我心目中的春
严冬已去,眼间已是阳春三月万物复苏,百花盛开,呐景色宛如中国画,意境优美:有好似油彩画,五彩缤纷。在这春暖花开的季节,我走上街头去寻找我心中那温暖的春天。
公园里的春天
走进公园,粉红色的桃花映入眼帘,有含苞待放的,有盛开的。许多人都带着小孩来看桃花。这时,旁边一个正在拍照的三口之家吸引了我。“来,宝宝,看这里,笑一下。”手持照相机的父亲微笑着说。那位躺在妈妈怀里的小宝宝不知是被什么逗乐了还是听懂了爸爸的话,竟很配合的笑了,看着这一家三口洋溢着幸福的笑容,我恍然大悟。这不就是我心中的春天吗,那亲情的温暖不就如春天一般吗。
菜市场里的春天
穿过一个菜市场,里面的新鲜蔬菜被春天渲染的绿油油的。这时,身后传来“嘭”的一声,回头一看,只见一个穿西装骑自行车的人撞上了一位卖菜大妈额菜筐上,各种蔬菜倾泻而下,滚落四周。本以为定会有一场争执,为了不破坏美好的心情,我身准备离开。但那位大妈第一句话说的却是:“年轻人,没事吧,有没有伤到哪,菜撞倒了无大碍,可人就不能马虎了……”大妈边说还边将那位年轻人扶到自己卖菜时坐的椅子上,为年轻人拍掉西装上的灰。大妈的话语举动让我心头一震。这不就是我心目中的春天吗,那人与人之间关心的温暖不就像春天一样吗?
跑道上的春天
路过一个体育馆,见馆前的跑道上有两个女孩在跑步,一个女孩似乎有些体力不支,速度渐渐慢了,后来就与走路差不多,这时,只见那女孩双脚一软,竟坐在了地上,跑在前面的女孩,看见了,连忙往回跑,将自己的朋友扶到旁边休息的地方,递给水和巧克力,贴心的照顾她。这不就是我心目中的春天吗,那友情的温暖不就如春天一般么。
其实我们身边处处有春天,用心去感受春天,用心去聆听春天,用心去观察春天,你就会明白春天不仅是四季也是人间的温暖。
魔术表演
一盏盏明亮的灯光通过玻璃窗的反射,照在刚擦过的黑板上,“魔术狂潮”四个大字,在温柔的灯光映衬下,显得格外醒目。
上课后,我们的中队长在充满激情的开场白中拉开了活动的序幕。几名“魔术师”都上台表演了之后,无一不获得了热烈的掌声,引得同学们都沉醉在魔术的熏陶之中。
正当同学们在如痴如醉时,XXX手中抱这一摞书,手上捏着三张牌和一个空瓶子,他大踏步的走到了讲台前。虽然他的前面已有好几十个同学表演了精彩的魔术,赢得了同学们的一致认可,但他看上去毫无紧张的情绪。不仅如此,脸上还露出了灿烂的微笑,两个脸颊中央的小酒窝红红的,看上去很可爱。
XXX的魔术表演开始了。我们都目不睛的盯着他,XXX拿出三张牌给我们众人观看,分别是三张牌,他一本正经的用手指着牌说:“我呢,一向都不喜欢太老的了,所以呢,A我就不要了。”这句护士全班一下子哄堂大笑起来。“让我想想,应该是时候用魔法的咒语了把手在头上抓来抓去,眉头紧锁着。XXX用强劲有力的话语说出了咒语,然而话音刚落,同学们笑得来前仰后合,有的笑来捂住肚子,有的边笑边拍着桌子,刘老师也不例外,晓得来都合不拢嘴了。XXX也笑了,笑来眯缝着眼,但主要的是魔术表演,他很快就投入到了其中,我们也很乐意的享受着魔术带来的无穷快乐。
不久之后,XXX从那三张牌中慢慢的抽出了一张牌,在翻牌的那几秒中,我们全班的好奇心都蹦到嗓子眼儿了,慢慢地,牌过来了,还有一点点,快了,快了,“啊,怎么可能呢?”这张牌竟然会是“J”。同学们有的目瞪口呆,有的同学瞠乎其后,还有的同学瞠目结舌。时间凝固了一会儿,但又被刘老师那独自一人的掌声唤了回来,顿时,全场响起了暴风雨般的掌声。
放学了,原来明亮的教室突然变得昏暗了许多,黑板上的四个大字任旧静静的躺在那里……
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我心目中的春作文网专稿 未经允许不得转载春天没有夏天的酷热,没有秋天的荒廖,没有冬天的冰冷。在暖洋洋的阳光下,花朵竞相开放,争着展现自己的妖娆,引得蝴蝶·蜜蜂翩翩地在它身边起舞,好一派欣欣向荣的景象!心中的春天,是绿色的,抒情的。几阵清风拂过衣袖,柳树在池塘边梳洗着辫子,泛起微波的池塘边,有一只燕子衔来春泥,忙着筑巢,几只相思鸟在枝头吱吱喳喳地谈论春天的美好。一年级:高纥150字 一年级 日记
