宽容待人的我
我是千千万万女孩中平凡的一名,我是青云实验小学六年级五班的一名小学生,我的名字叫张宇晨。我性格活泼,学习成绩优异,还有最重要的一个特点,我是一个爱笑的女孩。我每天都很开心,我的开心也会感染我身边的每一个人。
记得刚上学时,老师经常强调我们要团结同学,不要因为一点小事就去和别人斤斤计较。但是同学在一起久了,还是免不了发生这样那样的矛盾。有一次我撅着嘴放学回到了家,妈妈见我不高兴就问了原因,我就说起一个同学和我闹了别扭,整个事情明明是他的错,他却埋怨我,所以我觉得很委屈,然后我说再也不想理他了。妈妈听完后对我说:“你一定要宽容待人,自己吃点亏没事。如果每件事都想着去沾光,所有人都不会和你交朋友。但是有时候你对别人宽容了,看似是自己吃亏了,其实慢慢的得到的是朋友的心。”我听了妈妈的话,下午去上学时我主动和那个同学和好了,那个同学顿时露出了吃惊的表情,停顿了几秒钟对我说:“上午的事是我不对。”我们对视了一眼就都开心的笑了起来。打那天后,那个同学对我越来越好,我们成为了最知心的朋友。自从这件事后,我宽容的对待同学和朋友,我也得到了许多,去年选卫生委员,我四十票当选,今年选主持人,我又以五十多票(全班共六十一人)当选,我想,这都是因为我学会了宽容待人,所以同学们都认可了我。
宽容别人也是宽容自己,给别人留一些空间,你自己将得到一片蓝天。你也许会认为我是一个“老好人”,但是我愿意继续做一个“老好人”。因为宽容待人带给了我许多快乐,我的每天都是开开心心,丰富多彩的!
六年级:张宇晨
让世界充满爱
“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”
听着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到电视里的一段情节:一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。后来几位女干警找到了他失踪了十几年的母亲--从小唯一爱他,关心他的人,他与母亲拥抱的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。
“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待
记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。
“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱……”
曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!在他们的共同努力下,中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。
“深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”
爱是人类最没的感情,韦唯唱着:“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。”是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。
让世界永远充满爱!~
后记:“无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安。”
