一排脚印，世界上根本没有路，走的人多了但成了路。那是条平坦整齐的路，没有人走便宜不玩，也不会找不到方向只需要一步不差的跟着足迹。也许，成功真的在面前。如果说跟着脚印走找到的成功也叫成功，那么我们尊顺自己的意愿找到的路由是什么？如果我们一生因尊顺自己的意愿行走而一生磕磕绊绊失去了方向，那么这样的人生是不是一个错误？如果爱因斯坦没有坚持自己的观点，走自己的道路，那么我们是不是规矩的认为猩猩只是一种低生物？如果不是列宁领导我们去无产阶级道路上艰难挣扎。如果不是个哥白尼发现日心说，那么我们是不是认为地球才是宇宙的中心。他们没有走那条老路，他们独辟了一方幽径，引导我们走向正确的方向。世上根本没有路，走的人多了，便有了路，乱走的人多了，便没有了人路。于是我们可以看到条条大路通罗马，同一方向，有千万条路，不一定每一条都是对的近的，再扭着花样几番曲折后，回头看看已看不到了自己的脚印，只记得从哪里来，记得到那里去，还记得了这道路上的艰辛与波折与沿途的别样风。我们来自不同的地方，去往不同的妄想，注定我要走不同的道路，经历不同的曲折。每一个人都学会走出去，之看向前方，不跟随任何人的脚印，乱走的人多了，便没有人路，而四处八方都已被踩的平坦，它不在是条小径，而是一个可以自由选择路线的平台，可以不在乎怎么走，只要知道想去哪就足矣。敢问路在何方，乱走的人的脚印遮去了路的印迹，又使一些人失去了方向，在那条老路消失以后，千万个脚印踩出千百个方向！700字 初二 议论文
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路在何方_650字金色的落叶随着风的脚步，一片片，在风中无助的飘荡，却固执的追随风的脚步，仿佛那是它的毕身追求。望着那一片片不知身在何方落叶，我，至始至终迷茫了。我站在茫茫人海，却始终找不到某种东西为我留下的痕迹。啊！我的路，你究竟在何方！小时候，无论刮风还是下雨，我的路就是一条羊肠小道。春天，红的花与绿的草早已出现在小路两旁，远远望去，与些许积雪的农田映得分外美丽，像是一幅美丽田野画。晨曦微露，一个扎着羊角辫的的小姑娘，背着古朴的背包，踏着欢乐的小碎步，走上了这条只属于她的羊肠小道。晨光倾斜，覆盖了她微扬的嘴角。她微微俯下了身，轻轻地抚摸那些看是柔弱的花草。对呀，看是柔弱，实则坚强！严严冬天，非但没使它们丧失生存下去的信心，反而坚定了它们的信念，不对命运卑躬屈膝。虽不能掌控命运，但可改变命运。生命固然脆弱，但刚极易折是远远没有的，重要的是以柔克刚。童年的路，没有十字路口，只有坎坎坷坷。去学知识。哈！崎岖小路的尽头就是学校。朗朗的读书声，在这并不大的校园内回荡。风声雨声读书声，在一方晴朗的天空回翔。像插上了翅膀，追逐遥远的梦想！晨起，面对初升的太阳，暗暗告诉自己，许有一天，我也要做初升的艳阳。青春的路，没有坎坎坷坷，只有十字路口。望着纵横交错的十字路口，迷茫了。因为没有一条路是至始至终成功的，也没有一条路是至始至终失败的。路该怎么走，是自己决定的！总有一天，我一定会在十字路口的尽头像十字路口的开始招手。不管怎么走，结果怎么样，我还是过来了。所以，青春的十字路口，是一个不定项选择的政治题，有可能是A和B、C和D，最多的是A、B、C、D。怎么选，就是自己的直觉了！上海青浦区青浦区社区学院高一:王闪闪作文网专稿 未经允许不得转载700字 高一 叙事
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问路上小学五年级时，我随父母搬迁到了惠州云山居住，而读书则在小金口镇乌石小学。这段时光虽然短暂，却叫我十分留恋。尽管一开始因为人地生疏或语言不通等种种理由，数学测试曾跌至5分，语文也考过13分。这在100分制的测试中，无疑是个天大的笑话。幸好老师和同学都没有分数高低和当地外地的歧视。我用心听了课，也按时完成了作业，但是进步很小。要不是父母和老师一再挽留，我早放弃了学业。老师的家访，母亲的眼泪，父亲的藤条，这深情的挽留叫我至今，乃至终生难忘。不过，挽留的确没有白费。我真进步了，而且进步很大，不然，今天就不可能当老师了。我的进步离不开老师和父母的关爱，但是最重要的是一次问路带给我终生的启示。那是个星期天，阳光明媚，微风徐徐，是个好天气。家里的活不大忙，父母准我休息一天。我想到同学钟洪辉家去。他是我的好朋友，可惜没去过他家，只知道他家也是种菜的，叫什么地方来着？对，新光菜场。离我家有十来里路。远，倒没有关系，只是不知道路。母亲说，路在脚下，路在嘴里。我一下子明白了，很是高兴。我带上帽子，骑上自行车，兴冲冲地出发了。向着朋友家的方向一直踩，只听见风呼呼地在耳边响，鸟儿叽叽喳喳耳边叫。偶尔一辆车开过，扬起一阵阵尘土。车子在树荫下穿梭，一步步向前。一会儿看见成片的稻田，一会儿看见零散的菜畦，一会儿看见宽大的池塘，一会儿看见成群的牛犊……那都是城里人向往的乡间景色。不知不觉地走了许久，一时间迷失了方向。幸好来了一位老者，一问方知走过了路口，只好往回踩。大概踩了有两里路程，才回到路口。有了刚才的教训，每赶一会儿路，碰上路人，我总要下车很礼貌地问一下。这样一问再问，再也没有走错路，终于到了朋友家。那是大片的菜地，真是一眼望不到边。朋友热情地给我送茶，请我吃饭，还领着我参观了他们的菜场。那些白白的大萝卜，满架的番茄，饱满的西兰花，还有抱都抱不起的大南瓜，至今叫人难以忘怀。我把朋友送的萝卜带回家，晚饭用萝卜熬汤，真甜700字 初三 记叙文