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我心目中的春春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地,把甜美的甘霖洒向大地,把勃勃的生机洒向大地……溪水看见了她唱起了叮咚,叮咚的歌,瀑布遇上了她,演奏出激昂澎湃的交响曲。小草穿着崭新的绿装,迎接着春天的到来。瞬间,整个大地都焕然一新,如同一头苏醒过来的神龙。我心中充满了激动与喜悦,从郊区往前远眺,是无尽的绿草与鲜花,你推我,我推你,好不热闹。来到北固山,百花争艳;或白的似雪或红的似火,满山的红花似一团晚霞,与另一边的“冰雪”交相辉映,构成一幅“冰火相融”的景象,显得极为巧妙。黄雀在空中忙碌着,不时飞上飞下,似在找食;而小麻雀们却悠闲自得,鸣唱着迎春曲。我沉醉在其中,不禁想起来朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这不正是对春景的真实写照吗?夏天虽有股痛快之意,却酷热难耐;秋天虽硕果累累,可飒飒秋风,扫尽落叶,悲凉之意油然而生;冬天雪景醉人不已,但身处天寒地冻之中,人们根本无暇欣赏。春天却充满柔绵之美,且凉爽清新,万物也是欣欣向荣,实则是四季之首,完美无缺。春天,你再过不久就要离开了,虽然我无法挽留你,但我会等你再次到来,再次为这个世界带来快乐。450字 六年级 抒情
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我心目中的春春天,是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少文人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇;现在,行人的衣服一天比一天薄了、天空中不时飞出一只又一只小鸟。此时的我,心里有一种渴望——渴望春天。渴望着,渴望着,冬天走了,春天的脚步越来越向我们逼近。经过几番绵绵的细雨,洗去了冬天的沉重,一切就像刚睡醒的样子、欣然地张开了眼。经过雨水的滋润,各种花草树木对露出了她们的笑容,把大自然装饰一新。河边的柳树挂着嫩绿色的枝条,在春风的吹拂下,犹如一位玉女在那翩翩起舞;田野里的小草,就像一群顽皮的小男孩,挨挨挤挤地探出了一个个小脑袋瓜,给田野披上了绿色的春装;蔚蓝色的天空中,一群群活泼可爱的大雁披上一身乌黑光亮的羽毛,展开一对俊俏轻快的翅膀,自由自在的在天空中飞翔……“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的幸福里……”我情不自禁地哼起了儿歌。是啊!春天在那里,那里就呈现出一片情意绵绵,生机勃勃的风景画。春天,自然风光变了,人也在变;我们的目光、脚步,乃至整个心态,都会因为沐浴了春风、春雨、春光而变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃了。春天是一个洋溢着诗情画意的季节!“一年之际在于春,”春天,带给人们无限的希望与追求。野坝中学初二:陈莹450字 初二 议论文
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我心目中的春一年之计在于春,一日之计在于晨。随着时间的流逝我又进入到一个崭新的校园。春日的早晨并不会使人有种沉闷,烦躁的心情。站在广阔无垠的田野间,让我们的心情直线上升,虽然春天的到来很频繁,但是它不像夏天的炎热、沉闷。也不像秋天的枯黄。也不像冬天的寒冷。而是让我们有着一种精神上的向往,春不一定要非常的美丽,只要我们每个人的心灵美,那我们的世界将会更加美好。楠木中学初二:伏傈芮150字 初二 议论文
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我心目中的春当小草探出头来时,当花儿绽开笑脸时,当柳树披上绿衣时,春天来临了。我望向那条春意盎然的小路,心头突然涌上一股莫名的喜悦。我走出家门,一阵温暖的春风扑面而来,我贪婪地大吸几口,让混杂着土地的芳香的沁人心脾的春的气息灌进我的肺里。春姑娘轻轻抚摸着我的头发,亲吻着我的脸颊,像是母亲一般,温柔而慈祥。路两旁的木棉花早已立在枝头,她们挺起那火红的胸膛,像是迎接春天的使者。树下几朵不起眼的小花也松懈着睡眼,用春姑娘送给她们的露珠清洗着每一片花瓣。太阳笼罩着这一切,使着一切充满生机和希望。两只燕子在柳树上嬉戏着,他们在互相告知:春来了,春来了。是啊,春天已经来了,新的一年已经开始了,历史的篇章又翻到了新的一页,在这充满希望的春天里,我们应该珍惜好每一分每一秒,让每一天都是充满希望的。小路的尽头是一片绿意盎然的草地,我俯下身子,轻轻抚摸着那些刚刚探出头来的嫩芽,它虽然是那么小,可它这小小的身躯里充满着对新一年的期望,充满着对这个世界的好奇。我不正是这样吗?我对生命的追求,对新生活的渴望,不也正像这嫩芽一样吗?我恍然大悟,原来自己正是我一直追求的新生希望啊。这便是我心目中的春,它将是我梦想的起航!450字 初二 状物
