抓蝌蚪
100字
二年级
叙事
星期六我去楼下玩。看见小朋友都在紧紧张张地看着水池。我低下头一看,原来是有许多小蝌蚪。我想要,就问一个小朋友:“你能不能帮我抓一只呢?”他马上给我抓十只,我自言自语地说“我只跟你说抓一只,为什么给我抓十只呢?”小朋友说:“我现在有九只,家里还有一只,这样我们才公平嘛?”我说:“是呀,你说的对!”
最美的彩虹桥
300字
初二
叙事
小学5年级时,交了一很好的女同学,她非常美,柔顺的头发飘遍全身。她叫美慧。一次我去她的家,一个美丽的彩虹桥出现在我的眼前,我问她:最美有个这玩意?她只是淡淡的说:我喜欢。我也没多问她。
到了下学期的时候,她转学了,我非常伤心,因为她是我最好的朋友。但我路过她家的时候,我不经意间道了她家门口,门是开着的,我走了进去,映入我眼中的是一个美丽的彩虹,我哭了。
晚上,我久久不能平息,我心中只有那一副彩虹桥的样子。不久我出现在梦中,一个美丽的女孩子站在我面前,我惊呆了,因为她正是美慧,我高兴极了。
现在,我已是个初中生了,但我心中永远忘不了美慧,我想你啊,美慧,你知道吗?你在哪里啊?
初2时,班中来了一个叫美慧的,我非常激动,但我见了她的时候,她不是没回,她是一个我不认识的女孩子,美慧啊美慧,我不会忘记你的。就像那一副最美的彩虹桥一样,永远存在。
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抓蝌蚪黄龙洞有一潭池水,水里面有许多浮萍,小蝌蚪在这些浮萍之间自由自在地游来游去,为这潭池水增添了许多生机。早上,我和妈妈来到池边,看见小蝌蚪还在无忧无虑地游着,可他们并不知道它们的灾难即将来临。我拿出一个塑料袋,等待着游到边沿来的小蝌蚪,一只小蝌蚪傻乎乎地像这游来,我以迅雷不及掩耳之势迅速一捞,可惜这只蝌蚪太机灵了,让我捞了个空。我捞了一次又一次,就是抓不到,我非常生气,也非常懊恼。妈妈笑着走过来,对我说:“一定要静静的,静静的。”妈妈一边说一边给我做示范。在妈妈的指导下,我再次捕捉小蝌蚪,我静静地把塑料袋放进水里,静静的,静静的,“抓到了”,我既开心又惊讶的说,妈妈看见了,夸我真棒。回家路上,我开心的说:“我终于学会捕蝌蚪了。”300字 二年级
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抓蝌蚪暑假里我和表弟一起去了在农村的外婆家玩。这天天气晴朗,我和表弟闲着没事干,想出去玩玩。在我俩的软磨硬泡下,妈妈终于被我们说服了,叮嘱我们:路上要小……”没等妈妈说完,我们就像两只小鸟“飞”出了家门。我和表弟不由自主地来到了小溪边,着见小溪里有好多小蝌蚪正在水中嬉戏,真像一个个黑色的小逗号呀!我灵光一闪,对,我们可以抓蝌蚪啊l说干就干,我拉着表弟连忙往家跑,找来一个精美的漏斗和一个透明的杯子。我俩又跑回小溪边,发现一只小蝌蚪孤零零地游着。表弟迫不及待地从我手中夺过漏斗,使劲拍打水面,小蝌蚪机灵地钻进石头缝里。可表弟却溅了一身水,真是偷鸡不成蚀把米啊!我哈哈大笑起来。于是,我拿起漏斗,我像是一位老师,在教育一名做错事的学生那样对他说:“表弟,你看要慢抓,‘心急吃不了热豆腐’,不然蝌蚪会吓跑的。”说着,我用漏斗对准一群蝌蚪,小心翼翼地一捞,嘿!抓了四条哩!我兴奋地大喊大叫。顿时,表弟把我佩服得五体投地。他也学着我的样子去捞蝌蚪,果然捞到二条呢!把表弟乐得一蹦三尺高。傍晚时分,我俩带着我们的“战利品”高高兴兴地回家了,真是个充实的下午啊!不过最后我们还是将这小蝌蚪给放了回去。450字 四年级
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抓蝌蚪抓蝌蚪湘南学院附属小学3年级149班吴林珂“啦啦啦!今天我们去抓蝌蚪!”我一边走,一边唱着。我和妈妈来到小水池边,本来平静的书面被小蝌蚪们“闹开了锅”,我一看,哈,那一群小蝌蚪们在玩捉迷藏,这堆蝌蚪在玩“抓人”……我挥舞着“五指枪”向它们扑来,可是,这些机灵鬼比兔子跑得还快,一会儿就游进了石缝里,我气急了,伸手就去抓,妈妈拉注我说:“别急,要有耐心。”我和妈妈就坐在石头上等,我无聊得把手伸进水里,摇起一波波水纹,最后,我一气之下,冲过去就要抓蝌蚪,可蝌蚪们太快了,一眨眼就不见踪影,我后悔了,又坐在地上,眼睛瞪得大大的,好像在找宝贝似的,终于,蝌蚪出来了。我和妈妈可高兴了,左抓一只,右掏一只,一只、两只、三只、四只……我和妈妈忙了一下午。落日下,妈妈和我开开心心、蹦蹦跳跳地回家了,瓶子里,十二只“俘虏”正在哭呢!(指导老师胡添慧)300字 三年级 写景
