笑
100字
六年级
叙事
风，轻轻地吹着，本该感觉柔和，却只有清冷和悲伤。独自一人，坐在秋千上，望着对面玩耍的孩童，天真可爱的笑容在他们脸上一朵朵的绽放。和我，好似隔着一堵墙，阳光和阴冷，形成了强列的对比。
相似题目
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笑踏着春的气息，我们向人民公园迈进，哦，人民公园已改名叫“周礼文化主题公园“了，它主要向我们呈现繁荣的历史画卷。这“周礼文化主题公园”位于市文化教育中心，它是中国第一座全方位展现西周王朝盛世文明的主题公园。一抬头，在这公园广场的中心位置，有一座高36.9米的巨大建筑，细细一看，原来是一盏莲花灯，24片洁白的花瓣，花瓣中央镶嵌圆形大彩灯。下面是支撑莲花灯的高大“茎”外表呈现青铜色，散发着历史的气息，晚上，彩灯全部亮起，成为夜空中最亮的星，没错，这就是远近文明的，仿东周时期的青铜树形灯制造而成的——天下第一灯。我们迈着轻盈的步伐，向公园里面走去，心中仍恋恋不舍天下第一灯，就在这时，仿佛“一阵阵嘶鸣声”惊醒了我，只见矫健、威武的八骏马向我们狂奔过来。这就是周穆王的八匹骏马，领头的是一匹血红毛发，雄壮的宝马，它的眼睛大如铜铃，耳朵竖直，精神饱满，前蹄腾空，鬃毛飞扬，高昂着头向空中发出一声的嘶鸣。这里的每一匹马神态都不同，有的悠闲地低下头吃草，有的与其他马嬉戏……一阵清风将我们带到湖边，看着波光粼粼，广阔无垠的湖面，使我心旷神怡。不远处，一片郁金香花园吸引了我们，我们快步走进花的海洋，郁金香绚丽夺目、光彩照人，像一个个优雅的高脚杯，那金黄色郁金香，微微的侧着脑袋，宛如羞涩的少女。而郁金香丛中的王者，它高昂着脸，鲜艳的红色花瓣把它点缀成一个个贵族夫人，咄咄逼人的气质，给花海呈现出非同一般的效果。哼着小曲，刚一转身，眼前又一亮，一簇簇高贵的花儿映入人们的眼帘，国色天香、雍容华贵的牡丹，美不胜收。欣赏了一天古国壮丽的画卷，闭上眼睛，那一幕幕具有时代气息的画面，又出现在我的眼前，这周礼文化主题公园给了我一次穿越时空的机会，让我深入了解，西周王朝盛世的文化。700字 初一 记叙文
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笑世上的笑多种多样：微笑、狞笑、讥笑……他的一生注定了是要笑的。小时侯的他只是个不谙世事的小男孩。每天只会和同伴们在沙坑里嬉闹，在草地上奔跑，回到家时身上、脸上全是泥土。面对妈妈的责怪，他撇了撇小嘴。那时他的笑是天真的。长大了，步入社会，他开始往返于人才市场，一遍一遍递着自己的简历。无论多辛苦，他都是微笑的。那时他的笑是充实的。后来当了一名小职员。每天向上级汇报这汇报那，不时地还要端茶送水。虽然上班时笑容满面，回到家却叫苦不迭。那时他的笑是阿谀奉承的。再后来他升官了。当了一名经理，渐渐挺起了啤酒肚，找他办事的人络绎不绝，望着如山般的礼品，他有时也会劝告自己，但更多时是一笑置之。那时他的笑是开心、满足，并且贪婪的。随着日子的推移，纸终究包不住火。东窗事发，他被逮捕了。坐在铁窗中，看着窗外渗透进来的几许阳光，他突然想起了那些笑，那些他经历过的笑。他心中涌起了辛酸与痛楚，悲伤充斥着他，他又笑了。可这回的笑却是伴着几许眼泪和哀痛的苦笑。那个寒风瑟瑟的冬天，他在狱中去世了。当时狱警奇怪地说，他走的时候脸上还挂着笑。或许在他弥留之际，他看透了人生，也省悟了。他明白那时的笑是释然的、安详的。后来有人议论到他，开玩笑地说他这一生算是笑尽了。世上任何一种笑或许都曾在他脸上有过停留，但是又那般着急地走了。可他最终留给世人的笑，不是那无知、勉强的笑，也不是那狡诈、鄙夷的笑，而是用他所有的悲伤、所有的愧疚所体现出来的忏悔的笑。笑，是简单而又复杂的。不同的笑体现出不同的情感。备受打击的笑、神情气爽的笑、不寒而栗的笑、如沐春风的笑……笑就像那天上的云朵，变幻无穷、神秘莫测……650字 四年级