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我心目中的春“春”这个字是多么美好,不知有多少文人赞美过春。春,她给我们带来幸福,人们一想到春,就一定会想到欢乐、愉快、幸福、吉祥——她象一位披着神秘薄纱的精灵,从白雪皑皑的北国赶来,依依不舍地告别冬哥哥,开始了春的装点。在我的眼里,春象水,春象火,春象风,春象灯光,春象充满活力的一片天地。一年中,春为四季之首,山河湖泊,花草虫鱼,都苏醒过来了,人们脱下了厚厚的棉衣,大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。我心目中的春,是一位美丽的天使,只要她飞过了大地,大地就会一片新绿,大兴安岭绿了,溪流就会摆脱冰冷的束缚,从山涧走来,西湖更加迷人了,知名不知名的花竞相绽放,南海群岛姹紫嫣红。我心目中的春是一个巨大的吹风机,一个充满无限电能的吹风机,她吹走了寒冷,吹开了冰山雪地,吹来了阵阵暖意,吹来了阵阵希望与梦想。我心目中的春,又是一座山,一到春天,开学时成堆成堆的作业压迫着我,让我喘不过气来,摆脱不了,听大人们说,一年之季在容错过,只要好好学习,不断地穿越高山,才能感受到夏天的清凉。我心目中的春,又是一缕微风,悄悄地来,悄悄地走……400字 初三 散文
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我心目中的春“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这就是白居易心目中的春。——题记“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天,让我们感到希望、感到快乐,喜怒哀乐都感到升华。我国宋朝着名文学家苏轼,是影响中国古代文学的人物之一。苏轼敢于表达自己内心想法、直率的性格,使苏轼经常遭人迫害。正处于失意的苏轼,写下了一首巨作——《浣溪沙》。这时,正处于春天,万物都充满生机和希望。我真的不由自主的感受到“谁道人生无再少?门前流水尚能西”的旷达和开朗与春天的联系啊!是的,春天充满希望。曾经,春天的燕子对我说我要加油与坚强,迎春花告诉我她会支持我。“我开始有些恨班主任了,他很坏,竟然把我的座位调到后面去,后面最多不学习的学生了。上课时,后面很多人讲话,使我精神不集中。虽然说‘莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’可是我不是刘禹锡,我做不到”我经常这样跟别的同学说。我多次的与班主任反映这个问题,可班主任却每次都伤透我的心。有一次,他竟然大声的对我怒吼道﹕“诸多事情!”的确,我的自尊心被伤害得很严重,简直被扁得一文不值。我想哭,但我害怕;我想疯了,但我不能;我想和知心朋友谈心,但我还怕他说我懦弱。在这几天里,我的确闷闷不乐。星期五回到家后,我告诉了母亲这件事。母亲说打电话给班主任,我却不知道为什么,无礼的对母亲说:“别!”可能我不想让班主任感到我懦弱。那天晚上,下了一场春雨,真是“随风潜入夜,润物细无声!”早上,我呼吸着清新的空气,整个世界经过雨的洗礼,显得格外突出。啊!我这种轻松的感觉很久没出现了。燕子飞来,叽叽喳喳的,好像对我说:“加油,别放弃,”迎春花似乎点着头,在鼓励我。突然,我想起一句话“在逆境中成长的花儿更芬香。”春天的感觉就是这么奇妙,我心目中的春就是充满希望的、活泼向上的、旷达开朗的!650字 初三 散文