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宽容待人宽容待人,是我们中华民族的传统美德,而同学之间互相谦让,能让我们的生活变得更加融洽。因为宽容,我和同桌才没有吵起来。中午时分,我们正在写作业,过了老半天一个老师都没有来,教师里便“炸开了锅”,沸腾起来。我正在翻阅资料,寻找答案,桌上已经摆得不成样子了。突然,我的笔袋从高空坠落,幸好我及时接住,要不就得墨汁挥洒,“鲜血四溅”了。我郁闷了,好好的笔袋在桌上,怎么会突然“长脚了”,跑到地上去呢?算了,说不定是我不小心弄的,便又把本子摆摆好,继续写。这时,传来了我同桌的暴怒声:“滚一边去,刚推过去,怎么又放过来了!”我意识到刚才的笔袋坠落是他搞的,仔细一看,原来我超线了,本想大骂一场,想想还是算吧!吵架又有何意义呢?这时,老师进来了,我庆幸没有吵,要不就“小命”完完了。退一步海阔天空啊!同学之间应该和睦相处,都做了六年同学了,还在为“三八线”而争吵,有什么意思呢?我想:如果我们不为芝麻大的小事而计较,那我们的教室教室就会多一份安静;反之如果我没有宽容同桌,那么,这场“战斗”将会使全班不得安宁,更会招来挨批。看来,确实需要宽容,宽容这种美德每个人都应该拥有。有一种美德叫宽容,我们应该互相宽容,同学之间,邻里之间,同事之间……宽容是生活中的润滑剂,拥有了宽容,就拥有了美丽和谐的生活。500字 六年级 写人
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宽容待人宽容待人当我学了《顶碗少年》这一课后,我知道了什么是宽容。遇到挫折时,不要放大痛苦,只需微微一笑,用宽容来化解心中的郁结。我从前不懂宽容,也不会宽容待人。表弟的举动,让我知道了如何宽容。那一天,表弟到我家来玩,把我心爱的芦荟切的七零八碎,几年的辛苦毁于一月,我怎能不生气?我二话没说把他赶出家门,罚他站好反省。妈妈回家后,只是语重心长的给我说:“宽容如寒冬的暖流暖人心房,宽容如大漠中的甘泉,让人心脾。”我似懂非懂,吃饭时,表弟竟像我道歉,我心里很不是滋味,就不再计较了,顿时心情畅快了许多。让鲜花在我的宽容中绽放,让坚冰在我的宽容中融化,让心灵在我的宽容中拥有天使的翅膀。不管梦有多么遥远,只要我努力了,无论成败,我都会给自己一个灿烂的微笑……六一班李婷辅导老师刘书敏的300字 六年级 读后感
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和谐相处,宽容待人和谐相处,宽容待人中国传统文化中,少了“和谐”这个词是不行的,有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生,便有了中华民族的伟大成就,与自然和谐,与社会和谐,与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!读了《弘扬中华美德,构建和谐学校》这本书,篇篇扉页,构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感到:友谊、快乐、诚实、宽容是多么的珍贵!它们将主宰人类的一生。从书中,我不仅体会到了和谐的重要,还学会了怎样做人,怎样为构建和谐学校做出应有的贡献!我翻动着书页,突然,目光落在一个醒目的标题上――“宽容待人”。这不是做一个小主人的条件之一吗?宽容是一种美,一种难得的美。深邃的天空忍住雷电暴雨的肆虐,才会有了风和日丽,晴空万里;辽阔的大海容忍了惊涛骇浪的猖獗,才有了浩淼无垠。安德鲁?马修思也说过“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在脚跟上,这就是宽容”。这些都说明了宽容是美。我捉摸着,在校园里、在社会中,难免会与人发生争执和纠纷。面对他人,我们要学会宽容和理解,为了一点小事而伤了和气,是不值的。有人说过:“退一步海阔天空”不是吗?相互谦让,宽容对方,留给自己的却是一片广阔的天地。由这里我还想到了一个故事:在2004年雅典奥运会上,男子单杠决赛中,二十几岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作,征服了全场的所有观众。可是,裁判以涅莫夫落地时一个小小的失误只给了他9。725分,这激起了全场观众无比的愤怒。