快乐的找“宝”游戏
400字
三年级
写景
“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。
天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。
“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳
……
特殊的十天
300字
初一
叙事
暑假刚刚开始的时候，发生了一件特别的事：妈妈要去杭州学习十天，我要呆在外公家里。这可是一个天大的坏消息，每次暑假妈妈都会陪着我，得不到妈妈的帮助，我什么也做不好，怎么办？想着想着，我的眼泪就像洪水一样冲了下来。
妈妈走后，我每天都想哭，上课也不是那么专心了，总是盼望十天快点过去，妈妈早点回来。这一段日子对我来说真是度日如年，终于熬过了九天。最后一天晚上，我做了一个离奇的梦，梦见我无意中走到江北的一个大超市里，结果我找不到超市的出口了，当我找到时，已经是第二天了，门口的停车场竟然停着爸爸的车，里面坐着妈妈和爸爸。妈妈怎么知道我在这？一个问号从我心中升起，突然，我从梦中醒来，我心想：这也许就是我对妈妈的思念吧！
特殊的十天虽然过去了，但我永远都忘不了那难忘的十天！
今天，妈妈又要去北京出差了，我晕！！！
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相似题目
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快乐的找“宝”游戏天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳……100字 三年级 写景
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快乐的找“宝”游戏今天语文课上，薛老师说：“我把8枚硬币藏在教室的8个角落里，大家来做一个找‘宝’的游戏，把它们都找出来。”同学们一听，个个都兴奋极了，恨不得马上离开座位去寻“宝”。“找东西可是我的强项，我一定会得第一的！”我心里暗暗使劲。“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳500字 三年级 记叙文
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“找宝”的游戏真有趣在一次家庭会里，我们一家人一起玩了一个游戏，这个游戏叫做“找宝”。开始，爸爸告诉我游戏规则，把八个硬币，分别藏在八个角落里，让妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、哥哥去找，谁找到一个，谁就得1分，我们听了兴奋不已。找东西，是我的强项，我一定会赢的。比赛开始了，我正找着，妈妈在一本书下找到了一枚硬币，妈妈说：“找到了，我找到了。”然后，妈妈把硬币交给了爸爸。我一听，啊！没希望了！我接着找，我想爸爸应该把硬币藏在阴暗的地方，然后，我到花瓶那边去找，摸了摸瓶子下面，没有，这时妹妹走过来拿起花瓶，拔起那束花，正在这时，一枚硬币从花瓶里掉了下来，我想，唉！到手的肥肉送人了。然后，太阳射过来，窗户上有一种闪亮亮的东西，我跑过去一看，呀！硬币！是一枚硬币！我把硬币交给了爸爸。啊！我终于赢了一次啊！这次游戏真有趣！300字 三年级
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“找宝”的游戏真有趣在一次家庭会里，我们一家人一起玩了一个游戏，这个游戏叫做“找宝”。开始，爸爸告诉我游戏规则，把八个硬币，分别藏在八个角落里，让妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、哥哥去找，谁找到一个，谁就得1分，我们听了兴奋不已。找东西，是我的强项，我一定会赢的。比赛开始了，我正找着，妈妈在一本书下找到了一枚硬币，妈妈说：“找到了，我找到了。”然后，妈妈把硬币交给了爸爸。我一听，啊！没希望了！我接着找，我想爸爸应该把硬币藏在阴暗的地方，然后，我到花瓶那边去找，摸了摸瓶子下面，没有，这时妹妹走过来拿起花瓶，拔起那束花，正在这时，一枚硬币从花瓶里掉了下来，我想，唉！到手的肥肉送人了。然后，太阳射过来，窗户上有一种闪亮亮的东西，我跑过去一看，呀！硬币！是一枚硬币！我把硬币交给了爸爸。啊！我终于赢了一次啊！这次游戏真有趣！三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