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心目中的春春20XX年的“超级女声”比赛大家都看过吗?如果要问众多人喜欢而崇拜的李宇春是什么颜色的,你们会认为她是什么色彩的呢?橘红色的李宇春:春春她是冠军,大家一定会说冠军应该是大红色的。但是身为“玉米”的我却认为春春是那么青春,那么洒脱,那么阳光,那么幽默,那么有魄力。用大红色难道不会觉得太传统,太过保守,太过死板了呢?因此,我建议加上一点玉米的颜色――黄色,变成可爱的橘红色,才有时尚洒脱的感觉嘛!金色的李宇春:春春她虽然是2005年“超级女声”的冠军,但她一点也不会耍大牌。在一个秋天,她捐出一条自己最珍贵,最喜欢的项链资助灾区。在我们与灾区人民看来这是一个“秋日里的春天”。因为春春有一颗金子般的心。所以,我认为金色适合有爱心的春春。纯白色的春春:春春她是那么的忠厚老实,不求名利。春春她什么都敢说,对我们她心照不宣,开诚布公。她不怕今年的新“超女”超过她,她还要对她忠诚的“玉米”们去支持新“超女”。她不是为了名利而唱歌,她是为了大家而唱歌,为了音乐而唱歌,为了唱歌而唱歌。喜欢她的人,百般保护她;不喜欢她的人,百般诽谤她。她却不管这些只想专心致志地唱歌。她用真诚、大方、热情……得到了广大“玉米”们的心。“玉米”们认为她是纯白色的。身高1。74米,牛仔裤,T恤衫,不穿裙子,不化妆,这是“玉米”们公认的春春的典型特点。因此,还有很多颜色能形容春春。广大的“玉米”们,快拿起你们手中多彩的笔,去描绘你们心目中的春春吧!600字 六年级 记叙文
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心目中的春有人说:春天的阳光是最公正的,她毫不保留地把自己的温暖照射在南北半球上;也有人说春天的清风是最清爽的,她为人们吹散了一年的尘灰,引导着人们走向新的未来;她会平等地将自己的所有送给自己的“孩子们”。但我不是一名歌手,无法用歌喉来赞颂你的盎然生机;我也不是一个画家,无法用妙笔描绘你的姹紫嫣红;我也不是一位诗人,无法用诗意来浓缩你的无私奉献。 春,是一首动听的歌谣。“轰隆隆——”的雷声响彻山谷,为春姑娘的到来拉开了演奏会的序幕;风婆婆轻轻地唱起了悦耳的迎春舞曲,林间的大树晃动着腰肢为风婆婆伴舞;小外孙女赶来喷洒甘露,滋润着干渴了一冬的田野;鸟儿在树梢歌唱,那调皮的小音符在林间来回荡漾;树尖上的雨滴缓缓滴下,打进路边的沟沟洼洼中,“滴、滴、滴、”声润人心脾;幼儿园的孩童们唱起了欢快的儿歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂,嘀哩哩哩嘀哩哩,嘀哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……” 春,是一幅缤纷的画卷。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那早已按捺不住的花骨朵儿争先绽放;那翠黄的迎春花更是早早地含笑外露;还有那粉红的桃花、有着“中国红”的杜鹃……它们饱含着生命的源泉,将万紫千红的生命孕育而出,让我们踏进那柔媚的春光,把无限的生机带给人间。 春,是一款记录万物的笔记本。它记载着人世间的酸、甜、苦、辣,与网络共享人间疾苦。瞧,迎着黎明时分晨练的人群挥刀舞剑,谈笑声迎来了明媚春光;休闲踏青的大人们手捧野花,孩童们的风筝在空中翱翔;饱受寒冬寂寞煎熬的农民伯伯正在辛勤的耕种,正所谓,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。 我虽然不是一名热情奔放的歌手,也不是一个妙笔生花的画家,更不是一位含情脉脉的诗人。但我可以用我灵敏的耳去感受春的气息,用我炙热的心去感受春的魅力,用我澎湃的情去品味春的韵味。750字 初二 写景
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我心目中的春春,洋溢着盎然诗意。第一缕春风吹拂,唤醒了万物复苏的春,这是一个细腻温柔的季节。/>/> 春,跃动着生命的灵性。漫天飞舞的柳絮亲吻着人们的脸颊,草儿从土里探出了小脑袋,好奇地打量这这个奇妙的世界,春雨淅沥淅沥地洒下,滋润着天地间的一切新生命。她敲开了动物们的窗户,冬眠的动物苏醒过来,欣欣然地欢跃起来。整个大地,都被绵绵的细雨所笼罩,好似一个如烟如雾的梦幻之地。/>/> 在大地母亲的深情呼唤中中,我躺在了草地上,耳边是草儿软软的细语。微风抚过,好似妈妈温柔的手抚摸我的脸庞,望天空云卷云舒,置身在春天的怀抱中,我感到无比的静谧与恬淡。