涅莫夫却以他宽阔的胸怀,让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。难道这不是他宽容待人的魅力所在吗?听了这个故事,你是不是也应该宽容待人呢?会不会捎给对方一个会心的微笑呢?厚厚的一本书,在我脑海中不停地翻滚,时时浮现出与人和谐,与自然和谐,与集体和谐,与生命和谐的美好景象!不是吗?宽容待人、诚实守信、崇尚和谐、友爱相处、真诚待人、热爱祖国……这些都是一个和谐小主人的必要条件呀!我作为一个新世纪的少先队员,生活在校园中,是学校的小主人,在党的关怀和引导下,我倍感亲切。我要努力学习、奋发向上,争做和谐社会的“五好”公民!800字 六年级 叙事
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诚信待人在我身边,有许许多多的人。其中,有一个陌生人赢得了我的尊重。因为他在不知不觉中教会了我诚信,我不会忘记他的。这天,我在家里翻东翻西,一不小心,把家里的一根灯管打破了。我傻眼了,如果妈妈知道了,不把我K死。我越想越害怕。在我不知所措时,一个鬼点子在我脑子里出现了,我坏笑一声,对摔破的碎玻璃说:“玻璃大哥,既然你死去了,那我就把你的尸体收拾了吧。”然后开始打扫战场。满意后,就去找妈妈了。晚上,妈妈和我回家的途中,妈妈问我:“黄黄,吃不吃西瓜?”我“啊?恩,哦。”的回答了妈妈。妈妈就拉着我的手,来到了一个西瓜摊。西瓜摊的西瓜可真多,全是绿油油的大西瓜。妈妈对老板说:“老板,来个西瓜。”面前的老板有一点胖,裸着上身,显然是太热的原因。他清脆的吆喝一声:“好的。”这时,又来了两个人叫老板卖瓜,老板划开一个瓜一看,是个坏的,一下子扔了。他这种不谈钱财,无私奉献的精神打动了我。回到家,我告诉了妈妈,妈妈没有批评我,只说:“可惜了,可惜了。”我相信,我在卖瓜人的帮助下改正了缺点,我永远感激他!400字 六年级 叙事
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诚信待人诚信关系到一个社会的总体素质,也是评价一个人的标准。日本著名社会活动家和宗教活动家池田大作曾说过:“一个诚实的人,不论他有多少缺点,同他接触时,心神会感到清爽。这样的人,一定能找到幸福,在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人,别人也会以诚相见。”诚信,是一个人最宝贵的财富!如果没有诚信,身边的朋友将一个个离你而去,在社会中也是同样的道理,不会在社会中有立足之地。诚信可以在你最困难的时候成为你手边的拐杖,帮助你实现自己的愿望。反之,则会孤军奋战。我曾经看到过这样一个故事。风雨中,三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白。尽管他们坐在屋檐下,可是雨还是不停地打在他们的脸上、身上。此时他们的衣服已经湿透了。然而他们并没有在意自己,三双眼睛正盯着前面的广场,那儿停着两辆自行车,上面盖着他们唯一的雨衣。车子的主人到现在还没有来取。“也许是被雨困住了吧?”他们说,可谁都不愿意先走。冷风一阵阵地吹来,雨点一次次地打来,然而他们谁也没有起身,三双眼睛仍然盯着不远处的两辆自行车。难道他们只是为了那几毛钱吗?诚信在生活中每个细节都能体现它的存在。我今后一定努力去拥有诚信这个宝贵的财富,并且“宣传”给每一个身边的人,使我们身边的每一个人都拥有这宝贵的财富。诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川,它的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵,它让人问心无愧、心胸坦荡。让我们守住诚信的阵地,笑看诚信之花的绚丽绽放!600字 六年级 书信
