上帝是公平的
400字
六年级
叙事
上帝是公平的
江阴市实验小学 五年级 周晶
上帝是不是公平的，小时候，我总是问妈妈，可妈妈总是说，自己去解开这个“谜”。今天，我终于知道了这个谜的答案。
这天，是一次综合测试。我在家里把所有错的题目都订正了，然后背得滚瓜烂熟，再从头到尾认真复习了两遍。心想：嘿！嘿！这次我一定能考好，要老爸和老妈对本小姐刮目相看，这样可是有奖品的哦！
到了考试的这一天，我信心满满地做着考前准备。
开考了，那紧张的气氛，我的冷汗都出来了。
终于，紧张的考试告一段了，我们就开始悄悄地交流答案。还好错得不多。
考试成绩出来了，我的心像一只小鹿一样，在乱跳，我不停地呼吸着，眼睛紧盯着教室门口。
进来了！进来了！老师的脸色有点不太好，眉头紧锁，脑袋下垂，是不是我们考得不好啊？
“这次总体考得很糟。”全班懵了
“但有一个同学例外，她的进步非常突出。”
“谁？”“谁？”大家发挥着想象力。
“周晶，98分。”
“啊，是她！”同学们的眼睛一下子瞪大了。
“啊，是我！”我的嘴巴变成了一个大大的“○”。超记录了，看来我的努力没有白费，我成功了！
上帝啊，你是公平的。谢谢你！
春天
200字
三年级
写景
今天,我出去玩的时候,我发现路边的树木绿了.当我骑自行车去看风景的时候,我发现天上的燕子飞回来了.当我到草地上放风筝的时候,我发现花儿们开放了,草地里的小草从泥土里冒出来了,它们伸了一个懒腰,挥手向草地上的植物打了一个呼唤;"大家好!春天到来了,大家快醒醒吧!''
春姑娘也在猴山上放起广播来了:"猴孩子们!春天到了,大家都知道桃子要熟了,大家快来报名参加桃子比赛吧!''猴山上的猴子们一个个接二连三地去春姑娘那里报名了.
啊!多么美丽.热闹的春天呀!我喜爱春天!
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上帝是公平的——读《赌徒的儿子》有感著名的好莱坞影星史泰龙大家应该很熟悉。可他的成功经过没多少人知道。可这一切，都是史泰龙的不懈努力而成，他的经历在令人难忘怀！史泰龙的父亲是赌徒，妈妈是酒鬼，家庭的暴力让史泰龙痛不欲生。绝望之际，他突然想当影星，可都被好莱坞的电影公司拒绝了，共拒绝了一千三百多次，一家公司同意了史泰龙的请求——史泰龙成功了！成功道路数以百计，上帝关上扇门，同时又开启另一扇门。史泰龙的家境条件并不理想，可他经过不懈的努力，成功地拍了一部叫《洛奇》的电影，获得了25000万美元的资金。这就一“仗”，史泰龙就名扬天下。许多人都有成功的机会。有人埋怨生活，因为他不会抓住生活的一分一秒，机会就溜走了。张海迪五岁就患有脊髓血管瘤，但她坚强着，走向上帝为她开启的另一扇门，最终，她成功了！唐汝询很聪明，但她双目失明了，但盲人的字就是她创造的……很多时候，人们都抱怨上帝对自己不公，股票亏本，被老板解雇，鸡蛋破了，爱犬死了……但人们不会走向另一扇门。也许，这就是人生的转折点；也许，它会为你走向成功的道路。一扇门堵死了，有的人会寻找另一扇门，他成功了；有的人会恼羞成怒，因为他失败了。450字 五年级 读后感
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上帝是公平的有一个人真正面临死亡的时候，终于见到了尊贵的上帝。上帝对那个人说：“你的灵魂该跟我走了。”那个人说：“可以，上帝。可是你对我太不公平了，如果你让我和比尔.盖茨读的是同一间学校的话，那么凭我的聪明才智，发明电脑软件的就是我而不是比尔.盖茨了。”上帝说：“那好哇，我们就来试试。我让时间倒流，我也让你和比尔.盖茨读同一间学校。”上帝按了按手中的时光倒流器……那个人回到了以前，他读的是跟比尔.盖茨一样的学校。下课后，比尔.盖茨在研究老师上课时所讲过的东西，而那个人说：“这些东西我早就会了。”说完他就和朋友去跳舞了。最终还是比尔.盖茨发明了电脑软件。上帝按了按时光倒流器，时间回到了现在。上帝说：“现在你可以跟我走了吧。”那人说：“这都怪我的那些朋友们，他们整天吵着去跳舞。”上帝说：“那好吧，我们就再来试试。”