我笔下的春天
400字
四年级
盼星星，盼月亮，我终于盼到了这万物复苏的春天，春姑娘迈着轻快的脚步，正大步向我们跑来。
春风吹拂，细雨绵绵。小草破土而出，身上还残留着泥土的气息。只见每一株小草中央都带着嫩黄色的小芽，小草安抚着自己的孩子，用细雨去滋润它们。小草顽强的生命力，让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，用这句诗来赞美小草，真的是最适合不过了。柳树挺直了身躯，像是春姑娘刚把它从冬天的枯萎中拯救过来。此时此刻，柳树一会儿梳理自己秀丽的长发，一会儿摆动着高大的身躯翩翩起舞，那舞姿让蜜蜂羡慕，让燕子喝彩！啊！春天真是美不胜收、美景连篇啊！
这时，一声叫喊打破了宁静，只听一只布谷鸟喊道：“布谷，布谷，春天来到；布谷，布谷，花儿绽放……”刹那间，大地一下子热闹起来。桃花、杏花、梨花“啪”地绽开了，各种各样的鲜花竞相开放、争奇斗艳，把自己最美的画面展现给人们。春天里，到处生机勃勃、鸟语花香，真令人心旷神怡。
这就是我笔下的春天！
足球迷
700字
四年级
我家里有许多迷，有“工作迷”的妈妈，“家务迷”的奶奶，“彩票迷”的爷爷，还有“汽车迷”的我。今天呢，我要给大家讲讲“足球迷”爸爸的故事。
记得有一天夜里，我起来上厕所，听到轰隆隆的奇怪声音，而且灯没关，我记得我关了灯呀，家里不会闹鬼了吧？我全身汗毛直竖，壮着胆向客厅看去，原来是“足球迷”正在看球赛呢！这时“足球迷”也发现了我正在窥视他，也吓了一跳，转过头对我说：“你干吗呀，吓死我了，对了，今天阿根廷对法国，你要不要看？”“不了吧！”我睡眼惺忪地说：“我觉还没睡足呢！”我打了个哈欠继续上床睡觉。“进了！”突然一声大叫把我和妈妈都吵醒了，结果客厅的爸爸被妈妈狠狠地批了一顿：“大半夜不睡觉，跟个夜猫子似的，还影响别人，给我上床睡觉去！”
足球真是爸爸生活中不可或缺的一部分啊！我爸是那种只会看球，自己不踢的类型，每次看球他总会说：“哎呀，笨死了，这球怎么传的？”过一会儿又来一句：“哎，你跟他一样笨！”怪不得妈妈总说：“你别把位置总占着，让我看电视剧！”这时，我也跟着起哄：“我要看纪录片！”我爸这时就像“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
世界杯那几天，球迷爸爸特地想做一锅番茄牛肉汤吃，想着边看球边品汤，多惬意啊！可是他能把这东西搞好吗？才怪！因为我爸是个实实在在的球迷，这汤刚炖上一会儿，因为在电视上看到一位球员快进球了，没有进去又从柱上弹回来了，另外一个球员抓住大好时机以最快的速度向球门射去。“这球绝了！”我爸大叫一声，刚想起身去看一下汤，可球赛处于白热化阶段，他哪舍得放弃这场盛宴呢，只好等上半场结束。当他打开锅盖时，浓重的焦味呛得他直咳嗽，那锅汤早就成了一堆烂兮兮的东西，只剩下黑乎乎的牛肉和番茄，搞得我哭笑不得。
瞧，我家这个足球迷！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
400字
-
