村居
450字
初三
记叙文
有一个村庄，绿树环抱，一条小溪从村边流过，小溪两边有许多青青的小草，生机盎然，溪中荷叶拥挤，荷花盛开，偶尔你还会看到些姗姗来迟的荷花，刚吐出嫩黄的花蕊，引来几只蜻蜓在上面嬉戏！如果你仔细看，还可以看到水里的鱼，正在荷花底下玩捉迷藏的游戏呢！
溪边座落着一户人家，茅草的房子虽然矮小，但却被打扫的干干净净，房子的门口边，有一颗高大的树，郁郁葱葱的，房子的后面是一片竹林，林子里还时不时传来几声不知名的鸟的叫声，透过窗子，一对白发苍苍的老夫妇正在喝酒呢！他们脸上泛着红光，带着几丝醉意互相用南方的方言逗笑取乐，也许是想起了他们年轻时最快乐的最难忘的事了吧！
在屋外小溪的东面，老夫妇的大儿子正在为大豆锄草呢！阳光下，他虽然满头大汗，但仍然笑眯眯的，认真地锄着，他仿佛看到了一个丰收的秋天；二儿子正在绿荫下编织鸡笼，枝条在他的手上挥舞着，像是活了一般，几只老母鸡正在他的周围晃呀晃的，可能正为能住上新居而高兴呢！最令人可爱的小儿子此时正趴在小溪边，剥着他二哥刚给他采回来的莲蓬，嘴巴悠闲地动着，小腿还不停地前后晃动着，看来莲蓬的味道一定好极了！
一副多么美丽的乡村风景画呀！
未来的笔
350字
四年级
记叙文
我常常听人说到，哎哟，钢笔没水了，铅笔断了的声音。但是现在不用担心了,我发明了一种笔，接下来听我给你讲解一下吧！
我先说说它的奇特功能，这种功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下课时，只要你想看电视，把笔对着一个平滑的墙面，在笔上有一个蓝色的小按扭，一按下去，电视节目就开始了。它还可以通话，如果有急事晚回家一会儿，就可以用它给家人通话。有人要问了：“这不是还需要充电吗？怎么充电呢？”这个你可以放心，因为它是太阳能做的，所以，只要有太阳，就会有充足的电，根本不有担心缺少电的问题了，你完全可能放心使用。对了，还有一个功能没介绍呢！那就是它的按摩功能。按摩时，看不到，摸不着，按摩时没有声音。假如在上课时，你感到没精神或疲倦，按红色或黄色按扭，它就会开始给你按摩，红色按扭是力度一般，黄色按扭是力度较大，根据自己需要调节。
怎么样，我发明的笔不错吧。你们现在肯定很想要，放心，这种笔在不久的将来就有了。
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相似题目
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村居今天，我来到了风景如画，花红柳绿的江南，这里是我梦寐以求都想去的“天堂”。快看！远处的山，绿的像翡翠，近处的桃花，如同仙女一般娇艳，我坐在小舟上，乘着微波飘向远方，溪边的野花都抬起头，仿佛在说：“采我吧，采我吧！”“扑通！”什么声音？哦，是水底的鲤鱼啊，水是那么清澈，就算把一根绣花针丢进水里，也找得到，我看见河面上的荷花，情不自禁地吟唱起《爱莲说》，河上还有几条小渔船，好像水池里的一片片叶子。这时，远处出现了一栋又低又小的茅草房，屋旁的溪边长满青草。我隐约听见茅屋里有人带着醉意在聊天，我凑近一看，原来是一对老夫妻正在喝酒，时不时传来笑声，他们家并不富有，茅草房已经破烂不堪，可他们很快乐。他们的屋子后面有个小菜地，菜地里的菜都照顾得很好，土地也十分肥沃，看起来像用墨汁晕染一样。有一个身材高大的青年在田里干活，他用锄头往土里一锄，翻出了许多蚯蚓，那一定是那对老夫妻的儿子。在一棵柳树下，一个少年在编织鸡笼，编的鸡笼是那么精巧，好像变戏法一样，他熟练地把竹条穿来穿去。那应该是二儿子了吧。哦，茅草屋旁边的小溪边还趴着个孩子，那一定是三儿子了！我最喜欢小孩子的调皮可爱，彵时不时把脚伸进水里，又抓起一把石子向溪面扔去，还时不时摘一朵莲蓬剥来玩。江南真是山美，水美，人也美呀！500字 五年级
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村居早春二月，一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看;柳树刚冒 出嫩 叶儿，一片片抱在一起，好象几个难舍难分的小兄弟;高高的杨柳上垂下一串串红色的扬花，就像装饰在 灯笼 上的一条条红穗，诗人高鼎来到草坪上，蹲下身来抚摸着小草。小草软软的青青的，让人怜爱不已。诗人 深吸 一口气，顿时，芳草掺和着泥土的香味扑鼻而来，诗人心旷神怡。突然，身边传来一阵嘻嘻哈哈的笑声。诗人回头一看，噢，原来一群孩子散学了。“快，咱们快去放老鹰 风筝 吧!”“好啊!我要放……”这孩子来到绿油油的草地上，一手拿着风筝，一手握着轴，可开心了!看这这情景，诗人高鼎不禁想起了自己的童年。他叹道：“但愿这充满活力的春天永驻孩子们的心间!随着二月的脚步春姑娘悄悄的来啦，各色小花纷纷冒出来迎接她的到来。原本萧瑟的小村开始变得春意盎然 ，葱绿的小草小花真是个姹紫嫣红，春天好美啊。河岸边的柳树听着春之歌轻快的摇着辫子样的枝条，好像小伙伴们在召唤：“快来玩啊!”不一会儿一群 放学归来的孩子拿着风筝追打嘻戏着跑来了。他们有的拿着蝴蝶风筝有的拿着蜈蚣风筝，最棒的就数那个小竖 琴风筝啦。