记一次有趣的辩论会
2011年04月09日星期六天气:晴
今天,我们班开办了有史以来第一次辩论会。人们常说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益”,这就是这次辩论会正方与反方的观点。一二组是正方,三四组是反方。正反双方各派了六个代表参加辩论会,而我就是反方中的代表之一。文老师宣布辩论会开始,双方代表就激烈地辩论起来。
正方李绮筠:“开卷有益,这句话说的没有错。因为书是人类文明的“长生果”,我们都是伴随书一起成长的,我们都是从书中吸取到智慧与知识。直接说的就是没有书就没有天才。”
反方杨航:“开卷未必有益,因为我们看了那些不健康的书,不但没益,反而有害。我从电视上看到一些学生沉迷于暴力图书中,并模仿暴力图书里的东西。最后,结果自己造成了严重的后果。”
正方古文欣:“没错,看那些无益的书,只会对我们……”
全班立刻哈哈大笑。正方的古文欣竟然说着说着,帮了对手了。这是我们班第一次举行辩论会,虽然犯了一点小错误,但也给这次辩论会差了一段幽默。
正方梁靖欣补充到:“虽然说看那些书有害,但我们也有判断力,可以判断哪些是好书,还是坏书呀!”
反方的我也抢着回答:“我们还小,很难判断那些是好书。而且不良书诱惑的确很大,我们经不起。”
正方郑雯:“但书还是给予了我们知识与智慧。书籍是人类进步的阶梯!”
……
经过了一场激烈的争论后,我们在热烈的掌声中被老师请回了座位。通过这一次的辩论,我深深地体会:“读书可以使我们不断地增长知识与智慧。但我们在选择一本书时要多留一个心眼。选择了一本好书,才能更健康地成长。
这次辩论会真好,既能锻炼到口才,还可以学到东西。
一次难忘的辩论会
今天上午第三节课,我们在教室里开了一次辩论会,讨论“开卷有益”和“开卷未必有益”的问题。
辩论会开始了,反方的江晓君首先发言:“我认为开卷未必有益,因为很多人都不看那些什么名著啊和对我们有益的书,而总是看一些漫画书和那些暴力书,这样就使那些人去外面打打杀杀。社会上有许多杀人犯和抢劫犯就是因为看多了这些书,才去外面杀人的抢人家东西的!她的话音刚落,反方就给了她热烈的掌声。而我们正方的吴铬淇就说:“古人都说,读万卷书,行万里路。如果我们不多读点书,又岂能走得更高更远呢?人们常说,读书是智慧的结晶,假如我们不读书,又怎么会变得那么聪明呢?”吴铬淇还没有说完,我们就给予了她热烈的掌声。反方也毫不示弱,梁施舜“呼”地一都声站了起来,振振有词的说:“我赞同开卷有必有益这个说法,想必大家都知道社会上有些杀人犯都是因为看多了暴力书,才去杀人的。有一次,我去书店,看见很多小学生都聚集在漫画书架那边,有一些中学生也有看暴力的漫画。你们都说自己能管住自己不看漫画。可有多少人是说话算过数,还是很多同学在看漫画,所以我认为开卷不必有益!”这时,我站起来说:“我认为开卷有益,杜甫曾经说过,读书破万卷,下笔如有神。如果我们不多读点书,又怎写出一篇篇好作文呢?所以,我认为开卷有益!”
同学们你一言我一语地讨论着,整个班都沉浸有激烈的争论之中。
这场辩论会让我锻炼了口才,还对“开卷有益”和“开卷未必有益”的这个问题有了更加深刻的了解,这场辩论会使我终生难忘。
相似题目
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记一次有趣的辩论会今天下午第一节课,我们六4班在教室里举行了一次辩论会。正方的观点是“在生活中我们需要讲诚信,”反方的观点是“生活中也需要善意的谎言”。会前我作为反方代表的组长,我带领我们的组员在网上查阅了大量的资料和事例,作足了充分的准备。辩论会开始了,主持人陈子聪公布了本次辩论会的规则和流程,并通过同学们的推荐,推选了正反双方的辩手。首先正反双方一辩发言,陈述自己的观点。正方的一辩手站起来,说:“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理由,世界就没有真理了。”正方同学话音刚落,就响起热烈的掌声。我作为反方的一辩手,自信满满地站起来,说:“我反对正方的观点,有时候善意的谎言是引导鼓励人的一种方法。”反方的同学向我投来敬佩的目光。正方的二辩手意味深长地说:“马克?吐温曾经说过这样一段话,当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。”老师用赞赏的目光打量着正方二辩手,我们反方的二辩手站起来,大声说:“善意的谎言使人树立了信心。就像我们语文课本第11课《唯一的观众》,如果老教授不说自己是聋子,作者就不可能重拾信心,在成千上万的观众面前表演。”听了我们反方的二辩手的发言,台下的同学窃窃私语……整个教室充满了浓浓的“火药味”。正反双方表达清晰,观点明确,用事实说话。在自由辩论环节,双方势如破竹。此时辩论会进入了白热化的阶段,你不让我,我不让你,你不同意我的观点,我也不同意你的意见,不分上下,不分胜负,不分伯仲,争锋相对。虽然我在听对方发言时心平气和,但是我总能感觉到一股浓浓的火药味以及杀气。让我们所有的同学都觉得这场比赛非常的激烈精彩。每位同学们发言之后,教室里总能想起久久的掌声。最后下课铃声响了,才平息了这场激烈精彩的“战斗”。我们的语文老师尹老师作为“旁观者”,她语重心长地说:“在生活上,有时候善意的谎言是应该的,但是人必须讲诚信,伤害别人的话千万别讲。”听了老师的话,我觉得在社会上,必须讲诚信。善意的谎言不是不可以说,而是用在适当的地方起引导教育的作用。最后,老师公正的评论出了本场辩论会的胜负情况,并评出了五位最佳辩手。这次的辩论会真精彩啊!虽然这场辩论会结束了,但它带给我的思考远远不止这些,期待着下次辩论会的到来。900字 六年级