上帝又按了按手中的时光倒流器……那个人又回到了以前，那时已经没有什么人去吵他了，所以他和比尔.盖茨一样创立起了一家电脑公司。比尔.盖茨还在天天研究，可那个人却以为自己创立起了一家公司，很了不起，天天顾着玩，不理业务，导致生意越来越差，连他的一些好朋友也瞧不起他。最终还是比尔.盖茨发明了电脑软件。上帝按了按时光倒流器，说：“现在你安心了吧。”那个人说：“这都怪我的朋友瞧不起我，打击我的自信心。”上帝说：“那我们就再来试试吧。”上帝再次按了按手中的时光倒流器……那个人也再次地回到了以前，那时已经没有人瞧不起他了。有一天，当他知道比尔.盖茨把一些股份分给员工时，他哈哈大笑，说：“他是钱多的没地方用了吗？为什么要分股份给员工？”过了一段时间后，电脑市道很差。那个人的公司有许许多多的人已经走了，可比尔.盖茨的公司一个人没有走，因为他们的股份还在里面呢。比尔.盖茨就是用这个方法锁住了员工们的心。最终还是比尔.盖茨赢了。上帝按了按时光倒流器，说：“你现在可以安心地跟我走了吧。”那个人正想抱怨他的员工不忠心，上帝挥了挥手止住他，然后说：“够了，孩子。其实上帝是公平的，我赐予每个人的机会都是一样的，只是看你们抓不抓的住而已。而你，只会一味地抱怨，而不曾反醒自己。一件事，可以再一，再二，再三却不可以再四，这是连上帝都不可以违背的，否则我就是不公平的了。”那个人听了之后，没有再说什么，跟着上帝走了。是啊，上帝是公平的，他赐予每个人的机会都一样，不会多也不会少，只是看我们能不能抓住而已。900字 六年级 叙事
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公平俗话说：上帝对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧；它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难；它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐......请以“公平”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。[精彩构思]?（一）难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢（二）上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。?（三）公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。?公平法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”（四）上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”800字 一年级 叙事
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公平如果时间可以倒流，您还会不教我们吗？到了初中，都要把录取的同学分成七个班，我被分在了初111班，本来心情一直很好的，因为我们班的同学各个都有自己的长处，也很团结，但是这次我真的痛了，真的明白了，真的体会到了。当开学的时候，我们班里来了一位漂亮的语文老师——梅老师。她的声音很甜美，椭圆形的脸，白白的皮肤，让人羡慕。她那明亮的双大眼睛，炯炯有神。娇小玲珑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴。她经常扎一个马尾辫，额头上的流海平平整整的，别有一番风味。从她开始教我们语文起，我们班的语文进步了很多，我们都很喜欢她，上课时，她是我们的老师，下课时她便是我们的知心朋友。开学后的第二个星期，我们怀着高兴愉快的心情来到了学校，开始上语文课。本来开开心心的心情就被这个如同晴天霹雳的消息打碎了。梅老师含着泪，用低沉的声音对我们说：她不教我们了。全班同学先是愣了愣，然后都失声大哭起来，我也不例外。然后梅老师又对我们说，她也没有想到通知会下的那么快，她也很伤心。我心想：学校为什么因为我们班是最后一个班，每次换老师就想到我们班，他想过我们的感受吗？他们公平吗？云天化中学初一:陈姿然450字 初一 叙事