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找“宝”记语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了！我赢了哟！”接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：“一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？”我又听见一声：“在作息表后！”我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。“我赢啰！”我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者……下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！650字 三年级 叙事
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快乐的游戏快乐的游戏在人的一生当中，童年是最快乐的。看书是快乐的、学知识是快乐的、玩耍也是快乐的。在快乐中，我们一天一天地长大。记得有一次，上科学课，老师让我们做一张纸，体验纸来得多么不容易。首选，把提前泡好的纸桨放在硬纸板上铺平，然后，用抹布吸掉多余的水分，用尺子压直边沿。最后，把它放在太阳下晒干，一张纸就做好了。通过这次有趣的试验，我们想到以后一定不能浪费纸，否则就是浪费国家资源，我们国家资源本来就贫乏，怎么能够再让我们浪费？这次试验是多么有意义啊！记得还有一次，体育课上，老师带我们玩“贴膏药”的游戏，老师给我们讲游戏规则，我们先做好要求，首选，拉成一个圆圈，然后，从某个同学那开始报数：一、二、一、二……最后，所有报二的同学都站在报一的同学身后。游戏开始了，老师派俞佳慧抓杜思凡，我抓马新玉，听到命令后，我们马上开始的行动。马新玉在前面东逃西蹿，我在后面紧追不舍。这时，马新玉已经跑不动了，她“贴”在了万文丽身前，幸亏曹莹莹反应快，逃脱了我的“魔爪”，但她被杜思凡撞着了，我问她怎么样？她说：“没事儿，可以继续玩。”我灵机一动，趁机拍了她一下，又连忙逃跑了。我在前面左躲右闪，她紧跟在后，快抓住我的时候，叮呤呤，下课了，同学们都散了，纷纷走在回家的路上。这个游戏我们懂得了大家要团结友爱。我们童年的成长既快乐又有趣。500字 三年级 写景
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小花子儿找快乐一天，小刚家花盆里的花蕊里跳出来一粒小花子儿，它不开心，所以出来找快乐。小花子儿遇见了公鸡问：“公鸡姐姐，你快乐吗？”公鸡姐姐喔喔地说：“是的，我每天早早起来为人们报晓，我很快乐。”小花子儿走着走着又看见了牛伯伯，高兴的问：“牛伯伯，你快乐吗？”牛伯伯哞哞地说：“是的，我每天到田地里种地，所以我很快乐。”大家都有快乐，小花子儿也想找到快乐。小花子儿随着风姑娘飘过雪山，到达了草原上，在这里它落户安家了。过了几个月，它终于发芽，开花了。它把香味散发出来，传播到很远的地方。雪豹、白熊，还有很多大人和孩子都来看它，欣赏它的美丽，闻闻它的花香。小花子儿兴奋的喊：“我终于找到快乐了。”250字 三年级 写景
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海宝海宝是甚么呢？那么就让我给你们来解释一下吧！以汉字的人作为核心创意，既反应了中国文明的特性，又照应了上海世博会会徽的设想理念。在国际大型活动吉利物设想中率先利用笔墨作为吉利物设想的创意，是一次创新，海宝重新到脚都充满了涵义。这两只海宝长得一摸一样，眼睛睁得滴溜圆，浅笑着，两手一上一下，模样可逗人了。这海宝是用蓝色绒布缝制而成的，手摸一下，感到非常得软，舒畅，让人不由得想要在摸一下，那手感，仿佛在摸兔子的毛一样柔嫩。不！是比兔子的毛还要，柔嫩！为了分清这两只海宝，我给一个海宝围上色粉红色的小丝巾，又给另外一个海宝围上了天蓝色的丝巾，还给它们各取了个名字呢！阿谁围粉红色丝巾的海宝叫作海宝一号，又叫阿谁围天蓝色丝巾的海宝叫作海宝二号。妈妈 说我逗，爸爸 说我傻，我却不觉得然。因为不论如何，海宝也算是有了个名字，我从内心感到非常欢畅、镇静。海宝不论在甚么时候都是笑容满面的，以是我一瞥见它们，就感到浑身轻松、镇静。啊！我最喜好这两只海宝了！400字 五年级 写景
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海宝这只海宝，是小挺的同龄女朋友送给小挺的，非常有趣又可爱。这海宝是用蓝色线布做的一大一小的海宝布娃娃。身长只有20多公分，头连着身体，一双大大的，炯炯有神的眼睛嵌在头上，一只大嘴巴咧着笑着，左边的头上还留着一缕向上翘起的头发，左手很神气插着腰，右手举起来向我们大家频频招手呢！两只大小海宝用一根线连着，一拉就拉了出来，把两只海宝分布了，可是手一放，线就缩了回去，两只海宝又在一起了。对了，这只海宝还长着一双粗粗的大腿呢！弟弟非常喜欢这只海宝，在家里的时候，他时时刻刻都抱着这只海宝。做作业的时候抱着海宝，看电视的时候抱着海宝，玩电脑的时候抱着海宝，就是睡觉也要抱着海宝才能睡的着。这只海宝可是说是我弟弟形影不离的好朋友了!只要海宝不见了，弟弟就会东找西找的，忙的大家满头大汗。如果长时间找不到，弟弟就会哇哇大哭，不过只要一找到，弟弟就会破涕为笑。真搞不懂我弟弟的心思。我弟弟爱海宝爱到无法形容的地步了，他抱着海宝就觉得不孤单，就觉得很安全，就觉得很温暖，所以他常亲亲海宝。400字 四年级 写景
