满招损，谦受益
650字
初二
读后感
今天，我读了篇文章。当初我仅以为是文章中得禅师是故意使用小花招戏弄郭子仪。可是，当我深入了解了故事内容才慢慢地觉得这篇文章其实非常耐人寻昧，让我不禁想起一句话名言“谦受益，满招损”；慢慢地，这篇文章吸引了我；也慢慢地被禅师说的话而折服并陷入沉思。
为什么那么吸引人呢？因为文章既围绕了“谦受益，满招损”这句让人深思的话来说故事，同时故事又暗示了禅师的说话内含。
故事说的是唐代有个宰相郭子仪，有一天他去问禅师在佛教怎解释“傲慢”这个词语。但是，禅师并不理会他是有赫赫有名的郭子仪，当他话音刚落，禅师就怒发冲冠，斥道：“你这个呆头说什么胡话？”周围的人都是“丈二的和尚——摸不着头脑”，都不知道老禅师葫芦里卖的是什么药。不过，禅师像是“唰啦”一声的撕下了他那张愤怒的脸皮，然后笑着说：“这就是傲慢。”此刻的郭子仪，就搞得一头雾水，为刚才禅师的无礼而愤怒。突然之间，他的怒气消了，为这个禅师的“无礼之举”而幽默地会心一笑。是的，郭子仪终于领悟了。这个故事生动地描写了禅师借助一语双关的方法——也就是借助怒斥来让郭子仪明白何为傲慢。禅师指教郭子仪除了智慧，还有一种无私无畏的勇气。“谦受益，满招损”指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得到好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的辨证关系。谦虚地接受别人的意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。当你萌生骄傲之念时也许你正向地狱迈进，当你谦卑仁爱的时候你已经身在天堂。《傲慢、天堂与地狱》这篇文章真是让我懂得多么深刻的道理啊！
初二:回忆过
游动物园
350字
三年级
写景
游动物园
临泽县五三小学三（一）班
王辉辉
暑假的一天，爸爸、妈妈和我一起去动物园游玩。
动物园里可真热闹。有活泼可爱的猴子，美丽的孔雀，还有威武的大狮子……
我最喜欢的要数猴子，它们有的在荡秋千，有的从一棵树上跳到另一棵树上，有的在互相捉虱子。不远处有一只猴子孤零零的站着，我扔给它一个香蕉，它就连忙跑过来，捡起香蕉，剥开皮，狼吞虎咽的吃起来。其它的猴子看见了，飞快的跑过来跟它抢。我觉得这只猴子太可怜了，就将剩下的零食扔给那些不讲理的猴子。此时我想，如果我是猴子的妈妈，我一定要阻止它们抢那只可怜猴子的食物。
看完了猴子，我们又去看被称为“沙漠之舟”的骆驼。骆驼的全身都长满了棕色的毛，它的背上有两个高高的驼峰，人坐在中间非常安全。我小心翼翼的走进它，捡起地上的枯草去喂它，它就津津有味的吃了起来。
离开骆驼园，我们又去了孔雀园，狮子园。时间过的可真快呀！转眼之间就到了下午，我依依不舍的离开了动物园。
（指导教师： 田 君兰）
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满招损，谦受益_550字“呀！这有一个橡皮！”小姑娘玲玲大声说。原来，玲玲的课桌脚边有一个旧橡皮。旧橡皮很脏，上面有斑斑点点的黑泥。玲玲把旧橡皮洗干净放进漂亮的铅笔盒里，让它静静地躺在新橡皮的旁边。新橡皮嫌弃这块旧橡皮，说：“哼！你有什么资格在我旁边？”旧橡皮不理新橡皮。有一次，玲玲做作业，写错了一个字。她准备用橡皮，结果，新橡皮把旧橡皮一推，推到了转笔刀的身上。玲玲就用新橡皮擦了。等到玲玲写完作业，新橡皮就奚落旧橡皮说：“你算什么东西？和你在一起我感到羞耻。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧！”旧橡皮争辩。铅笔挺身而出说：“新橡皮，你别这样，也许有一天，你也会………”“住嘴！”新橡皮大喊。