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笑笑笑是我们内心情感的抒发，是转递给他人的信息。笑是各种各样的，每一种笑都有着不同的意义，表达着不同的心情。“笑一笑，十年少”，这里的笑，便指开心的笑。看到有趣的事，开怀大笑，心情会舒畅许多。我们的生活需要这样的笑，这种快乐传递的很快，一个人笑，大家都会有个好心情。微笑是一种全世界都懂的语言。微笑可以表明你的友好善良，可以在不同国家，不同种族的人之间搭起友谊的桥梁。同样，微笑也是一种鼓励，微笑可以让没有信心的人奋力一搏，可以让屡次失败的人重新再来。微笑是他人需要的笑容。笑容，还有感动的笑。这样的笑容往往伴随着泪花和心里的欣慰，这样的笑容往往在心灵被触动的一刻悄然绽放，这样的笑容是他人模仿不来的，只有在真正感动的一刻，他才会爬上人的嘴角。笑不仅仅是意味着快乐，有时笑也是辛酸的表现。苦涩的笑，总是有几分伤感在心间游走，似乎伪装的笑出来，仿佛是自嘲一般。同时，着苦涩的小也是坚强的表现，失败的人不甘哭泣，他们用着苦涩的笑容告诉自己，我还能行。善良美丽的人，总是微笑；开朗乐观的人，总是大笑；容易感动的人，总是欣慰的笑；多愁善感的人，总是苦笑。笑容是一种美丽的表情，笑是每个人的本能。每个人的笑都各有千秋，与众不同。所以，让我们快乐地笑吧，让笑容的美丽遍布这个美丽的世界。500字 五年级 叙事
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笑在我们生命的初始，便已感到某些东西可笑或不可笑。一个婴儿的笑，很多人都认为这是孩子们心灵的单纯的满足——食物，玩具，温暖——所做出的第一个反应。成人的笑就更加微妙。有无成功的感受常常构成我们笑的决定性因素。让一个人首次做一件事，例如开饭馆网 ，他为这件事的成败感到焦虑不安：“饭菜是否可口”，“卫生是否做得到位”，……第一天过去了，一切都很好，没有差错。现在，他舒心的笑了。当回忆的时候，他就会为第一次的成功感到喜悦，没有这第一次，就没有第二次，更没有第三次乃至更多。更重要的一点，是他控制了自己的焦虑与不安。 当我们处于一种滑稽的场景中，通常的第一反应便是笑。不是吗？看到一部喜剧电影，对于他的最佳评价也不过是‘它能使我发笑’。而这是从某种意义上来说，我们已经进入了“角色”。 当然，并不是任何的诙谐或玩笑都能使我们发笑。例如那些低庸的哗众取宠，由于太露骨，反而使我们感到道德上的自疚。但是我们也能笑，只是笑得十分尴尬。而我们被当作笑柄时，我们就不可能再笑了。笑可以缓解人的情绪，所以我们就可以知道为什么有时并没有什么可笑的地方，而我们却在发笑。如果我们笑了，这表示一种很好的感觉，说明了我们可以对付得了局面，当我们在不能对付的情况下笑，是为了使自己安心，并对自己说“我能行”。500字 初二 叙事
