意义非凡的队列比赛
我经历过无数次的不同的场面,每一次的感受都不一样,收获的也大不相同;每一次庄重的场面都是我难以忘怀,但是唯有那场队列比赛,给我在人生的道路上给予了莫大的财富。
比赛的时间到了,我们静静的在操场上等待着,比赛开始。突然听到一声“站队!”,我的心便立刻从肚子里蹦到了嗓子眼,甚至我都能听见自己的心跳声!来到操场,看着一个个从眼前走过去整齐的班级,我越发紧张,豆大点的汗珠纷纷从前我的额头上滚落。轮到我们班了,我们站在候场区,将自己的心态调整好,准备“上前线浴血奋战”!只听体育老师说道:“下面有请3·4班上场!”我们走到有比赛的位置,开始踏步前进。虽然我表面上若无其事,但心里想的全是平时训练老师说的要领。起步走了,我很兴奋、高兴,因为我完全有能力走好这次比赛。但我也有一丝忧虑,万一正步走不好怎么办?随着体委的一声:“一,二,一”一听到这耳熟能详的口令,大家都迈出了自己的第一步,我们那飒爽的英姿,无不展示出必胜的决心,那坚定的步伐,无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸,向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正,大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。回到观众的身份,回忆起刚才的情景,我不禁心潮澎湃。大家都阔步前进,那飒爽的英姿,那一支充满青春活力队伍整整齐齐的通过了比赛,得到了一致的好评。
但老师却教导我们:“虽然我们这次得到了好的成绩,但不能得意忘形,要知道‘人外有人,天外有天。’要学会不断改进,因为没有最好,只有更好!”老师的话使我们一生受用不尽。
三年级:梦忆深港
意境中秋
春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!
多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜……。
我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁。
你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。
红星路小学六年级:付志斌
相关推荐
-
队列比赛今天,我们16年级举行了队列比赛。首先是一年级的比赛 ,我觉得一年级的小朋友们都排得很好。接下来进行的是我们二年级的比赛 ,首先是二年一班上场。然后就到我们班了!当时我的心快要跳出来了,手掌都出汗了。终于,我们班走完了队列。成绩出来了。我们班没有得到名次。同学都垂头丧气地坐在椅子上。我真希望我们班是第一名啊!放学时,我伤心极了。妈妈说:没有得到名次不要紧。重在参与,而且你们的胆量得到了锻炼。听了妈妈的话。我终于笑了。相信在今后的比赛中,我一定会成功的。200字 三年级 叙事
-
队列比赛今天我们学校组织了一场队列比赛,就是每个班整体上去比赛,最后评出哪个班最好。快轮到我们班了。整队时,我心里有点发毛。等轮到我们上场的时候,我感觉到脸有点红,因为我不知道在场上的时候会不会出错。万一出错,面对着许多老师和学生,那可就对不住自己。这场队列比赛让我感觉到很紧张,心惊胆战的。虽然我没出错,可我看到我们班有几个人出错了。有一个同学把向左转听成了向右,转得和大家的步伐不同。而且他站在前排,这就给我们班丢分了。我觉得我当时是有点害怕,有点慌,不过我还是坚持按口令做,坚持到了最后结束时候。因为这是全班人参加的,不是我一个人。到比赛完了,我终于喘了一口气,原来这么简单,5分钟就完成了啊。250字 三年级 叙事
-
