记一次成功的班会
900字
六年级
写人
记一次成功的班会
太原市新建路二校六年四班
霍凯达
今天，我们的教室焕然一新。墙上贴着的奖状排列整齐；“魅力之星”、“艺苑风采”这几个花字闪着光芒；黑板上的版报五颜六色；白板上写着的“祖国颂，赛诗会”显得格外醒目。这个周四，与众不同，因为我们开的这次班会，非常成功，非常圆满。
这次班会主题名为“祖国颂，赛诗会”，听了主题后就知道这是一次歌颂祖国的班会，多么光荣哇。“哗”，同学们又给了它热烈的掌声，随后，班会就这样开始了。上台朗诵的同学们大多是四人组中选出来的，第一个上场表演的是李雪路同学，她朗诵的《祖国》饱含深情，还带有特别的动作，脸上还挂着一丝丝微笑，一看就知道她在朗诵前已为此做了很充分的准备，她作为第一个表演者，不仅表达出自己的心声，更给这次班会做一个好的开头，给接下来演讲的同学做一个好的示范。接下来，是乔益开同学的表演，他表演的过程中，还有优美动听的音乐伴随，这样的音乐与她清幽的嗓音相结合，让他心中的豪迈激情更加真挚地洋溢出来了，整个教室都沉浸在这动听的音乐与他先天具有的嗓音中了，再加上和谐的动作，精彩的内容，简直如虎添翼呀！同学们一个个朗诵完了，就要到我了。当时的场合让我的心里略带紧张，可又想一想前面几位同学的表演那么精彩，我便恨不得现在就到我表演，于是，我的心不由自主地告诉我：“不能紧张，千万不可紧张呀，想一想吧，你在为祖国而颂，你为祖国骄傲，自豪，把你心中所有的爱国之情一点不剩地释放出来吧！”于是，我便轻轻走上了讲台，这时，音乐响起了，我开始朗诵了，当到了后面，我的心情越来越激动，心中已无自我。想想万里长城的绵延起伏，再听听长江黄河的波涛滚溅，回首薄土长征的艰险壮烈，如今，再尝尝“神州飞天”的荣耀快感！不知不觉，我朗诵完了，但朗诵时那样的感觉，还在我的心中久久回味…这样的心情，无法形容。在原选出的同学朗诵完后，还有一部分自告奋勇的同学们上台朗诵，当然，他们的精神是值得欣赏的，他们的表演，一样精彩。
班会结束了，老师为此做出了经典的点评，为什么说这次班会是成功的呢？一、我们的表演成功、精彩；二、有些同学情绪紧张了，我们以经久不息的掌声作为鼓励。
这次班会的“成功”二字是表演者与老师同学共同写的，希望精彩成功的六四班，以后会在各方面取得更大的成功！
独立生活的小乌龟
650字
六年级
写人
一只刚出壳不久的小乌龟浮到水面上，它睁开眼睛看到一个小水泡，它还以为小水泡是自己的妈妈呢。小乌龟手舞足蹈地游过去一瞧，原来是小水泡姐姐。小乌龟感到很伤心。小乌龟哭着对小水泡姐姐说：“小水泡姐姐，我妈妈给我带吃的来了吗？”小水泡姐姐说：“没有，你妈妈要我捎给你一句话，让你自己独立生活，自己找食物。”小乌龟说：“啊！我怎么能独立生活呢？”。小水泡姐姐说：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小乌龟不太情愿地说：“那我就试试吧。”然后小乌龟告别小水泡姐姐，自己找食物去了。
丑鱼哥哥张大眼睛看着它说：“小乌龟弟弟，你好！”小乌龟不好意思的笑着说：“小丑鱼哥哥真是对不起，我正在找食物，我还以为你是可以吃的食物呢。”小丑鱼哥哥说：“我也正在找食物，我知道哪儿可以找到食物，那我们一起去吧。”
小乌龟和小丑鱼哥哥一起游到海底，来到一片有海藻的地方，看到许多的食物挂在海藻上，小海马、小贝壳、小龙虾等小朋友都在尽情的享受美食。小乌龟和小丑鱼哥哥开心的笑起来，各自奔向食物尽情地享用。吃饱后，小乌龟和小丑鱼哥哥还有小海马、小贝壳、小龙虾们一起做游戏，它们玩得开心极了。乌龟妈妈放心不下自己的孩子，它为了找小乌龟也来到了这片海藻旁。它看到小螃蟹，问小螃蟹：“小螃蟹，请问你看到我的孩子小乌龟了吗？不知道它现在怎么样了，是不是早已经饿坏了？”小螃蟹说：“乌龟妈妈，你不要担心，我刚才还看见小乌龟了的，它正和小伙伴们在海藻那边开心地玩呢！”乌龟妈妈高兴的说：“真的吗？谢谢你，我这就到海藻那边去找它。”乌龟妈妈真的在海藻那边找到了小乌龟和小伙伴们，它看到小乌龟后开心的笑了。并且还参加了它和小伙伴们的游戏。
小乌龟原来只有在妈妈怀抱中才能生存，从这以后它经常离开妈妈自己去找食物，小乌龟渐渐的长大了，开始独立生活了。
