250字 六年级 读后感

这本书,讲了四岁到十五岁孩子的梦。

四岁的梦是天真;五岁的梦是可爱;六岁的梦是奇怪;七岁的梦是美妙;八岁的梦是联想;九岁的梦是美丽;十岁的梦是向往;十一岁的梦是奔放;十二岁的梦是科幻;十三岁的梦是广阔;十四岁的梦是童话;十五岁的梦是成熟。

我深有感触,梦里有明朗,神秘,活泼,甜美,辛酸,阴郁,明亮......这些色彩就像魔方上的小块似的。

我最喜欢十五岁孩子的梦。因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜......年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友一样可爱,充满活力。但是却比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重。

我想,这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐,沉思和遐想!

六年级:052013140

我的第一次尝试

350字 六年级 叙事

大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,让人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新。

在一个夜黑风高的晚上。风呼呼的吹,雨哗哗的下。孤零零的我独自在寒气逼人的被窝里写作业。

由于作业过于多这时我想到了一个全国小学生通用的方法——抄作业,对就是抄作业。一分钟,二分钟后脑子里浮现出因为抄作业而被打得皮开肉绽、遍体鳞伤、血肉模糊、千疮百孔、体无完肤、伤痕累累、头破血流的情景……天空一声巨响便更加深了我的恐惧。但是仔细想想因为抄作业(前提老师不知情)全对而被全班当众表扬的美滋滋的感觉……

这时,我平静了下来,又想了想得出的结论是后者的可能性大一些,便不慌不忙的抄起了作业……

未知天数后,在一节平常的不能再平常的语文课……由于作业全对老师表扬了我……

这是本人平生第一次尝试抄作业,得出的结论为:只有抱着一死的心态来抄作业,才能收获老师的表扬!

六年级:谢胜辉

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