一边放线一边跑，那风筝上挂着两排小铃铛，被风一吹“得琅琅的、得琅琅”响个不停，惊起枝头 黄莺不情愿飞向天际。线越放越长，风筝越飞越高。鸟语花香中春光明媚的时间过得好快。"哎呀该回家吃饭啦",孩子们叫着笑着跑回小村，几缕炊烟袅袅飘荡。不由得想起那首《 村居 》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，当春天来临了，万物复苏、春光明媚，大地上一片生机勃勃的景象。有一天，诗人高鼎拿着作画的工具，来到野外准备作画看，河堤两岸的嫩草似乎也想看一看春天的样子，争先恐后的探出了头。放眼望去，远远近近，到处都是片片 浅绿。天上的黄莺飞来飞去，有的在大树上放开歌喉、高声歌唱。还有的刚被人们惊飞。“放风筝了!放风筝 了!”诗人听见了喊声，随声望去。他看见了一群放学归来的`儿童，正在放自己早已准备好的风筝。他们趁正 在刮东风的时候把他们一个一个送上蓝天。儿童们左手拉线右手拿线圈放风筝。天上的风筝各种各样有鱼、猫 头鹰、蝴蝶诗人看见了这些美景，想起了自己的童年。于是，诗情大发，就在画上写下了：草长莺飞二月天，拂低杨柳醉 春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首古诗。早春二月，春光明媚。小草从土里悄悄钻出来，迎春花黄了，桃花红了，梨花白了，鸢尾花蓝了，它们渐次开 放，既像在延续着春的美丽，有好似在比美。碧空下，黄莺在歌唱，燕子悠哉悠哉地飞舞着。柳枝也被春风染绿了。微风吹来，长长的柳枝轻轻地摆动着，温柔地抚摸着堤岸。周围飘荡着、缭绕着浓 浓的春烟，这一切令人陶醉。一群活泼可爱的学童放学了，正欢声笑语、你追我赶地往家走。他们为什么这样急匆匆?原来，他们要迎着东风，去放风筝。从家里拿出沉睡了快一年的心爱的风筝，来到草地上，将风筝放飞。 他们放的风筝形状各异，颜色丰富：有的是轻飘飘的红金鱼，有的是五彩的美丽的蝴蝶，有的是轻巧的燕 子……温暖的春风轻轻吹着他们红扑扑的脸蛋，红彤彤的太阳用温暖的光芒照耀着他们、看着他们。春天来了，多么美好!当春天来临时，积雪融化了，春暖花开，万物复苏。一天，高鼎走出家门，来到乡间散步。忽然，他被乡村春天的美景吸引住了。看，小草在春雨的滋润 下，从松软的泥土里，探出了嫩嫩的脑袋。几只欢快的黄莺在空中无拘无束地飞舞着，歌唱着。堤上长着一棵 十分高大、四季常青的杨柳，这棵杨柳随着微风飘扬，十分的美。远看朦朦胧胧，好像罩着一层层薄如蝉翼的 轻纱。突然，高鼎听见一阵清脆悦耳的喊声，高鼎一看，原来是刚散步归来的孩子们在放风筝。孩子们趁着 刮着东风时，把风筝放上天空。他们穿着花花绿绿的衣服，奔跑在碧绿的草地上。他们的风筝各种各样，有蝴 蝶风筝，有美人鱼风筝，还有喜羊羊风筝。他们一手拿着线一边跑着放，一会儿，五颜六色的风筝就飞上了蓝 蓝的天空。高鼎看着这些孩子们就想起了自己小时候的童年。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 高二
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村居小草在春天的二月时会悄悄地人土里探出头来，是雨水，太阳，土帮助它长大，很多黄莺在枝头唱歌，有的展开翅膀在空中飞翔，好像在说：”下一次和我们一起唱歌吧！”还有的在地上玩耍，好像在商量玩什么游戏呢！柳树很美，从远处看柳树，她像一个穿着棕色衣服的少女站在河边照镜子，还有的柳树像士兵一样一排排的站在河边守护着他最重要的东西，每天早上五六点的时候，外面全都是烟和雾，都挡住了人们的视线，也挡住了蓝蓝的天空。儿童们放学很早，而且天气正适合放风筝，儿童们就马上跑回家放下书包，拿起风筝迫及待地从家里冲了出来，找到一个宽敞的地方放风筝，儿童们先分为两个人一组，一个人拿着风筝，另一个人拿着线，当看到一阵阵风呼呼的吹过来的时候就飞快的跑了起来，当风筝飞上天空的时候，突然绳子断了，风筝随着风一起飘向了远方，他们大惊失色，不过很快就有其他的孩子们邀请他们一起玩耍，唯一能听到的就是孩子们一阵阵欢快的笑声。350字 二年级
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村居篇一：《清平乐？村居》扩写这是一个山清水秀的小山村，远处高山羞涩地笼上了白纱，若隐若现。近处，在树林中显露出一个房角， 哦，有一个小茅屋！茅屋前，是一带明如玻璃的带子是河！河上是含苞的荷花，花瓣一片一片夹得紧紧的 ，那颜色，如婴儿的脸，几只蜻蜓飞来，拥有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的雅致。河中，是嬉戏的 虾和小鱼。河边，是桃花和柳树，桃花开得正艳，火的像火，粉的似霞，白的如雪，那青梅，如几团云缠绕在 枝头，蜜蜂蝴蝶，争先恐后地来。杨柳依依，对小河洗着自己的碧发。屋后，是成片的竹林，翠色欲流。仿佛 是一大快翡翠，竹林挺拔有力，阳光穿过竹林照射下来，碎碎的，像金子洒满大地，好一幅自然山水画，若能 身入其境必感觉到仙境一般美妙和耳目一新，神清气爽，心旷神怡。