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抓蝌蚪今天,我和爸爸带着瓶子、网来到紫荆小区抓蝌蚪。我们来到水池边,看到活泼可爱的小蝌蚪们,有的在追逐打闹,有的在说悄悄话,还有的在寻找食物。爸爸把网放下水,不一会儿就抓到了一只小蝌蚪。我学着爸爸的样子,把网放在水里,忽然看见一只蝌蚪在水里发呆,我就迅速地去捞,可是我弄出的动静太大了,小蝌蚪受到了惊吓,飞快地逃走了。我又看到了一群蝌蚪凑在一起说悄悄话,我想“一石二鸟”,可是当我下网时,那群蝌蚪早已逃得无影无踪,我捞上来了一大堆水草和垃圾。但我没有灰心,在爸爸指导和自己的努力下,我抓了许多小蝌蚪,真高兴!200字 二年级 叙事
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抓蝌蚪有一位大姐姐路过这里,看见了他们手里拿着抓来的蝌蚪,快步跑了过来对他们说:“小同学,你们应该把蝌蚪放了,要不它们会死的!”他们一点儿也不在乎这位大姐姐说的话,继续往前走。大姐姐又说:“我这里有一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书,你们大家来看看,非常有意思。”大姐姐的话刚说完,只见他们都好奇的跑过来,争先恐后的去阅读这本关于小蝌蚪的故事书……他们看完故事书说:“这太令人激动了。”先前出主意的那位同学说:“要不咱们把小蝌蚪放了吧,它们也是有生命的啊!它们也有妈妈,如果它们的妈妈看见自己的小宝宝没了,会伤心的。所以咱们把小蝌蚪放了吧!”然而当他们看到好不容易才抓来的小蝌蚪,又都舍不得放了。有一位同学主动把小蝌蚪给放了,还有一位同学抱着玻璃瓶左看右看,好像在和小蝌蚪告别一样。大姐姐看到这位同学的神情,着急的对他们说:“大家都快点和小蝌蚪告别吧。”原来这位大姐姐是一个急性子,生怕他们在瞬间会改变主意。他们看了看大姐姐,又看了看小蝌蚪说:“大姐姐说的对,快点和小蝌蚪告别吧,它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落,他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说:“你们真是好样的!”这几位同学也很高兴,因为他们通过这件事情,懂得了一个道理,就是:动物和人一样,是有生命的,我们都应该珍爱生命!500字 一年级 抒情散文
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抓蝌蚪日记XX年05月25日 星期三 天气:晴五一放假期间,我和弟弟去奶奶家的田里抓蝌蚪。我们抓得可快了,一下子就抓了很多蝌蚪,我对弟弟说:“小蝌蚪长大会变成青蛙,青蛙会帮我们吃害虫。”于是,我们决定放走小蝌蚪。看着小蝌蚪又在水里自由自在地游来游去,我开心极了,我在心里默默地说:“小蝌蚪,你要快快长大,长大厚要多吃些害虫哦!”150字 二年级 日记
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蝌蚪上次,我和爸爸去四海公园捞蝌蚪,捞到了很多蝌蚪。我把它们放进鱼缸里,许许多多的小蝌蚪像一个个小逗号,在鱼缸里快活地游着。我每天都给它们换水,看这它们一天天长大,有的已经长出了前腿。我想起来了:青蛙是益虫,我们不能抓它们的孩子。第二天,我把所有的蝌蚪都放回了池塘。人类和动物是一家,我们不能伤害它们。深圳南山育才四小二年级 蔡铭川150字 二年级 叙事
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捉蝌蚪星期六,妈妈带我去泉山森林公园捉蝌蚪。我们来到小河边,看到了一大群蝌蚪、小鱼在清澈的水里欢快地游着,绿油油的水草在水里欢快地舞蹈。我和妈妈一人手中拿个杯子,准备捉蝌蚪。我把小手放到水底,让小蝌蚪在我的手上尽情地跳舞。慢慢的,小蝌蚪越跳越高,我的手也随着小蝌蚪慢慢地升高,一只,两只,三只……我抓到了好多只蝌蚪。我们捉了有十几只,要走的时候妈妈说:“放了几只吧。”我赞同地点了点头。去放蝌蚪的时候,有一个人捉了有一百多只,远远看去,就像是黑水一样。我想:小蝌蚪属于大自然,应该让它们在大自然中自由自在地成长。想起那团黑水,原本高兴的心情就有种莫名的失落……250字 二年级
