记一堂消防演练课
火在人们的日常生活中发挥着重要的作用,烧水,做饭,取暖等都离不开火。可是如果用火不当,引起火灾,就会对人们的生命财产,国家建设造成极大的危害,带来不可挽回的经济损失,甚至会让有的人家破人亡。所以在生活中我们要提高警惕,小心用火,懂得必要的消防知识和在火灾中逃生自救的方法。
开学后不久的一天,学校突然来了几位消防员叔叔,我好奇地对身边的同学说:“消防员叔叔到我们学校来做什么呢?我们学校又没有着火?”同学说:“我也不知道。”
“叮铃铃……”上课铃响了,我们迅速地走进教室,坐在座位上。不一会儿,老师进来了,而且身后跟着刚才看到的那几位消防员叔叔,我就更好奇了:“咦,他们到教室里来做什么呀?”这时老师对我们说:“同学们,这几位消防员叔叔是南江消防大队的同志,今天他们是专程来给同学们上消防知识课的。”其中一位消防员叔叔说:“同学们,我叫王绍伟,今天我们来为你们小学生宣传一些消防知识,并做一些实际的消防演练,教同学们怎么样灭火自救。”说着他开始给我们讲起了消防知识。
半小时后,王叔叔消防知识讲座结束了,接下来,他们要开始进行灭火演练了,我又紧张又兴奋。只见另一位消防员叔叔,拿了一块抹布,往上面浇了点汽油,然后用火把抹布点燃。火苗一下子窜起老高。只见那位叔叔提起身边的灭火器,快速地拔去保险销,然后一手握喷射喇叭上的木柄,另一只手掀动鸭舌开关,朝着起火的地方喷去。只见一股白色的泡沫身火苗有力地喷去,很快,火就被扑灭了。教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。看了消防员叔叔的表演,我觉得又惊险又高兴。
王叔叔问:“下面我们就找同学来亲自试试,谁愿意上来操作一下呢?”我勇敢地举起了小手,我很幸运,被选中了。我走到讲桌旁,面对前面燃烧的火,吓得直后退,头上一下子渗出了细汗。刚才表演灭火的那么叔叔鼓励我说:“别怕,照我刚才那样做,相信自己!”听了叔叔的话,我大胆地伸出了我的手,拿起灭火器,照着叔叔的样子做,可是一提灭火器,呀,好沉!我一边回忆着操作方法,一边去做,我发现我的手不大听使唤,好半天,终于喷出了泡沫,可是我觉得那火那象故意跟我作对,时大时小,弄了半天就是不灭。我的手不停地抖着,头上的汗也越来越多。叔叔说:“使点劲!”我加大了力气,我看到泡沫从灭火器中有力地向火苗喷去,火很快被灭熄了。我松了一口气,心里非常高兴,我会用灭火器了,叔叔还一个劲儿地夸我呢。下课了,消防员叔叔走出了教室,我心中洋溢着一种从未有过的欢乐。
记一次三跳比赛
2009年12月1日,中午12时50分钟,在我们这美丽非凡的行知小学里,举行了一次一年一度、盛大庄重的三跳比赛,场面热闹非凡、壮观激烈,令我记忆深刻。
三跳比赛在小操场和操场上面举行。绿色皮操场的中间空了一块位置,来供已经参赛的选手比赛,红色的跑道上来供还未参赛的选手练习,最后还会供参加跑跳绳的选比赛。除这两块地方以外,绿色皮操场的前后左右、四面八方都摆满了凳子、坐满了人。场景、场面人山人海、熙熙攘攘,同学们都摩肩接踵,挤得像一锅粥。耳边杂音一片、吵闹非凡,好不热闹!