笔下的生命我喜欢写，在空白的纸张写下春之静宜，冬之伤感。在大段大段的文句中隐藏自己的心情。挥动笔杆，犹如舞动画笔，生命的画卷由此展开……仿佛漫步于羊肠小道，暮春细雨霏霏，默然点碎在脸庞上，路边野花发而幽香，若幻若真，引起遐思片片。布满青苔的石阶向前不断伸展，伸长……眼前的风景亦越发明亮，举目而至，蓝天碧云下，绿柳成荫，菜花金黄，麦苗翠绿，江南一片姹紫嫣红，美不胜收。远处山坡上，柳树下，熟悉的倩影倚树深思，我轻轻呼唤，却悄然逝去，只留下伤痛在眼角的泪水中静静流泻。驾一叶翩舟，在流淌的水面随处漂泊，一途奇峰罗列，峭壁似剑，水流击石，惊心动魄，水流越发湍急，舟伐如箭离弦。遥望九天瀑布，飞溯其间，气势如虹，波涛彭湃，天地仅一线之间。天际行云一片，为我洗尘，两岸青山如待，迎我归来。江山如画，俯仰间叹为观止，生命的激情在此演绎得淋漓尽致！停舟泊岸，岸边枯树成林，枯红一片。风偶然吹来一缕，卷起落叶满天，旋着最后亦最美的华尔兹纷纷飘下，溅起水面涟漪朵朵，惊起水底游鱼骤然散开，四处逃窜。我总会把那片落叶比作自己，在千呼万唤着不要离我远去。赏香山红叶，品雨后甘露，不由得起舞弄影，挥动衣袖，任由水花沾湿，感自然之华美，叹生命之凋零。蒲公英在空中飘扬，旋扶而上，伸手去抓，托在手心，飞走了，再伸手去抓，又飞走了……末然发觉，雪花纷飞，笼罩一切。四周一片寂寥，一朵花凋谢了，又被雪所掩埋。身体在飘雪中开始瑟瑟发抖，我拼命呼喊，直到连自己也听不到自己的声音……一株嫩草，穿出厚雪，兴意阑珊地探着脑袋，才明白，只要灵魂永驻，生命之歌便未终结。我写下的，可以用看，用听，用闻……每个字都是一个生命，每一段都有一颗灵魂。但愿会有人去体会这其中的蕴意。700字 四年级
-
笔下的生命炽热的阳光炙烤着大地，透过晶莹的玻璃，一缕金色的光洒进明亮宽敞的画室。 面对眼前干净的白纸，我轻轻拿起画架上的铅笔，开始对着原画临摹。纸上发出沙沙的声音，宁静中，我似乎听到了悠扬的小提琴声若有若无，萦绕在我耳边。 “诗悦，黑的部分先画，才能使画面立体。”听了老师的话，我将黑色的地方，从边缘加粗，逐步向里深入着。可不一会儿，我又迷茫了。我看着画，琢磨着，却想不出好办法。我闭上眼睛努力回忆着老师曾经说过的话。突然脑海里响起一个声音，“眯上眼睛，观察画的整体，你就会有意想不到的收获！”“对呀！”我高兴极了。我慢慢的把身子往后靠了靠，眯着眼睛审视我的画，物体的明暗关系立刻清晰的出现在我眼前。这时，老师又在我耳边悄悄地说：“注意透视哦！”并朝我眨巴了一下眼睛，我笑着点点头，换了一支4b的笔，再一次勾描外轮廓。木桌、玫瑰花蕊、帽沿一点点暗下去，层次感也一点点出现。一笔连着一笔，一条条细微的线变成了一个个令人赏心悦目的物，栩栩如生、富有活力。 我发现了，在明暗之间原来有如此多的技巧，这话笔下的生命，使得一张白纸变得丰富鲜活。450字 四年级 叙事
-
笔下的世界——写作我曾经对写作有过疑问：在每一个字落笔时，有谁问过自己，写作究竟是为了什么？为什么我要这样写？写这个故事有什么意义？或者只是想写一个自认为悲伤凄美实则矫揉造作的东西？但是后来，在我真正接触写作时，我发现，我领悟，写作不为别人，也不为别的什么东西，不为名利，不为金钱......为的是快乐，为的是记录下青春，记录下生命，记录下成功，记录下辉煌，记录下失败，记录下悲哀......这些种种，记载了我们的人生，我们的成长，告诉我们人生道理，给我们做好事的理由，而写作就是分享成长分享快乐分享这些道理。也许写作是为了这酸甜苦辣的生活，也许也许是为了这或美好或悲伤或让人幸福或令人伤感的回忆，但不管怎样，这些已经不重要了，重要的是这笔下的空白，不就是用来写下描绘下我们精彩的生活的吗？不就是用来记录我们曾拥有的活力和青春的吗？赶快拿起你的笔，和我一起，在笔下的世界，写下对过去的怀念，写下对未来的憧憬！四年级:幻雪之灵（真名：陈培僖）作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 抒情