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公平远远地，就看见您来了，我一猫腰，转身下了楼梯--我不想撞见您，更不想对您道一声”老师好！”那些，只是成绩好的同学的专利。的确，一个学生对老师不该产生恨，只该是敬佩、爱戴。但是，老师对学生呢，难道就可以鄙夷、唾弃，甚至侮辱吗？有件事，您也许早就忘了，但在我却刻骨铭心。那是在校春季运动会上，我参加的项目是女子800米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前，您对她千叮咛，万嘱咐，要她小心一点，不能跑就中途下来，拿不到好成绩不怪她，还给她送来了橘子水和八宝粥，真可谓关怀备至。而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，可是您知道吗，当我看见班长那张写满幸福的笑脸时，我心里是什么感受，我多希望您能过来看一下，哪怕只说一句话：”争取为班级争光！”那么，那天的冠军不会是别人，只会是我！发令枪响了，我们都冲出了起跑线，我拼了命地往前飞奔，心里只有一个念头：争取拿到第一名，为班级争光，让自己在老师心目中的地位从此高一点，只高一点。一圈、两圈、三圈……我一直遥遥领先。突然，在最后一圈时，我脚下一滑，整个身子往前扑去，膝盖一阵钻心的疼痛，血把跑道上的砂土都染红了，正在这时，后面的人都追了上来，我吃力地站立起来--我多希望有一双温暖的手来扶我一把呀，可是没有！--我继续向前跑，终于坚持最后一个跑到了终点，而您却瞥了我一眼，叹息道：”唉！啥也指不上你。学习不行的学生体育都行，你倒好……”说完就去搀扶由于扭伤脚没跑两圈就下场的班长。也许您的那句话只是随嘴说说而已，但在那时，对我的打击有多大您想像过吗？我只觉得身上好冷好冷，心脏像被冰住了一般--跳不动了！再看着膝盖和手上的血，都变成了黑色，周围的一切都变成了黑色！到了高三，您对好生、差生态度的不同更加明显了：位置全面调整了一番，前20名坐在正中间的前五排队，其余的都往后靠，我坐在了倒数第二排。我是个近视眼，况且个子很矮，前面几个大个子男生挡住了我的视线，黑板对我来说几乎不存在。我抱着一线希望同您商量能否换一个位置，您还没等我说完，就不耐烦地挥挥手：”你要调到哪儿去，难道你的位置跟第一名换一下吗？等到你成绩提高了再说吧！”成绩提高？！我坐在那个连黑板都看不到的角落里能把成绩提高？我真像一个失手掉下悬崖的人，正在使劲拽住一根小树枝向上爬，而您却狠心地用镰刀把这根树枝砍断了，丝毫不给我一线生还的机会。结果当然可想而知：我掉下了县崖，永远也上不来的悬崖！老师，我们都是学生，都是人，都有自尊心和上进心，成绩的好坏并不能决定一个人的前途。爱迪生小时候不也被老师骂作”笨蛋”吗？请您放平心中那杆倾斜的秤吧1000字 高三 叙事
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上帝十分的公平我曾经埋怨过上帝，给我玩的时间太少，直到我知道了有的孩子没有玩的时间，才明白上帝是十分公平的，上帝是公平的，也许你生活在乡村，十分羡慕能受到高等教育的都市孩子，但是你也许能拥有一颗纯洁善良的心，这不是每个都市孩子都会拥有的，你不需要黄金，只需要一支笔或者是一个本就能让你喜笑颜开，这是都市孩子做不到的。上帝是公平的，都市虽然车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起，但却丢失了乡村的绿树成荫，各种各样的汽车在大都市中爬行，而以往新鲜的空气却不复存在。上帝是公平的，都市的孩子处处可见紧张的复习气氛，一放假一大堆的家庭作业等待着他们，从来都没有乡村孩子爬山玩水的高高兴兴，乡村人会抱怨自己为什么不能一飞冲天，必须从最底层干起，那是因为上帝锻炼他们坚强的意志，为未将来干大事打下坚实的基础。上帝是公平的，靠着人缘关系成功的人会一步步的向下滑落，最终走向失败，而一步一个脚印的人，会慢慢得向上升最终获得成功。上帝是公平的，这扇门打开，那扇门一定会关闭，所以我们不要再继续埋怨上帝了，靠自己的努力走向成功吧！400字 初一 议论文
