橡皮之歌
自习课上,铅笔想:“我有一篇《秋天的红枫叶》还没有写。想到这里,便从笔袋里趾高气昂的走出来。铅笔身穿“金黄铠甲”,身材细长,中间长着一颗“马虎心”,它径直来到作文本前。
“哎呀,等等!”橡皮着急的喊道。前边老兄又要写作了,我怎么能放心的下。说着,橡皮挺着大肚子慢悠悠的从笔袋里爬了出来。橡皮长得又白又胖,身穿白色衬衣,戴着一副老花镜,跟着铅笔来到作文本。
“哦!作文终于写完了!”铅笔自言自语地说。对着文章欣赏了好久,沾沾自喜的说:“看我的大作!举世无双、独一无二!估计和我媲美的人还没出生呢!”橡皮结果作文本认真的读起来。过了一会儿,笑着对铅笔说:“‘担’字写错了!应该是左边提手旁,右边是元旦的‘旦’。还没说完,就毫不客气的擦掉了。铅笔满不在乎的想:“错个字算什么?下回注意就行了!”接着,硬着头皮该去了错字。
一会儿,橡皮又严肃认真的说:“看着地方又错了!”橡皮眉头一皱,“秋天很美”写成了“很美的秋”,哼!这也算“大作”,是在和人怄气!铅笔大吃一惊:“是吗?”半信半疑的接过本子。一看,确实如此,丢掉了一颗天字,铅笔面子过不去了,强辩道:“在英语中,要把“定语后置”,你个老土鳖,懂英文吗?”“这可是中文,不是英语,不管怎么说,这句话就是个病句!”橡皮毫不客气的反驳道。二话不说,“蹭蹭蹭”,擦了个干干净净。
铅笔无可奈何,只好摇着头改正了。心里暗骂:“这个死胖子!三番五次挑出我的毛病,让我在大庭广众之下丢尽了面子,看我以后怎么收拾你!”
橡皮不以为然的想:“想写出好文章一定要深思熟虑,像你这样急于下笔,不仅会错字满篇,而且病句繁多,这能是“举世无双”的大作吗?哼!做你的白日梦去吧!
风平浪静。铅笔依旧马虎写作,橡皮依旧不留情面的改错,笔袋又恢复了往日的平静。
世界公园一游
在一个有些阴天的早上,听说我们学校准备去世界公园游玩,我不禁一蹦三尺高,“太好了!又要去郊游!”同学们也非常高兴,大家都有一种按奈不住的喜悦。
一切准备妥当后,我们便坐上了大巴车,欢欢喜喜地启程了。一路上我们有说有笑,车子也好像跟着我们的快乐飞速地跑动起来,所以我们很快就到了那里。
在公园里,一路上花草树木繁多,都绿油油的,很是招人喜爱。在每个大洲的展区里,都有个大洲古今的塑像和建筑仿品。
在亚洲展区中,由我国的玲珑高塔,它在红花绿树的衬托下,更加显得古色古香了。在荷花池边的日本皇宫,在碧水红花下有一种自然的美感。另外,还有长城等亚洲古建筑也有一种古代的美感。
在中美洲展区中,我们看到了一个比老师高一点的玛雅金字塔,这时有的同学开始淘气了,他摆开架势三角并两脚地向金字塔爬去,结果在老师的厉声呵斥下她才下来。
在非洲去,我看到了原始部落的草屋、还看见了神秘的埃及太阳神的神庙,在那里,我不得不感受到埃及的神秘色彩。在神庙里,有很多高大的柱子,上面刻满了各种的古埃及字体,更加有神秘感了。
这次世界公园之游不仅让我们欣赏了各大洲的特色,还了解到了很多民族知识,下次我一定还会再去的!