队列队形比赛队列队形比赛今天是星期三,我们学校举行了隆重的队列队形比赛。比赛开始了,顿时,比赛场上鸦雀无声。这时,裁判宣布这次比赛抽签来决定比赛顺序。我们班抽了一个第五名。看了前几个班的表演,他们的动作英姿飒爽、准确无误,很完美。等了很久,好像过了三天三夜似的,终于轮到我们了。我们上场了,听着领队的果断指挥,领队说:“团结合作!”我们也跟着喊了起来,领队发出口令:“立正,以王一茗为中心成广播体操队形散开。”然后,我们顺利的完成了比赛,成功地下了场。比赛完成了,裁判公布了名次,遗憾的是我们班得了倒数第一。我相信,下一次我们班的比赛一定会有更好的成绩。指导教师崔梅茹250字 三年级 记叙文
-
队列队形比赛队列队形比赛今天下午,我们做完操,又来到了队形队列的比赛场地。老师说:“我们是第二个上场。”我听老师说完,就想:前几天的辛苦努力,总没有白费。二班第一个上场,表演完成后,他们喊着口号下场了。这下轮到我们上场了,索文喆在旁边指挥着我们,老师对我们大家说:“她说什么,你们就做什么。”我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号:“勤奋刻苦,努力进取,自强不息,永争第一!”我们比赛完成了,老师公布了我们的成绩,我们是第三名。我们觉得这个成绩不太好,我们要好好努力,争取下一次拿第一。指导教师崔梅茹200字 三年级 记叙文
-
队列队形比赛星期五的下午,我们学校举行了队列队形比赛。那真是紧张的一天。队列队形比赛开始了,五年级的大哥哥大姐姐们比的时候我都看呆了,“哇”好整齐。到我们的时候,我好紧张,我喊完队后,站到了队伍的中间去,喊了一声“跑步走”,全体同学都挺胸抬头的跑起步来,“秀出自信”当我喊完这句口号后,同学们用响亮的声音完成了口号。一会,我喊了一声“半面向右转”因为有一个附加题,就是“特色”,所以这是我们班的一个特色,等我们喊完队,向老师问完好,我们集合后就带出操场了。“哎”终于完成了,真是紧张啊,由于我们的校服是棉的所以,都把我紧张的一身汗了。虽然我们不知道我们班的成绩是多少,但是我相信一定会超过四班的。250字 三年级 记叙文
-
队列比赛伴随着习习秋风,我们又迎来了一年一度的队列比赛。下午,金灿灿的阳光照满校园,花儿竞相开放,有的在展示自己优美的身姿;有的在交头接耳,窃窃私语;有的在跟随着微风翩翩起舞;有的则在东张西望,希望把自己衬托得更明显。当然,有了花儿就少不了小草,他们是无私的。他们不像花儿那样绚丽,更不想被人们称为“鸟的天堂”的树木那样高大茂盛。他们只是把自己应尽的职责尽了,把自己的“工作”做得更完美罢了。它们用自己微弱的力量,把校园装点得生机勃勃。在老师的带领下,我们来到了操场。本来操场上是嘈杂声一片,可在刘主任那威严的号令下,操场上顿时变得鸦雀无声首先出场的是五年级,因为星期二下午一~~四年级已经表演过了,所以今天有五年级先出场。那洪亮的口号把他们班衬托得更加有气势。他们不仅排面整齐,呼号响亮,步调还很一致。你听!这脚步声像刚打完胜仗回来的战士们的脚步一样坚定。让人看了不禁发出啧啧的赞叹声。五四班,五五班,五六班······随着时间一分一秒的过去,我们六四班即将上场。我们站在那儿,可能别的同学不紧张,可我却非常紧张,因为我毕竟是体育委员嘛!一不小心,喊错了,就会影响我们班的整体效果,到最后吃亏的还是我们六四班嘛!我深呼吸了三下,仔细地回想每一个环节及我自己需要注意的事项。“齐步走,一二一,一二一,披荆斩棘······”我发出的号令就像开了一枪,同学们都全神贯注地投入到这次队列比赛中。我认真地回想着,仔细地说着,尽量让自己的班级在这次队列比赛中表现得更出色。我们一项一项的进行着,谁知,到了最后关头,郭旭转错了,我知道该扣分了。