转笔刀接着说：“是啊，新橡皮，你别太得意了，早晚你会受到惩罚的！”从此，新橡皮总奚落旧橡皮，而旧橡皮也不再理会新橡皮。时间在流逝，转眼间，过了半年。有一次，玲玲写作文，用铅笔写完后，发现错了字。又用那美丽的新橡皮擦掉写错的字。后来，那个新橡皮被玲玲搞不见了。旧橡皮、铅笔、转笔刀都很着急，到处都找不到。又过了半年，旧橡皮在一个角落发现了当年的新橡皮，但它现在已经变得很旧、很脏，居然上面还有蜘蛛网。最后，当年的新橡皮再也不骄傲了。这个故事告诉我们，骄傲自满迟早会遭到损失，谦虚会有益处！500字 初二 想像作文
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满招损，谦受益_750字作文网专稿 未经允许不得转载今天，我读了篇文章。当初我仅以为是文章中得禅师是故意使用小花招戏弄郭子仪。可是，当我深入了解了故事内容才慢慢地觉得这篇文章其实非常耐人寻昧，让我不禁想起一句话名言“谦受益，满招损”；慢慢地，这篇文章吸引了我；也慢慢地被禅师说的话而折服并陷入沉思。为什么那么吸引人呢？因为文章既围绕了“谦受益，满招损”这句让人深思的话来说故事，同时故事又暗示了禅师的说话内含。故事说的是唐代有个宰相郭子仪，有一天他去问禅师在佛教怎解释“傲慢”这个词语。但是，禅师并不理会他是有赫赫有名的郭子仪，当他话音刚落，禅师就怒发冲冠，斥道：“你这个呆头说什么胡话？”周围的人都是“丈二的和尚——摸不着头脑”，都不知道老禅师葫芦里卖的是什么药。不过，禅师像是“唰啦”一声的撕下了他那张愤怒的脸皮，然后笑着说：“这就是傲慢。”此刻的郭子仪，就搞得一头雾水，为刚才禅师的无礼而愤怒。突然之间，他的怒气消了，为这个禅师的“无礼之举”而幽默地会心一笑。是的，郭子仪终于领悟了。这个故事生动地描写了禅师借助一语双关的方法——也就是借助怒斥来让郭子仪明白何为傲慢。禅师指教郭子仪除了智慧，还有一种无私无畏的勇气。“谦受益，满招损”指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得到好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的辨证关系。谦虚地接受别人的意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。当你萌生骄傲之念时也许你正向地狱迈进，当你谦卑仁爱的时候你已经身在天堂。《傲慢、天堂与地狱》这篇文章真是让我懂得多么深刻的道理啊！初二:回忆过700字 初二 读后感
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谦受益满招损_1500字“成功公式中，最重要的一项因素是与人相处。”不经意间，我的眼角瞥过这句话，原只是无意的举动，但看清之后不但无法移开目光，脑海中，所有想法像是被橡 皮擦抹成一片空白，忽然在一瞬间像是按下电源开关的电视弹出鲜明的屏幕──一段令我无法忘怀，像是如影随行的梦魇般死缠着我的画面……。 那是在小学时发生的事，我看见小学的自己，有着稚嫩而又天真无邪的笑及慧黠的眼神，我的成绩总是名列前茅，各项表现在班上数一数二，老师们对我从不说一句 重话，每每对我的伶俐赞誉有加，我的骄矜自傲在溢美之词的浇溉之下如树苗般渐渐成长茁壮，日复一日更加的目空一切，虽说不上盛气凌人，却也总是面若冰霜， 对同学们的表现不屑一顾。直到有一天，偶然间听我听见自己的至交好友背地里对我怨声载道，她们尖锐愤懑的一字一句彷佛轰雷贯耳，凿刺着我的内心，无法忍耐 的我立刻冲出去厉声质问她们。我永远无法忘记那鄙夷的神情，好似我是一种令人避之唯恐不及的病菌，眼中毫不掩饰的厌恶，那曾经令我觉得友善温暖，曾经和我 一同分享喜悦的笑容如今却勾起讥讽冰冷的弧度，她的声音好似严冬中凛冽刺骨的寒风，她说：“因为我讨厌你的骄傲自大。”