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笑笑，在何时会有？笑，何时都会有，但又不是人人都会有，小就像是一个调皮的魔法精灵，时有时无，调皮极了，可是有事的它一袭黑色让人不寒而栗……雨过曾经说过：“有两个强盗，来到了圆明园，一个……”当我看到这两句话时，我的心随着话末而流血。英法联军在笑，也学在笑又有一笔可观的收入了；也许在笑那是的手中一根指头挂着一串东方的明珠，一根手指挑起了一股股耻辱。看管圆明园的人在哭，这个花了两代人的梦想的东方幻想就这么灭了吗？难道中国就这么完了吗？他把自己的嘴巴咬住，直到渗出一滴滴血珠，他在也忍不住了，他扑到英国长官面前想掐死他，更想掐死他们这个可怕可鄙的梦，“怦”枪声一下，那个看管圆明园的老爷爷的生命随之而去，他死前悲哀的看了圆明园一眼，一眼而已，饱含的深情似海一样深！再见了，圆明园！他心中默念……“哈哈哈”最后他笑了，“中国会赢！”他用最后的力气瘦了这四个铿锵有力的字，“哈哈哈，中国的疯子！”那些军官也笑了，那种阴阳怪调的笑，老爷爷闭上了他的眼睛，带着笑，带着恨，带着痛，带着遗，带着憾……我喜欢百合，从小就喜欢，也学是爱上了百合的香味，也许是爱上了百合的纯洁，也许是爱上了那个种百合的的人吧！她长得像百合，好像好像呢，她的样子永远在我脑海中挥之不去，她就像那春天的太阳，温暖和煦，照进我的心田，她就是我的妈妈！小时，妈妈很宠我，我总是看着她那天天小酒窝；大些了，妈妈依然爱我，我伴着她的笑一起嘻嘻哈哈；现在呢她爱我我知道，我知道的一清二楚，可是不知道是我还是她的错，我们的笑不像以前那样爽朗，我们的笑有了压抑感，我们的笑是交易来的，是用优秀的成绩，干净的地板，洁净的窗户，冰凉的电视所换来的，我不想笑了，我讨厌笑了，我和她难道除了那些东西就没有其他的笑了吗？那天，我的生日，我的心情像百合花一样的美丽，因为她笑了，无条件的笑！她问我：“猜猜你的生日礼物！”“嗯嗯嗯，是百合吧！”“啊，聪明啊，你不是最喜欢百合吗？送你的！”“哇塞，好美的百合啊！”三枝纯洁的百合羞涩的映入我的眼帘，我的心豁然开朗，勇气像一头小老虎，我笑着对妈妈说：“百合最美的样子是盛开，你最美的样子是微笑！”清朝，辉煌过也灿烂过，伤心过也痛苦过，历代的疆域属清朝最大，历代割让的土地清朝同样当了先锋！多少领土割让给外国，多少白银流入西洋？腐败无能的清政府，腐朽落后的封建制度，终究要输给那综合实力强大的西洋，是不是？莲叶托桃与连夜脱逃？慈禧与李鸿章？左宗棠与新疆？丧权辱国的无数不平等条约？这些是我的主观眼睛看到的一部分，我懂，真正的历史长河比长江要长的多，比黄河要深的多！台湾，澳门，威海卫，旅顺，大连，香港，广东！七子回归！那一刹那，所有的耻辱都化为乌有，知道的只有我回家了，妈妈，我回来了；孩子，你终于回来的，让妈妈好好亲亲你，抱抱你，看看的，两人的笑让所有人心酸，这笑在十几年前就应该让那个牙牙学语的宝宝享受，无奈一个女人力量的薄弱！可是，现在好了，一切都好了，“呵呵”“哈哈”尽情的笑吧！因为孩子回来了，回家了！再也不离不弃！然而，笑是纯洁的，笑，是美丽的，笑，是无暇的的，笑，是美好的！笑，更是一种幸福，可是奸诈的笑却玷污了笑的原意，很多人喜欢笑，可是那笑却有着凶险，有着只有一嘴角勾起的姿色，这种笑，有意思吗？笑，要真正的笑，我希望地球上的每个生物，都抛开利益，抛开虚伪，抛开嘲讽，抛开凶狠，真真正正的为自己笑一回！山东泰安新泰市新泰市实验中学初二:紫色的胖球1200字以上 四年级
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六年级
叙事
100字