茅屋里，有一对老翁老妇正用当地的方言说着，媪对翁说：老头子，这几年收成不错，我们再辛苦几年 ，就是要给儿子们建几栋房子，大儿子年龄也差不多了，该成家了吧！翁对媪说：好好，老婆子，明日我 把手来的菜卖了，把鸡蛋都买了，买一只小牛还是一只小羊羔？ 说：小牛好，让小儿子去放，反正他没 事好干！还有，买几件衣服来，儿子的褂子都旧了，还有，我们过几年盖大房吧，五口人住小房太挤了吧？ 翁说：行，不过盖房子先缓缓吧，我也该满足了房子有，田有，儿子有，不错了！翁媪一齐把目光看向窗 外大儿子正拿着锄头，卖力地给小麦除草，狗尾草长得随处都是，他也不喊苦，不叫累。大太阳直射着他， 他总只是眯着眼睛看看天，把白毛巾擦着黑黑的，尽管手上都是汗，但还是卖力的继续干，一直到太阳在正中 时才回家吃午饭。老二正坐在树荫下织着鸡笼，用竹子皮一根一根，编的严严实实的，差不多不留一点儿空隙，这样惊喜的 做工才能在集市上买个好价钱，为家里做些贡献，老二默默地想，一边更加认真地编织。小儿子实在太可爱了 ，他趴在河边的草地上，翘着小脚丫，哼着乡村小调，剥着自己采的鲜嫩的蓬蓬，一边剥一边想：我的游泳 技术还真不赖，我把这个剥好，给大家一个惊喜！一边咬着小脚，与蝴蝶蜜蜂玩耍。这么青翠的山，这么秀美的水，这么怡情的杨柳，这么自然的竹林，这么和谐的家庭，这正是自己想向往 的呀！诗人辛弃疾融景生情，大笔一挥，写下：清平乐村居 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥蓬蓬。篇二：村居一条清澈的小溪流到了一个世外桃源森林，溪边长着青青的小草，还有一座矮矮的茅草屋。咦？是谁在屋里说话取笑呢？原来是一对白发老夫妇呀。老奶奶说：老头子，咱们的晚年可真幸福呀！可不是吗，老大孝顺勤劳，看他正在田里干活呢；老二心 灵手巧，正在编鸡笼子呢；老三顽皮聪明可爱，一看就是个状元郎，你说，我们能不幸福吗？老爷爷说完就 一口喝干了杯子里的女儿红。当然，老奶奶一边给老爷爷倒酒，一边说，老头子，你从城里买了什么呀？老大的锄头，老二的书 ，老三的泥人，还有我花一钱银子买的《三国幽默大全》，给你讲一个：曹操和刘备青梅煮酒论英雄，二人小酌了几杯，席间，曹操一句「今天下英雄唯君与操耳」，吓得韬光养晦的 刘备把筷子都掉落在地上。 曹操问何以掉落筷子，刘备答曰刚才天上打了个响雷而吓了一跳。刘备说完，躬身 拾筷时忽然放了个响屁，十分尴尬。正窘迫时，只听身 後赵云坦然说道：「诸位莫要见怪，天上打雷，屁从云中来！」赵云话音刚落，一旁的关羽跨前一步说：「诸位莫见怪，屁从羽（雨）中来！」关羽刚刚说罢，张飞又接着朗声囔道：「方才一响屁，屁是飞来的！」大家一阵哈哈大笑。唯独曹操没有笑，他对此事深有感触。送走刘备等人後，曹操对部下说道：「刘备的属下，一见主公有个闪失 ，都争先恐後地抢着承担和弥补，真可谓忠心耿耿。此事要是轮到你们，能够办到吗？」众人都忿忿不平，深感委屈，只听典韦大叫曰：「不就是个屁事，还不是小菜一碟？」许褚也道：「这有何难 ？那里比得上我赤膊上阵？」过了几天，曹操又请刘备喝酒。席间，曹操想故意放个屁，看看部下的反应如何，可是怎麽也放不出来。憋了 半天，好不容易憋出个小屁。曹操的部下早已等候多时，听到轻微的「咕」一声，许褚连忙抢先道： 「屁是褚（猪）放的！」曹操一听，气得瞪出了眼珠，其他人还以为曹操嫌自己反应缓慢，就抢着往自己身上揽。典韦说：「屁是典（ 颠）出来的！」「不对！」徐晃听了大声反驳，「屁是晃出来的！」曹操早已听得面红耳赤，正要发怒，只听谋士郭图尖声叫道：「都不对，都不对，屁是图（吐）出来的！」大家哄堂大笑。真好笑，再来一个！好！看，多么和谐的一家呀！篇三：《清平乐？村居》扩写 陈宜萱远离城市的喧嚣，诗人辛弃疾漫步来到了一个小山村中。沿路的风景真是美丽无比，美不胜收。小草绿油 油的，散发着勃勃生机。山峦连绵起伏，绿色连着绿色，真是翠色欲流，让长时间居住在繁华都市的诗人感到 心旷神怡。这真是一个山清水秀的小山村啊！在连绵不断的青山中，一座矮小的茅舍被大自然包围着。茅舍前，一条 清澈见底的小溪潺潺地流过。溪边，已经开得艳艳的荷花向人展示着别样的风采，真是出淤泥而不染。荷 叶更是翠色欲滳，给这小溪点缀了几份翠色。茅舍之后，苍翠的竹林是一道靓丽的风景。每一棵翠竹都让人赏 心悦目，为小小的乡村增添了不少勃勃生机。诗人的目光投向了那小小的茅舍，茅舍中，一对白发翁媪正热火朝天地闲聊着。他们一边聊着天，一边拿 着酒杯，品味着酒香。他们用着吴地的方言，互相聊着。只见翁对媪说：老婆子哎，瞧我们的三个儿子，个 个都勤劳能干，快过年了，明天我就去城里买几匹布来做几件新衣服吧！媪点点头，说：嗯，老头子呀， 明天我也去药铺抓几味药来，你也要健康点儿，这才是我们的最大幸福呀！老翁话音未落，媪便又倒了一杯 酒，说：老头子呀，今天我们就为儿子们的能干干一杯！老翁也举起杯子，说：干了！诗人往远处一看，那边的田地上，大儿子正在骄阳之下辛勤地锄着豆，一条小溪从田野旁流过。大儿子抬 起头，擦擦额头上晶莹的汗珠，望着泛着碧波的小溪，喃喃自语着：这么辛勤地锄地，浇水，今年肯定可以 获得一个好收成！真是一个勤劳的大儿子呀！中儿子也十分辛勤地干着农活。他盘着腿，坐在树荫下，编织着竹鸡笼。编织鸡笼可是一个精细活，一根 根竹条在中儿子手中可灵活啦！