在三跳比赛中,最优先评选的就是全班单跳这一个项目。对于全班单跳,我早就听闻并且知道六(2)班卧虎藏龙、高手云集,可谓实力强大,全班团结一致、齐心协力,可谓“易守难攻”。因为我们班实力与六<2>班不相上下,只有咫尺之差,所以我便暗暗立下志向:我要努力维护班级的荣誉,不辜负对自己立下的雄伟志向,争取打破以前的单跳记录,使班级今年三跳比赛的平均分比去年三跳比赛的平均分更上一层楼。
虽然,我们班实力与六(2)班不相上下,只有咫尺之差,但是,因为我们班连续当了六个年级的裁判员,大多数的同学现在已经又口渴又乏累,而如今又加上太阳下烈日炎炎,几经烤晒,使得我们原有的体力所剩无几、身体元气大伤,所以,对这一季度的全班单跳项目我没有抱太大的希望。
比赛快开始了,我飞一般地跑到班级里自己的座位上,脱掉了一件羽绒内胆和一件羽绒服,又飞一般地跑会比赛场地,准备就绪。比赛的口哨声还没有吹响,顺着我的脸颊两旁,就已经流下了两滴豆大的汗珠,我十分紧张,心里一直在祈祷着,希望这次全班单跳的比赛项目中,我们班可以获得全年级第二名,我可以跳得多一点、跳得好一点。
比赛开始的口哨声吹响,我飞快地旋转手中的跳绳、疯狂地交换地上的两脚。
操场上充满了紧张激烈的气息,我们班的头同学也已经和比赛融为一体、心无杂念。
比赛进展得十分激烈:1个、2个、3个、4个、5个……我在自己的心里默默地数着。大约数到100个的时候,我手中跳绳的旋转速度放慢了,地上两脚的交换频率也降低了,我变得疲惫不堪,中途还间断了好几次。虽然我已经筋疲力尽了,但是我仍然在努力地坚持着,心里仍然在默默地数着:101个……102个……直到比赛结束的口哨声吹响。在我放下跳绳的同时,我也忘记了疲倦,连忙把耳朵凑过去,听我到底跳了多少个,结果虽然没有跳到200个,但是我满足了,这个数字已经是我比较满意的答案了。
接下来还进行了许多项目,例如:能够体现出个人体育成绩的单跳、花跳,单踢、花踢;能够体现出全班同心协力、积极进取精神的跳长绳比赛……种类繁多、各式各样、五花八门、激烈壮观。
下午4点30分钟,三跳比赛结束。每一个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容,班长或副班长恭敬地捧着一大叠奖状,奖状里面,蕴含了班级里多少同学的汗血、劳动?蕴含了班级里多少同学的宝贵时间和辛勤付出?当然,奖状里面也蕴含了班级的荣誉和声望。这一叠奖状,重如金刚。
六年级:445589426
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记一堂班会班会课在我们这里每周都会有一堂,每当这堂课,我们不是听班主任唠叨就是自习,颇没意思。但这一次的班会课却与众不同。“叮铃铃”上课的铃声响了,无聊的班会课又要开始了,同学们都无精打采地趴在了桌子上。这时班主任白老师拿着几张照片走了进来。同学们看到白老师手中的照片,顿时议论纷纷,感到很奇怪,认为今天的班会课可能会很有意思。果不其然这次白老师竟换了一种方式给我们上班会课。她不在像以前那样唠唠叨叨,而是问我们最近我们国家发生哪些大事。同学们一听争先恐后地举手说道:有的同学说是雅安地震;有的同学说是钓鱼岛事件;还有的同学说是禽流感事件……看来这堂班会课不像我想得那样无聊。白老师说道:“是发生离我们很近的事。”我们大家异口同声地说道新疆巴楚恐怖暴力事件。”白老师说道:“没错!就是这件事。这次事件地点距离我们较近,也说明恐怖分子就在我们周围,所以同学们出门在外时要注意安全……”这时白老师把手中的照片,递给了我们让我们传着看看。这些照片都是关于这次巴楚恐怖暴力事件的。