相关推荐
-
橡皮橡皮。是世上最美的了。因为它放弃了自己的躯体。让小主人把错字改正。橡皮。是达世上最没学问的。他读过的字都是错字。橡皮也是最苦的了。因为。小主人不听课。一直把它当玩具。50字 五年级
-
橡皮作文网专稿 未经允许不得转载同学们,你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗?现在我们就来观察观察。今天我的老师给我们看了一块橡皮,它是一颗长方体的橡皮,蓝色的,看到它就让我想起了无边无际的大海,成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去,还让我想到了万里无云的蓝天,有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。我用鼻子闻了闻橡皮,哇,一股淡淡的清香扑鼻而来,让人感觉走进了美丽的桂花园,一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。听,橡皮在纸上擦时,发出了沙沙沙的声音,犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲,那“交响曲”是多么奇妙,多么悦耳。我摸了摸这颗橡皮,软软的,滑滑的,凉凉的,好像一颗果冻,但你千万别把它吞到肚子里去哦,不然你的肚子会遭殃的。虽然这颗橡皮很小,但是它的作用可大哩!做作业呀,考试呀,等等,写错字的时候都要用到它,有一次,我同学没有带上橡皮,就把口水吐在手指上,在纸上擦,本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边,把它当做我们的好朋友。我真的非常喜欢这颗橡皮。五年级:张冠卉400字 五年级 状物
-
橡皮春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,给我们的校园增添了片片新绿,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。我们班每次做清洁都很认真,可还是被扣了分,我们很不服气。有一次,其他班做清洁的同学去倒垃圾,风一吹,吹得我们班阳台上到处都是纸屑,还有同学只要一经过阳台,就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了,又有人扔下了。不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见白老师正弯下腰,慢慢地蹲下,伸出手,一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起,捡起……同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!650字 五年级 叙事
-
橡皮橡皮是一条小金鱼,每天在书本海洋里游来游去。渐渐地,渐渐地,它变小了。有一天,它游着游着,忽然,它不见了。50字 五年级 诗歌
-
橡皮“哎,字又写错了……”我叹了口气,接着说:“又要用我那所剩无几的橡皮了。”我打开了铅笔盒,搜寻着橡皮。只见那块儿伤痕累累的橡皮正安安静静的躺在那儿。而我又没有多余的橡皮,我就只好自己想办法。突然,我发现我是那么的愚昧——我竟然没想到我可以用我的钱买橡皮!就这样,我独立买了一块儿由黑、白、红三种颜色混在一起的橡皮。可惜的是,无论我怎么用这一块儿橡皮,都总是感觉少了什么东西。我想了想,这才想起来我少了什么东西一种独特的幸福感。是啊。虽然我的那块儿橡皮已经用的干干净净了,可是,在这个使用的过程中,它教会了我不少东西。但是,凡是橡皮都有消耗殆尽的一天。而这种感觉,是因为这块儿橡皮。我以为世界上的万物都是有灵魂、有生命的。当然,也包括这块儿橡皮。它宁愿陪我到它的“生命”结束的时候,也不愿抛下我,对我不离不弃。不然的话,它早就远走高飞了。因此,这种感觉,只有它让我感受到了。除了它,再也没有一个橡皮这样对待我了。如果再给我一次机会,我一定会好好珍惜它的。指导教师:王彦德400字 五年级 散文
-
橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0.001秒时,全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时,不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮,洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮,呀,这橡皮怎么会在他这?呜呜,我的橡皮,很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我!”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟,你也太暴力了吧?我都快出白沫了。”他打掉我的手,舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子:“啊?你刚刚说什么来着?哦,什么橡皮啊?”“别装了,白色的,长方形,刚新买的,快还我。”我真急了,说话也说得语无伦次。“就是这个?”他夸张的举着我的橡皮,像发现大陆似地,“就不给,你怎么着?”