/>/> 浓浓的春意,柔柔的春情,将我的心紧紧的包围起来,满腔的柔情化作对春的依念。无数幅春之图定格成永恒的风景,携带着这些美好,我在探春的道路上且行且珍惜。/>/> 春悄无声息地来,又毫无踪迹地去,尽管它如此短暂,但却是最美好的季节,就像我们的青春,我们的青春昂扬着激情与活力,他是一个梦幻的时代,花一样的季节,就像美好的春天,那一片片美丽的花瓣,一一缕又一缕恒久的暗香,守护着我们的青春,让我们把握着青春的美好,努力的奋斗,绽放着属于我们的光彩。/>/> 让我们的心放飞在青春的天空里,带一点儿花的芬芳,草的蓬勃,袅袅柔柔,鼓起青春的自信,张开梦想的翅膀,继续着对春的追寻……山东德州平原县平原县第二中学初二:张雅涵550字 初二 写景
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我心目中的春沙沙沙——是春天来的脚步。春姑娘在人们不经意间悄然而至。每个人心目中都有一个人截然不同的春天,春天在我心目中,像是一位天使,只要是她飞过的地方都会变成色彩斑斓的图画。在这个生机盎然的季节里,世间万物都苏醒了,虽说今年的春天有点寒冷,但他们还是毫不畏惧的发芽生叶了。看,那在地下沉睡了一冬的小草,都迫不及待的出来呼吸新鲜空气了。小草们争先恐后的向上钻。还有那冰封已久的小河,也都融化了,看和水流得多欢快啊!映着阳光,像一面大镜子,把世间万物都笼罩在里面了。小河多高兴啊,他又看见五颜六色的世界了,用歌声代替他的面心欢喜。春,孕育了万物,万物有了生命,春天还是一个种下希望的季节。看着农民们把一粒粒希望都种下去,脸上露出了欢心的笑。他们带着一种耕耘的虔诚和秋天立下誓约。春天!新的开始!北魏中学初二:张平300字 初二 记叙文
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我心目中的春一抹新绿如油彩般的泥土上渐渐散开,带来了一份心旷神怡和春的信息。水流淌着,在春天的湖中涌动,褪尽了冬天的苍白,将那一抹春之绿,融进了自己柔美的躯体。我早已感受到那春的来临,那枝头顶出的第一枚青色的枝芽,那水中游动的第一尾细鱼,那枝枯草堆中腾出的第一缕绿意!一切春的信息,都被我的眼所捕捉!有生命的地方就有春天,人们对春天的期待,不是单纯对季节的期盼和对时间的等待,而是对理想的曙光和希望之火燃起的崇敬,春天是希望的化身,彩蝶翩飞,花红柳绿,北归的燕子都是希望。季节的春天对人是有限的,时间的春天要等待一年的轮回,希望的春天是永恒的……春天在我心里,在每个人生命的心中,细细聆听灵魂深处,你是否会感觉到火苗涌动的声响呢?那是春之火,希望之火在燃烧,是生命在燃烧,让我们像流星一样划过天际,照亮自己的时代……曾有人说:“人生中最可怕的不是没有春天,而是春天在你身边徘徊,你却不闻不见。”是啊!并不是没有春天,而是你感觉不到春天的到来!我心目中的春,无处不在,或渗透在每一寸土地间,或凌驾于九天之上;我心目中的春,姿态端庄,带着希望款款而来,又轻盈地飘飞而去,不留痕迹,又确实存在;我心目中的春,是永恒的春,是承载汗水的泥土芬芳,是洗涤灵魂的清澈溪水,是种下种子的时刻,是期待丰收的季节,是缔造成功的岁月。人的心中有四季,寻觅心中的春,才能真正理解“春天来了”的含义。此时此刻,我知道正是春天的第一缕光辉照耀着我的成长,它将给我一生光芒……藏一分春天在心里,让它温暖你的心,让你不再为寒冷所迫!藏一分春天在心里,让它给你带来希望,让你不再迷茫!藏一分春天在心里,让它给你点一盏指路明灯!这边是春,我心目中的春!初二:刘子烨650字 初二 记叙文
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我心目中的春细雨鱼儿出,微风燕子斜。又是一年春天到了,沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼,滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了!”在我的心目中,春天便有如一位绿色使者,从来没有改变过他的颜色。而除绿字之外,更有一“活”字了得!雨活了,赶走了称霸一冬的白雪,浇在地上,草青了泼在山上,山绿了洒在河中,冰化了。