一节有趣的作文课
佳木斯光复小学四年六班:刘羽萌
今天的作文课,我不但学到了许多知识,还感到特别有趣。
上课了,老师让我们背《春晓》和《静夜思》这两首诗,我们整齐的背完这两首诗,老师又让我们想这两首诗的第一句、第二句和第四局的最后一个字有什么相同点。我们想了一会儿,便异口同声的对老师说:“它们的韵母都相同。”老师对我们说:“这就叫押韵。”
接下来就更有趣了。老师写了几个字母,第一个是字母“a”。让我们仿照那两首诗的押韵规律,说出几个词来。大家纷纷发言后,老师说:“给你们点难度,末尾是字母‘a’的,要说出五个字。”很快就有人想出来了:“送她玫瑰花”“老师把我夸”……大家在欢声笑语般的作文课上争先恐后地说起来。接下来,老师又给我们出了末尾是字母“i”的韵,也要说出五个字,又有人很快就说出来了:“我们要学习
我仔细地想,终于想出来了:“窝里有公鸡!”我们想出了很多答案,老师的黑板都下不下了,可是有的同学还在说。
老师说:“你们仔细看看这些句子,看看那几句的意思能连成一首诗?”忽然,我灵光一闪,看到这些句子连成了两首诗。
学校是我家,环境靠大家。学习有方法,老师把我夸。
今日放假早早起,我随父亲去赶集。要想生活有意义,购物知识要学习。
小朋友,你能像我们一样,写一首有趣的诗吗?
一节有趣的公开课
今天,我们全班兴高采烈地坐着公车,一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆,上了一节别开生面的,有趣的数学公开课。
一进门,我看到场馆里人山人海,他们都是来自广西各地的来听课的老师们。前台的评委介绍完后,一位年轻的男老师开始给我们上课了。
这节数学课史四年级的内容,关于四边形的平行和垂直。我想,我们才三年级能听懂吗?心里打了一个大问号。只见老师先给我们玩了一个游戏猜图形。老师把图形的一个叫拉出来,让我们猜这是什么图形。我们班的同学争先恐后的回答,有的猜是四边形,有的猜是不规则图形。只见老师和蔼的笑了,轻轻一拉变出了是梯形。接着老师问梯形有什么特点。我们班的举手大王谭星瀚马上举手抢先回答:“梯形是只有一个对边平行,另一边是垂直的,会相交的。”老师听了频频点头,笑着让大家给他掌声鼓励一下。只听见全场响起热烈的掌声,震耳欲聋。老师又变出一个梯形和一个三角形,让我们想一想,两种图形能拼成一个图形吗?一共有多少种拼法?我灵机一动,这个太简单了!于是马上高举小手。老师让我到讲台上拼出来,我拼了一个平行四边形,然后得意的等着老师夸奖。老师问,还想到其他图形吗?我一愣,刚才只想了一种办法就举手了,现在一时没想到。我用手挠了一下头,轻轻地摇头。老师微笑着鼓励我,:“很棒,下去再仔细想想吧。”班上同学也纷纷举手抢答。接着,卢子墨上去拼了一个特殊的图形,既像平行四边形,有像长方形。谭星瀚也拼了一个大三角形。老师夸我们真棒,能想出那么多图形。这时全班兴致高极了,大家跟随老师的引导,总结,很快就掌握了平行四边形的特点。
时间过得真快,一堂生动活泼,别开生面的数学课感觉刚开始就在叮铃铃的铃声中结束了。真希望以后还能再上这样既有趣又能收获知识的公开课。
三年级:gogo
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一节有趣的作文课“哈哈哈……”欢笑声充满了教室的每一个角落,这时在干什么呢?原来在举行一场游戏——你来比划我来猜。游戏规则是:老师在屏幕上显示一个成语,两个同学为一组,一个比划一个猜,分最高的组获胜。“游戏开始。”老师话音刚落,教室里立刻像一面水平如镜的湖面被扔进一块石头,激起层层涟漪,同学们有的商量着和谁一组,有的同学讨论着怎么能获胜……教室里一片火热朝天的景象。第一组上场了,只见比划者大步流星地走向教室后面,好像胜券已经牢牢地握在手中,可当看到屏幕上放的成语,立马傻眼了,“咬牙切齿。”这确实不好表演,比划者把牙齿狠狠地咬在一起,左右微微摩擦着,卖力的表演着。可猜的同学一脸茫然的看着他,眼睛瞪得大大的,如铜铃一般,可就是猜不出。比划者急得直跺脚,我们也是如此,恨不得直接把答案告诉他。突然,猜的同学灵光一闪,“咬牙切齿。”终于猜对了,台下的同学都不禁暗暗松了口气。第一组猜对了5个,还算顺利地结束了第一场比赛。