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笑，不笑今天，鄙人脸上的两大表情家族闹得是不可开交。详细询问后得知，争吵的原因是它们中的某个表情说了句“我们家族比你们家族好”，结果导致了这“战争”。为了不使它们动手免得我五官错位，我提议举行一个辩论赛。鄙人不才，担当解说员。我：好，现在我来介绍一下参赛选手。在我左手边的是一切与笑有关的表情组成的家族，大笑为队长，微笑为副队长；右手边的呢，是除去以上表情的所有表情所组成的家族，冷漠为队长，无表情为副队长。另外还有一部分“留守”表情，它们与对方某些表情无差别，所以暂时回避。本次大赛感谢XYZ电台、WWW传媒，以及――（生气朝我扔了一个西红柿）等等的大力支持。本次大赛由表情界最有实力的皮笑肉不笑先生和皮不笑肉笑女士为评委。大赛最终解释权归主办方所有。（在不笑表情家族的哄声中我走下台，后脑勺突然又挨了几个西红柿――感情不是它们的！）（主持人下台，镜头调整到全场范围内。只见大笑队长一挥手，示意对方先开始。）无表情：不笑好。因为不笑，主人就少了应付别人的时间，就能更多地做其它的事情。微笑：笑好。当主人遇到自己实在不会的难题时，不都会笑着请教别人吗？既解决了问题，又不浪费时间。你什么时候见过主人板着脸问别人题，搞得像是去要债一样？疑惑：那被请教那人的表情呢？也要笑是吧？嘲笑？还是讥笑？这不就是你们要的效果吗？这会挫伤主人的自尊心的。那问问题还行吗？如果不行，主人的时间不久被耽搁了吗？如果……不耐烦（打断疑惑）：够啦！怎么跟我弟一样罗嗦。言简意赅就行了，哪来这么多废话！耐烦：哥，我不同意你的话。只有睿智的人，才能提出这么多的问题，像爱因斯坦不都是会提一些所谓的“奇怪的问题”吗？由此可以推出，会提问题、尤其是会提很多问题的人一定很会观察生活，俗话说，艺术来自生活并高于生活嘛……不耐烦：词不达意！疑惑：为什么会词不达意呢？人说话一定得有内容，耐烦说得就很好嘛，为什么要说它词不达意呢？如果……（生气又扔过去了西红柿。自此，赛场上出现了西红柿兼鸡蛋满天飞的情景。疑惑、不耐烦、耐烦因引发赛场骚乱问题红牌罚下场，生气因屡次糟蹋粮食问题红牌罚下场。）我：好了，现在由笑家族开始新一轮的辩论。微笑：刚才疑惑说到讥笑和嘲笑，我并不否定它们的消极影响，但它们适当的应用有时起到道德约束的作用。生活有了笑才灿烂。历来文人赞美别人都是以笑的种种来描写，例如“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”一句描写的正是一位庙会上的美丽女子，写尽了她的美丽容颜。而对于不笑的历来诗人态度总是不提倡甚至是摒弃的。忧愁：你的观点是片面的。若要说到古代，那我最有发言权。我也举个例子。主人最喜欢的《望江南》一诗：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。肠断百O洲。也写了一个女子，却写尽了她望眼欲穿、思念情人的忧愁――注意！是忧愁――也就是我。（貌似它也要长篇地大论了）许多许多与我有关的古诗文不胜枚举，在此就不再举例了。（我松了一口气）大笑：…………我：OK。这次的辩论赛到此结束，下面由评为总结――皮笑肉不笑（面部肌肉抽搐着）：这次大赛辩论得很激烈，我非常喜欢，这赛事让双方都认识到了自己的不足与优点，能够促进两方友好相处，共同进步。（掌声响起）皮不笑肉笑（很难看出的笑意）：我不能判定哪一方好哪一方坏，双方都有自己的优点和不足之处。正如皮笑肉不笑先生说的那样，大家应该团结协作，共创美好未来。（掌声依旧）我：好两个不得罪人的评委呀，看样子私底下商量好了。我站在主办方与双方共同的所属“机构”立场上总结，这次两方都收入颇丰的，收获了不少东西。大家都在同一张脸上，就应该协调好各种关系，起到准确表达我的感情的作用。（评委抗议：跟我们说的不都一个意思吗？）这应该是一个大家族，而不是两个对立的派别，谁都离不开谁！（一阵掌声后，鄙人面部终于恢复了正常。之后就再没发生此类无需大动干戈的事了。）1200字以上 六年级
