上帝是公平的
450字
六年级
叙事
上帝是公平的
江阴市实验小学
五年级
高雯睿
我总觉得上帝对我一点儿都不公平，上帝也是个偏心鬼，为此，我很生气。但是有一天，我改变了这种看法……
期末，学校要古诗考试，老师早早地把我们所需掌握的100首古诗打印好了，发给我们。从此，我们便开始了痛苦地背诗生涯。
上课预备铃响时，背诗；课间，背诗；午休时间，背诗。我们在的生活陷在古诗的漩涡里。
每次放学时，我都会想：总算不用背诗了。可每次上学，我又会想：又要背诗了。每天都泡在诗中，我厌了，也乏了。
期末一点一点的逼近，离古诗测试也越来越近了，同学们都期盼着那一刻的到来。我心里激动地想：终于快要解放啦！
古诗测试这天，同学们都奋笔疾书，不出10分钟，我就做完了。我一遍遍扫视着试卷，希望能查出一个错误，就算是一个错别字也好哇！可上帝对我还是不公平，直到老师下了“圣旨”，我也没能检查出一个错误。那上帝你就保佑我100分吧。我忐忑地祈祷着。
分数出来了，这有我一个人得了100分，我十分喜悦。同桌怀着羡慕又嫉妒的神情拿着我的卷子研究来研究去，希望找到一丁点破绽，可5分钟以后，我还是让她失望了。
我忽然明白：我付出了努力，上帝终于给了我一个美美的笑容。啊，上帝对每个人都是公平的！
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世界充满爱
1000字
初二
议论文
其实，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。来吧，不要再犹豫，付出你我真诚地爱心，温暖身边的人。
5月18日，在四川指导抗震救灾工作的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，在
你知道吗？其实每个人都有一颗爱心，但你是否曾经付出过那颗火热的心呢？也许你从未考虑过这个问题。现在，好好想想吧，它不该只藏在你心底，把它奉献出来，无论别人还是自己，都会感到快乐的。
什邡对熊述娟的坚强表现和奉献精神给予充肯肯定，勉励她为更多受灾群众做好心理抚慰，帮助大家增强信心、克服困难、重建家园。
不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现，让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧，那么，世界将会充满阳光，变得更加美好。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。
爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
“世界充满爱”这句话我体会的确很深
爱就是爱~~说也说不清楚~~~~爱就是爱~~糊里又糊涂~
因为爱,所以爱.
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上帝是公平的——读《赌徒的儿子》有感著名的好莱坞影星史泰龙大家应该很熟悉。可他的成功经过没多少人知道。可这一切，都是史泰龙的不懈努力而成，他的经历在令人难忘怀！史泰龙的父亲是赌徒，妈妈是酒鬼，家庭的暴力让史泰龙痛不欲生。绝望之际，他突然想当影星，可都被好莱坞的电影公司拒绝了，共拒绝了一千三百多次，一家公司同意了史泰龙的请求——史泰龙成功了！成功道路数以百计，上帝关上扇门，同时又开启另一扇门。史泰龙的家境条件并不理想，可他经过不懈的努力，成功地拍了一部叫《洛奇》的电影，获得了25000万美元的资金。这就一“仗”，史泰龙就名扬天下。许多人都有成功的机会。有人埋怨生活，因为他不会抓住生活的一分一秒，机会就溜走了。张海迪五岁就患有脊髓血管瘤，但她坚强着，走向上帝为她开启的另一扇门，最终，她成功了！唐汝询很聪明，但她双目失明了，但盲人的字就是她创造的……很多时候，人们都抱怨上帝对自己不公，股票亏本，被老板解雇，鸡蛋破了，爱犬死了……但人们不会走向另一扇门。也许，这就是人生的转折点；也许，它会为你走向成功的道路。一扇门堵死了，有的人会寻找另一扇门，他成功了；有的人会恼羞成怒，因为他失败了。450字 五年级 读后感