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抓蝌蚪这几天,正是蝌蚪成群结队在水沟中活动的时候。我想捉几只小蝌蚪来养着看一看,那该多好呀!于是,我就叫了弟弟和我一起去捉蝌蚪。我们来到一条渠道边,检查了一番带来的工具以后就动手捉了起来。我和弟弟蹲下身子仔细观察起来。发现身前的水里没有一只蝌蚪。再往远一些的地方看去。我发现前面不远处有一个角落里有一群蝌蚪。我马上叫了弟弟一起走过去。来到那里,我蹲下身子,拿出一张塑料袋往蝌蚪多的地方捞。那一些小蝌蚪,机灵得很,当我的塑料袋往下放的时候,它们一下子往四下里散开,逃跑了。结果,我提起塑料袋一看,里面一只蝌蚪都没有。怎么办?我想可能是我的动作太猛了,因此让这一些小蝌蚪才发觉了。这一次我吸取了教训,小心翼翼地去捉那一些小蝌蚪了。我到小蝌蚪旁边,在它们的后面放下塑料袋,再慢慢地往前移。那一些小蝌蚪真乖,很快就知道有危险,立刻往四下里游。我看到后,马上将袋子往前迅速移动,并且立刻往上拎。唉,又有许多小蝌蚪逃跑了,但是,我看了一下塑料袋,里面有几只蝌蚪。好了,我捉到了蝌蚪了。我把捉到的蝌蚪放在弟弟拿着的瓶子里,还放了一些水。我叫弟弟跟在身后,继续往前去捉小蝌蚪了。这时,爸爸正好在前面的稻田里拔草,马上走过来对我说:“孩子,你长这么大了,难道还不知道青蛙是人类的好朋友吗?”我说:“我想捉几只来养。等它们长大后再放它们回到田里去。”“将你抓起来关在一间屋子里去养着,你愿意吗?”我哑口无言了。我只得把抓到的小蝌蚪全部放了。这一次,我虽然把小蝌蚪给放了,但是让我明白了一个道理,你们知道吗?550字 六年级 叙事
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抓蝌蚪_作文抓蝌蚪有一位大姐姐路过这里,看见了他们手里拿着抓来的蝌蚪,快步跑了过来对他们说:“小同学,你们应该把蝌蚪放了,要不它们会死的!”他们一点儿也不在乎这位大姐姐说的话,继续往前走。大姐姐又说:“我这里有一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书,你们大家来看看,非常有意思。”大姐姐的话刚说完,只见他们都好奇的跑过来,争先恐后的去阅读这本关于小蝌蚪的故事书……他们看完故事书说:“这太令人激动了。”先前出主意的那位同学说:“要不咱们把小蝌蚪放了吧,它们也是有生命的啊!它们也有妈妈,如果它们的妈妈看见自己的小宝宝没了,会伤心的。所以咱们把小蝌蚪放了吧!”然而当他们看到好不容易才抓来的小蝌蚪,又都舍不得放了。有一位同学主动把小蝌蚪给放了,还有一位同学抱着玻璃瓶左看右看,好像在和小蝌蚪告别一样。大姐姐看到这位同学的神情,着急的对他们说:“大家都快点和小蝌蚪告别吧。”原来这位大姐姐是一个急性子,生怕他们在瞬间会改变主意。他们看了看大姐姐,又看了看小蝌蚪说:“大姐姐说的对,快点和小蝌蚪告别吧,它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落,他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说:“你们真是好样的!”这几位同学也很高兴,因为他们通过这件事情,懂得了一个道理,就是:动物和人一样,是有生命的,我们都应该珍爱生命!550字 一年级 叙事
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小蝌蚪小蝌蚪黑不溜秋的身上披着一层薄纱,圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛,长长的尾巴在水中一摇一摆的。它们时而做游戏、时而头碰头说着悄悄话、时而睡觉,真是可爱极了!我希望小蝌蚪快快长大,变成一只只活泼可爱的小青蛙,帮助农民伯伯捉害虫,保护庄稼。100字 一年级 状物
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