记一堂班会900字

记一堂班会

900字 初二 记叙文

班会课在我们这里每周都会有一堂,每当这堂课,我们不是听班主任唠叨就是自习,颇没意思。但这一次的班会课却与众不同。

“叮铃铃”上课的铃声响了,无聊的班会课又要开始了,同学们都无精打采地趴在了桌子上。这时班主任白老师拿着几张照片走了进来。同学们看到白老师手中的照片,顿时议论纷纷,感到很奇怪,认为今天的班会课可能会很有意思。果不其然这次白老师竟换了一种方式给我们上班会课。她不在像以前那样唠唠叨叨,而是问我们最近我们国家发生哪些大事。同学们一听争先恐后地举手说道:有的同学说是雅安地震;有的同学说是钓鱼岛事件;还有的同学说是禽流感事件……看来这堂班会课不像我想得那样无聊。白老师说道:“是发生离我们很近的事。”我们大家异口同声地说道新疆巴楚恐怖暴力事件。”白老师说道:“没错!就是这件事。这次事件地点距离我们较近,也说明恐怖分子就在我们周围,所以同学们出门在外时要注意安全……”

这时白老师把手中的照片,递给了我们让我们传着看看。这些照片都是关于这次巴楚恐怖暴力事件的。照片中有恐怖分子摧毁车辆的照片;有恐怖分子行凶后血迹斑斑刀具的照片;还有房屋被烧毁后的照片……同学们看了后,你一言,我一语,大家义愤填膺。其中有许多民族同学都说这些恐怖分子真残忍、真可恶,长大后要与恐怖分子作斗争。也有同学夸赞这次事件中的警察勇敢可敬。听了大家的发言,只见白老师引出了这堂班会课的主题,在黑板上写下了“民族团结一家亲”。白老师说:“虽然这次事件令人恐怖,但在事件中有许多警察英勇、不畏牺牲,保护人民。更反映了民族团结的重要性。”白老师又告诉我们:五十六民族,五十六朵花。我们班也是个大家庭,有汉族、有维族、有回族、有蒙古族……所以我们大家要团结互助、不拘小节。

随后白老师又讲述了一个小故事。在乌鲁木齐7.5事件中一位维吾尔老人冒着生命危险,成功救助了十几名汉族人免遭杀害的故事。在这个故事中我深受感动。心想:竟然民族同胞都知道要团结友爱,我们就更应该要与他们团结了。最后白老师拿出了低音炮。我感到十分纳闷。心想:这堂不是班会课么,老师怎么还放音乐?看着同学们奇怪的眼神,好像都不知道白老师的葫芦里卖的是什么药。“五十六个星座,五十六枝花”这时低音炮响了起来,全班同学顿时都明白了,都跟着唱了起来。这堂班会课就在洪亮的歌声中结束了。

在这堂班会上我明白了五十六个民族是一家,生活在同一个祖国的我们应该要团结友爱,一起携手生活。

梨虽无主,我心有主

900字 初二 议论文

曾经看过一个故事:宋元之际,世道纷乱,战火不断,盗匪四起。大学者许衡外出办事,烈日炎炎,行人皆汗流浃背,口渴难耐。正好一棵梨树长在路边,树上结满了大梨,路人们纷纷跑去摘梨解渴,只有许衡一人不动。有人问他:“你怎么不去摘梨呢?”许衡回答到:“他人的梨,岂能乱摘?”众人皆笑他迂,都对他说:“世间这么乱,树早就没了主人。”“梨虽无主,我心有主。”留下这句话许衡头也没回得走向远方。

以前初读故事,尚未弄懂许衡空中的“梨虽无主,我心有主”,如今再想起这则故事,我忽然明白了些。“我心有主”在我看来就是“君子乐其道,小人乐其欲。”做到“我心有主”的人是一个有严格操守的人,一个有为人之道的人,一个讲良心和廉耻的人。

我想像许衡一样讲道德的君子在如今社会一定很难遇到,谁知近日我却遇见了一位这样的君子。

最近,正是樱桃红了的日子。我们一家人晚饭后在田间散步。刚下了一场雨,雨后,树叶上,草地上的雨滴把四周印得一片片绿意盎然,绿得仿佛要滴出来一般。一群孩童手中拿着不少樱桃,跑来跑去,好不热闹。

正当我赏景入迷时,前方围了一群人吸引了我的注意。加快脚步,走近了才发现原来他们围着一棵硕果累累的樱桃树,都抢着摘樱桃。问了问旁边的人才知道,原来不知是谁家的樱桃树种在了这,大家都争着摘呢。只见不少人把枝条拉了下来,一把一把地摘着,更有甚者将枝条折了下来,不论红的还是青的人们统统摘了下来,在这种氛围中我也萌发了一种想摘的冲动。不过,这时一个人把我吸引到了——他一个人静静地站在樱桃树远处看着旁人摘着,自己却丝毫不动。我慢慢地走了过去,这才发现这是我的发小,我问他:“你怎么不去摘呀?”“上次,看了你书上许衡的故事,我有所感悟。”听了他的话,我想去摘的念头也平息了下去,走在了回家的路上。

也是在最近,我又目睹了如今人们的另一种本性。我随这长长的队伍终于踏入了公交车,没过几个站人下了不少,我也站得轻松了不少。又到一站,一名老人上了车,尽管人下去了不少,但仍旧没有没有座位,老人只好站着。就在我感叹没有人让座时,一名少年从座位上站了起来,让老人坐下,可就在老人说谢谢还未坐下时,一名中年人抢先一步坐了那个座位,老人无奈得站在了一旁。最终在大家对于中年人的谴责声中那名中年人把座还给了老人。现在想来如果那个中年人“我心有主”的话,定不会发生抢座了吧。

“我心有主”是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神,是尚名节且不苟取。心有主,世间任走,“梨虽无主,我心有主”是人格的最高境界,也是道德的完美体现。

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