一会儿两根绕在一起，飞舞了起来，如同灵活的小精灵；一会儿缠在一起，一 会儿又分开来，如同蝴蝶一般，不一会儿，一个鸡笼的雏形便出现在了诗人的眼前。诗人的眼光又落在茅舍下，他不禁哑然失笑了。原来小儿子正趴在地上，双脚朝天，还前后摆动着，他正 聚精会神地剥着莲蓬呢！只见他小心翼翼地把莲子从莲蓬中挑出来，整整齐齐地摆在地上，还不时从中挑出几 颗来，放在嘴里哒吧一下，兴奋地自言自语：不错！不错！真甜呀！真好吃！诗人看着这一切，不仅喜欢 上了这个顽皮的孩子，还喜欢上了这朴实无华的乡村生活。他依依不舍地离开了小山村，那连绵不断的青山，青青的竹林，潺潺的小溪，以及矮小的茅舍和三个勤劳 的儿子，这一切都让他流连忘返。退去城的繁华，换来乡村生活的宁静。那朴素、和平、宁静的乡村生活，虽 不如城市的生活那般繁华，但这却是他深深向往的呀！1200字以上
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村居在一个遥远的年代，有一户人家过得很幸福，一对老夫妇和三个儿子。儿子很孝顺，每天帮那对老夫妇干活。一天，阳光明媚，那对老夫妇闲得没事，就相互逗趣。他们的嗓音很低，很苍老。他们说的方言很悦耳，不知怎么的，他们笑了，也许是开心，也许是陶醉。在他们住的茅舍前，有条小溪。渴了，就在溪边喝点水，非常爽口。他们的小儿子很天真，不乖，很淘气。那天，小儿子看溪边的莲花开了，口馋，所以过去采了一朵莲蓬，想尝尝莲子的味道如何。他躺在地上，晒着阳光，吃着莲子，美极了。老夫妇的二儿子成熟些，看样子，十二三岁，干不了粗活。他见笼子被鸡啄坏了，便灵机一动，准备编个新的鸡笼。他的手艺还真不错，三两下就编好了，竹条有规律地一层贴着一层，应该是老妇教他的。大儿子应该近二十了。中午吃过饭就去锄地了。大儿子真认真，渴了，一边喝着甘甜的溪水，一边锄地。这时老夫妇又笑了。多惬意的农家生活呀，这家人日子一定会一天比一天幸福、美满的。因为他们有三个孝顺的儿子。400字 小学 记叙文
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《村居》古诗改写作文400字篇一_改写《村居》早春的一天，太阳暖洋洋的照着大地。从村庄里走出一位老人，他就是诗人高鼎。高鼎循着春天的气息来到了草地。定睛一看，小草从松软的土地里探出了绿油油的脑袋，睁着充满好奇的双眼张望着这个大千世界。一阵微风拂过，河堤边随风飘动的柳树深深的把高鼎吸引住了。只见他健步来到河堤边，看到柳树已长出了嫩绿的枝条，在和煦的春风中，它摇摆着婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鸭子正在嬉戏。高鼎情不自禁地感叹道：真是“春江水暖鸭先知”呀！“快！快！放风筝喽！”远处传来清脆的叫喊声，打断了高鼎的思绪。原来是一群活波可爱的孩子放学回来，他们手中拿着五颜六色的风筝，赶忙趁着东风在草地上放风筝。他们都一手拽着线，一手举着风筝，边笑边跑。不一会儿，一个个风筝飞上了天。高鼎看到这场面，仿佛自己又回到了天真烂漫的童年时光。天边最后一道晚霞慢慢的消失了，炊烟笼罩着宁静的小村庄。高鼎怀着依依不舍的心情踏上了回家的路。古诗改写作文400字篇二_改写《村居》清晨，淡淡的薄雾笼罩着群山环抱的小山村。一声鸡叫打破了小山村的沉寂。初升的太阳把大地镀上一片灿烂的金色。一条清澈的小溪从小山村旁欢快地流过。有一户人家就坐落在村头的小溪旁。这户人家屋前的架子上，结满了一个个金黄色的南瓜。院子里母鸡领着一群小鸡在地上啄食着小虫。大树下一位青年正坐在那里认真编着笼子，他编的笼子又结实又好看，拿到集市上一定能卖个好价钱。屋后面的菜园里，另一位皮肤黝黑的青年在菜地里锄草。这时茅屋中传来了一阵阵欢笑声，原来是一对老夫妇，正坐在窗前一边喝酒一边说笑。老翁端起酒杯问道：“老伴儿，三个儿子都干什么去了？”老婆婆答道：“大儿子去菜地锄草了，二儿子正在院子里编笼子，咦？小三子去哪儿了？”老两口连忙从窗户里往外看，小儿子正在小溪边玩耍，只见他头上顶着荷叶，胸前插着荷花，趴在地上剥着莲蓬吃莲子呢！看着他顽皮可爱的样子，老两口被逗得哈哈大笑。这真是一个快乐和睦的农家啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。900字 初三
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村居秋风浮丘岗，青树徐清香。良雀啄粱害，勤农续羹汤。牧牛残丰叶，顽童卧垂秧。磐石盘溪涧，涧绕鸣新章。50字 初三 诗歌