我气得怒目圆睁,眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好,直枪不行,得来智取!突然,我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来,对,执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉,才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样,抱着他的大腿,苦苦哀求:“大哥,我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼,那我就继续执行计划:调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了,只见他跑进教室,对易翊装作失声尖叫:“赵老师找你,你快去吧。”呵呵,果然有效,额……不好,情况不妙,因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮,我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了,这次一定不能败:执行声东击西“哎,易翊你看这道题对不对?”刘嘉灿问道。“啥?让我瞅瞅……这道题……啊,橡皮。”“哈哈!橡皮,我抢到了。”我欢呼道。Oh,我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈650字 六年级 叙事
-
橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0.001秒时,全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时,不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮,洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮,呀,这橡皮怎么会在他这?呜呜,我的橡皮,很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我!”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟,你也太暴力了吧?我都快出白沫了。”他打掉我的手,舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子:“啊?你刚刚说什么来着?哦,什么橡皮啊?”“别装了,白色的,长方形,刚新买的,快还我。”我真急了,说话也说得语无伦次。“就是这个?”他夸张的举着我的橡皮,像发现大陆似地,“就不给,你怎么着?”我气得怒目圆睁,眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好,直枪不行,得来智取!突然,我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来,对,执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉,才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样,抱着他的大腿,苦苦哀求:“大哥,我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼,那我就继续执行计划:调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了,只见他跑进教室,对易翊装作失声尖叫:“赵老师找你,你快去吧。”呵呵,果然有效,额……不好,情况不妙,因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮,我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了,这次一定不能败:执行声东击西“哎,易翊你看这道题对不对?”刘嘉灿问道。“啥?让我瞅瞅……这道题……啊,橡皮。”“哈哈!橡皮,我抢到了。”我欢呼道。Oh,我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈550字 六年级 叙事
-
橡皮今天,我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮,就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉,有的黄绿相间,还有的上面写着商标图案。打开柜台,一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天,我又情不自禁地来到了文教用品商店,我发现又来了一种蓝猫橡皮,便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多,都可以堆成一座小山了。有一次,我上学带走了一块小熊橡皮,放学回来后,我发现那块橡皮的耳朵没了,我仔细想了想,耳朵没有掉呀,怎么会没呢?突然,我想起来今天写错的字太多了,所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字......250字 四年级 叙事