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一次特殊的在线班会-记叙作文隔着屏幕传递爱在3月11日晚7：30，我们六四班开展了一次特别的班会，班会主题是协力抗疫情，同心共成长，为什么说它特别呢?因为这次的班会是荡老师在钉钉群中以直播的形式呈现的。咦，进入直播间我就听到老师优美动听的声音，仿佛老师就亲切地站在我的面前。简单介绍后我们的班会正式开始，班会中第一个关键词：“关注”。首先了解新冠肺炎是什么?视频中详细地向我们介绍了什么是新冠病毒，它的传染途径以及洗手的七个步骤。视频结束后，老师在屏幕上放了一张图片，讲了新冠病毒的四大特点，只要做好防护措施，注意个人卫生和作息时间，病毒就会远离我们。第二个的关键词：“感恩”。在疫情面前我们都在家中保障安全，而在一线的工作者却没日没夜的为人民服务，我们应该向他们致以最崇高的敬意，而我们的责任是在家认真听课，及时完成作业等，在这个特殊时期大家也要团结一致保护好自己，锻炼身体可以提高免疫力，做广播体操，做家务，跳绳，踢毽子等都可以，荡老师也出示了同学们在加运动的图片，可以看出同学们对运动的认真和重视。接下来第三个的关键词：“自律”，老师对作业提出了要求，一方面表扬了作业完成较好的同学，另一方面也鼓励了完成度较差的同学，带动了所有同学对学习的热爱。接着由学生代表李昕祎同学发言，她讲了奋斗在前线的白衣天使有多么的忙碌，也为了提高学习效率，提倡我们定制学习计划，合理安排时间以及保护措施等。接着就轮到我发言了，我深呼吸过后，就开始向大家问好：“亲爱的老师，敬爱的同学们，大家晚上好!……也希望同学们以正确的方式充实自己。……”“我的发言完毕，谢谢大家”我讲的主要是白衣天使有多么的辛苦忙碌，然后又讲了我在家是怎么做的，也鼓励了同学们在家也要积极学习以及防疫的几点措施等。然后就轮到了同学郭钊菡的家长发言，她主要讲了郭钊菡同学是怎样在家学习的，也点名了我们小升初必须要努力，激励了我们的学习积极性。最后发言的是曹老师，她根据我班的数学学习情况做了总结。提学生课前预习，完成作业情况以及要养成主动学习的习惯。在不知不觉中，班会已经临近尾声，最后我们与老师共同念了结束语，班会就正式结束了。本次线上班会课家长与同学们都积极参与，热情互动，取得了良好的效果，我学会了很多，也看到了很多优秀的榜样。我也更加期待“待到春暖花开时，我们校园再相聚”!900字 六年级
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记一次活动“左边！右边！往前！唉呀，又错了．．．．．．”这是我们在活动中的声音，迎着明媚的阳光，我们的心情也格外兴奋。“我当盲人，我高大，可以背着‘无腿人’走。”“我作哑巴，可以搬运物品。”大家叽叽喳喳地谈论着，我们组也一样。“赵天乐，我们两当‘瘸子’吧，我们轻，别人能背动。”“好，孙睿、刘宁宣，你们扮演‘无手人’，钱申杰、陈可，你们．．．．．．”“我呢？”“你不是哑巴吗？”“我呢？”“你，你是盲人吧？”突然间，好像每个人都“失忆”了，什么都不记得了，全组乱得如同热锅上的蚂蚁一般。天哪，大家怎么了？怎么分配的一切都成了浮云啦，这可怎么办呀？“分配时间到，比赛开始！”无奈之际，只好硬着头皮做。“陈可，向左移，向右移。”陈可背着我，却还是发挥了她“非人类”的特点，她的腰弯成了一个英文字母“Ｒ”，“不管三七二十一，冲啊！”可能是被比赛冲昏了头脑，每个人都像一只奔腾的骏马朝着终点冲去，可是，“不幸”的事发生了……“啊，你慢点儿，心急吃不了热豆腐，你再跑这么快，‘豆腐’就掉地了！”，“盲人”陈可好像听到了我的话，突然慢了下来，可是一个不小心，她的鞋子与地面来了个超级摩擦，使我俩“啪”地一声同时摔倒在地。“呀，不好，别人要到终点了！”我心一急，本来快要站起的身体又扑通一声粘在了地上。人们都说命运如同一张网，我看是大地如同一张网，我越是想起来，就越爬不起来，它老是拽着我。我做了一个深呼吸，终于，在陈可的帮助下重新站起来了。她以迅雷不及掩耳之势背上我，飞速冲向终点。“到了！到了！”虽然现在离终点还有很“悠久”的一段路程，但在我看来，我们离成功只差两米。正是凭着这种信念我们还是成为第二个全部过关的组。生命是坎坷的，也是艰难的，可能命运关上了你的一扇门，可是它一定会为你打开另一扇窗。没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，只有每个人都知道团结、合作，才能将人生打造成直接经济损失的更美好，才能成为一个成功的人！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。900字 初一 记叙文