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宽容待人的我-作文宽容待人的我我是千千万万女孩中平凡的一名,我是青云实验小学六年级五班的一名小学生,我的名字叫张宇晨。我性格活泼,学习成绩优异,还有最重要的一个特点,我是一个爱笑的女孩。我每天都很开心,我的开心也会感染我身边的每一个人。记得刚上学时,老师经常强调我们要团结同学,不要因为一点小事就去和别人斤斤计较。但是同学在一起久了,还是免不了发生这样那样的矛盾。有一次我撅着嘴放学回到了家,妈妈见我不高兴就问了原因,我就说起一个同学和我闹了别扭,整个事情明明是他的错,他却埋怨我,所以我觉得很委屈,然后我说再也不想理他了。妈妈听完后对我说:你一定要宽容待人,自己吃点亏没事。如果每件事都想着去沾光,所有人都不会和你交朋友。但是有时候你对别人宽容了,看似是自己吃亏了,其实慢慢的得到的是朋友的心。我听了妈妈的话,下午去上学时我主动和那个同学和好了,那个同学顿时露出了吃惊的表情,停顿了几秒钟对我说:上午的事是我不对。我们对视了一眼就都开心的笑了起来。打那天后,那个同学对我越来越好,我们成为了最知心的朋友。自从这件事后,我宽容的对待同学和朋友,我也得到了许多,去年选卫生委员,我四十票当选,今年选主持人,我又以五十多票(全班共六十一人)当选,我想,这都是因为我学会了宽容待人,所以同学们都认可了我。宽容别人也是宽容自己,给别人留一些空间,你自己将得到一片蓝天。你也许会认为我是一个老好人,但是我愿意继续做一个老好人。因为宽容待人带给了我许多快乐,我的每天都是开开心心,丰富多彩的!六年级:张宇晨600字 初二 叙事
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以宽容之心待人以宽容之心待人雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”可见,宽容之心能让你的胸怀更加开阔,让你的人生更加精彩。但我真正明白这句话却缘于一次偶然的经历。我的性格是比较随和的,一般不会和别人生气,但也有例外。有一次,一位同学说要借我的钢笔用一下,我很爽快地借给了他,却想不到这小事却拉开了我俩矛盾的序幕。几十分钟后,他就把钢笔还给了我。毕竟是多年的同学,我不会不放心,也没有在意,就收起来了。可是回家之后,我拿出钢笔写字时却发现了异样,仔细看了看,居然发现这支笔的笔帽不是原配的。我顿时怒火中烧:这可是我生日的时候,姑妈送给我的礼物啊,我特别珍惜喜爱它!可现在,它却“改头换面”了。愤怒的情绪充斥我的大脑:哼,看我明天上学怎么找你算账!第二天,我怒气冲冲走到那位同学面前说:“你到底对我的钢笔做了什么?你要给我赔……”说着,我竟然委屈地哭开了。他不知所措的站在那里。过了一会我渐渐止住了哭声。看到他像做错事的小孩子似的站在那里,我不禁心软了。想起小时候我用小刀割破了家里的沙发,爸爸只是教育了我,并没有对我疾言厉色。爸爸都可以原谅那么调皮的我,现在我却为何要为难眼前朝夕相处的同学呢?想到这里,我对他笑了笑,说:“好啦,没事啦,我原谅你啦。”看他脸上挂着不可思议的夸张表情,我开了一句玩笑:“怎么样,吓到你了吧,看来我的演技还不错哦。”然后我俩都笑了起来。从生活中的件件这样的小事我们都可以学会宽容,用一颗宽容的心去对待别人,也用宽容之心给自己减压。初二:任梦桐600字 初二 叙事
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友善待人“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”,但是矛盾发生后,应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会宽容,使自己的周围充满欢乐。其次,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。450字 初一 叙事