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村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——题记一眨眼间，冬天已然成了回忆，把它的纯白与圣洁永远地留在了人们的心间。如今已是早春二月，世间的一切都是那么的可爱，那么富有生机，教人好不喜欢。看，小草像比赛似的探出了脑袋，从枯黄死去的母体旁钻了出来，那么细，那么小，仿佛一口气就能吹倒一样。可是，它却用那坚韧不拔的精神，为大地染上了一片可爱的嫩绿色！几朵小野花钻石样地缀在这绿绒绒的小毛毯上，漂亮地教人妒忌。河岸边的杨柳随风舞动着轻盈飘逸的柳条，向人们展示着她婀娜多姿的舞蹈。偶尔有枝条拂过河堤，仿佛也被这大好春光感染了。儿童放学早早地归来了，一串串银铃般地笑声在天地间回响。一个稚嫩的童音传来：“天气这么好，风儿也帮忙，不如我们去放风筝吧！”“好啊好啊！”几个声音马上应和着。原本在屋内安心看书的高鼎闻声，心中觉得有趣，边放下书本，信步走了出去。一群儿童正在田野的小径中嬉戏。他们三个一群，五个一伙，手里拿着一只只灵动的风筝。只见前面的儿童一手拿着线轴，一手攥着线，其它的儿童则手拿风筝。他们一前一后奔跑着，跑了一小段路后，孩子们看准风向，用力把风筝一投。前面的孩子赶紧放线，生怕错过了机会。“耶！我的‘老鹰’风筝上天咯！~”后面的几个孩子赶忙应着“先生说过，老鹰是天空的霸主，我们的风筝飞得最高了！”旁边的儿童不服气了“哼，我们的‘金鱼’才是‘如鱼得水’呢！”不错，那条“金鱼”正在天空中遨游，大大的尾巴一摆一摆地，可得意啦！其它的风筝也陆续飞上了天空，有美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，长长的蜈蚣……原本在天空中飞舞、游戏的黄莺慌了神了，还以为它们是什么怪物，便叫着飞开了。那清脆的莺啼声传到了很远很远……时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。650字 初三 记叙文
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村居在一个弥漫着淡淡春雾的早晨，我来到乡村田野散步。路边，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，成群结队的小燕子飞回来了，为春光增添了许多生趣。在微风中，在阳光下，几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧唧……”从这边的树枝上飞到了那边的柳树下。几只小黄莺也伸着懒腰从“被窝”里飞了出来，叽叽喳喳地在我头顶上盘旋了一会儿，便向远方飞去。我情不自禁地鼓起掌来，为它们喝彩！不知不觉，我已来到了长满杨柳的河堤上。千万条柳枝上展开了鹅黄色的嫩叶，柳枝像少女的秀发一样在微风中显得更加轻盈飘逸，远远看过来，每一棵柳树都是一团绿色的浮云。咦，对岸的“红云”是啥？我走过吱嘎吱嘎的小竹桥，投入那红云的环抱。原来是一片桃林，那云朵便是桃花。花儿散发出淡淡的芳香，引来了四方的蜜蜂和蝴蝶，它们欢天喜地地在花间飞舞、忙碌。我是个爱品桃的人，真希望这朵朵花儿即刻变成又大又红的桃子。不知不觉，已到下午时间了。“哥，我们去放风筝！”一个甜美的声音把我吸引了过去。我过头，只见桃林间走出一群缤纷的儿童，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装。原来他们早早地放学了，趁着东风正要放风筝呢！一个小男孩从身后变出一只“蝴蝶”放飞了。这只大蝴蝶在空中上下翻飞，翩翩起舞，居然迎来了好些黄莺与之共欢。其他小朋友也不甘示弱，也放飞了自己制作的漂亮风筝。顿时， 五彩缤纷，千姿百态的风筝把天空装点得美丽极了！我禁不住吟诵起来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。550字 初三 记叙文
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清平乐·村居我已年近花甲，无力抵抗朝廷的各种纷争了。现在来到了江西上饶一个美丽的小村庄里隐居，以求内心的安宁。有一天晴空万里，我携上酒葫芦沿着河岸顺流而下，一边走一边喝，以遣时光。走着走着，忽然，溪流旁一座若隐若现的低矮茅草屋引起我的注意，屋旁是四周是青青的草地，难道这儿有人家？我想探个究竟，就踏过小木桥，朝小茅屋走去。此时我那下肚的酒起作用了，让我有些醉意，我不时隐约听到屋中有人在交谈，好似一位老太太操着方言问道：“老爷子啊，咱家三个儿子，你最喜欢哪一个呀？”“大儿子马上要成家立业了，也会干农活，让人省心中；二儿子也挺孝顺，整天都会在家里干点的家务活；呵，要说最喜欢的，还是数小儿，小的天真，可爱！”好似一个老爷子也操着口音回答道，紧接着是碰杯声，我稍上前一看，才发现确实是一对白发苍苍的老夫妻在饮酒逗趣呢。再往院子四周一看，眼前一片绿色的秧苗，它们长得那么绿，那么健壮。一旁一位20来岁的小伙子，正满头大汗依着锄头，站在那儿稍作休息，没一会儿，那小伙子继续锄起了地；河边大树的绿荫下，一位身着蓝色衬衫的小伙子正专心致志地一插一抽，织着鸡笼。他身旁已织了两个成型的笼子，每个都那么精美，那么结实；咦？老夫妻谈论的小儿去哪儿了啦？噢！原来他自个儿淘气地藏在莲叶中，剥着莲蓬，一边剥一边津津有味地吃着刚摘下来的莲子哩！好一幅和谐悠哉的农家生活画呀！看到这幅其乐融融的景象，我想起了自己本应守卫在边疆，抵御外敌的场面，不禁忧从中来，感慨万千，写下了这首《清平乐·村居》，以解我心中的诸多愁绪。600字 初三