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笑一笑我觉得自己像棉花糖啊，喜欢被别人捏得变了形，我还陶醉在甜里，你也觉得我很笨对不对？对于朋友这个词，寂静在我的脑海里。现在我好像回到了以前的六（叁）班，还是那种勾心斗角，争风吃醋；男生之间还要打来打去，骂来骂去。女生之间互相埋怨，互相憎恨。要不是因为某个人，我不会在记起刘振鹏，不在和他拉扯在一起。我依家在七（④）班算什么啊？不是被人骂就是被人讲，还常常受到不必要的委屈，真的哑巴吃黄连-----有苦讲不出！！！我的外表光鲜，但是内心千疮万孔，不是我乱讲，我的内心没有人可以看透，因为我自己也可看不透我自己的内心，讨厌那些一开始和我玩的很开心然后慢慢避开我的人，不过我知道这也是我的错，但我明白就算在怎样也不要哭出来，就算哭，也千万别……我觉得很好笑，我很怀念一切一切，那个学校外的走到，那唱不完的歌，那些一起唱歌的人……无论在③班还是④班，我从来都是孤独的，但我依然微笑着，别人对我不好，我所谓，别人对我好，我就婉转的笑一笑。还能怎样啊、、、、失败也是一次，成功也是一次。别讲我会难过，别讲我想改变，因为我从来都没变。450字 六年级 议论文
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笑一笑就好象这样：一天开始了。妈妈早早就叫我起床，要我在短短的时间内洗梳完毕，在短短的时间内吃完早餐，再要我利用剩下的几分钟记英语单词。我觉得很忙碌，但是很充实，并且我得到不少收获。此时，我就笑一笑。当我走在上学的路上，太阳升起，新的一天开始了。我的心情很好。此时，我就笑一笑。来到学校，同学们故意惹我生气。我心里想：他们是故意的逗我玩而已。既然不想参与这个游戏，那就别生气。于是，我就笑一笑。老师平时不在中午布置作业。也就是说：中午，我可以轻轻松松的玩。所以我该笑一笑。下午，我遇到不开心的事。我就将我的手表调快一点，让我时间快一点，不开心就很快过去。此时，我为我的“聪明”笑一笑。晚上，我睡在床上，心想：休息的时候到了。于是，我就笑了一笑。如果你不喜欢笑一笑，那请你想一想：笑一笑不是比生气好吗？如果你不喜欢笑一笑，而是喜欢大声笑，那就请你更大声的笑！因为笑一笑是大声笑的基础，所以我不介意你大声笑！350字 六年级
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笑一笑微笑，一个普普通通的微笑，仅有几秒的时间，就转瞬即逝，留下给人的，只有那几秒美好而永远留下的美好回忆。我的经历也不过如此。微笑，一个普普通通的微笑，仅有几秒的时间，就转瞬即逝，留下给人的，只有那几秒美好而永远留下的美好回忆。我的经历也不过如此。在我上的第二所小学时，我就像是一个无人陪伴的不起眼的一个六年级小学生，无助而不知所措地不知如何做什么，好不容易才到分派的班级，认识了新朋友，我的胆子渐渐地大了起来，可我一看见老师就变成了一个胆小如鼠的人。