-
同学们笔下的未来世界未来的汽车不像现在的那样麻烦。未来的汽车里面，只有一块写字板，一支奇形怪状的笔，一台小小的彩色数码电视和三个按钮。如果你想去一个地方，你只要拿起那支奇形怪状的笔在那个写字板上写上你想去的地方名，这辆车就会自动送你到目的地了。还有那三个按钮，它们分别写着“一”、“二”、“三”。如果按一下上面写着一的那个按钮，在座位前面就会出现你想吃的任何东西。按一下上面写着二的那个按钮，车上的电视机就会打开，让你看电视。按一下上面写着三的按钮，它就会自动打开收音机，让你快活地听一听音乐。未来的汽车是用电脑来控制的，可以变成各种车型。这种车设有自动门，有两层座位。还有房间、厕所和厨房。里面还安装了空调和冰箱。如果人太多，车厢不够大，一按控制键就可以变大，变长；人少时一按就可以变小。这种汽车如果碰着爆胎了，也只要一按控制键就会有新的轮胎代替那个旧的。未来的汽车很特别。它外壳坚硬，不容易坏。两件防风的玻璃，四个轮胎，钉子插到胎里，都没事，用火烧也烧不坏。车子里面可真新奇。几台多功能的机器，可以看到火星、月亮和太阳。还有一台电脑，可以买书、买食物，可以玩游戏、可以办公、复印......车上还装上了一个自动开车器，如果你想去一个地方，就写在显示器上，在路途中，你可以办公、玩游戏......车内还装有闹钟，如果你在路途中睡觉，到达目的地后，它会叫醒你。甚至车内还装有飞行器，长途的旅程就可以使汽车飞起来，能看到地面的风景，欣赏祖国的壮丽山河......550字 四年级 状物
-
同学们笔下的未来世界未来的汽车未来的汽车不像现在的那样麻烦。未来的汽车里面，只有一块写字板，一支奇形怪状的笔，一台小小的彩色数码电视和三个按钮。如果你想去一个地方，你只要拿起那支奇形怪状的笔在那个写字板上写上你想去的地方名，这辆车就会自动送你到目的地了。还有那三个按钮，它们分别写着“一”、“二”、“三”。如果按一下上面写着一的那个按钮，在座位前面就会出现你想吃的任何东西。按一下上面写着二的那个按钮，车上的电视机就会打开，让你看电视。按一下上面写着三的按钮，它就会自动打开收音机，让你快活地听一听音乐。（关校辉）未来的汽车是用电脑来控制的，可以变成各种车型。这种车设有自动门，有两层座位。还有房间、厕所和厨房。里面还安装了空调和冰箱。如果人太多，车厢不够大，一按控制键就可以变大，变长；人少时一按就可以变小。这种汽车如果碰着爆胎了，也只要一按控制键就会有新的轮胎代替那个旧的。（关广荣）未来的汽车很特别。它外壳坚硬，不容易坏。两件防风的玻璃，四个轮胎，钉子插到胎里，都没事，用火烧也烧不坏。车子里面可真新奇。 几台多功能的机器，可以看到火星、月亮和太阳。还有一台电脑，可以买书、买食物，可以玩游戏、可以办公、复印……车上还装上了一个自动开车器，如果你想去一个地方，就写在显示器上，在路途中，你可以办公、玩游戏……车内还装有闹钟，如果你在路途中睡觉，到达目的地后，它会叫醒你。