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记一次有趣的辩论会开学第四周,我们五年级组全体师生在多工能厅开展了一次别开生面的辩论会,辩题是“开卷是否有益。”参加本次辩论会的是五年级四个班,每班都有四名辩手,他们个个都衣着整齐,做好了充分的准备,台下的拉拉队也显得特别兴奋,介绍到自己班时,响亮地喊出了口号,把自己做的牌子、拍手器,还有一些彩带之类的,全亮了出来。主持人介绍完了特邀嘉宾,家长代表和比赛规则后,第一届辩论会就正式拉开了帷幕第一场十三班和四班的对决,忒精彩了,正方的辩手话音刚落,反方立刻站了起来,尤其是在自由辩论的时候,正方二辩的屁股刚挨着凳子,反方二辩立即站了起来反驳,两方都不甘示弱,第一场必在我们的阵阵喝彩中结束了。第二场是我们和一班的辩论,我们是正方,首先是一辩陈荟文作观点阐述,她说的我们都为她鼓掌,这时反方站起来说:“有些人随便翻翻似的读书又何益之有?”话音刚落,我方就站了起来说:“这是个人问题。”反方傻了一下,但又很快反应过来,立刻说道:“如果大家同时看一本破案小说,都学了坏的,还是个人问题吗?”这时,我方就像傻了一样,呆若木鸡地坐在那,我们可都为我们的辩手捏了一把汗呀!这时,刘竞涵一下子站了起来,说道:“这是看书的人本身心态不正,不能归咎于书,难道有人拿刀去杀人,能怪拿刀不好吗?”同学们直叫好,还亮出了牌子,我心里的一块石头总算落地了,可是,还是被反方牵着走了,最后还是多亏张玺瑞斩钉截铁,跳出了陷阱,她大声说道:“俗话说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉… …”把我们拉了回来,否则,就改掉到泥坑里了,第二场辩论在我们的阵阵掌声中结束了。600字 六年级 记叙文
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有趣的辩论会一次关于“开卷有益”的辩论会,带给我从未体验过的快乐与思考。日记寒假日记作为正方,我们不仅查阅了大量的课外资料,还收集了许多名人的传记,力争做到“知已知彼百战不贻”。辩论会终于开始了,我方代表张一帆,陈述了自己的观点:“关于开卷有益,我们都知道一代诗圣杜甫曾说过”读书破万卷,下笔如有神的千古佳句“。反方同学好像早已经知道我们的策略,站起来不紧不慢的说:”俗话说得好,近朱者赤,近墨者黑嘛,所以只有看好书才对你有益。因此我的观点是‘开卷未必有益’。“这时,我早已是迫不急待跃跃欲试拿出了自以为必胜的法宝:”反方同学,如果你们不读书,那今天与我们辩论的知识又从何而来呢?“反方同学立刻毫不示弱的答道:”现在的同学可能都喜欢看武侠、言情小说、书刊,有时候达到废寝忘食、手不释卷的程度……“此时,比赛已经进入到了白热化的阶段。论证双方,更是不分上下,针锋相对。最后,还是张老师及时平息了“战斗”,并肯定了同学们在这场辩论会上的精彩表现。虽然,辩论会已经结束了,但它带给我的思考,却远不止这些。2书籍是人类进步的阶梯,是世界进步的动力,是社会发展的需要。能让人从坏变为好,但开卷能否有益?今天我班展开了一场激烈的辩论会,看是谁输谁赢。辩论会在主持人的宣布下正式开始了。正方张一帆首先提出:“同学们,我方观点始终不变,那就是”开卷有益“。大家可都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言:读书破万卷,下笔如有神。书是智慧的源泉,书是开启智慧大门的钥匙,书是智慧的结晶。自古以来,多少祖国精英都是博览群书的,才会成为祖国栋梁。反方为何说‘读书无益呢’”?对方听了也不甘示弱,马上反驳道:尽管开卷有益是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益呀!他的话刚落音,我方杨云龙同学立马补充道:“对于是益处的,这点大家明白所要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能到使人大彻大悟,痛改前非走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚到认识几个字,这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书上至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字,能说它无益吗?”话音一落,教室里顿时响起了热烈的掌声,辩论会进入了高潮……一节课的时间很快就过去了,虽然正方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到知识外,只能从课外书中了解更多的知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选择适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像你这样的话题,在班级里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增进我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样的辩论会。1000字 六年级 日记