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寻宝今天下午，章老师一进来就对我们说：“同学们，你们喜欢寻宝吗？”大家异口同声地说：“喜欢！”“那我藏三枚硬币，你们必须在二分钟之内找出来，好吗？”“好！”“大家向后转，没我的命令，不准转回来。”大约过了三分钟，“好，可以转回来了。”章老师脸上露出神秘的笑容，说：“谁先来试试？”“我！”“我！”……，大家跃跃欲试地举着手，都想让自己先来。“孙家晗，你先来。”你看他多高兴呀，蹦蹦跳跳的，活像一只可爱的小兔子。“粉笔盒，粉笔盒……”，随着大家急促的叫声，他快步走到讲台桌前，拿起粉笔盒，晃一下了，“叮”的一声，一枚硬币就落到了讲台桌上。“还有饮水机。”一位同学叫道。孙家晗马上向饮水机后面探望，好像那枚硬币在等着他似的，结果，一无所藏。他又到了黑板前，啪了一下粉擦，还是空手而归。时间在一分一秒的过去，突然，他发现粉笔槽里有一座粉笔堆成的小山，他走过去一抹，啊，一枚硬币正冲着他笑呢！，只有最后十秒钟了，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零”。孙家晗还是没能找到最后一枚硬币，他在欢笑声中走下了台。这真是一节生动而欢快的作文课。450字 三年级 写景
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找“宝”作文游戏前，大家都站在教室门口，都想第一个进去找到“宝物”－－－2枚硬币“开始”，钱老师一声令下。我们争先恐后地涌进教室。不一会儿，只听见李浩天欣喜若狂地大叫一声：“我找到了！”于是，我回头一看，看他兴奋的样子，手里拿着一个硬币，不停地挥动着。我心想：游戏才刚刚开始，机会还有。于是，我漫不经心地翻起来，我先跑到后面再把书一本本拿出来，抖一抖没有硬币。接着我又走到前面台子下把东西一个个拿出来，打开看看有没有“宝”物，一下子前面又乱了起来，好多人都往前面来，我只得让位。突然我抬头看看黑板上方，那儿很宽，心想“宝物”会不会“躺”在上面，正等着我呢？去碰碰运气吧！于是，我双手撑着桌面，双脚用力一蹬，爬上桌子，踮起脚尖，努力往上看，看了半天，还是没有“宝”物的蛛丝马迹。这时，胖胖惊喜万分地叫了起来：“我找到一个“宝”物！”于是我回头一看，胖胖手里拿着个硬币，向同学炫耀，但我还是一无所获，此时我真是心急如焚，我想：不能灰心，一定要坚持下去找“宝”……欢声笑语在教室里回荡……400字 四年级 叙事
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寻宝游戏今天，语文课上老师带我们做了寻宝的游戏叫《掌声寻宝》老师说明了游戏规则：(一)掌声引导“寻宝勇士”，只能用掌声提示。(二)选出寻宝勇士……老师选出了小杨和小王当“寻宝勇士”让他们在教室外等候，把他们牵出门外等候。老师关上了门，拿出两支红笔，让我们分别藏在不同的地方，我藏到了小红的书本中，而小蓝却猫着腰小心翼翼地挪开椅子把宝物塞入缝隙中，就笑着走回座椅。老师打开门后，“寻宝勇士”像刚从笼子里放出的野兽一样，发了疯似的扑向教室里的各个角落连门缝也不放过，小杨对小王嚷道：“我们分工合作，你找后面，我找前面。”同学们掌声越来越大，寻宝战士找到了一只小蓝藏的笔。他高兴得跳了起来！之后计时，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同学们并鼓掌边说。战士们越来越急，在教室里翻来找去，东奔西跑，同学们又在说：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此时机，我快速拿出笔。看大家惊讶的样子，我高兴极了。童年，像有趣的泡泡，真是丰富多彩呀！400字 四年级 叙事
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寻宝游戏夏令营的第二天傍晚，是我们全班期盼已久的一场有趣的寻宝游戏。主要是考察我们的眼力和仔细程度。吃好了晚饭，游戏就开始了。游戏的规则是：谁先找到上图画课时的小纸片，（上面写着各种奖项）就可以去曹老师那儿换取“战利品”。我兴奋的心情久久不能平静，我左顾右盼保佑自己能找到一个“宝藏”，可我不知怎么了，好象有着《小猫钓鱼》中的小猫的不耐心，有着课文《白头翁》中的小白头翁的有始无终。唉！找不到“宝藏”，我便想：“如果用歌可以召唤出‘宝藏’，那我不是‘发’了吗？”我越想越开心，便开始唱起了自编的“发财歌”：“我左看右看上看下看……”突然一个王老吉的铁罐向我飞了过来，砸到我的脚上，我捡起来一看，咦！里面会有头等货吗？我的心情一下子好转，想方设法把里面的“宝藏”拿出，晕！原来是一张白纸，我的火气似乎可以把打湿的纸烘干并烧成灰，唉！怎么会这么倒霉。我又开始找了起来，没耐心与信心的我左瞧瞧，右看看，可还是找不到一张可以“发财”的“宝藏”，我情不自禁地说：“‘宝藏’，快来吧！”说完，便低着头回宿舍了。通过这件事，我明白了一个道理：只有仔细、耐心，才能做好每一件事！400字 四年级 叙事