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《村居》儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是一首清代诗人高鼎写的一首小诗《村居》，读起来朗朗上口，十分又品位。农历的二月，地上长满了绿油油的青草，让人感到凉意微微，十分舒服，天上的黄莺呀、百灵呀。。。。。。都自由自在的飞翔着，好像在说：瞧我们，多自在，多快乐呀！堤岸上的杨柳轻轻的飘拂着,所有的人都沉醉在那大好的春光里，好像永远也醒不过来似的，这一美好的时光又怎么能在别的时候有？这时，天突然刮起了东风，早早放学了的孩子们看见了，忙走出家门，高高兴兴的拿着风筝走了出来，原来，他们准备趁着东风，放风筝呢！，只见他们左手拿着线团，右手拿着风筝然后，手轻轻一松，风筝便和小鸟一起飞上了蓝天，不！它更好似一只自由自在，对待任何事情毫不畏惧的小鸟！它越飞越高，越飞越远，手中的线团也快放完了，可他依然乐得眉开眼笑,然后，他收起线，心里别提有多高兴了！我想：春天多美呀!在这样一个春暖花开的季节里，我们少年儿童不是更应该好好学习，把我们的祖国建设得更加美丽吗？400字 四年级 记叙文
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村居这是一个艳阳高照的正午，我骑着马到郊外去玩，翻越了几座山，我来到了一户人家的小院子里。我用缰绳把马拴在树边，走进院子里。这户人家的房子是一间矮小的茅屋，四面环山，门前有一条小溪围绕他们的院子。溪边有许多青草，嫩嫩的，绿绿的。有一位老汉在喂小鸡，他见到我之后，放下了手中的活，叫我坐在门前，然后摘了遗传枇杷，又进了茅屋拿了两个小杯子和一罐“女儿红”，放在我面前。斟好酒后，他对我说：“年轻人啊，看你这身打扮，就是去打仗的。辛苦了。”说完，他向我敬了一杯。“是啊！”我感叹道，“这段时间要去抗金，所以像这里那么安静的地方是很少见的。”“我家的祖先就一直生活在这里，外面的事，我们一律不知。”“不知道总比知道好，现在外面世道那么乱，在这里，是幸福不过的啦！”我说。老汉又喝了一杯酒，然后大喊：“老伴儿啊，你过来一起喝吧！”老汉有点醉了。这时，一位年老的妇女走进了我的视线，她刚刚采完菜回来。她坐了下来，老汉对她说：“老伴儿，今天吃什么呀？”“噢，今天吃野菜和豆子。”老妇人的声音有点沙哑。“嗯，我们要节俭点儿啦。”老汉点了点头说。“明天大儿和二儿去溪边捉鱼，捉到的话，我们明天就吃鱼。”“好吧，我和这位年轻人聊聊，你去做菜吧！”他们说的话是吴音，是江浙一带的方言。我来江南有一段时间了，所以能听得懂。跟老汉聊了一会儿，老汉对着正在编织鸡笼的儿子说：“二儿子呀，你大哥和三弟呢？”“大哥在东边锄豆，三弟呢，正在溪头玩，要不要叫他们回来呢？”二儿子在向老汉征求意见。“不用了。”老汉回答道，“锄豆要紧，三弟就由他去玩吧，留点枇杷给他们就行了。”我向东边看去，由于没有什么障碍物挡着，所以我能清楚地看到大儿子正在锄豆的情景。向溪头望去，发现三儿子躺在地上，剥着莲子来吃呢！这是多么和谐的景象啊！傍晚，太阳落山了。西边的朝霞红得似火，十分美丽。临走时，我对老汉说：“你们家真温馨啊，我就以清平乐的曲子唱一首歌给你们听。”说完，我满有自信地唱了起来：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”“好诗！”老汉说，“这时我家刚才的情景，但是无赖是什么意思呢？”“无赖？”我回答道，“就是天真、可爱的意思。”说完，老汉全家人都笑了。骑马回家时，我心里想到：“现在是战乱时期，农村竟然有那么宁静、幸福的场面。我永远铭记这一天，也希望这样的情景能永留世间……”900字 五年级 叙事
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村居“啾——啾——”黄莺掠过高空，鸣叫着，散播着春的讯息。那漫地的草儿，碧绿一片。它们挺直了腰板，随风轻摇、舞动；还有那漫山的野花，揉着惺忪的双眼，从梦中，醒来。它们在明媚的春光中，散发着，特有的芳香，让人陶醉。我倚在树旁，沐浴着阳光，竟不知从什么时候起，迷迷糊糊地睡去……模糊的睡眼中，仿佛有一位少女像我款款走来。纤细的长发，在微风的伴随下，轻轻摆动着。苗条的身材，迈着轻盈的步伐，近了近了，离我越来越近了，就在眼前了……这会儿，她站立在河旁，弯着腰，梳洗着细长的头发。和煦的春风吹过发尖，它们挑起了婀娜多姿的舞蹈，引得溪流都驻足观看，小水珠儿也趁机跑了上来看个够……“嘻嘻，快来快来，我们一起放风筝！”被一阵儿童嬉戏声所打搅，眼前变得清晰了——额，原来那位婷婷的少女却是一棵柳树——哈哈，好一棵让人产生幻想的柳树！“我的比你飞得高！不信，快来瞧——”还沉浸在刚才自己那段可笑的所见，却没发现，那群放学归来的学子，已带着风筝，从坡的那边跑了过来。他们手里虽然捏的都是同一种绳子，但在那尽头，却花样繁多。瞧，似鹰的那只，正展开着翅膀，在天空中翱翔；虽说现实中蝴蝶未曾敌过鹰，也不可能和鹰战斗，却在此刻进行了一场空前绝后的搏斗，蝴蝶一会儿飞在鹰的头上，一会儿又被赶了下去；放眼望去，空中放飞的绝大多数都是沙燕，统一的黄绿色着装，在万里长空中翻飞盘旋，与黄莺亲昵地交谈着……“哇，飞得多高啊！”