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记一次有趣的活动XX年08月22日 星期一 天气:晴在我的生命的海滩上徜徉,拾起一枚枚奇异的贝壳,用花丝线串成一段美好的回忆,然而,有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。那是一个阳光明媚,秋风送爽的天气,我们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,来到了操场,看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的,似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次,我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学,五(1)班和五(2)班进行挑战,两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场,赛场中间放着一条坚韧的粗绳子,绳子中间系着一条红绸带,五(1)班同学在红绸带的左边,我们五(2)班同学在右边,他们五(1)班的队员一个个耀武扬威,好像觉得胜券在握,脸上丝毫没有紧张的气氛,我们班的队员神态庄重,为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下:“开始!”那刚劲的话语中蕴含着期待与信任,同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看,五(2)班的队员全都使足了自己身上的解数与力量,瞧,吕伟伟同学不懈向后拉绳子,脸被憋得通红,后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了,五(1)班也不甘示弱,但五(2)班的同学聪明机智,他们的队员把绳子压得很低很低,前面的同学使用使劲向后退着,中间的红绸带时而飘向左边,时而飘向右边,旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着,最终五(2)班胜利了,赛场上一片欢腾,同学们脸上洋溢着澎湃的激情,胜利的喜悦和无限的自豪……时间一分一秒过去了,比赛不停地进行着,接下来的比赛也很精彩……这是一次多么有趣的活动,让我们知道了“团结就是力量”!600字 五年级 日记
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记一次辩论会昨天下午我们开了一次关于开卷考试是否有益的辩论会。当老师宣布辩论会省时开始的时候教室里传来了一阵阵的掌声,同学们的呼声迎面扑来。正方开头,正方的主辩手今天不知道咋的,她有一些发挥失常,说的话一点都不好,所以出师不利才得了50分。我们反方的主辩手苗晨可真是伶牙俐齿,让人听的是目瞪口呆,这是我可有一些坐不住了,就像屁股上抹油似的恨不得马上跳起来大笑一场,啊!我们刚刚开始就得了100分,真是得来全不费工夫。谁知,正方的杨金羽眼珠一有说出来一大堆的道理来,我们表示沉默,过了一会,我方一号辩手看了看资料然后把资料上的读了出来,后面还带了一个问题,就是这个问题把他们给问住了。耶!因为他们没有发言我们得了高分150分。他们是乎有点不服气,也派出了他们的一号辩手,可他说的我们是乎有点听不懂,所以得了一个低分50分。我们的2号和4号似乎一直在保持沉默之中,老师叫了2号,2号说了一个问题,可这个问题刚说完正方的答案已经出来了,2号可真是出师不利啊,老师又叫了4号辩手,可是他说的是乎千面人已经说过了,,所以4号还是坐下吧!啊!该总结了,我们的分数比对方说了70分,为什么呢?希望苗晨总结的时候把分数追回来吧。耶!果然不出我的所料,苗晨总结的非常好,一下子加了200分,我打心眼里为他高兴。而正方这边总结才得了100分,我方以30分的距离胜利了。开这次辩论会我知道了要想取得好成绩必须要有好的口才才行,我下定决心一定要练好口才。550字 五年级 记叙文