但我并没有失落,因为我知道:尽管他转错了,可比赛还没进行完,我们应该把还没进行完的项目做得更漂亮。下场了,我听到同学们都在埋怨郭旭,一句句刺耳的话语直插郭旭的心中,我知道被别人埋怨是什么感受,所以我有力地回击了一句:“别说了,你们有没有想过郭旭的感受,再说了,都比赛完了,说这些还有什么用呢?”说完这些,我又在心里想:每个人都有犯错的时候,就连老师都会犯错,更何况是学生呢?比赛结束了,第一名是六二班,我们班虽然没得第一,但我们会再接再厉,做得更好。我就不相信,我们那么努力,会超不过他们。我们要做“不到黄河心不死”的那种人,我坚信:如果你努力付出就会有所收获的!900字 初二 叙事
-
队列比赛在一个天气晴朗的星期三,只听见:“一一,一二一,……”的声音,这是谁的声音啊?原来是我们在训练队伍呀!一滴滴的汗水从额头上洒下,我们再苦再累也要坚强,因为这一次的“队列比赛”我们一定要赢!我们反反复复的走了一遍两遍三遍……,终于走好了。俗话说的好:“失败是成功之母。”虽然我们失败了,但是下一次我们一定会成功的!150字 六年级 叙事
-
队列比赛今天,我们学校举行了一次队列比赛。比赛规则是这样的:同年级相比,评委通过观看同学们队列队形、整齐的步伐以及动作,评出名次。我们班比赛时必须穿白毛衣、黑裤子、白运动鞋。下午最后一节课,我们市三小队列队形比赛开始了!参赛的每个同学都穿上了统一的服装,排着队伍来到了操场上。先是二年级比赛,比赛完了才挨到了我们三年级,我们班在三年级里第四个出场。当时,同学们的心情真是既紧张又兴奋,到了赛场上,我们班喊着口号:“三小,三小,成长乐园;三四,三四,快乐天地。”喊得十分响亮,步伐走得整齐一致。比赛结束了,当老师在教室宣布我们班得了三年级第一名时,我们都高兴地跳了起来。这次比赛给我的印象很深刻,还让我明白了一个道理:作为集体的一份子,每个人都要有高度的责任心,和其他伙伴步调一致,才能取得好成绩。300字 六年级 叙事
-
队列比赛‘一二一,一二一……随着号长赵悦彤的口令,我们来到了比赛现场,我望着主席台,心里忐忑不安地说;“我不要给四一班抹黑”。比赛开始了,同学们都拭目以待,我们迈着整齐划一的步伐,穿着白球鞋,戴着白手套,号长说’“四一、四一……”我们紧随其后的说;‘四一、四一、永争第一、强身健体,永不言弃……我们精神抖擞地走到主席台面前,号长让我们第一排报数,第一排的同学昂首挺胸地喊;’一、二、三……’。然后我们是左右转,突然,甄义文同学转错了,她一脸茫然,我知道,她会很难过,之后我们小心翼翼地走过主席台,我们走的过程中有老师给我们录像,甚至还有的老师说走的真齐,但是这些并没有引走我的视线,我们再次震耳欲聋地喊了一次口号,又一次呼声嘹亮,同学们都不约而同地为我们鼓掌,最后我们迈着齐刷刷的步伐走出了场外。整场比赛我也看了别的班的队列,大家都摩拳擦掌活像一颗颗小白杨,在比赛之前,一遍一遍的训练队伍,我看见号长赵悦彤的嘴都已经裂口了,比赛结束了,老师宣布了成绩,我们居然得了第三名,而不是第一名,我们都垂头丧气的,我想;我们努力了这么多天,难道得的是第三名吗?虽然甄义文同学转错了,我相信她不是故意转错的。四年级:王紫轩450字 四年级 叙事
-
队列队形比赛在星期五那个炎热的下午,我们全校举行了一次队列对性比赛,那时的心情可真的是怦怦直跳,哪个班不希望在年级中排第一?真的,我们从星期二就已经开始练习了,一有空,我们全班同学就在教学楼前面排队,练习队列队形。随后的几天课间操,我们都随着体育委员的“一二一,一二一,一二三四!”“咚咚咚”我们的脚步声把地跺的咚咚直响,其实我们班练得很好,还要求每个班喊口号,我们班的口号是:秀出自信 展现自我 非比寻常 四五最强。真到了星期五,我们班各个同学都胆战心惊的,到了下午,轮到我们四年级两个班比的时候,我们更是小心翼翼的,不敢出任何差错,终于,从整队到在操场集合,这漫长的时间终于过去了,可是偏偏不公布成绩,因为我们这周还要再比一次,所以说要坚持下去啊!哇,这次的队列对形比赛可算是把我们折腾够了!300字 小学 叙事