最让我难忘地就是第三组了,前面4个成语都成功猜对了,可到“捧腹大笑”时就卡住了。只见比划的同学忽然捧着肚子大笑起来。猜的同学却有些手足无措,眉头紧紧地皱成“川”字,真是丈二和尚——摸不着头脑。我心想:这个不是很简单吗?比划者表演得很清楚啊!唉,我真想上去帮他说了。时间一分一秒地过去,猜词的同学依然呆呆的,突然,他眼睛一亮,脱口而出“仰天长啸。”这词一说出来,同学们都大笑起来。猜的同学一看答案是“捧腹大笑”,这才恍然大悟,刚刚比划者腰一直是弯的,怎么会“仰天”呢。教室里场面一度失控,老师也没忍住笑了起来。通过这节课让我明白:单单靠一个人的力量是很难成功的,要大家团结起来,齐心协力才能获得胜利。这真是一节意犹未尽,回味无穷额课!700字 五年级
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一节有趣的作文课今天,我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗?老师宣布我们今天要玩一个既好玩,又能锻炼脑力的游戏。话音刚落,大家就纷纷举手赞成。老师先让我们自愿组合,每组6个人。刚分完小组,老师就讲了一个小故事,讲完后,大家都丈二和尚摸不着头脑,老师又从头到尾讲了一遍,大家还是疑惑不解,老师说:“唉,那是一鼓作气呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸顿足,有的东张西望,有的愁眉苦脸。结果一分也没得着。老师讲了下一个小故事后,大家开始你争我抢了。故事的大意是:以前,有一个农民,看见仙女到凡间来了,刚开始,他感到害怕,可他渐渐地不害怕了,因为他发现来者不凡,就不害怕了,农民看着她的衣服说:“您的衣服可真漂亮,一点缝都看不见。”仙女说:“那是当然,天上的仙衣哪有这样的?”最后一组抢到了问题,“天衣无缝”答对了。第二轮,老师说要写诗人的名字,大家玩得可带劲了。第三轮,是数字成语,我组抢到两题,本来第二组落后了,没想到他们竟毫不示弱,赶了上来,真是一场惊心动魄的比赛呀!我爱成语比赛,因为我们既收获了智慧,还学会了团结。400字 四年级 叙事
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有趣的一节课在这上学六年以来,我的记忆海洋有许多记忆深刻的贝壳,但在我心中只有一个最炫耀的贝壳——就是昨天下午的体育课……昨天下午,老师一说上体育课,同学们全都激动不已、一拥而出的下去战队了。我们这次不仅站得快,而且还整齐。让老师很满意。然后老师就让我们跑步了。第一次老师先让女生跑步了。女生跑的还比较整齐。然后就该我们男生出场了。本以为会给女生一个下马威,可是我们跑的即不整齐,又有说话声。不仅没给女生一个下马威还叫女生哈哈大笑。然后老师又罚我们跑两圈,两圈之后,我们很疲惫,然后老师又让我们和女生跑三圈。弄的我们疲惫不堪,连喘气的力气都没有的。稍息片刻,等我们男生体力恢复了。老师就让我们赛跑。我想‘赛跑可是我们的强项,而且女生大部分都娇气,肯定赛不过我们的,这次我们一定会把他们打得措手不及的。’想着想着,比赛在老师的‘手令枪’下进行了。比赛一开始,同学们就奋力而出。尤其是第二个——张华冲,他简直是刘翔的转世,一会就把女生落下半圈……快到我的时候,我心里很紧张,因为我怕赛不好,让他们说我连女生都不如。到我了,说时迟、那时快一打到我的手心,我就使出吃奶的劲,飞快地跑,最终没给男生丢脸……最后我们男生凯旋而归……这真是一节有趣的课。滑县安阳大寨乡大寨村实验小学六年级:赵骏明450字 六年级 叙事
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有趣的一节课“叮铃铃,叮铃铃……。”上课铃声响了起来,老师走进了教室说:“上节课我们学习怎写“胜似亲人”这幅图的作文。这节课我们就来给老奶奶和小姑娘取一个名字,苗族的大多数都姓“钟”或“雷”,那就可以叫……”老师故意做了个停顿,等着同学们来填词。可是,同学们不但没说,第一组第二桌的林晨宇还小声地嘀咕了一句:“叫钟雷奶奶!”这声音虽然不大声,但全班都听见了,顿时,教室里炸开了锅似的,爆笑起来,老师呢,却为难地笑一笑,然后叫同学不要再笑了,教室渐渐地安静了下来,老师严肃地对林晨宇说:“你脑子短路了是不是?”