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友善待人篇一:友善待人今年的夏天来得有些晚。翠绿的树枝摇摆着舒展筋骨,蔷薇月季张扬的爬满枝头。一切都景物都浸润在清晨的凉风之中,一点也没有夏天的温暖与炎热。然而这风并没有吹寒我的心,因为友善在我心中。良言一句是友善友善在我心中是一句良言。那是一堂物理课,老师让每组选一个代表讲题。我兴致勃勃想要去讲,可是组长也想去。于是,我拽着她的衣袖撒娇般的对组长说:组长,我去讲,保证讲得好。组长扭不过我,只好让我讲。我高兴得一蹦三尺高,蹦蹦跳跳的跑到讲台上讲题。可是我讲到一半的时候竟然忘了题的做法。一时间呆呆的站在那里不知所措。老师铁青着脸,批评组长没有选好同学去讲题。而我,只是低着头,不敢看组长一眼。终于,我鼓起勇气,抬头瞥了一眼,只看到组长紧咬的嘴唇和捏得泛白的指尖。我更惭愧了,以至于怎么回到座位上我都不知道。但是,一位同学尖锐的讽刺惊醒了我:刚才是谁要去的,现在好了吧?我不禁把头埋得更深。这是我听见组长的声音传来:不要自责了,是我不对,我没有给你讲明白,这次没什么,下次好好听就好了。我听了,心中像飞来了一位天使,给我带来了一束束光明,替我赶走了阴霾,给了我信心和勇气。我想,这就是友善的力量吧,友善带来了理解。双手一扶是友善友善在我心中是一次善行。那是一次大扫除,大家都在干活。一个同学要擦玻璃。他先爬上桌子半跪着,然后一点一点颤巍巍的从桌子上站起来,双手慢慢扶着墙,开始擦玻璃。这时,可能是没有站稳吧,桌子剧烈的抖动起来。这个同学努力想让桌子平稳,可是因为紧张,桌子抖的更厉害了。这时我本想去帮忙,但是另一双手比我先到,原来是另一个同学。他一把扶住桌子,桌子立刻不动了。擦玻璃的同学向帮忙的同学投去感激的目光,在旁边的我默默地看着他们,内心却感慨万千,我想,这就是友善的力量吧,友善带来了友谊。轻轻一关是友善友善在我心中是轻轻一关。那是一次考试,我坐在窗户边答卷。微凉的飞吹来,使我神经清爽。正当我全神贯注的答题时,一阵轻微的咳嗽声打断我的思绪,我循着声音望去,只见一个衣着单薄女孩正坐在那里咳嗽,她头上的发带随风飘荡。我连忙把窗户关上,风停了,咳嗽声也渐渐停了下来,考场上只剩下笔尖摩擦的沙沙声。考试结束后,我走出考场,一个女生拦住了我,我一看,诶?她不就是那位咳嗽的女生吗?我还没有来得及问,她就先对我说:谢谢你,如果不是你关上窗户的话,我肯定感冒了,要不然一定分心考不好了。我笑了笑,心里却比吃了蜜还甜。我想,这就是友善的力量吧,友善带来了快乐。友善,就在生活中一点一滴的小事上吧,但它却给我们带来很多。有了它,就有了快乐,有了理解,有了宽容,有了帮助;而没有它,就缺少了关心,缺少了欢乐,缺少了爱护,缺少了友谊。友善,拉近了心与心的距离,让每个人都密不可分,让每个人都绽放出夺目的光彩。小而言之,友善是为人们,为了人们能更好的相处;大而言之,友善是为了人类,为了人们的繁荣与进步。风继续吹着,依旧有些冷,但是,太阳出来了,我迎着朝阳,大步向前,不顾前路荆棘满布。因为,再大的困难也难不倒友善的心,友善,在我行中。篇二:友善待人社会主义核心价值观的主要内容包括富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。身为小学生的我,深深感受到了这十二个词的深刻含义,尤其是友善。建设社会主义和谐社会,是每个公民的责任,因此我也想为此尽微薄之力。发生在我身上的一件有趣的事,让我深刻感受到友善的魔力。作为一个小学生,我最最重要的朋友也就是我可爱的同学们,我们平时打打闹闹,无所顾忌。然而就是在这个过程中,我们懂得了什么叫做友善,也许我们的友善比较狭隘,但是我坚信,现在我们懂得了同学之间的友善,将来我们也会懂得与其他人之间的友善。记得,有一次,我一个要好的朋友,没有去上课,当时,我也不知道是什么原因,于是下课后就去找老师问一下他的情况,问后才知道他得了重感冒,一直高烧不退。我把这事告诉了我其他的好朋友,听后都表示和我一样关心他的病情,于是我们商量了一下,准备一起带上各自的家长去看望一下他,希望他能够尽快的好起来。