于是,满江的鱼儿活了,争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中,吵醒了正做着香甜美梦的春风,风活了,急忙请回了远在南方的燕子,一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知在我心中,春天若只有绿色,未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间,更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花,不正是报春的使者?那粉红的花瓣,又如何不使人陶醉?漫步于重重叠叠的桃花中间,包围在浓浓密密的花香之下,更胜却人间仙境。只觉多息几口花香,身上便多染几分灵气。这时,就只听远远的传来几声鸟鸣,声音飘缈,虚幻,萦绕在你耳边,好似天底下最为美妙的乐响。等闲识得东风面,万紫千红总是春春天,想来想去,总还觉得说不尽它的好,道不尽它的美。只是身处在这万紫千红的世界中,恐一张嘴,便破坏了她的宁静。于是,我悄悄的站在春当中,用心去感受。当清风吹来,我的衣衫随风摆动,发出哗啦啦的声响时,我明白了,这就是春。当鸟儿飞来,在我的头上不停的徘徊歌唱,欢乐的嬉戏时,我明白了,这就是春。当花香飘来,一群蜜蜂嗡嗡翁的拍打着翅膀,吮吸支春天的甘露时,我明白了,这就是春。春天在我的心中,这就是我心目中的春天。忽然,滴滴春雨撒了下来,人们的身影也渐渐忙碌了起来,正是:清明时节雨纷纷/路上行人欲断魂/借问酒家何处有/牧童遥指杏花村。650字 高二 散文
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我心目中的春温暖的春天迈着轻盈的步伐即将来临了,寒冷的冬天也即将告别我们。春--你是那么的美丽;你是那么的活泼;你是那么的惹人情思啊!在这个暖和的季节里,我们欢迎你的到来!我,我们渴望春天。包括辽阔的大地、苍翠的树木、鲜艳的花朵、绿茵茵的 小草等。这一切的万物都等着您的到来啊!可以说是“万物俱备,只欠春天”的到来!我心目中的春--大地的母亲,她哺育着大地、植物的生命。看着它们从幼小的生命到成长的十八岁,才悄然离去。我心目中的春--一个散发着芬芳气息的季节;一个充满着精气神的季节;一个属于少男少女的季节。我爱它!这个绿色的春天;我爱它!这个弥漫着芬芳气息的春天;我爱它!这个永驻青春的春天!我心目中的春天,简单而生机勃勃,在这个充满生气的春天里,燕子们纷纷赶来,似乎也来欢迎您的到来。您就好比它们的守护神般,一年一季的春天便少不了它们的祝福。您啊!您就知足了吧!有那么忠实的粉丝。有了粉丝们的祝福,"春”仿佛变得积极起来了,像一个活蹦乱跳的小姑娘。因她的的到来,农田里似乎并不像往常一样的平静。穿着花衣裳的燕子在茂盛的树上叽叽喳喳的唱起了欢快的歌儿。树下的农民们插着秧苗,一边勤劳的干活,一边听着那优美的曲子,优美的曲子仿佛就是他们向上的动力。很显然,什么疲劳都消失了。远远望去,在那高耸的山上,那嫩嫩的的翠竹在那摇摇曳曳地。如果不仔细观察一下,还真不知道这些可爱的家伙想干嘛呢?--喔,原来它们是是在向“春姑娘”挥手呢!我想此时此刻,它们的同伴也在欢迎“春姑娘”的光临吧!待到三更半夜时,人们和大地的儿女们正进入梦乡时,春雨悄悄地潜入农田里,为它们的子女们浇上甘甜的雨水。她静静地望着这些小不点,望着它们入睡的摸样,感到无比的欣慰。……待到鸡鸣之时,她才不得不悄然而去。“春回大地,万物复苏”,让我们一起来歌颂春的赞歌吧!650字 初二 记叙文
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我心目中的春_650字长卧新春白袷衣,白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚,残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达?万里云罗一雁飞。我心目中的春,莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者,它带着春的美好,春的灵气和春的希望。