上课时，大多都是我认识的字，可我，却不敢举手发言回答问题，胆小地看着老师，老师在一个我知道答案的问题叫我起来回答问题，我害怕极了，心里非常恐慌：如果我回答错了呢？我知道的答案是我看错的呢？内心的恐惧使我“哑口无言”，这时，老师投来一个几秒的温馨的微笑，那时，老师的微笑变成一股神奇的力量注入我的身体里，使我全身都有了一股力量。我信心百增，大声地朗诵出我心里的答案，竟然对了。老师对全班说：“这一位新来的同学虽然胆小，但是能勇于大胆地发言，值得表扬。”班上的同学都拍起了手，我红着脸，看着老师，老师对我投来会心的微笑。我的心里暗暗地说：招老师，是你的微笑使我有了大胆发言的力量和信心，我这个新来的学生还请你多多指教。班上的掌声使我害羞极了，我只好站起来，红着脸说了声：“谢谢。”微笑，往往会使人有了力量，让我们一起微笑吧！550字 六年级
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笑一笑快乐时，心情很好，应该笑一笑；忙碌时，心想生活非常充实，并且得到了许多收获，应该笑一笑；闲暇时，可以轻轻松松的玩，应该笑一笑……笑一笑，不是给我们带来许多轻松自在吗？就好象这样：一天开始了。妈妈早早就叫我起床，要我在短短的时间内洗梳完毕，在短短的时间内吃完早餐，再要我利用剩下的几分钟记英语单词。我觉得很忙碌，但是很充实，并且我得到不少收获。此时，我就笑一笑。当我走在上学的路上，太阳升起，新的一天开始了。我的心情很好。此时，我就笑一笑。来到学校，同学们故意惹我生气。我心里想：他们是故意的逗我玩而已。既然不想参与这个游戏，那就别生气。于是，我就笑一笑。老师平时不在中午布置作业。也就是说：中午，我可以轻轻松松的玩。所以我该笑一笑。下午，我遇到不开心的事。我就将我的手表调快一点，让我时间快一点，不开心就很快过去。此时，我为我的“聪明”笑一笑。晚上，我睡在床上，心想：休息的时候到了。于是，我就笑了一笑。如果你不喜欢笑一笑，那请你想一想：笑一笑不是比生气好吗？如果你不喜欢笑一笑，而是喜欢大声笑，那就请你更大声的笑！因为笑一笑是大声笑的基础，所以我不介意你大声笑！400字 六年级 散文
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笑一笑俗话说“笑一笑，十年少“。我见过奶奶慈祥的笑，爸爸幽默的笑，老师亲切的笑，同学豪爽的笑……然而最最甜蜜的笑是妈妈的笑，那是妈妈笑得最开心、最灿烂的一次。今天是星期五，再过两天就是母亲节了，我特想给妈妈一个惊喜。下午一放学我就迫不及待地冲出校门，在文具店挑选了最漂亮的贺卡，美丽的大红花。然后兴冲冲地奔回了家。我兴奋地在贺卡上小心翼翼地写上祝贺语。一会儿，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵里，我连忙把事先准备好的小免子面具、贺卡及大红花藏了起来。“喀喀-“，门开了，妈妈跟往常一样拎着包进来了。我赶紧跑进我房间戴上小兔面具，一蹦一跳地来到妈妈身前，深深地鞠了一个躬，饱含感恩地说：“女儿提前祝妈妈节日快乐！女儿为妈妈佩戴上大红花。“说完，我把大红花戴在妈妈胸前，然后摘下面具，深情地叫了一声：“妈妈。“又在妈妈的脸颊上轻轻地亲了一口。妈妈笑了，笑得可甜了，妈妈的脸庞，笑得像一朵初开的桃花，荡漾着甜蜜的笑容，她心里高兴极了，像只小喜鹊一样在唱着歌，双眉不停地上下跳动。我还是第一次看到妈妈笑得这么甜，这么快乐。我给妈妈冲一杯奶茶，递给妈妈，妈妈接过茶，喝了一口，一边抚摸着我的头，一边激动地说：“好女儿，长大了，懂事了……“妈妈那甜甜的笑，会深深地刻在我的心里。啊，亲爱的妈妈笑了，笑得那么甜，笑得那么灿烂！550字 五年级 叙事