说完,有些同学趴在桌子上,用手臂抱住头发出漏气的声音,老师没有管那些同学,继续上课:“可以叫钟奶奶或雷奶奶,那小姑娘是汉族人,可以叫什么呢?谁来说说?”“叫小红!”“叫晶莹!”“叫英子”同学们纷纷议论,“叫小笨蛋!”有人又嘀咕了一句,同学们往那个人一看,原来又是林晨宇这个插嘴大王,听了他的话,我们过了一秒钟,有的摸着肚子笑,有的拍着桌子笑……“砰”老师很严肃地拍着桌子说:“如果你再插嘴,我就找你家长,哼!”说完,就继续上课。唉,还好我没有插嘴这个坏毛病!这个林晨宇,活该!插嘴,其实是对老师不尊重的现象,我们应该杜绝这坏毛病。不过这节课的确很好笑哦!450字 四年级 记叙文
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最有趣的一节课进入初中,我上的第一节课是数学课,我遇见了陆老师。 陆老师一进教室,我总觉得他很像一个人。像谁呢?我想来想去,终于找到了答案:像我呀!哎,不不!严格地说,应该是我像他:一个大大的将军肚,走路慢慢的,一副笑弥勒的模样,你说我俩像不像? 陆老师有点谢顶,好像光芒四射的小太阳。他虽说不准普通话,但很幽默。 上课一开始,就切入了正题。只听陆老师用浑厚的男中音说:“同学们,大家都已经上初中了,学习就要更加努力……”讲到怎么解数学题,陆老师突然说了一句:“人是从猴子进化来的。”这句莫明其妙的话使得我们百思不得其解。见我们浑沌不开的样子,他又说:“我们的祖先就是孙悟空,我们就要学习孙悟空的七十二变,用火眼金睛审清题目,懂得灵活变化,掌握多种解题方法。” 在自我介绍时,陆老师说:“我姓陆,大家叫我……”还没等陆老师说完,有几个调皮的同学异口同声地说:“陆小凤!”说完后,全班同学笑得前俯后仰。陆老师没生气,大度地笑笑:“大家想象力太丰富了,我叫陆中华。”这时,一个同学说:“你不叫陆中华,你这个大编子!”陆老师摸着光光的脑门,嘿嘿笑着:“对对,我是大骗子,那你们是小骗子啰!”又一次哄堂大笑。 从此,我们对陆老师充满了好感,也深深在爱上了数学课。450字 初一 写人
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一节有趣的美术课今天,我期待已久的的一节美术课终于到来了。下午上美术课之前,我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。可是就在上课铃打响的时候,江至芸却不小心把我的水打翻了。老师已经过来了,这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水,才解了我的燃眉之急。美术老师上课了,对我们说:“今天我来教你们雕刻一些小东西,我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。”雕刻实在太有意思了,我们聚精会神地看着老师刻。很快老师就刻好了,对我们说:“下面你们就照我的样子开始刻,想刻什么就刻什么。”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来,没想到老师又说:“你们不可以用美工刀,因为美工刀太锋利了,你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。”于是,我就动起手来刻一个小爱心。可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻,我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。我想用李晟的小的美工刀来修改一下。可就在这个时候,杨老师突然站在了讲台上,大声地说:“快把美术工具收起来,回家再做!我来布置家庭作业。”唉!“可恶”的杨老师,你怎么早不来晚不来,偏偏在这个时候跑来了。就不能迟一点再来吗没有办法,谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。不过,今天的美术课还是非常有趣的一节课,我学会了雕刻小爱心。450字 五年级 日记