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上帝是公平的有人曾经埋怨过，他厌弃自己脚上那双破旧不堪的布鞋。有人曾经埋怨过，他痛恨脸旁那块丑陋不堪的胎记。有人曾经埋怨过，他无法忍受每日与垃圾、废物为伴。有人曾经埋怨过，他奋斗了许久，却仍居无定所。有人曾经埋怨过……这些消极的人群，深觉上帝对他们不公，他们渴望自己能穿得西装革履；他们渴望自己能长得帅气靓力；他们渴望自己的工作高贵舒适；他们渴望生活得安逸自在……他们一味地埋怨和沮丧，换来的只能是依旧贫苦的生活、繁重的工作和四处流浪的人生。回顾中华民族五千年以来的跋涉，多少中外成功人士在历史的里程碑上，写下了绚丽的一笔。他们从枯燥中发现了乐趣；他们从悲痛中发掘了喜悦；他们从失败中获得勇气。这样一个能从逆境中求生存；从不幸中掘机遇的人才是真正意义上的领头羊，排头雁。雕塑家罗丹有着与常人一样的思想和心理，他也曾经失落过、埋怨过。但他并不就此气馁，他认为：上帝是公平的，他给每个人的机遇是一样的，只在于你是否抓住了它、抓紧了它。上帝是公平的，不是么？你掌握着天平的两端不偏不倚，用你的信念去分解一切事物的美与丑。让我们相信自己，从平淡中去找寻欢乐；从困窘中去释放自己，让自己也在历史的车轮滑过的那一刹那，去留下自己最美的一刻！美是无处不在的，世界上不是缺少美，而是缺少发现。我想，当那些消极的人群明白了这个道理后：他们不再去埋怨脚上破旧的布鞋，因为那是纯朴、节俭的象征，是最朴实无华的美。他们不再埋怨脸旁那块丑陋的胎记，因为那是妈妈与他之间的烙印，是最真挚最无私的爱。这是他与妈妈之间的一个秘密。他们不再埋怨自己的工作繁重、肮脏，因为他们是城市的美容师，用自己的双手为这座城市添上最亮丽的风景！他们不再埋怨居无定所，因为人才竞争的社会给了他们更多的机遇和挑战，等待着他们去打造一个繁华多姿的美丽都市。我相信，上帝是公平的，美也是无处不在的。在弥漫着美的空气中，去找寻属于自己的慰藉。700字 初一 抒情散文
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上帝是公平的有一个人真正面临死亡的时候，终于见到了尊贵的上帝。上帝对那个人说：“你的灵魂该跟我走了。”那个人说：“可以，上帝。可是你对我太不公平了，如果你让我和比尔.盖茨读的是同一间学校的话，那么凭我的聪明才智，发明电脑软件的就是我而不是比尔.盖茨了。”上帝说：“那好哇，我们就来试试。我让时间倒流，我也让你和比尔.盖茨读同一间学校。”上帝按了按手中的时光倒流器……那个人回到了以前，他读的是跟比尔.盖茨一样的学校。下课后，比尔.盖茨在研究老师上课时所讲过的东西，而那个人说：“这些东西我早就会了。”说完他就和朋友去跳舞了。最终还是比尔.盖茨发明了电脑软件。上帝按了按时光倒流器，时间回到了现在。上帝说：“现在你可以跟我走了吧。”那人说：“这都怪我的那些朋友们，他们整天吵着去跳舞。”上帝说：“那好吧，我们就再来试试。”上帝又按了按手中的时光倒流器……那个人又回到了以前，那时已经没有什么人去吵他了，所以他和比尔.盖茨一样创立起了一家电脑公司。比尔.盖茨还在天天研究，可那个人却以为自己创立起了一家公司，很了不起，天天顾着玩，不理业务，导致生意越来越差，连他的一些好朋友也瞧不起他。最终还是比尔.盖茨发明了电脑软件。上帝按了按时光倒流器，说：“现在你安心了吧。”那个人说：“这都怪我的朋友瞧不起我，打击我的自信心。”上帝说：“那我们就再来试试吧。”上帝再次按了按手中的时光倒流器……那个人也再次地回到了以前，那时已经没有人瞧不起他了。有一天，当他知道比尔.盖茨把一些股份分给员工时，他哈哈大笑，说：“他是钱多的没地方用了吗？为什么要分股份给员工？”过了一段时间后，电脑市道很差。那个人的公司有许许多多的人已经走了，可比尔.盖茨的公司一个人没有走，因为他们的股份还在里面呢。比尔.盖茨就是用这个方法锁住了员工们的心。最终还是比尔.盖茨赢了。上帝按了按时光倒流器，说：“你现在可以安心地跟我走了吧。”那个人正想抱怨他的员工不忠心，上帝挥了挥手止住他，然后说：“够了，孩子。其实上帝是公平的，我赐予每个人的机会都是一样的，只是看你们抓不抓的住而已。而你，只会一味地抱怨，而不曾反醒自己。一件事，可以再一，再二，再三却不可以再四，这是连上帝都不可以违背的，否则我就是不公平的了。”那个人听了之后，没有再说什么，跟着上帝走了。是啊，上帝是公平的，他赐予每个人的机会都一样，不会多也不会少，只是看我们能不能抓住而已。900字 六年级 叙事