-
队形队列比赛今天,我感觉很失望,因为,我们输掉了队形队列比赛。今天早上我早早地就到了学校,我把比赛要背的口号背了一遍,同学们也陆陆续续的来到了教室里,差不多到了下去下面排队的时候了,我们排好队,走到了我们的“观赛地点”坐了下来,观看着别班同学的比赛结果,周老师几次问我紧不紧张,我都是平平淡淡地说:“一点都不紧张!”有很多班级都因为一点小失误而失败了,我吸取了他们失败的原因,保证不犯,眼看就要到我们班了,周老师再一次问有没有问题,我胸有成竹的说:“没问题!”上场了,随着校医一声:“请五年级3号队伍入场!”我立刻大叫一声:“立正”,全班同学都站直了起来,然后我又大叫着:“向右看齐,向前看,向前看齐,向前看。”然后就齐步走进场,我们随着我们班的口号走进了场地里。“立正!向右转!”我停顿了一下,因为我喊错了,本来是向左转的,我竟然喊成了向右转。那个胸有成竹的我,不知“到哪去了”!现在我慌了,一直在发抖,但是,我知道错了就错了,绝对不能在中途停下。于是我将错就错,向后转,向右看齐,向前看,报数。1。2。3。4……然后报告主席台,左转,右转之后就出场了。我是我们班这次比赛的队长,这次比赛最重要的人,我竟然在关键时刻出错,我辜负了老师和同学们的期望,我……我对我自己感到很失望。海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇550字 四年级
-
一次意义非凡的活动音乐是一种特别的语言,它可以与全世界的人民交流思想;音乐是一种无形的色彩,它可以丰富我们的生活;音乐是一味神奇的良药,它可以愉悦身心,舒缓压力。以前我对音乐还没有什么深切的体会,但这次走进交响乐活动,我全身心地体验到了音乐的魅力。一走进音乐厅,就如同走进音乐的殿堂。铜管重奏,高低音结合,小号、长号、圆号……不同的乐器演奏出不同的音乐,好像在倾诉着自己的故事。当它们合奏的时候,又像一家人坐在一起谈天说地,其乐融融。木管重奏,抒情柔和,萨克斯重奏,欢快跳跃。每一首交响乐就像一场场盛宴,有时让我心旷神怡,有时让我心潮澎湃,有时让我陶醉其中,忘了周围的一切。欣赏完交响乐,我们就开始闯关游戏了。“看图识乐器”的游戏,不仅让我快乐的玩耍,而且让我认识了许多的乐器:有长着“长鼻子大鼻孔”的巴松,有“牙齿不齐”的马林巴,还有“戴着大帽子”的对镲……这些乐器形态万千,特别有趣。“吹球”和“吹音”的游戏让我明白了想要掌握吹奏的本领非常不容易,自如的控制气息也很重要,吹出美妙的音乐更是需要不断练习、掌握技巧。“听音辨乐器”这个游戏最难,我听了两次才通关,有的同学甚至要听三四遍呢!我心想:交响乐的编曲者肯定特别了不起,不然怎么会把那么多的乐器合在一起,演奏出那么有气势,那么动听的音乐呢?在这次活动中,我不仅感受到了声音的奇妙,还感受到了音乐的魅力,也懂得了学习的道理,真是意义非凡哪!550字 四年级
-
队列竞赛今天下午的队列竞赛,我们拿了第一名。望着鲜艳的奖状,我又回想起队列竞赛的点点滴滴。开学第二天,我们迎来了教官程飞,他是要给我们班军训的呢!教官干净利落地示范完所有动作后,大家都拍手叫好,却没有预料到自己做起来有多困难。才练了三十分钟,几个缺乏锻炼的同学直喊腰酸背痛腿抽筋,教官把我们训了一顿,大家都不敢动了,只好心里暗暗叫苦。接下来的三天,我们分别练习了四面转法,齐步走和看齐。火辣辣的太阳下,我们渴得嗓子直冒烟也不说,不是我们不敢,而是因为我们只有一个念头:“好好训练,拿第一,为班级争光。”