就这样,星期六的早晨,我们一帮同学,还有家长,带着各自的礼物来到了我那个好朋友的病房。这时,他面色苍白,无精打采的躺在病床上,看到我们顿时打起了精神,显然对我们的到来倍感意外。于是,我们又开始像以前一样有说有笑,我坚信我们的笑声能够驱赶病魔,他说他很高兴我们能去看他。就这样,在说说笑笑中,一个中午很快就过去了,我们不得不暂时的离开他,走的时候,每个同学都鼓励他,希望他能够勇敢的战胜病魔,尽快的好起来,他也为我们突然的惊喜感动得湿润了眼角。也许是我们行为甚是感人,也可能是我的好朋友太希望能够很快见到我们,他的病很快就好了,重新回到了美丽、充满友爱的校园。回到学校后,好朋友们都很主动地帮他辅导落下的功课,这时我感到了友善的魔力。校园因为充满友善,才会充满欢声笑语,才会充满无尽的童趣。作为一名小学生,我们还没有能力为建设国家做出突出贡献,但是,我们可以通过努力学习,积累丰富的科学文化知识,将来为国家做贡献。每个人都是这个社会的一员,每个人都有责任将我们的社会建设得更加美好,我们希望通过日常小事使我们的社会更加美丽,更加温暖,如不乱扔垃圾、不随地吐痰、帮助弱者等等。具备良好的道德修养是传承我们民族优良的文化传统的必然要求,我们每个人,都应该积极要求自己,规范自己的日常行为,做一个爱国、敬业、诚信、友善的好公民。篇三:邪恶与友善的距离有多远因善生爱,因爱生暖,爱暖与共。题记《豆蔻镇的居民和强盗》出自挪威著名儿童文学作家托比扬。埃格纳,亦念亦唱的表达形式让这部作品自始自终都充满着活泼、轻松与快乐的主旋律,有趣可爱的童话故事描绘出人与人之间、人与动物之间在友善、信任搭建的环境里和谐共处的美好。故事梗概,豆蔻小镇的郊外住着三个强盗,他们好吃懒做,不讲卫生,经常在夜里到镇上偷窃。直到有一天被居民们发现,被扭送到警长巴士贤家里去蹲监牢,他们在热情照料和感化下开始逐渐向文明人转变。为了拯救他们豢养的狮子,三个强盗举行了音乐募捐会,他们还在一次火灾中立功赎罪获得释放,并依据自己的特长、喜好分别当上了消防员、面包师和马戏团班主,成为自食其力、自由快乐的合法公民。掩上书本,思量着强盗们的转化为何那么顺利? 邪恶与友善的距离到底有多远?宽容与惩戒的效应孰优孰劣?当强盗们被扭送到警长巴士贤那里接受讯问时,他们不承认自己偷盗,他们这样说:我们我们只不过晚间出来散散步。我们我们的手指头冻得够呛。我们想,面包师那里的面包房一定很温暖,所以我们我们就走进去,想暖一下自己。把偷面包行为解释为去散步,去温暖房间暖和,你信吗?听听警长的回答吧:嗯,我倒觉得这也很可能。在警长这里,没有全盘否定,没有蔑视,没有冷漠,相信强盗本性的善良。接下来的讯问记录里,一直充满了这样的友善气氛,没有丝毫疾风骤雨般的咆哮、训斥,警长与强盗,本是对立的两面,他们的交流却一直是平等的、心平气和的,没有剑拔弩张的对抗。为了惩罚强盗们的偷盗行为,警长让他们蹲了班房。而这个班房只不过是警长和太太住房的一部分。班房里面阳光充足,舒服又暖和,警长为他们准备了三张很好的床铺、一张桌子和三把椅子、洗脸盆和肥皂,警长太太热心照料他们,为他们烤青鱼、炖牛肉,修补衣服。这哪里有坐班房的冰冷啊,这简直有宾至如归的温暖,与他们以前的生活相比犹如地狱与天堂的巨大差别。三个强盗过着天堂般的生活,他们在一点点改变,他们梳理头发,擦洗脑袋、耳朵,他们的面目为之一新,他们在这里生活很好,他们能和别人痛快讲话。他们积极筹办音乐会,他们勇敢救火,他们各尽其能,完成了由强盗到良民的转变。他们曾经邪恶过,他们曾经懒惰过,他们曾经破坏过,可是,警长、警长太太还有其他人的友善与宽容感染着他们,他们内心沉睡的友善被唤醒,警长及其镇上的人无疑都心怀了这种力量,他们以人格唤醒人格。《豆蔻镇的居民和强盗》以童话般的美好告知我们,宽容是一种强于惩戒的力量,友善与邪恶不过是一念之间。1200字以上 高二 叙事