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上帝竟然如此公平我曾经埋怨过上帝，为什么我生来就注定是矮呢？进入高中的校门后，我徘徊于人群当中，更多的发现了我与别人的不同——矮。但是，我并不以之为耻，为此感到羞愧。反而，我觉得矮是我的光荣，这件事还要从以前讲起。上小学时，矮就象一把利刃插在我的心口，让我痛苦，让我难堪。在别人看来，矮是多么的微不足道，渺小，及不起眼。固而，我痛恨矮。我的父母也为我发愁，曾替我想了很多的办法，例如，吃增高药，但它又苦又涩。特别是胶囊，又硬又难咽，刚吞进去就被我吐出来，接着还要做许许多多体育运动，但是我觉得篮球架太高不好玩，足球易摔伤，乒乓球太小无意义……所以就没有坚持做下去，渐渐地到了初中，冷落就产生了。然而，事实却逐渐改变。记得那是初2的一次数学小测验，我很有条理的将每一道题的步骤写清楚，并在草稿纸上演算了几遍才交给老师。后来，只有我和另一名同学的了满分，当我走上讲台上的时候，我的手颤抖着，就像手里托着一块很重的物品，眼睛里闪烁着眼泪，不，那那是喜悦的眼泪，高兴的眼泪。站在讲台上，我仿佛觉得我并不矮，而是很高大，从那以后，我就被老师认同了，现在回想起觉得；矮字也有双重含义啊！一般别人谈的矮，是身体上的高矮，这是不易改变的，然而，这里的矮，实际上是短处，但是只要肯努力，肯付出，矮就一定能改变。如今，我站在队列的第一名，以我优美的军姿以及熟练的做操姿势展现着一个高中生应有的风气。看！嘴角还露着微笑，也许那是在为自己的矮而庆幸吧！原来，上帝对于每个人都是公平的，不要去计较与生俱来的缺点，也许那将会给你带来不同的认识以及体会。而我们也只需去努力学习，扬长避短，真正不辜负上帝的抉择！600字 高二 叙事
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公平公平,世界上有多少事是公平的,公平,人间有多少人对待事是公平的.然而,就连人们常常称赞的教师也有着不公平的一面?今日,我就尝到了这样的"甜头".因我上课拍桌子一事,却被教师骂得狗血淋头,这一事,其中还有另一个同学的错.而,教师却一味的申斥我,全然没有责怪另一个同学.难道着也算上公平?着就是一个为人师表的教师?恐怕,还不如他人.不公平也在于种种强权的维护下,在于人们的懦弱,在于种种的金钱地位笼络下,在于社会的腐败!难道就任凭这些不公平的现象发生?难道要永远沉默?200字 六年级 叙事
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公平俗话说：上帝对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧；它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难；它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐......请以“公平”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。[精彩构思]?（一）难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢（二）上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。?（三）公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。?公平法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”（四）上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”800字 一年级 叙事
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公平远远地，就看见您来了，我一猫腰，转身下了楼梯--我不想撞见您，更不想对您道一声”老师好！”那些，只是成绩好的同学的专利。的确，一个学生对老师不该产生恨，只该是敬佩、爱戴。但是，老师对学生呢，难道就可以鄙夷、唾弃，甚至侮辱吗？有件事，您也许早就忘了，但在我却刻骨铭心。那是在校春季运动会上，我参加的项目是女子800米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前，您对她千叮咛，万嘱咐，要她小心一点，不能跑就中途下来，拿不到好成绩不怪她，还给她送来了橘子水和八宝粥，真可谓关怀备至。而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，可是您知道吗，当我看见班长那张写满幸福的笑脸时，我心里是什么感受，我多希望您能过来看一下，哪怕只说一句话：”争取为班级争光！”那么，那天的冠军不会是别人，只会是我！发令枪响了，我们都冲出了起跑线，我拼了命地往前飞奔，心里只有一个念头：争取拿到第一名，为班级争光，让自己在老师心目中的地位从此高一点，只高一点。一圈、两圈、三圈……我一直遥遥领先。