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记一次辩论会今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会,正方和反方都是有备而来,个个都充满了自信,不一会,辩论会就要开始了。首先,杨嘉玥先发话了:“我支持开卷有益,因为从你看的每一本书中都能尝到一个新知识,难道这不足以说明开卷有益吗?”反方哑口无言,第三方立刻援助,周驰马上站了起来,他说:“曾经,刘向说过‘书犹药也,善读可以医愚’,但是他没有说是毒药,还是解药,如果他说的是毒药,那读书不就没有用了吗?”杨嘉玥立刻站起来反驳:“那如果是解药怎么办,那不就有作用了吗?”吴国桢立刻站起来说:“如果看一本坏书,那又有什么用呢?”吴国桢刚刚说完,马上程怡又站了起来,他说:“冰心奶奶曾经说过‘读书好、读好书、好读书’,她说要读好书,而不是要读坏书,所以我以为开卷未必有益的。”这时黄炎又接着说:“现在有一些商家为了赚钱,把字越写越小,这会伤害到我们的眼睛,难道这不能足以说明开卷未必有益吗?”说到这里时,我也很激动,想急于表达自己的见解,可是,我就是没有说出口,因为我是支持开卷有益的,看好书,可以使人内心强大,博学多才,见多识广。可是,我读过一些书籍,一翻开书,就有一股难闻的气味袭来,那可是铅超标,是非常损害我们的健康的,我就因为铅超标而去过医院,没有健康的身体何来开卷有益呢?所以我非常矛盾,没有急于表达自己的想法。辩论会一直持续到下课,可是还没有分出胜负,他说他的对,我说我有理,吵得不可开交,最后,这场没有硝烟的战争在同学们的呼声和争吵声中终生结束了。550字 六年级 叙事
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记一次辩论会“铃……”一阵清脆的铃声响过,我们班便开始一场激烈的辩论会,辩论的是“开卷是否有益”这个主题。一共分成两组,正方代表的是“开卷有益”,而反方代表的是“开卷未必有益”。我加入了反方。在同学们的热烈掌声中,辩论会拉开了帷幕。正方的代表——梁家怡同学马上站起来,发表了自己的观点:“我认为开卷必有益。我们提倡开有益之卷,读好书,与好书相伴,如同挚友同行,受益无穷。”话语完毕,正方那边的人马上响起了掌声。我方也毫不示弱,梁嘉瑜同学站起来胸有成竹地说:“知识不一定是从书本上得到的,我们还要从别的地方去探索,获取更多在书本上得不到的知识。如果我们每天都埋在书堆里,那我们岂不是成了‘书呆子’了吗?”话音刚落,我方的同学立刻响起了热烈的掌声。正方代表梁家怡同学并没有因此而惧怕,她镇定从容地说:“古语有云:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’在某大学有一位学生,他写了30篇作文,有29篇作文登报。由此看来,平时多读书,多积累是会对你有益的。”我望着我方的势头不断减弱,心急如焚。于是,我勇敢地站起来,振振有词地说:“虽然‘书中自有颜如玉’,但书中也有‘吃人虎’。当中的图书种类繁多,会有一些有害的图书鱼目混珠,让我们看了后会走上犯罪的道路,那又有什么益呢?”正方马上被我驳得哑口无言。辩论双方唇枪舌剑,各抒己见,辩论气氛异常紧张、激烈……“铃……”由于时间关系,我们的辩论会结束了。这次辩论会不但提高了我们的口才,还使我们提高了全面认识事物的能力。这真是一场精彩的辩论会!六年级:杨雪雯550字 六年级 叙事
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记一次辩论会上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出“拿手好戏”正方说道:“书犹药也,善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到“是药三分毒,书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:“读书破万卷,下笔如有神”。我方反驳“读万卷书,不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。天津武清区杨村第八小学五年级:刘天祥550字 五年级 叙事
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记一次辩论会“啪啪啪啪啪啪啪!”这是从哪里传来的掌声呢?哦!原来是五年一班正在开辩论会呢!首先是主持人陈诚哲神态端庄地宣布道:“现在“开卷是否有益”辩论会开始!在这次辩论中,让我们以理服人,公平竞争。”主持人刚说完话,李羽嘉点评员就先让同桌互相交流,顿时,教室里像炸开了锅一样,激烈地讨论了起来。过了几分钟,激烈的辩论会开始了。正方乔正同学首先站起来,郑重地说道:“读书是有好处的,对我们而言,它是生活中不可缺少的精神食粮,他既能丰富我们的知识,也是一把开启成功之门的金钥匙!”听了他的话,我绞尽脑汁,该怎么反驳他呢?终于想出来了,我站起来,反驳了乔正的观点,并且提出了自己的看法。我这一说,让正方同学习楞了片刻。我暗暗自喜,觉得我们反方一定能战胜正方了,可事情并没我想象的那么简单,正方选手张子辉起立说到:“读书终归是有益的,虽然我们有时也会看些内容不健康的书籍,但是,我们是有辨别是非的能力的!”我刚要站起来反驳,我们反方选手刘一鸣抢先说道:“如果有些同学看了之后念念不忘,忽视了学习怎么办呢?不管是多么好的书,总有一些知识是不好的!所以我方还是认为开卷未必有益!”比赛到了白热化的程度,正方和反方也请出了主要辩手,进行了“规模宏大”的PK。最后,刘老师对我们和正方选手所说的话进行了最后总结:“看书是没错的,可看一些不良好的书籍是有害的,所以我们要选择好书读,让好书伴随我们成长。”就这样,辩论会在一阵阵掌声中落下了帷幕了……550字 四年级 应用文