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笑一笑笑一笑泽国小学刘瑾纯每一节英语课都很烦，很难，很苦。——摘自五（4）班名言集又是一节英语课，一样的烦，一样的难，一样的苦……我的后桌——项倩倩是个“神经衰弱”的人，自然受不了这“沉重的打击”。她东张张，西望望，皱起眉头瞧瞧我，又打了个又大又长的哈欠瞅瞅她的同桌——狄静雅。见世界太平，才慢悠悠地打开英语书，依葫芦画瓢，伊里哇啦地念了起来。一阵子过后，她又猴儿似得蹦了起来，抓耳挠腮，再一次环视世界，世界依然太平，她深深地吸了一口气，一股气，横刀立马，大喝一声：“老师，我这儿不会！”老师依旧如往，似乎没听见什么。“老师，请过来一下！”她怒睁圆眼大叫道。那花生样的脸和这双怒眼实在不相配，倒像个小老太婆似的。老师的手抚了抚头发又垂了下来，毫无反应。“老师！”“老师！”“老师！”老师还是没有反应。这可把她给惹火了。她可是不鸣不知，一鸣惊人！她脸颊通红，鼓起平生最大的勇气大吼一声“老屎！”这下可怪了，英语老师盈盈地向她走来，笑着解答了她的疑题，热情地拍了拍她的肩，徐步而去。我们呆了一下，随后大笑起来。我拍着桌子边笑边看着她，笑得肺都快炸了。狄静雅则静静地捂着嘴，淑女模样地笑着。童琳珈早就笑断了气，正在哎呀哎呀地缓气呢！她本人也呆若木鸡地傻笑起来。只有黄暄博任着了，不过小脸憋得通红，活像只猴子。……其实万事都一样，只要笑一笑，什么都会搞定。——摘自我的名言500字 五年级 叙事
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笑走进少年，我们学会了思考，走进少年，我们学会了微笑。我们微笑着向长辈问好，暖流像化为寒冷的春潮；我们微笑着向同学问好，心灵和心灵搭起小小的桥。困难面前我们报以微笑，信心就像卷进的发条；胜利面前我们报以微笑，人生就会充满自豪。微笑是开在脸上的花朵，微笑是留下美好的小照；微笑是寻求信任的钥匙，微笑是相互交往的礼貌。我们拥有微笑，拥有情感的美，我们拥有微笑，拥有心灵的桥；微笑，微笑，让微笑装点生活的面容，微笑，微笑，让微笑洒满春天的大道微笑吧，我们的少年朋友，让我们的快乐溢出心头，跳上眉梢；微笑吧我们的少年伙伴，让我们们在微笑中心心相印，赤诚相交。250字 三年级 叙事
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笑雨，哗啦啦地下着。天空仿佛盖着张大棉被。我的脚步加快了。雨水“滴答滴答”地落在雨伞上。此时的我，心急如焚地朝家里赶。“呼！”我大口喘气，“终于到了！”边自言自语嘀咕着，边把湿漉漉的雨伞收起来。我坐在楼下厅堂的休息椅上，缓了一会儿劲。伸手进口袋拿门卡，掏了半天，才发现，卡居然忘带了！我气冲冲地直跺脚，“怎么老这么粗心呢！”雨下得更欢了，“啪嗒啪嗒”砸在地面上，溅起朵朵小花，但我无心倾听，只觉得被这纷杂的“奏鸣曲”吵得心烦意乱。就在我懊恼不已之际，一位小女孩从大门里走了出来。我本以为她根本不会理会我，可是，没想到，她竟然冲我笑着。说：“姐姐，请问你是要进去吗？”声音是如此娇嫩清脆。我点了点头，她便把门推开，让我进去了。这一抹微笑，伴随着询问的眼神，像一束温暖的阳光洒进我的心田，使我的烦躁瞬间烟消云散，我感激地向她致谢，她却又只是说：“不用谢！”说完笑嘻嘻跑开了。天，渐渐放晴了。清风穿过树梢，无比凉爽。我看着小女孩离去的背影，一种说不出的暖意涌上心头，那一抹笑，早已刻在心中，永不消散。400字 四年级 叙事