甚至车内还装有飞行器，长途的旅程就可以使汽车飞起来，能看到地面的风景，欣赏祖国的壮丽山河……（苏家权）未来汽车的座位，是超功能按摩座位来的。司机开了几个钟头车，身子很僵硬了，就开着按摩椅。几分钟后，司机就变得精神奕奕了。未来的汽车还有自动开车的功能呢，只要会用电脑，就把想去的地方输入那个小电脑去，汽车就可以走了。有的人不会用电脑，只要用嘴说去哪儿，汽车就会到那儿去……以后的汽车不用汽油了，只要有水，汽车就能开动。（刘健麟）未来的汽车很环保，不用汽油，只要加水就行了。车身像面包，还带有香喷喷的面包味。玻璃是用坚硬而且不会融化的冰块造的。车轮是又大双圆的“南瓜”，车底是“朱古力”，车灯是“梨瓜”，里面的座位全都是软绵绵的“棉花糖”和“鸡蛋”，方向盘是一个“大冬瓜”……其他零件都是像一些食物一样，好看而吸引人。而且汽车不会排出废气，还能令空气清新些。（关伟杰）未来的学校我上了未来的学校，未来的学校可好了。在门口，我看见一位机器人站着，一边说欢迎同学们回校。等我们全都到齐时，门会自动关上。走在一楼大厅，只见旁边有电梯，电梯口吹来一阵阵凉风。走进电梯，里面有桌椅，还有书。在上去时，我浏览一下这些书，选择今天要阅读的内容。电梯停下，门开了，使我惊讶的是四处都有同学和机器人。有同学在和机器人一起玩捉迷藏，有同学在和机器人一起玩“老鹰捉小鸡”……突然，一个机器人在我后面把我抱了起来。我们和其他同学玩了起来。有位机器人一边走一边敲着钟，一边说：“上课了，同学们快进教室。”我们跑进教室，只见课桌上有个像电脑的桌面。椅子还可以变形，把靠背放下去，就可以睡觉……未来的学校可真好啊！（姚波）我一到未来的学校就看见了很多新型的东西。走进校门就看见了两部微型摄影机。教室里我看见每张书桌都是机械化的，所 以我们每个人的学习用品全都放在学校也没有问题，不用每天背着个大书包走来走去。最让我惊奇的是每张书桌也就是一台电脑。我立刻打开电脑书桌上的一道门把书包放进去。上课时，我们只要打开电脑书桌连接教师的电脑，就能得到老师的帮助。我们的椅子是会动的。有些场室没有椅子，我们像开汽车一样把椅子开到电脑室啦、音乐室啦等地方去。放学了，我们把作业放在椅子上的收藏盒里。于是，我们还能把椅子变成想要的交通工具，例如小汽车，开回家去。（麦伟宾）未来的学校里拥有很多新科技产品。上楼的楼梯是自动电梯。门呢，只要你说一声“自动开门”，它就会为你开启了。粉笔呢，只要你说什么，它就能在黑板上写什么。窗子呢，只要你一按控制键，它就能自动打开或关上。一到放学时间，桌椅就会自动折叠好，整整齐齐的。而你说一声“很热呀，开风扇！”风扇就会自动旋转起来。电脑室里的电脑就更加新型了……（关俊棋）未来的学校里每人的课桌上有一台电脑，老师直接在电脑上打字，以后不再用粉笔了。我们做作业也用电脑做，老师也在电脑上批改我们的作业。下课了，同学们可以玩电脑游戏。阅读的时间到了，同学们就上网找自己喜欢的书来读。这样减轻了老师的负担，同学们也学得高兴。（何颖诗）未来学校的教室是用糖果做的。教室的门是用干牛奶做的，黑板是用朱古力做的，风扇呢，一开着就会掉奶油棒下来给同学们吃。灯呢，是汽水来的，讲台、桌椅都是蛋糕来的。