春雨连绵给人是画一般的感觉,好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞,在烟雾弥漫中穿过,留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子,时而晴,时而雨,也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情,春雨风情万种却略带点点娇羞。春雨给人的感觉,它是文静的,是清晰的,是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰,驱赶了人们心中的寒冷,唤醒了沉睡的动物,唤醒了大地的植物。也许春隐藏在那一滴滴的雨点中,只是没有人知道。那滴正在亲吻着花儿芳唇,让花儿更加娇艳的是春吗?还是那滴和柳条跳着华尔兹,洗掉柳条身上尘埃的是春吗?咦!那里还有一滴在山间飞舞,在田野呐喊,唤醒大地的是春吗?春雨细无声,滴落在水里却响起一阵“叮咚”,昭示着它的到来。透明的水花,引起一片涟漪。水里的小伙伴,随着水花的扩散而苏醒,口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。万紫千红总是春,花开花落为此时。每个季节都有雨,但是春天的雨,它是活的,它是一种寄托,它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春,她是一年之首,她是万物复苏的象征,她是多少文人墨客心系的美景。细雨蒙蒙,一片生机,这是春的景象,这是她独有的气息。春演绎的千娇百媚,百花丛中只为争谁最艳。一场雨飘落,随风而落,随风摇摆,随风起舞,可又有谁来感叹?我心目中的春,只是一场雨,一场洗刷心灵的雨,一场让万物都苏醒的雨。初二:不愿被束缚的雨作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 写景
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中,与学校周边高大宏伟的建筑群相比,它显的极普通,静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中,眼前突然一亮,学校的样子焕然一新,校门、围墙贴了许多励志的图片,上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息,今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查,学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白,让人清清爽爽,每间教室里都有一个新的多功能柜,墙上有一架投影机,在上课时拉下屏幕,电脑从多功能柜中拉出,同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西,我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场,操场两边绿树成荫,两排高大挺拔的白杨树,仿佛两列排着整齐队的士兵,欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标,正在铺塑胶跑到,就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久,操场上将会生机勃勃,男同学争先困后的抢着篮球,女同学呼朋唤友去打排球,刚来的一些新生带着好奇的眼光,随着老师一二一的口令走着整齐的步伐,每当一下课,同学们跑下楼,在操场上踢踢腿、伸伸胳膊,为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼,里面有生物实验室,音乐教室,微机室等。生物课和音乐课,我们就可以来到那所楼上,书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试,让我们在知识的海洋中遨游,音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器,亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室,每当我沿着文化墙走过,我都会幸福的笑一笑,因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景