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笑月光下，一个小男孩正在画画。来，走近一点，看看这小男孩的画。我突在看不懂他在画什么，只看见他一会儿拿黑蜡笔，一会儿拿红蜡笔……不一会儿，这个小男孩——其实是我弟弟，他拿着它画的画儿跑进了房间，双手高高举起来，还说：“嘿，看我画的画！”不看不知道，一看，哈哈大笑。你瞧，他画的什么，纸上画了一个人，那个人嘴巴周边有浓密的黑胡子，头发披着，手上有许多的手毛，胸前不知是拍了X光片还是干嘛，有颗心在那，竟然还是黑色的，还有还有，他身上是五颜六色的，这里红，那里蓝，头上还戴了几朵玫瑰花。我们大家都笑到肚子痛了：奶奶哈哈大笑，那没有的两颗门牙，让人觉得奶奶笑起来甚是可爱；爸爸笑起来总是憨憨的，像个大“英”（狗）雄一样；妈妈捂着肚子，仍有坐姿地笑着；哥哥则捂着肚子，在床上滚来滚去，差点儿滚到床下去，压到小狗；我则笑着笑着，手指指着弟弟的那幅画，却吐不出一个字来。弟弟把手放下来，右手抓了抓脑袋，用疑惑的眼神望着我们。五年级:黄睿作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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笑“哈哈，哈哈......."妈妈在开心的笑，因为姐姐把裤子穿反了。“呵呵，呵呵.......＂我在开心的笑，因为妈妈把鱼炒糊了。“嘻嘻，嘻嘻.......”姐姐在开心的笑，因为表弟的裤子穿了个洞。“哈哈，哈哈.......＂爸爸也在开心的笑，因为我们大家都笑了。100字 三年级 写人
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笑在人间有一种神奇的花朵，她温暖着你的心灵，她永远不会凋谢，只要有人聚集的地方就有她美丽的身影，她就是微笑。笑，是再简单不过的事了，只要将嘴角微微上扬，就会露出甜美可人的微笑。笑，令人快乐，笑，据有感染力，愿普天下的人笑口常开。100字 五年级 记叙文
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笑春天，花开了，是那么美丽那么灿烂；静静的听--天使在笑。夏天，小溪哗哗地唱歌；静静的听小鱼和小虾在笑。秋天，庄稼丰收了；静静的听朴实的农民在笑。冬天，下雪了，小朋友都出来玩了！听，是小朋友们淘气的笑。当你忘记世上的仇与恨时，你便会露出会心的笑。100字 六年级 散文
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笑人们的笑是多种多样的，有的是苦笑，有的是微笑，有的是假笑，还有的是哈哈大笑。笑不一定是开心的，开心了也不一定会笑。笑是心情的表情符号，笑真奇妙！金水区西史赵小学二年级:刘沫妃100字 二年级 叙事
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笑白云娃娃在笑，嘻嘻嘻，因为他又有了好朋友。太阳公公在笑，哈哈哈，因为万物都在它的照耀下健康成长。我在笑，咯咯咯，因为爸爸在挠我的小脚丫。桃树在笑，呵呵呵，因为他又接满了桃子。世界上万物都喜欢笑，因为笑是一种让人愉快的事，笑后的脸会更加灿烂 。100字 初二 诗歌