大人们也停下了手中的劳作，仰视天空，看着众多风筝时高时低，穿梭于云海间，忽隐忽现，禁不住纷纷夸赞起来，“放得那么高，伸手一定很好……”“那，还用说吗？！”……这些话儿，正好说到孩子们的心坎里去了，谁不想多听几句表扬呢？于是就争着抢着把风筝放到最高。湛蓝的天空，不一会儿，就被风筝遮得黑压压的一片了。……蔚蓝的天空，悠悠的白云，飞翔的风筝，依依的杨柳，嬉笑的儿童……望着眼前的这一幅画面，我不禁诗兴大发，兴笔写下：草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢700字 五年级 叙事
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村居二月里的天，春暖花开、莺歌燕舞，河堤边的柳枝像小姑娘的辫子一样垂了下来，亲吻着清澈（chè）的小河，像是在和小鱼儿轻声呢喃（ní nán）：“久违（wéi）了，我的朋友！”春风吹拂（fú）大地，小草们一个个探出了它们的小脑袋，像是给大地盖上了绿色的毛毯（tǎn）。一群群早早放学归来的孩童，在草地上兴高采烈地放着风筝，风筝忽高忽低，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像凶猛的老鹰，有的像一条威武的长龙，还有的像一只轻盈的蜻蜓……煞（shà）是好看！200字 五年级 写景
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村居原文： 村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。盼望着，盼望着，东风起了，早春带来了春的气息，捎来了春的柔情。可能是休息了三个季节的原故，春姑娘充满了活力，她的足迹遍布着每个角落，枯黄的原野变绿了，树枝上冒出了嫩芽。春光温柔地对每一个人笑，黄莺儿在碧蓝的天空上歌唱，在洁白的云里捉迷藏。花开放了，红的花、白的花、字的花姹紫嫣红。溪水悄悄地流着，微风轻轻地吹着，溪水滋润着草籽，微风抚摸着草籽。终于，草籽奈不住对外界的好奇，趁大地妈妈不注意，偷偷地伸出了小脑袋，朝外面张望，“好美啊！”小草芽沉醉在这美好的春光里。“哎呀，疼死了，谁踩我？”小草惊叫着，抬起头一看，原来是著名的大诗人高鼎啊！他满面春风一面踱步，一面向对面的小河看去，脸上露出了笑容。只见，岸边一排排杨柳，透出一片片淡淡的嫩绿色，朦朦胧胧的，好像是一层嫩绿色的轻烟笼罩着堤岸。不知不觉，高鼎来到了河边，刚才还透着嫩绿的柳芽，现在却看不到柳芽的青绿，“真是‘柳’色遥看近却无啊！”高鼎触景生情。“放学喽！放学喽！咱们赶紧放风筝吧！不然一会儿就没风啦！”“好啊！好啊！”高鼎循声望去，原来是一群小孩子，早早的放学了，正忙着抓紧有风的时间放风筝呢！他们的脸上洋溢着欢乐。在草地上奔跑着，不一会儿，“老鹰”飞起来了，飞得好高。美丽的“蝴蝶”也飞起来了，迎着东风慢慢地升腾着。看！那只大眼睛的“蜻蜓”好像在空中练醉拳似的，忽高忽低，不时打着儿，引得孩子们一阵欢笑。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”高鼎也舒心地笑了。550字 六年级 记叙文
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《村居》早春二月，小草在大地上轻轻地冒出嫩芽，一阵春风拂过，小草就不停地摇摆着，好像在好奇地观察四周。一棵棵大树似乎在高兴地跳舞，因为他们身上长出了嫩叶。一只只黄莺飞来飞去，仿佛在庆祝春姑娘的到来。在一条小溪边，一棵棵杨柳随风飘动着，就像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽与草木间蒸发的水气，烟幕般地凝聚着。杨柳似乎被这美丽的景色所迷醉了。在不远处的一所私塾中，突然跑出了一群活泼可爱的孩子，他们都争先恐后地往自已的家里跑去。不一会儿，他们就都拿着自已心爱的风筝在学校附近的场地上放了起来，有老鹰风筝，有燕子风筝，有鸽子风筝……，红的﹑绿的﹑黄的﹑蓝的，不同颜色的风筝在同一时间飞了起来，孩子们叫着，喊着，追逐着，顿时天地间充满了他们的欢声笑语，连空中飞翔的小鸟也附和着叽叽喳喳地叫着。这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢呀！评：古诗词言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，具有凝练和跳跃的特点。小作者将它的“凝”、“深”之内容，通过自己的丰富想象，加上孩童的理解，化为散文。篇中的优美佳句反映了小作者不断进步的词句积淀。真是一篇体裁新颖的现代版美文。450字 三年级