然后转身离去，离开前还不忘发出经 常由我发出的嗤之以鼻的哼声。“骄傲自大”四字如巴掌热辣辣地甩在我脸上，又让我如坠冰窟，遍体生寒；心口弥漫着阵阵难以言喻的苦涩与酸疼，盈满眼眶的泪 珠几欲落下，我却倔强的紧咬着唇，死守着自己不值一提的“骄傲”──却忘了这就是害我落得如此难堪的罪魁祸首。 “不经一事，不长一智。”经历这个令我黯然伤神的打击后，我思虑了许久，才发现我一直置之不理的是“谦虚”，执迷不悟的是“骄傲”，忘了母亲时时对自己叮 咛的“胜不骄，败不馁”，忘了“谦虚”两字是多么举足轻重的准绳，忘记了“满招损，谦受益”这个从小就知道的道理，忘记了“树大招风”这句劝勉世人谦虚的 话，忘记了“越是成熟饱满的稻穗，垂得越低”这浅显易懂的道理，怎知，爬得越高，摔得也就越重。曾几何时，我也成了自己最深恶痛绝的人？“骄傲”才是刺得 我遍体鳞伤的主因，至交好友的只字片语只是压垮我的最后一根稻草罢了。甚至我还十分感谢她，“以人为镜，可以正衣冠”，她的批评如醍醐灌顶，让我有机会正 视自己日渐茁壮的骄傲自大，让我看清性格上的盲点，若不是她的逆耳忠言，我说不定还会继续沉溺于自以为是的骄傲自满当中，不知悔改，到了众叛亲离之日，才 后悔莫及！ 我想洗心革面，想要将自己这已然深植的偏颇个性扭转，想要抹去自己这不应拥有的骄矜。虽说“江山易改，本性难移”但不努力又怎会知道结果呢？也许改变并非 一朝一夕，但总好过那些不知上进、整日浑浑噩噩蹉跎光阴的人，所以我想改写这句“江山易改，本性难移”，挑战这句已经流传许久的话，将“骄矜”丢去，重新 拾起“谦虚”，挑战自己！前事不忘，后事之师，警惕自己莫一错再错。我不能勉强他人容忍我的高傲，在要求别人前，我要先反求诸己，若是无法严格的要求自 己，不知反躬自省，又怎能服人？再者，“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”对于别人对我的评论不能再一昧嗤之以鼻、恶言相向，反而 要有着虚心受教的精神才能知道自己的不足，明白自己的缺点，而后加以改正。最后，不能因自己一时的成就而趾高气昂，人外有人、天外有天，一山还有一山高， 若是因此而师心自用，反而会因而停滞不前，不但与他人交恶，甚至沦为金玉其外、败絮其内的空壳！ 虽说这是人尽皆知的道理，但能够真正做到的人却寥若晨星，我期盼自己能够成为那晨星间的一员，希望自己可以改头换面，成为一个“无伐善，无施劳”的人，期 待自己可以如破蛹而出，翩然拍着斑斓翅翼的蝴蝶，成为一个崭新的我。革除自傲的心态，将一切改正，并且将这次宝贵的经验铭记在心，引以为戒，不再重蹈覆 辙。也许世界上并无完人，但我将勇敢挑战自己，如熬过霜雪的寒梅，绽放属于自己的芬芳，期盼自己可以时时察觉自己的错误，并适时修正。待到重拾谦虚而不自 满的那日，能够成为谦冲自牧的谦谦君子！1200字以上 初二 议论文
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谦智者说，这是谦，是人性中争取向上却又不失妥当的充满智慧的一面；无知的人说，这是卑，是一个人在仰望远比自己伟大的人时，内心深处所不自觉滋生的一种悲观的情绪。对比之下，可见无知者未能真正参透“谦”字中的玄机，亦可见，这就是世界，总有人说某个人傻似愚公、痴如夸父，但有人知道这是一种坚持；总有人说阡陌无根，岂如艳压群芳的牡丹，但有人知道这是一种无私；亦总有人说魏征鲁莽，竟敢于朝廷之上训斥天子，不懂迂回之道，但依然有人知道这是一种无畏。因为谦，所以不为历史所知的愚公会在千年之后感动一世科技早已发达的人们；也因为谦，所以阡陌甘于奉献的小处之美被无限放大，从而成为古今诗人赞美的对象；又因为谦，是的低调的魏征免遭诽谤之言。