突然，在最后一圈时，我脚下一滑，整个身子往前扑去，膝盖一阵钻心的疼痛，血把跑道上的砂土都染红了，正在这时，后面的人都追了上来，我吃力地站立起来--我多希望有一双温暖的手来扶我一把呀，可是没有！--我继续向前跑，终于坚持最后一个跑到了终点，而您却瞥了我一眼，叹息道：”唉！啥也指不上你。学习不行的学生体育都行，你倒好……”说完就去搀扶由于扭伤脚没跑两圈就下场的班长。也许您的那句话只是随嘴说说而已，但在那时，对我的打击有多大您想像过吗？我只觉得身上好冷好冷，心脏像被冰住了一般--跳不动了！再看着膝盖和手上的血，都变成了黑色，周围的一切都变成了黑色！到了高三，您对好生、差生态度的不同更加明显了：位置全面调整了一番，前20名坐在正中间的前五排队，其余的都往后靠，我坐在了倒数第二排。我是个近视眼，况且个子很矮，前面几个大个子男生挡住了我的视线，黑板对我来说几乎不存在。我抱着一线希望同您商量能否换一个位置，您还没等我说完，就不耐烦地挥挥手：”你要调到哪儿去，难道你的位置跟第一名换一下吗？等到你成绩提高了再说吧！”成绩提高？！我坐在那个连黑板都看不到的角落里能把成绩提高？我真像一个失手掉下悬崖的人，正在使劲拽住一根小树枝向上爬，而您却狠心地用镰刀把这根树枝砍断了，丝毫不给我一线生还的机会。结果当然可想而知：我掉下了县崖，永远也上不来的悬崖！老师，我们都是学生，都是人，都有自尊心和上进心，成绩的好坏并不能决定一个人的前途。爱迪生小时候不也被老师骂作”笨蛋”吗？请您放平心中那杆倾斜的秤吧1000字 高三 叙事
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法律是相对公平的生活中，法律是相对公平的，像天平，在每个合法公民的心中都存在法律这两个字眼，社会变会更加和谐。正如“法律的基本原则是：为人诚实，不损害别人，给予每个人他应得的部分。”出自——查士丁尼的一句话。同样地，是法律使社会变得更加和谐。法律，使多少孤苦无依的人找到了保障；法律，使多少缺乏保障的人感到了关怀；法律，使多少从未有过关怀的人体会到了人间的温暖。新闻中，我曾听过一个贴近生活的故事。16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。如果没有法律，没有法制意识，没有守法之心，那可能就会走上违法之路。掉进堕落的深渊，无法自拔。所以要有法制观念，学习法治，敲响我们内心良知的大门，才不会误入歧途。横穿人行道，是违反了交通法规，同样是对自己，对他人，对社会的不负责任，所以对我们来说，学做一个守法公民很重要。法制在我们心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由。我们要做一个学法守法护法的好公民。记得法制就在我们心中，不可遗忘。700字 初三 叙事
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公平凡是世人都有的那种抱怨与不满之心，总是不满足于现今生活的各种事。之前我也是这样的，抱怨上帝的不公平，埋怨她只对小块人群施以惠利。其实大家都没有想到，失去和得不到会给自己带来更多的感悟与人生中炫美的景象。就最近老师把我旁边一个令人心烦的同桌换走了，换来了另一个机灵的同学再加上学习上更多的获得，我就这样满足于现在快乐充实的生活中。晚上再也无力幻想美好生活了——因为我已经得到。偏偏幻想是一个能激发人创作的最佳导师。看着去外国语的曾经好友丁丁博客的文章，我承认已经落了一大截。我必须赶上这差距。但快乐的生活它带给了我精神的愉悦也偷偷拿走了我的灵感甘源。现在脑海的尽端枯涸干裂的灵感池，还能给我什么。就像看电影，快乐搞笑的电影在自己心中风过无痕，但悲伤的电影总能让自己有所启发，深铭不忘的。丁丁在外国语忙碌甚至近乎悲惨的生活让她回想起了小学的一切，不开心的生活给予了丁丁创作的丰渠我得到了快乐，但已无力幻想，丁丁得到了灵感，虽心中不乐。上帝对任何人都是公平的。公平泻溢角落，要自己去发现与感悟。你享得，若无失；你无获，却失世。那是因为你没有看到生活神秘的两面脸。应去正确的对待，无憾的生活450字 四年级 议论文