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上帝对动物不公平我最喜爱的就是动物了，我养过金鱼、乌龟、老鼠这三样动物，我和它们的回忆，简直是丰富多彩。但是上帝对动物们不公平，人们为了养动物，纯粹都是在利用它们，养大了，就把它宰了来吃。我不想看，对于喜爱动物的我，我只会偷偷地掉眼泪。为什么？为什么？为什么上帝对人类那么好？为什么对动物那么不好？我不懂，我觉得动物最可爱，我们要让动物安安心心地生活在世界上。记得有一次，我家养的小老鼠，妈妈不喜欢它，就想把它给宰了扔了，只见我流泪地说：“妈妈，别这样，不要把它宰了，把它送回它真正的家吧！那才是它该生活的地方，它死了，我会伤心的！”妈妈听了我的话，只好答应了，我也高兴地笑了。眼看小老鼠就快被送走了，给它喂饲料的时候，我只好对它说出那些抱歉的话，但是，我想它一定会很开心，它都快回家了，难道还要陪我这个主人在一起生活吗？后来妈妈说不给它送走了，我的心简直是“天空放晴”，小老鼠，因你而心晴，太好了。但是不过多久，它被冻死了，我的心情一下子晴天霹雳，后来大哭一场，现在，因你而伤心。我的小老鼠、小土豆，你在天堂要过得幸福哦！400字 四年级 状物
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公平我们在何时何地都想要强调一下公平，为什么要强调公平，因为我们这个社会总是会存在很多不公平的现象，当然，这是不可能完全消除的，因此又得出一种结论，公平是相对而言的，不是绝对的。但是我们并不能够抹去心中对公平的那种渴望。最近在韩国平昌举办的冬奥会相信很多人都在关注着，我们的朋友圈中也可谓是“骂声一片”，自从冬奥会开始之后，就不断的有我们的国人批判韩国的裁判不能够做到公正评判，甚至还出现了调侃的语句“本届冬奥会我们最值得感激的就是那些双目失明仍然坚持在岗位上的裁判”，这些话无不都是对韩国裁判的嘲讽。那么到底是什么原因让他们做出这样的判决呢？无非就是他们心中的那份“爱国心”，认为偏向自己的祖国一些就是爱国的表现，殊不知道背叛公平的最基本原则才是真正给自己的国家丢脸，也失去了一个裁判最基本的职责。既然我们不能够让这个社会到处都是公平的现象，但是我们可以努力让那些应该公平的比赛、考试做到公平，让公平尽可能的存在，让大家知道，你们的努力是有回报的，不会因为不公平现象的存在，让他们多年的努力付之东流。400字
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公平“既生瑜何生亮”想必大家都知道这其中的深刻含义。这其中既包含了对命运不公的愤怒，也包含了对人生不平的感慨。东汉末年，战火纷飞，硝烟四起，极乱世中英雄辈出。诸葛亮是蜀中卧龙人，才气横溢；周瑜是吴国俊才，不仅人长的玉树临风，而且才华出众。这两位豪杰处于同一时代，原本可为时代添光彩，却因“公平”二字断送了周瑜的才华。若不是才子周瑜对诸葛亮的才华耿耿于怀，也不会轻易埋葬自己的才华。公平，几千年来人们一直为之争论不休。其实，上帝对每个人都是公平的，没有偏向于任何一方。不公平的是人自己的心。在认为上帝不公平时换个角度想想，便知道上帝并没有亏待自己。就像周瑜，他何必嫉妒诸葛亮呢，他比诸葛亮年轻，有更多时间显示自己的才华。当上帝向你关闭一扇门时，也同时会向你打开一扇窗。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒，她在黑暗中找到了光明，后来成为一代名人。上帝没有遗弃任何人，命运更是公平的。不要设想没有付出的回报，不要期望没有风雨的彩虹，更不要期望上帝的偏爱。公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗砝码，心中的天平自然会被摆正。400字 六年级 诗歌