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《村居》寒冷的冬天已悄悄过去，春姐姐迈着轻快的步伐朝我们走来。大地上的冰雪被太阳公公的光辉融化了，小草们一个一个地从土里探出了脑袋，看着这美丽的世界；天空中，一只只大雁，一只只黄莺，它们收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戏；池塘边的杨柳，正在梳洗着自己的长辫子，河堤外的水平静了下来，春风拂面，让人感到有一些醉意。今天孩子们放学很早，他们纷纷跑回了家，拿出了自己的风筝，趁着温暖的春风放飞风筝。只见他们举着风筝线，迎着风儿，在快速奔跑。不一会儿，一只只风筝在风婆婆的带领下，飞上了蓝天。这些风筝形态各异，有的是一只可爱的小白兔，有的是一匹骏马，还有的是一条巨龙，它们在比赛，现在飞得最低的是只小马，只见它在费力地追赶上面的风筝；飞得最高的，是一只又大又长的龙，只见它摇摆着长长的身体，样子得意极了，它好像在说：“哈哈，这片天空是我的领地，你们谁也别想赶上我；旁边，还有一些蝴蝶、小鱼、大蛇风筝也在追赶着。再看看小选手们，他们个个脸上洋溢着笑容，就像一朵朵花儿在竞相开放，谁也不让谁。我见此情景，有感而发，写下了《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。450字 三年级
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村居二月，是一个绿意盎然、生机勃勃的月份。沉睡了一个冬天的动植物也被和煦的春风给唤醒了过来重新显示了那动人的活力。绿草探出了头，好奇地望着周围的变化，它的出现为大地带来了一片生机；燕子从北方飞回来，带领着同伴们飞翔在宜人的美景中；河边的柳树，也有了浓浓的绿意，微风吹过，显示出了它的优雅气质。它们都在享受着春天，并陶醉其中。孩子们很早就放学了。但他们并没有约在一起写作业或当大人干农活，而是迫不及待地跑到自家，从百宝箱中小心翼翼地拿出了风筝。他们先用干布轻轻擦拭后，才拿去玩。大伙儿在村头集合后，便开始放了起来。因为春天的大卖场很整洁、开阔，所以不必担心线和线会缠在一起。大家跑着拉着，看到自己的风筝在空中“飞翔”，都咧开了小嘴，开心地笑了。形态各异、五花八门的风筝飞在空中，好似一场小型的风筝展览会。也在为美丽的春天多了一份乐趣，为蔚蓝的天空添了一丝色彩。这时，孩子们坐了下来，看着空中的“金鱼”“老鹰”所带来的精彩表演。风筝越飞越高，已来到大眼群旁，与它们共同载着心中的美好憧憬，飞向远方…… 美景、孩子和风筝，这俨然成为了春天中的和谐风景画，也是大家向往已久的美好生活。450字 五年级 写景
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村居因为当时王朝的腐败，我只得隐居乡间， 在农村“四处游荡”。今天，我又来到了一个五口之家的茅草小屋前面。这间茅草小屋非常简陋,屋檐低矮的让人必须弯下腰才能进入。茅屋的四周种满了竹子，这些竹子个个都长得青翠欲滴，看起来充满了生机。我向茅屋前望去，一条小溪正“哗哗”的流淌，溪中的荷花正在竞相开放着，有的已经露出了嫩黄的莲蓬，美丽极了。小茅屋前，一对老夫妇正在用柔媚的当地吴音交谈着他们的三个孝顺的儿子。我压抑不住自己的好奇心，仔细的听了起来，还不时向远处望去。大儿子是他们这个家的“主劳力”，只见他头戴着斗笠，手拿锄头，正斜着身子在除草，头上还不时流下几滴汗珠。没有了他，这个家就会像没有了“支柱”一样“坍塌”。中儿子在家里“排名第二”，虽然不会锄地，但也能做一些家务活。此时的他正在用稻草编织鸡笼子 ,他也是一个大孝子。小儿子在家里排名第三，因为年龄太小，不会干活。但很顽皮，很可爱 ，他正在家门前的小溪旁剥莲子吃。只见他卧躺在溪头，小心的把莲子从莲蓬中取出来，再吃下去。看他那样子，真是让人喜爱！看着这美满的一家，我心里不禁有了一种羡慕的感觉。希望我们的国家也能像这和和美美的一家一样，快乐，和平。450字 六年级 应用文
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清平乐*村居夏日里，深绿色的青山在洁白的云中若隐若现。山脚下一条清如玉带的小溪扭动着她那婀娜的身体奔流过一片翠色欲流的田园，来到一户人家。这是一个低矮的茅屋，屋顶的干草，风一吹便稀稀疏疏的落下几根。土墙上的泥土摇摇欲坠，好象在向人诉说它的艰难。屋后有一棵笔直的杨树，墨绿色的叶子上，几只蝉在“知了，知了”的叫着。门前清澈的小溪在潺潺地流着，溪旁长满了青绿色的莲叶和鲜嫩的莲蓬。这座低矮的茅屋后，南瓜藤顺着屋檐攀着瓜架，在屋顶结出了一个个圆滚滚的小南瓜。门前的小溪长满了一个个鼓鼓的莲蓬，旁边簇拥着一朵朵娇艳的荷花。溪水波光粼粼，清澈见底，岸边长满了青草，水底还有小鱼和小虾在游戏玩耍。一对老夫妻，操着浓重的吴音，惬意地在屋里闲聊着。他们为什么没有去劳作，而在这里闲聊着？原来他们有几个勤劳的儿子。你看，大儿子在溪东的豆田里除杂草，一滴滴汗珠染湿了他的衣襟，却滋润了一棵棵绿油油的小豆苗。他仿佛看见了秋收时一颗颗饱满的豆粒，干的更起劲了。心灵手巧的二儿子坐在屋前编织着鸡笼，随着他的手不停的翻动，一个鸡笼已初具规模了。惟有可爱的小儿子十分顽皮，正悠闲地趴在溪边剥莲蓬。哇！好一幅美丽的乡村山水画啊！450字 五年级 写景