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公平如果说一个人是靠关系而成功的，那这个人肯定是失败的，背后的他是肮脏的，他肯定也是一个没有社会道德的“人”。如果说世间不存在公平，那这个世界肯定是黑暗的，就像是被十恶不赦魔鬼统治一样，成千上万的鲜花却不能够为蓝天而开放，这是多么悲哀啊！这绝对是虐待，是残忍！我就是一个生活在不公平的环境里，为了参加一个学校的竞赛我几乎全身心的投入到这场竞赛中，可是在进入半决赛时我却被无情的淘汰了，宁我愤怒的是在这次比赛中晋级的是一个比我还差，比我还没水平的“人”，当他用藐视的微笑看我时，我心里就像是晴天霹雳一样，身体上下浑身的不自然，比被别人揍了一顿还要痛，这是痛在灵魂上的，我很伤心，很委屈，很无奈。这还是公平的比赛吗？也许公平在这只是一个幌子而已。学校不就是让学生展现自我风采的一面吗？学校不就是学生的摇篮吗？为什么，为什么这一切全都是假的，全都是骗人的，这么做是在害学生啊！是在埋没学生的才华，这就是一种扼杀，比赛就是比人才啊！为什么还要掺杂私人感情呢？这世间还有公平吗？还存在正义吗？还有伯乐吗？上帝啊！快来拯救这个昏暗的世界吧！我想上帝也会说：只有公平才能拯救这个世界吧。450字 高二 记叙文
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公平如果时间可以倒流，您还会不教我们吗？到了初中，都要把录取的同学分成七个班，我被分在了初111班，本来心情一直很好的，因为我们班的同学各个都有自己的长处，也很团结，但是这次我真的痛了，真的明白了，真的体会到了。当开学的时候，我们班里来了一位漂亮的语文老师——梅老师。她的声音很甜美，椭圆形的脸，白白的皮肤，让人羡慕。她那明亮的双大眼睛，炯炯有神。娇小玲珑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴。她经常扎一个马尾辫，额头上的流海平平整整的，别有一番风味。从她开始教我们语文起，我们班的语文进步了很多，我们都很喜欢她，上课时，她是我们的老师，下课时她便是我们的知心朋友。开学后的第二个星期，我们怀着高兴愉快的心情来到了学校，开始上语文课。本来开开心心的心情就被这个如同晴天霹雳的消息打碎了。梅老师含着泪，用低沉的声音对我们说：她不教我们了。全班同学先是愣了愣，然后都失声大哭起来，我也不例外。然后梅老师又对我们说，她也没有想到通知会下的那么快，她也很伤心。我心想：学校为什么因为我们班是最后一个班，每次换老师就想到我们班，他想过我们的感受吗？他们公平吗？云天化中学初一:陈姿然450字 初一 叙事
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公平上帝对每个人都是公平的。这是我在文章里长听的一句话，似乎每个人的文章都是以这种形式开头或者结束。我发现它的确很公平。当我发现公平是从进入初四以来。最公平的是时间了。还从未发现有人比我多得了几分钟或者几秒。但我不明白的是为什么那些好学生的基础训练总是再我们做之前作完，而我们去写基训的时候他们已经再写什么辅导书了。我发现这很不公平。当物理刚刚考的一张试卷发下来，原来可以平常面对的70分现在却怎么也不肯接受，因为初四了，因为明年就是中考了。老师说：你所得的分数与你的努力成果成正比。可我要说老天呀！你还真是不公平我特别喜欢某一老师的课，因为他对我另眼相待，后来我才发现他对每一个学生都这样。当我看到阅读笔记上每有甲而是老师的鼓励话语，我想这比甲有用多了，然后我就看到所有同学的本子上都有一句话，我突然感觉老师的话一点都不值钱。当我晚上回家学到10点然后第二天去黑板做题还是没做出来，我第一感觉是我还是去死吧，第二感觉是老天真的很不公平。有人说：上帝关上一个人的门必定会为他开一扇窗，虽然门到窗的距离长的难以想象。我想我还要拼搏九个月呢，到时候一定要让他把所有的公平都还给我。450字 初二 议论文
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上天是公平的钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 在弹指间，一晃过了五年多。六年级繁重的课业负担压得我们喘不过气，总是抱怨连连，平常的课余时间也用来学习。一天下来，除了学习还是学习，不免有些枯燥乏味了。 偶尔，在报纸上会看到有些学生会因为想不开而自杀。刚开始看时，觉得有些好笑，看着看着，就更觉得有些不能理解。可是仔细想想，死也未必不是一种解脱，这种想法有时也会在我心里悄悄萌生。 我将我的想法告诉了妹妹，她开始听时只是笑笑，却沉默了许久…… “其实上天是公平的，一个人的命运是由自己决定，不同的只是你怎么看待命运的安排，选择不同的人生。这个世界上只有饱尝苦难才能体会幸福，只有遗憾，才能明白美丽的价值。生活原本悲欢无定，又何必强求完美无缺……” 我如梦初醒，妹妹说的其实是对的，我先前还认为好笑的想法，顿时变得那么渺小。换一个角度想想，如果自杀，那自己的亲人会多难过啊！我很感谢妹妹，也很庆幸我听到了这些话，同时，我也会一辈子铭记在心……450字 四年级 抒情