谦者，以向下的姿态成就向上的趋势。佛曰，如何向上，唯有放下。此乃金玉之言。丰收的田野里，一株株颗粒饱满的稻穗将头垂得很低，眼睛总是望着根部和脚下黑黝黝的土地……真正心中有知识饱足的人才会不溢美不自夸，不会因为一个风吹草动就打破了心中那潭静湖，更不会去争名夺利、无限延长那些无端的战火。相反，唯有浅薄之人才会草木皆兵，甚至在无事处生事，以彰显其眼观六路、耳听八方之能。俗话说：“满瓶醋不晃，半瓶醋乱晃”，所言极是也。然，谦非推让之辞，不学无术、鱼目混珠者常以“谦”来掩饰自己的无知，从而为自己的“不知所云”、事倍功半给出合理的理由——不愿出风头——多好的人啊！这是第一种人，以“谦”作为自己的掩护色。第二种人更厉害，他们以“谦”作为给自己的防弹衣、给他人的匕首。这些人说是完全无能无德是不对的——做人最根本的自知之明他们还是有的，当然，抓住暗中刺人一刀的机会的能力也是不乏的。他们会在他人行、自己不行时故作低调以博取同情，脸上挂着如佛祖般慈悲的笑容，喑哑着声音说：“我退出”，而后，那个有能力且仅有他有能力接受这项任务的人被无辜地指控为争名夺利之徒，无奈之下拒绝了此事，之后便也不了了之。但“谦”作为中华五千年历史沿承下来的美德之一自然也是有真正得道之人，且不在少数。他们大隐隐于市，能在繁华深处独自寻得属于自己的那方净土，于需要时淡然而出，无需时独耕一亩花田。他们亦是知道“知之为知之，不知为不知，是知也”，于是在答案了然于胸时微微一笑并不多说，却在不明所以时打破沙锅问到底。他们懂得和市井，何时退，何时沉默，何时又该滔滔不绝，他们心中的一个“度”就是他们内心不自觉流露出的美好的“谦”的品质。谦者，皆因学富五车方能以谦待人、以谦待己、蓄势待发、以退为进。说到底，“谦”的不同，亦是智与愚的区别。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初二:赵晓迪1000字 初二 议论文
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心有谦谦结一首“深深爱过你”让一个调皮董事的男生闯进了我的世界，让我心里从此多了一份牵挂，背景也设成了他甜蜜滴笑容，从此，薛之谦这个名字就被我天天挂在嘴边。感谢谦谦哥哥的爸爸妈妈，给所有的谦友们带来了一个坚强的薛之谦，感谢薛之谦，让谦友们有了向前的动力。谦谦哥哥，请相信我们会深深地爱着你，不是说说而已，就算有风就算有雨，我们也会深深爱着你。虽然对薛之谦，我还不了解，但是，从他的歌声中，能听出作为一个歌手所应该拥有的真诚与坚定。四岁就失去母亲的薛之谦，学会了坚强，为了自己和爸爸的理想，做过常人很难忍受的苦，也正是这样，才造就了现在的薛之谦。他是用自己的灵魂去写歌，以至于写到泪流满面。怀着对外婆的思念，对自己的梦想，努力地写出好听的歌。虽然这个世界太会说谎，但谦友们始终会相信薛之谦，他用他的歌打动了我们，我们也会用我们的心去支持他。谦谦哥哥，黄色枫叶会带去谦友们对你的思念，我们爱的你是那么的深爱的那么的认真，此时此刻此景，我们别无所求，只希望看着你幸福的对我们微笑，我们在街上，听认真的雪，想我们爱的薛之谦，红了眼睛，雪下的那么的深，我们会听得很认真，我们选择和你永远在一起，我们用心浇灌友谊的芽，开一朵谦卑的花。我们要让你知道，我们对你的爱是如此的坚定。快乐永远薛之谦，我心终有谦谦结500字 初二 记叙文