我们的班主任也是头顶烈日,全程陪着我们的还有教官,他的衣服湿了又干,干了又湿。时间过得飞快,一转眼,周五——比赛的日子就到了。各班的表演真是精彩纷呈,我们看得目不暇接,雷鸣般的掌声此起彼伏。“请四(2)班上场。”呀!到我们上场了,刚走出跑道,我环顾四周,原来有这么多人!我的心里不免有些紧张,脚好像不停使唤,时快时慢,落下队伍一大截,我的心都提到了嗓子眼。我心里想:“如果因为我,班级拿不到名次……不行!我一定要镇定。”我大跨几步就赶上了队伍。在毛发贵的口令下,全班四十五个同学在四面转法表演中没有一个人转错,精彩的表现赢来了观众的阵阵掌声。表演结束后,大家都长吐了一口气,好像如释重负呢!当我们知道自己得了第一名,大家都欢呼雀跃,老师的脸上也露出了微笑。我知道,喜悦的背后,也凝聚着教官和老师的汗水。550字 五年级 叙事
-
一次意义非凡的综合实践活动今天下午的时候我们班的老师和一班的老师带领着我们整个五年级去我们数学老师和语文老师土塘小学的前两代学校——有则小学。今天我们3:30就出发,走了还没15分钟就到了。到了的时候我才知道有则小学就是在土塘市场的黄氏宗祠那里。我们一进到里面就看到了一排大字:有则堂,老师说有则堂就是她们以前读书时的教师,下课时活动的地点则在那道门后。再进去有一个极窄的门至多只能容下两个人,而我走的时候却只容得下一个人。门后有一条臭水沟,再进去就有一大片地方老师带领着我们转了两圈就出到门口照张相片留个纪念。照的时候我排在中间所以我就不怕被人挡住镜头了。照完后老师把我们班带到门口,5(1)班照好后也出来了。接着老师给我们讲了有则小学是黄水先生出钱办的学校并且还告诉我们今年有则小学已经100岁了。讲完后老师就问了几个问题猜中了有奖品薯片一包。接下来老师又带我们去第二代学校。开始的时候语文老师开头带领着我们去要不是几个同学说我们走错了还不知道我们会走去哪里?我们一边走一边看路旁一点儿都不像是学校到处是垃圾。走到那时老师就给我们讲解了为什么这所学校的周围都是垃圾。老师说是因为这所小学搬到我们现在读的学校后就曾经租给别人做工厂那些工人就别它改的面目全非。通过这次的综合实践活动我决定要好好读书将来跟黄水先生一样为教育事业做贡献。五年级:zzx1031719253550字 五年级 叙事
-
非凡小组花开花落有多少快乐事情在我身边发生。题记我在一个非凡小组,组内除我之外还有“三大天王”。它们分别是-——班长王旭,生物课代表西国伟,搞笑鬼刘建。他们使我拥有快乐的初二生活。对桌搞笑鬼刘建,在自习课上才是他大显身手的机会呢。他对历史课本上的只言片语加以扭曲理解,弄得我们几个开怀大笑,他说他也来个明朝似的“文字狱'.他说他也来调节一下学习的沉重气氛,也来开放开放思想,推动推动一下小组发展。也使他"名垂历史。”他总是夸大其词。同桌生物课代表西国伟,是个油嘴滑舌的人,比如说:几次惹我生气,我要动手打他时,他马上说姑奶奶,俺不敢了。记得一次晚自习课,他惹我生气了,下课后他在和对桌站着说话时,我来了点小动作,轻轻一抽板凳,他坐下时,只听“山崩地裂”之声,只见他双手在桌上,人却在地上,全班在哈哈大笑,他站起来说“至于吗?我只是配合一下,不让你尴尬。”真拿他没办法。斜对桌班长王旭,在全班同学面前耀武扬威,一丝不苟,可在组内却嘻嘻哈哈,有一次他给级部主任写祝福,却将级部主任写成班主任,让班主任“生了一气”。别班班长都给其他同学开会,而他却懒得不开,只有班主任叫着开时他才开。这就是我们组的"三大天王”,我们组就我一个女生,记得刚分组时我曾找老师好几次了,要重分,要不在组内开战时没帮我的,结果班主任做了不下工作,我才勉勉强强答应了。现在,开战了他三在统一战线,我可输残,没办法我只能以老师相压了。这就是我的那个非凡小组。550字 初二 记叙文
-
1.0