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宽容待人四年前,我成为了一名小学生。在学校里看到这么多的新面孔,我很兴奋,也有一点茫然,我能和他们成为好朋友吗?有一天午休,老师带我们到操场上排好顺序让我们各自在原地活动,我的后面是龚仁凯。我被地面上的几个漂亮石子吸引了,蹲下去仔细地看着它们。正在我聚精会神地观察石子时,突然觉得有一座山压在了我的背上,把我的脸重重地抢在地上。虽然我当时害怕极了,但我还是努力站了起来。我看到于老师惊慌失措地跑过来,别的同学都各自玩着,只有龚仁凯脸色苍白地连声说:“对不起,对不起……”于老师赶忙把我带到校医室处理伤口,龚仁凯一直跟在我们身后。虽然他说话有点颠三倒四,我还是听明白了。原来是龚仁凯倒着走,走出了自己的地盘,碰到了我摔倒了。我嘴上说没关系,但心里却非常生气,你为什么不守纪律走出自己的地盘?回家后,妈妈知道了这件事,她心疼地看着我额头和鼻子上的伤,温柔地问我还疼不疼,我说:“不疼了。”“那你还生不生气呀。“生气!”“那龚仁凯是不是故意的?”“不是。”“他是不是也跟你一样很害怕呢?”“应该是。”哦,他不是故意的,他也很害怕,我不应该责怪他。第二天上学,我主动跟龚仁凯打招呼,还给了他一个真诚的笑容,我们还是好同学。四年来,我和同学们相处得一直很快乐。有人说:“能给小板凳揉揉疼的孩子,内心一定是宽容的。”只有宽容别人,别人才能宽容你、信任你、和你交朋友。550字 五年级
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宽厚待人思想品德书,我最厌恶了,但我今天却爱上了“讨厌”的思想品德书。其实,思想品德书对于我们来说,可真是终身受用。思想品德书教育了我们要做到一个完美的人需要心灵美、行为美、语言美。。。。。。“铃。。。。。。”,上课铃响了。“唉”我长长地叹了一口气,又要上思品课了。任课老师迈着轻轻的步伐走进教室。这节课学《宽厚待人》,也许是老师的风趣幽默或是课文内容关系,连我也被吸引过去了。课文讲了朱冲从小宽厚待人,邻居故意放牛去吃他的庄稼,他不计较,还给人家送草去,因此,村里的人都很喜欢他。“我们从小要学会宽厚待人。在别人做了对不起自己的事,或有意无意中伤害了自己时,能以宽容的态度原谅别人,做一个心胸广阔,不计较小事,能与人为善的人。。。。。。”校长的一席话使我深受启发。我们要培养宽厚待人的良好品质要做到三点:一、从小事做起;二、从身边的事做起;三、从对待周围的人做起。人的一生不可避免会出现这样或那样的过错。对于有过错的人,我们应该诚恳、友善地去帮助他们改正,当他们认错后就不能揪住不放。譬如在日常生活中,我们常常会遇到一些不公平的待遇,碰到一些毫无根据的批评与指责,对此在弄清事实真相之后,都应采取宽容的态度,而不应该耿耿于怀。宽容包含着对别人的尊重和爱心。宽容者用爱心战胜忌恨,他乐观、愉快、豁让、忍让,处处表现出与人为善的可贵品质。同学们,我们从小要培养出宽容待人、心胸坦荡、待人真诚的良好品质。550字 四年级 写人
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温暖待人温暖待人温暖好似一缕阳光,慰藉寒冷的心灵;温暖好似一滴雨露,滋润干渴的心田;温暖好似一个小球,化解兄弟的尴尬。那次生日聚会,让我学会了温暖待人。12岁生日那天,妈妈给我举行了生日聚会,吃完饭,我和弟弟表演了悠悠球。我的是“光子精灵”,弟弟的是“星际火狐”。我们一起发球做完第一招纸上飞蝶之后,第二招疯狂摇篮也做得非常准确,大家一起鼓掌。我和弟弟开心极了,第三招,第四招……我们表演得都很顺利。到了最后一招的时候,意外发生了。我的球飞到空中时突然脱离了球线,甩了出去,掉在地上摔了个稀巴烂。太扫兴了,不玩了,我一扭头找个椅子坐下来生闷气。弟弟过来叫我,我也不理他,害得他不知所措,大人们也在一旁面面相觑。看到这个情景,妈妈走过来对我说:“你不是学过《论语十则》吗?