照片中有恐怖分子摧毁车辆的照片;有恐怖分子行凶后血迹斑斑刀具的照片;还有房屋被烧毁后的照片……同学们看了后,你一言,我一语,大家义愤填膺。其中有许多民族同学都说这些恐怖分子真残忍、真可恶,长大后要与恐怖分子作斗争。也有同学夸赞这次事件中的警察勇敢可敬。听了大家的发言,只见白老师引出了这堂班会课的主题,在黑板上写下了“民族团结一家亲”。白老师说:“虽然这次事件令人恐怖,但在事件中有许多警察英勇、不畏牺牲,保护人民。更反映了民族团结的重要性。”白老师又告诉我们:五十六民族,五十六朵花。我们班也是个大家庭,有汉族、有维族、有回族、有蒙古族……所以我们大家要团结互助、不拘小节。随后白老师又讲述了一个小故事。在乌鲁木齐7.5事件中一位维吾尔老人冒着生命危险,成功救助了十几名汉族人免遭杀害的故事。在这个故事中我深受感动。心想:竟然民族同胞都知道要团结友爱,我们就更应该要与他们团结了。最后白老师拿出了低音炮。我感到十分纳闷。心想:这堂不是班会课么,老师怎么还放音乐?看着同学们奇怪的眼神,好像都不知道白老师的葫芦里卖的是什么药。“五十六个星座,五十六枝花”这时低音炮响了起来,全班同学顿时都明白了,都跟着唱了起来。这堂班会课就在洪亮的歌声中结束了。在这堂班会上我明白了五十六个民族是一家,生活在同一个祖国的我们应该要团结友爱,一起携手生活。900字 初二 记叙文
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一堂“微小”的课自从上了初中后,新鲜、惊喜就接连不断,见识也长了不少。咦!对了,前不久我还拜访了一个“微小”的部落。“叮铃铃……”一阵局促的上课铃像牧羊人赶羊似的,催着我们往教室走。“又是生物课,真烦!”一位同学喋喋不休地抱怨着。这时,老师来了。生物老师没像往常那样直径走上讲台,而是驻足门前,用洪亮的嗓子叫了声:“快点拿上书,我们上实验室上课。”一听这消息,教室里先是一阵狂喜,接着一阵忙乱。在一阵杂乱的脚步声后,同学们连队也不排,便兴奋地冲出教室。但半路又辙回来了,他们不知道实验室在哪。整好队伍,我们上到实验室,找到各自位置坐了下来。实验室不大,但桌上、柜子里摆放着各式各样的标本、工具,感觉到处都散发着魔力,吸引着我们的眼球。老师正式上课了,提出几点注意事项后,便教我们做实验。先是做玻片,从洋葱上拨下一层表皮可不容易。不是弄得洋葱“体”无完肤,就是千疮百孔,还有的不小心被洋葱汁喷到眼睛,无缘故地在那留泪,边留还边笑。辛辛苦苦把表皮从洋葱上取出,可它似乎离开集体很害怕,蜷成一团,给我们将它平铺在玻片上增加了难度系数。把玻片制作好后,就轮到观察了。这要靠经验和技巧了,我们努力地回忆着老师讲的方法、要领。每当有一点突破,不知有多兴奋。这时,以为同学高喊:“看见了,我看见细胞了!”大家顿时蜂拥而上,像见到明星似的,把他团团围住。这也把老师吸引来了,但老师看后皱起了眉头。原来,经老师“鉴定”,这是个“赝品”。那为同学竟把那微小的气泡错看成细胞了,引得同学们哄堂大笑。随着手法越来越成熟,那个深藏在洋葱皮上的“小部落”也露出了真面目。一个同学捋着空虚的“胡须”,学着老人煞有介事地说:“嗯~,这世界可真小啊!”一个个迥异不同的细胞紧凑地挨在一起,像是一面密不透风的细胞墙。老师告诉我们所看到的是反转过来的,也就是说“头”即是“脚”,“脚”即是“头”,这可真有趣啊。别看这部落小,它们可分工明确,井井有条。有专门控制“人流”的――细胞膜,有“防火墙”――细胞壁,还有“孕妇”――细胞核……真是应有尽有,丰富多彩啊!这堂生物课是那么“微小”,让我了解到除了人类这世界,还有另一个更微小的世界――微生物世界。同时,激发了我对科学的兴趣,它是那样神奇、博大精深,让人们为它痴狂、着迷。900字 初二 散文