同学们上课时饿了吃桌子就行，不过，它一会儿还能变回原来的样子，像没吃过一样。（关嘉敏）未来的房屋未来的房屋有自动门，不过不是什么人都可以进去，要主人才能进去。小偷进去的话会自动发出警报。未来的房屋还有自动窗帘，阳光太猛烈时能自动打开，光线不够时能自动收起来。（曾莹）未来的房屋的门要相同的指纹才可以进去，不同的话会自动报警。未来房屋的窗户不是用玻璃做的，你不用自己开窗，只要说声“开窗”，就能打开，说声“关窗”，就能关上。未来房屋的床是粘在地上的，不可以抬走，可以伸出一双机械手来把衣服放进自动洗衣机洗。未来的房屋里椅子能变形，随便升高和降低。未来的房屋里桌子也是粘在地上的，还可以自动做饭和做菜。（关伟均）未来的房屋外面是五颜六色的玻璃。门是夹丝玻璃做的，如果那些小偷一摸，门就会发出警报，这种警报的声音外面听不到，里面就能听到。里面的保姆机械人就会报警。每家每户都有这样一个机械人保姆的。这样的房屋不用钥匙。主人一回家，机械人保姆就立刻把门打开，倒一杯茶给主人喝。……（刘家敏）1200字以上 四年级 叙事
-
笔下的辉煌我自小喜欢看书，尤其是《格林童话》。书上的内容丰富而有趣，让我们知道一个个道理，深深的吸引了我。我不禁想到书的作者是那样伟大，他拿动听的语句，奇妙的词语，让千万个读者感到快乐。这正是我所希望的，长大后我也要当作家。于是当作家这个愿望变相一个种子，播种在我幼小的心灵里，茁壮成长。在读过许多书之后，我就非常崇拜一些大作家，如：老舍、巴金、鲁迅、叶圣陶……他们笔下的辉煌不知道有多少个哩！就如同妙笔生花一般。《养花》、《鸟的天堂》、《故乡》……都是他们的经典作品，因此我更喜欢写作。有这样的理想，要看看有没有这样的本事。我的作文水平如同芝麻开花——节节高。但还不行，还要再努力些。要想写好作文，首先要审题、构思，打草稿。然后进入正文，文中不要些废话，要有详有略，可用修辞方法，过渡句段、首尾呼应，使文章流畅。最后检查，该改就改，不要画蛇添足。我会加倍努力，为自己的理想而奋斗。我相信有一天，我的笔下会创造出一个又一个辉煌，我的作品会让世人瞩目。我心中的幼苗总有一天也会长成参天大树。400字 五年级 记叙文
-
笔下的光影我的。挥笔，写不出足迹，是什么阻挡着前进，为何人有太多的悲伤与哭泣。我不懂，到底怎样才是真正的自己。期待、盼望，却等不着一道曙光。为何世界如此黑暗，在夜里流浪，心的孤独风的冷颤，是怎样一种悲伤？唱不出幸福的旋律，写不出唯美的场景。在此我将注定默默离去，不会有太多的情绪，我独唱分离，是否若定，会有跟随的印迹……琦的。开口，道不出情绪，是思念拉扯着回忆，不觉掺着酸涩与甜蜜，迷惘着，会否懦弱才是真正的自己。睁眼、闭眼。无尽的夜伴我失眠，幸福的人安然入睡，在梦中沉醉，月夜交绘，轻风安慰，是怎样一种回忆。难鼓起思念的勇气，道不出满腔的妒嫉，只得让黑暗将我隐去，不需做任何的挣扎，我选择逃避，仰头低吼，挥手，我潇洒地走……〈呜呜、啊琦鄙视我，写那么好明显把我比下去嘛。呵呵、卤面琦，好赞！〉燕的。回首，诉说无止尽的悲伤，只因那黯然的神情；一切，抑或着世间万物，已在黯然中失去意义……悲伤的情绪，塑造了一丝绝望，代表着一种更深入的物质……既是无所谓了，何不让这一切呈现空白，至少它再如何，也不是复杂的拥有者。那么，能在那空虚的灵魂添上更深入的空白物质，让这一切变得更加虚无！400字 初二 散文