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于谦颂明朝，有这样一位智勇双全的读书人。他奉令于败军之际，受命于危难之间，以不渝的信念保卫了北京城，改写了明朝的历史。这个人，就是于谦。于谦只是一个读书人。是的，一个手无缚鸡之力的穷酸书生，至少在土木堡兵变之前是这样。直到那一天，尸堆满地，血流成河。王振死于乱军之中，王山亡于千刀之下，但即使是这样，还不足以平民愤。因为，明朝的二十万尖锐部队主力大军，五十余位大臣名将各项人才，皆在土木堡一战灰飞烟灭。也先还打算攻到京城，夺取大明王朝的江山，夺取天下！自古以来，英雄都是被逼出来的。想退？除非把半壁江山拱手让人；想进？把统率群豪的魄力拿出来！每一条走过来的路，都有不得不这样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有不得不这样选择的方向。而于谦别无选择！也先欺人太甚！一切皆在此一战，不胜，就死！要死，就要死得像文天祥：殉国忘身，舍生取义！宁正而毙，不苟而全！于谦终于迈出了这一步。他并非天生就是硬汉，于谦也是人，也会畏惧。但是他一生中一切的一切，无论成功还是失败，都在磨炼着他。也正是在这一天天的磨炼中，他逐渐变得坚毅，变得强大。强大到足以战胜畏惧。抱着必死的信念，于谦已无所畏惧。在主将的感染下，士兵们热血沸腾了。我要金戈铁马，我要驰骋沙场，我要看到也先的骑兵在冷酷无情的长矛下一个个倒下。为了北京城，为了大明王朝的天下，也为了我自己，我愿意以性命相拼！青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还！我们都已经无所畏惧！这样一群无所畏惧的人是所向披靡的。也先不得不下达撤退的命令。前几天还在耀武扬威的也先，此时此刻正被疑惑、无奈、恐惧等多种情绪纷扰。也先到死也不会知道，决定一场战争胜负的不是兵，而是用兵的人。于谦死在了狱中，但他的精神永垂不朽。一面透光的玻璃，倘若在背面涂上水银，那么它便可做一块镜子，去折射无法说谎的一切。650字 初一 记叙文
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新模式 我受益你是否听过这样一个故事呢？一个老人带着鱼和鱼竿，想要送给两个青年。一个青年说放着现成的鱼，要鱼竿干什么呢？另一个青年则选择了鱼竿。然后，两个青年拿着自己想要的东西离开了。你想，最后谁的选择是对的呢？鱼和鱼竿分别代表什么，恐怕没多少人仔细去想，直到我来到山西师大实验中学才找到了答案——选择鱼竿是对的。初中时，老师就像唐僧，不管三七二十一，一个劲的念着紧箍咒，我们一个个则像可怜的悟空，在老师百般“酷刑”下，无奈地与知识死缠烂打。这时，我们的确也学了一些知识，但对知识掌握的很死。来到山西师大实验中学，踏入教室的第一步，看着教室里奇怪的设计，脑子里全是问号。刚开始上课时，我总是沉默，看着同学们一个个像葫芦娃，每个人都有自己独特的本领，我暗自佩服他们。同时也渐渐地发现，老师不是讲天书，而是指点迷津；同学不是死缠烂打，而是融会贯通。我的沉默逐渐待不住了。当看到同学们一个个踊跃地站立在黑板前讲解时，我感觉有一股力量在心底涌动，非常想逮着机会上黑板，也为同学们现现身手。机会总是有的，做了几次以后，我发现自己变得像海绵宝宝，总是不停地发问，有了难点、重点，手里的笔也会不由自主地标注起来。第一次月考时，可能有的同学们还不太适应，对着成绩单，哭得比窦娥还冤。但我知道，这就好比正在拿鱼竿学钓鱼，虽然现在得到的鱼很少，貌似很可怜，但是学会了钓鱼的方法，我相信到一定的时候，或许都找不到鱼缸来盛放所钓的鱼了！选择了xxxx中学，我便拥有了鱼竿，在新的学习模式下，我正努力学钓鱼的技巧。我相信这种新的学习模式，就像是沙堆里的金子，经过时间的证明，它会散发出它的光芒。我也相信这种模式会使我受益终生。650字 小学 记叙文