那里面是不是有这样一句话——”妈妈一边看着我,一边慢慢说道:“有朋自远方来……”“不亦乐乎!”我没好气地接道。见我说话,妈妈笑了,又说“今天是你的生日,你这样做,也没有看到你高兴啊!”我坐在那里有点不好意思,耳畔想起这样一句话:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。刚才的行为太冲动了,于是,我站起来,对大家说:“赠人玫瑰,手留余香。感谢大家参加我的生日聚会,刚才是我不对,请大家原谅。下面我和小弟继续表演。”话音刚落,室内又一次想起来热烈的掌声,掌声中我和小弟有一次走到大家面前,表演起悠悠球来。快乐的小球翻上翻下,我们的心也跟着飞呀飞。啊,温暖的生日聚会,让我学会了温暖待人,在亲情中成长。550字 初二 记叙文
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宽容_关于宽容的玫瑰将香气留在踩它的人脚上,这便是宽容。——题记宽容之我见很简单!宽容是一支花,由自己种下,却长在别人心中,自己种下的,是美德,是美好,是美丽,是温情,双手捧给别人的是真诚,是真心,是真爱,是快乐。也许心中会有“凭什么花由我来种”的不满,但花开之时,迎上对方略嫌羞愧的笑靥,你会发现,种了一粒宽容,收获一朵友谊,真的很值。宽容是一林竹,如果你愿意让竹笋破土而出,给它以“真诚”的呵护,“忘记”的清水,它将以飞速的生长来回报你的厚爱,茁壮地成长,在你和别人心中竖起一丛青翠,滤去尘埃。留下的,是心与心真正的相交,真正的理解,真正的尊重。宽容是一种可以用天荒地老来沉淀,用沧海桑田来验证,用天长地久来收获的人生美德,生命精华。宽容不是清茗,越品越淡,宽容是陈酿,愈老愈醇。尽力去做到世间自有公道,付出总有回报,始终如一地播撒着宽容,这世界将变成美好的人间。人活一世难免与人口角,不怕吵,只要将对方的不好以最快的速度忘记,便是宽容。一个浅浅的微笑,一次几秒的注视,一声恬淡的问候,便能大事化小小事化了,化干戈为玉帛,化死敌为知己。放下一些不必要的自尊,放下一些高傲的矜持,布履一双,山河自在,两袖一甩,清风明月……选择宽容也许你不够漂亮,但宽容足以使你可爱,没有迷人的笑容,宽容足以使你流露出真诚的灿烂。选择宽容,便是选择以心灵与高贵相遇,便是选择心灵与快乐相伴。呵,宽容……宽容?宽容!550字 高二
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微笑待人的可贵生活中,每一个人以微笑对待别人,自己也会快乐。微笑,它让你开心的面对现实;微笑,它使你充满自信和活力;微笑,它让你从悲伤中醒来。如果你给失败者一个微笑,那他就会重新站在起跑线上,去迎接新的挑战;如果你给成功者一个微笑,那他就会产生超越自我的念头,决意更上一层楼。不是吗?微笑使人乐观,微笑给人希望。记得刚上小学时,因为我天性胆小,不敢举手发言。有一次,教育局领导来到我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,同学们积极举手回答老师提出的问题,课堂气氛很活跃。突然徐老师问了一道题没人能回答,教室里一下子鸦雀无声。尽管老师一再的提示,同学们个个都束手无策,这道题我能回答,可是我似乎缺乏自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。徐老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,徐老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。啊!微笑待人是多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧!因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天!550字 初二 记叙文