当“水”遇到了……500字

当“水”遇到了……

500字 六年级 记叙文

文字王国里住着一个居民——“水”。“水”性格开朗,喜欢交朋友,这不,它又出门了。

“水”走啊走,来到饮吧,碰见“十”,“水”友好地迎了上去,和它做朋友,“十”也十分爽快,答应了,两人便在饮吧喝起了果汁,什么橙汁、葡萄汁、西瓜汁…… 总之,两人这次可是畅饮了一番。

分别后,“水”高兴地想:交朋友的感觉可真好,我以后要交更多的朋友。

想着想着,在一座桥上“水”遇上了“工”,不例外,它俩也成了好朋友,而且是无话不谈的好朋友。它俩坐着小船在江上足足聊了两个钟头,才停下。

上了岸,“水”就遇到了“亏”,“水”正想和它交个朋友,突然想起“亏”在文字王国中表示的意义都不好,就停住了,“水”正想走开,“亏”就走向自己,说道:“‘水 ’老兄,咱们交个朋友吧,一定是想我表示的意思不好吧,其实我也有好的一面,‘多亏’、‘幸亏 ’它表示的意义是好的,人们常用这两个词造句——多亏他帮忙救起了孩子,你瞧,这不是代表好的意义吗?还有……”“水”终于禁不住“亏”的甜言蜜语,和它交了朋友。这下可遭了,这是“不交不知道,一交下一跳”,啊,那清澈的江水立马变成污水,肮脏不堪,臭气熏天,“水”吓了一跳,但马上就反应过来,摆摆手说:"我不和你交朋友,你走开,要不然环境就会恶化的。”说完,马上跑开。

回到家里,“水”躺上床上想:今天真是交友不慎,看来以后得翻翻文字国大典再去交朋友啦!

窗外,风把树叶吹得簌簌地响,仿佛在警示着小朋友:千万别让文字交错朋友。

我和小明的故事

500字 五年级 写人

“快看!小明买了本新书。”那天下课,几个同学叫着。我连忙跑过去一看,是一本漫画书。于是,我和小明挤在一张椅子上,津津有味地看了起来。

一天,我又跑到小明的课桌边说:“把那本书拿出来,我们继续看。”谁知他却沉下脸,向我瞟了一眼,没好气地说:“又来借,真讨厌!”说着,他把书往课桌里一仍,扭过头,气呼呼地坐在椅子上。这时,我无意看见他桌上的考卷,成绩不太理想,我想:哼!竟把气撒在我的头上,太不够朋友了。我跺了跺脚说:“真小气,再也不理你了!”。他听了,不屑地说:“不理就不理,像你这样的朋友不值得交。”我听了气得冲他举起了拳头,他也不甘示弱用力打了我一拳,我们便打了起来。上课了,我回到座位,发誓再也不理他了,理他就是小狗!

我和他断交的那几天里,互相一直没说过话。不知怎么的,我心里闷极了。我走在走廊上,仿佛看见我和他玩耍的身影,洗手时,仿佛看见我和他玩水的镜头;课间活动时,仿佛看见我和他踢球的画面……回想以往的友情,我低下了头,那天,我不应该说他小气,他对我可大方了,他是因为成绩不好才不高兴地,我应该体谅他。于是我主动给他打电话,向他道歉,希望我们还是好朋友。电话那头的他也有些不好意思,只听他吞吞吐吐地说:“没关系,我也有不对地方!”我们在电话说说笑笑,重归于好。

是啊!我们的友情是最重要、最可贵的。一个没有朋友的人怎么会快乐呢,我和小明永远是好朋友!

五年级:刘浩

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