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问路穿过历史的风尘，站在高岗上，俯视一道道风景，一道道风景通往一条路。我叹息，我迷茫，我吟哦……问问他们吧！寻找一条永恒的路。我想问问您——辛弃疾。您一生三起三落，最后一次上任却含恨而去，您是否觉得人生残缺？您有诸葛亮的伟略，文天祥的忠贞却曾遭革职,您是否觉得生不逢时？您所向靡,浑身是胆却无法挽回宋朝的悲剧，您是否觉得上天不公？“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”是您的豪情；“千古江山，英雄无觅孙谋处。”是您的决心；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”是您的向往。您留下的不仅仅是您抗金的丰功伟绩；您带来的也不仅仅是一腔报国热血；您更为我指出一条人生的路——坚毅。我想问问您——李清照。在那个“女子无才便是德”的封建时代，是什么让您以诗明志，以词明情？是什么让您冲破束缚，承受住巨大的心里压力，将那个人面兽心的丈夫告倒，宁愿坐牢下狱也不愿与“驵侩”之人为伴？“一种相思，两处闲情。”是您的情愁；“水通南国三千里，气压江城十四州。”是您的国愁；“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”是您的孤独愁。是不是这些愁浇灌您坚强的性格？您留下的不仅仅是您的独创的诗体——易安体；您带来的也不仅仅那载着您的情和抽的诗词；您更为我指出了一条人生的路——坚强。 我想问问您——苏东坡。您到底是一个什么样的人？千年来没有人能读懂您的心，您却洞察了人间最深的奥妙。您到底是文学家还是政治家？您手一挥便是一篇极品佳作,您无时无刻不关心国家政治，您又极崇拜陶渊明的归隐生活。“一蓑烟雨任平生”是您的态度；“月有阴晴圆缺，此事古难全。”是您的大度；“大江东去，浪涛尽，千古风流人物。”是您的风度。 您带来的不仅仅是您的才华；您留下的不仅仅是后人对您的评论与敬佩；您更为我指出了一条人生的路——达观。一个人便是一条路，稼轩，您为我指出了一条叫做坚毅的路；易安，您为我指出了一条叫做坚强的路；东坡，您为我指出了一条叫做达观的路。我会沿着你们的路，开创出一条属于自己的路。700字 高一 散文
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情，在何方夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，小草热得低下了头儿，树叶热得打起了卷儿，连大地都冒着烟，似乎在恳求：“太热了，快别晒了！”但太阳依旧在照耀，显得那么无情。然而，在这个无情的炎夏，却充斥这一份份温暖人心的真情……这个夏天，我和父母去北京旅游。因为要去参观，我们一大早起了床，来到了地铁站。天哪，人怎么怎么多！购完票，一踏上地铁，见整个车厢挤满了人。人头攒动，几乎没有容身之地。上天难道真的那么无情吗？父母二话不说，带我挤了进去。好挤呀！我被挤得都快透不过气来了！到了下一站，车门开了，却没有人要下去。这时，旁边一位阿姨下了地铁。正要挤过去，却被一位姐姐抢先坐上了。我只好站着等待。下一站是八角游乐场，不少人下了地铁，车厢内顿时松了不少。这时，一位老奶奶牵着小孙子上了地铁。老奶奶拉着小孙子的手走遍了车厢，发现没有座位后，叹了一口气。见姐姐坐在座位上，我好不服气，问道：“姐姐，你要去哪？”“东单，搭五号线回家。”姐姐连眼皮也不抬地说。“呼——”列车进站了。车厢一阵猛地一晃，老奶奶年纪大了，没站稳，摔倒了。我连忙扶起老奶奶，问道：“老奶奶，没事吧？”小孙子也在一旁问：“奶奶，奶奶，你没事吧？”老奶奶站起来笑着说：“没事，没事。”“老奶奶，您要去哪儿啊？”“我们回安河桥北。”安河桥北？我看了看，天哪，最后一站！老奶奶这身体怎么受得了？老奶奶似乎看出了我的心思，说：“这都是老毛病了！谢谢你呀，小姑娘！”这时，那位姐姐忽然站了起来。我以为她要下地铁，可这离东单还有两站呢！只见那位姐姐扶老奶奶坐下，说：“老人家，您坐。”老奶奶牵着小孙子，坐下来，问道：“姑娘，那你……”“不急，我马上就下车了。”列车又进站了，姐姐对老奶奶说：“老人家，您看我马上下车。”说罢，她就往车门走去。我拉住了她：“姐姐，这才西单，还有一站呢！”姐姐笑了：“不要紧，只要老奶奶能安心坐下，大不了再等下一班车。”姐姐的身影消失在车门外，我的泪水也早已盈眶。下了地铁，我感觉阳光不那么炙热了。因为，我找到了情。要问情在何方，不如问问自己的心。因为情，就在我们每个人的心中。700字 初一 说明文
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