-
他笔下的漫画我身边有许多小能人，他们并非多才多艺，但是，他们在自己热爱的领域中都有着突破性的进展。下面，就由我来介绍一下本班的漫画大王――王明然。王明然十分喜爱漫画，他家里收藏着各式各样的漫画，凡是我们看过的书，大部分是从他那借来的。带着对漫画的狂恋，王明然喜欢上了画漫画。为了达到炉火纯青的地步，为了让大家可以欣赏到活灵活现的人物形象，王明然会不断的绘画，直到与书中完全相符即可。为了仿画薄薄的一本书，他会练习练习再练习，以至把厚厚的纸都磨穿，正是因为这样的练习与磨炼，才塑造了这位热爱漫画的少年。他临摩时，总是神态庄重，目光烔烔，视线在书与纸之间来回移动，他的心象上弦的弓一样，十分紧张，“神笔马良”在不断挥舞着，终于一位目光烔烔的勇士诞生了，他凝视远方，手执钢刀，目光坚毅，定是为保卫家园而随时准备战斗，可真象！我们连声夸赞。王明然却谦逊地说了声“谢谢”。我暗下决心，我应该努力了，争取在自己的特长方面成为我们班的能人。400字 六年级 漫画
-
读鲁迅鲁迅笔下的人物鲁迅是一位众所周知的大文豪，而在他的笔下的人物，有的是有些讽刺意味的——是对旧社会、对不知反抗的政府的讽刺。而在我看来，鲁迅先生的文采十分出众，但是，对于我来说，我认为鲁迅先生最杰出的，还是描写人物的时候，那种若隐若现的悲哀。就拿闰土来说吧，闰土本来是一个淳朴的少年，小时候对鲁迅先生没有什么可隐瞒的地方，都是一同玩耍的朋友，是没有什么隔阂的——因为那时候他们还没有被旧社会的想法毒害，还没有被那种不平等的想法所被统治，因而他们之间的友谊是平等的，是没有不平等的友谊，更是一份纯粹无暇的友谊。然而长大后的闰土便不是这样了，这时候他便是已可悲的被不平等的想法所统治了，他认为少爷和奴才是不一样的。当鲁迅先生听到闰土毕恭毕敬的对着他说：“老爷！”的时候，鲁迅先生又会有什么感想——难道仅仅只是对他的老朋友闰土的一声叹息吗？我们，都是一个种族的人，又会有什么不同呢？是的，我们都是一样的人，我们都是互相平等的。只有彼此尊重，不去看旧社会那腐朽的政策，把握住崭新的现在，才能创造出一个崭新的世界，才能让我们都是彼此平等的、没有任何隔阂的。初一:本条祷嫣400字 初一 读后感
-
古董笔下的故事（二）_400字静疏试探的在纸上写了句你好：“你好。”这句话可把洛涵吓坏了，不过转念又想，以为是什么科技产品，也回答了句：“你好。”就这么你一句，我一句地，静疏与洛涵熟络了起来。静疏以为是魔法，洛涵以为是科技。因贫困而在班上受人排挤的静疏，感觉自己不再是一个人。忽然有一次，洛涵问了静疏：“你住哪儿啊？有时间我去找你玩儿啊。”“好啊，我家在樱花路289号。”静疏等了半天，没有等到回答，心中甚是奇怪。洛涵看了看纸上的地址，又看了看自己家的门牌号——樱花路289号。洛涵浑身一激灵，身上每一根汗毛都竖了起来……洛涵回到房间，问静疏在哪所学校，”枫林学院“，没听过，上网一查，枫林学院建于1890年。果不其然，洛涵明白了，这根本不是科技。或许自己家处于时间断层。笔作为介质，将静疏与自己连接了起来。验证了心中所想，洛涵写了一封长长的信，告诉了静疏一切。看到这一切，静疏很是吃惊，十九世纪的思想还不能接受这种事情。初二:月清含作文网专稿 未经允许不得转载400字 初二