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好习惯受益终身习惯源于生活，精致于细节。当你体质日益渐差时，你会发现每日的晨练是一个好习惯；当你因忘记放置地点而着急得恨不得挖地三尺时，你会发现有序收理也是一个好习惯；当你咬住笔头不知道怎么下笔时，你会发现阅读也是一个好习惯；当你……在暑假里，妈妈要求我们每天早起锻炼身体，我总是以各种理由不去，而妹妹却恰恰相反，她生性活泼爱动，喜欢到楼下运动，排球等。有一天，妈妈把我所谓的理由都给“解决”了，带着我们来到小区的环道上跑步，一圈还没下来，我都累得上气不接下气，而妹妹这个小胖子跑起来却身轻如燕，遥遥领先！我就像蜗牛一样被妈妈和妹妹甩得远远的，跑完一圈，我的腿都抬不起来了，后来，我们只好接着拍篮球，只见妹妹拍得轻松自如，还拍出各种花样来，我的球却在这里不听使唤，一会跑东一会跑西的，竟是忙着捡球呢！一旁的妈妈又唠叨开了：“习惯很重要！每天早上锻炼的话就不会感觉累了…”看来我是需要锻炼了，竟然就这样输给了妹妹，让我输得一败涂地！从此，我便下定决心坚持每天晨练，养成晨练的好习惯！“这下可麻烦了，你放在哪儿了？习惯很重要，每次没有一个固定的地方，每次都得找半天…”妈妈一边唠叨着一边帮忙找，我着急得头上直冒汗，恨不得挖地三尺找到我的钥匙来。好朋友在楼下等我好半天了，我着急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着脸颊滚下来，眼睛都要模糊了，半个多小时过去了，钥匙也终于找到了，好朋友也因为有事回去了，我的心里非常愧疚，都是我平时没有养成好习惯，把钥匙乱丢乱放才造成这尴尬的事情！好习惯可以提高办事效率，好习惯可以锻炼身体，好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及！我们一定要养成好习惯，从我做起！加油！650字 四年级
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一技之长使我受益每个人都有属于自己的特长，我的特长是弹钢琴。他虽然不高贵也不伟大，但他却使我受益匪浅。小时候的我比较好动，爸爸妈妈想让我学会安静，能够静下心来认真的做好事情。想方设法改变我这一个坏习惯。一个偶然的机会，我与钢琴结下了不解之缘。那是幼儿班大班时候的暑假，我们散步时候路过一个琴行，里面传出一段钢琴声，我被那美妙的钢琴声音所吸引，驻足欣赏，变得异常安静。爸爸妈妈发现了这一现象，帮我报了钢琴学习班，就这样我进入了钢琴的世界。每天都有一个小时左右的时间与钢琴相伴。前夕，我正要去上课，妈妈激动地跑过来对我说：“你们学校不是有一个六一联欢会吗？”“对呀！怎么了？”我一头雾水地问道。“你可以去试一试能不能参加这次表演呀！”“对呀！”我怎么没想到呢，我拍了拍脑袋，豁然开朗。心想，这正是我大显身手的好机会。我火急火燎地赶到了钢琴教室，可是不好意思说出来，站在老师身边欲言又止。老师似乎猜透了我的心思，问：“是不是要我帮你选一首曲子参加演出？”我赶紧点了点头。我开始一首一首地弹奏钢琴，老师在一旁边听边帮我精心的选择。老师将一首我弹得最好的小奏鸣曲放到了我的面前，让我每天先把这首曲子练习十遍。我每天都认真地练习曲子，一周时间就将它练习得滚瓜烂熟。很快就到了演出时间，我的心情既紧张又激动。我等候在后台不住地看曲谱。主持人终于宣布我上台了，我带着微笑走向舞台，当我双手触摸到琴键之后，紧张的心情顿时消失殆尽。指尖随着乐谱在琴键上自由奔腾，一个个音符在我的指尖下快乐地跳跃。不知不觉我就完成了我的钢琴首场秀。钢琴逐渐成为我生活的一部分，在琴声里我享受音乐的美妙，它也让我学会了美好地享受生活的一切。美妙的琴声让我一生受用不尽，它将我的生活变得更加美好。650字 五年级 记叙文
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