-
感恩之歌鲜花在雨露滋润下开放,我们在爱的怀抱中成长。一路上有多少人搀扶着我们走来,天大的恩情深过海洋。爸爸妈妈给我们生命,含辛茹苦把我抚养。教我说话,教我走路,让我一天天长得健壮。总把最好的给了我,宁可自己两鬓染霜。当我在梦中享受甜蜜,妈妈还在灯下为我补衣裳。当我生病心里难受,爸爸就整夜陪在我身旁。今天我能长大成人,父母的恩情永远不能忘!老师教我文化知识,启发我树立人生理想,引导我养成良好习惯,帮助我提高道德修养。曾因为我作业写得潦草,令老师批改了一个晚上;曾因为我淘气出了事故,令老师带病为我奔忙。不管酷暑严寒雨骤风狂,老师依然穿街走巷进行家访。当我取得了小小的进步,老师就热情鼓励给我表扬。今天我能长得这么茁壮,老师的恩情不能忘!我在学校里愉快的学习,离不开伙伴们的热情帮忙,文具忘了带有人借给我,功课不懂有人给我讲:心里烦恼有人来安慰,生病住院有人来探望。取得成绩有人来祝贺,成功喜悦有人来分享。我能取得今天的进步,伙伴有情集体恩情不能忘!各行各业的叔叔阿姨们,都为我们的幸福生活尽力量。农民辛勤劳动在田间我们才有充足的食量;工人纺纱织布造楼房,我们才能穿的漂亮住的宽敞。多少个宁静的夜晚,工地上依然灯火辉煌;多少个台风肆虐的日子,交警叔叔还在指挥车辆。还有英雄的解放军战士,日夜守卫着祖国的边疆。我们能过上平安的生活,人民的恩情永远不能忘!我们生长在祖国的土地上,祖国的山山水水把我们滋养。灿烂的民族文化让我们自豪,中华的传统文化是我们的脊梁。亲爱的父母、老师、集体,亲爱的人民、祖国,亲爱的党,你们的关爱是我们前进的力量,你们的教诲为我们指明了方向。我们知感恩更要报恩,懂得肩负责任的重量。请放心吧我们决不会辜负你们期望。会像你们要求的那样,在头脑里装满知识和理想;会像你们要求的那样,练硬搏击750字 初一 叙事
-
感恩之歌感恩是尊重,感恩是鼓励,感恩是信任,感恩是理解。感恩有太多太多种表达的方式,也有太多太多的人需要感恩。下雨天,爸爸像一把雨伞,雨伞下,我们安然前行。下雪天,妈妈像一件棉袄,棉袄里,我们倍感温暖。学习上,父母像一位教师,话语中,我们受益匪浅。啊!父爱如天,博大无边!母爱如地,深厚永远!父母,您们永远是我们要感恩的人!老师像一位辛勤的园丁,培育着这些祖国的花朵;老师像一滴清凉的泉水,滋润着我们幼小的心田。啊!老师对我们的爱如山,磅礴雄伟;如海,深沉浩瀚;如风,和煦温暖;如雨,清新柔绵!老师,您永远是我们要感恩的人!250字 二年级 叙事
-
橡皮小学时,我和冰、朱儿是很要好的朋友。冰长的很漂亮,有一双水亮水亮的大眼睛。她的声音很甜,我和朱儿很喜欢她唱的歌,被她唱的歌感动是常有的事。朱儿是一个文静的女孩,喜欢整理自己的东西。她的房子总是被收拾的整整齐齐,这一点我和冰是比不上的。我呢,我应该是一个活泼的女孩,我既不喜欢唱歌又不喜欢整理自己的东西。只喜欢玩,玩在当时一直是我生活中的一部分。然而我们三个都有一个相同的爱好,就是喜欢那些漂亮而且带着香味的橡皮。朱儿喜欢那些动物形状的橡皮,是属于那种很可爱类型的,像小猫、小兔子;冰喜欢和好吃的相关的橡皮,冰淇淋、蛋糕、棉花糖的橡皮是她的最爱;我喜欢那些既漂亮又有实用价值(可以玩)的橡皮,像那个“转转”及就可以像陀螺一样转起来,非常好玩的。我们把收集来得橡皮各自装在一个盒子里。冰的盒子是白色的,朱儿的盒子是粉色的,我的盒子是蓝色的,我们经常把自己的盒子带到学校里去,可以说是去展览吧。轻轻的把盖子揭开一点,里面的香味就一圈一圈的散发出来;再揭开一点,那香味更浓了;全部揭开,我们就被香味笼罩住了。回想起来,那感觉真好。后来,冰因父亲工作的原因到外地去上初中了。朱儿也相继转学了。只有我,只有我一个人留了下来。现在的我没有爱收集香味橡皮的习惯,那个蓝色盒子也不知道跑那去了,陪伴我的只是一块又黑、又笨的橡皮,它没有一丝的香味,它只尽到了一块橡皮的职责??擦去错误的铅笔印记。到了最后,我还是找到了那个盒子。可是,橡皮虽在,香味早已没有了……600字 六年级 叙事
-
树之歌一棵树由一棵苗长成。当它还是嫩绿的苗时,总有毛毛虫造访。风也常常讥笑它,用手指戳着它的芽儿。但一棵树默默地,笔直地站着,根牢牢抓着土地,一点一滴地汲取着营养,向上伸展。一棵树无声地写着自己的日记,一天成一片叶,一年成一道年轮。树干上的每一个疙瘩都是它的眼,它用这些眼睛默默关注着世界。一朵野花的绽放,一只小鸟的来访,都是它的欣喜;一株小草的枯萎,一位同伴的倒下,都是它的悲伤。它将它们珍藏着——藏进那一片片绿叶,一圈圈轮纹中。春去秋来,它的秘密越来越多,也渐渐成为参天大树。它仍沉默。因为它的根并没有到达大地的最深处,它的枝并没有伸至天空最高处。于是它仍站在那儿,踏踏实实地生长。松萝挂上它的枝,那些柔弱的藤攀上它的身躯。它讨厌这些没骨头的东西,它们缠着它,打搅了它的生活。可树是不能动的,一生只能拥有脚下的一方土地,唯一移动的时候便是死亡来临之时。一棵树只好容忍它们在自己身上疯长。它依旧坚持着自己最初的信念。叶儿绿了黄,黄了便落下,之后又长出新叶。大雁在南飞,春天飞回来,秋天再迁走。一棵树攫着大地,揣着梦,一年一年地冥想,它老了,树皮显现出一道道龟裂的皱纹,叶子也一片片地落光,但即便这样,一棵树的骨架还立在那方土地上,直挺挺,不屈不挠。在一个暴风雨的夜晚,一棵树终于倒下了。在永远的安眠来临之前,它的根仍旧牢牢地抓着大地,似是不舍,似是留恋。雨过天晴,一棵树的躯干躺在山林中,一滴露水顺着树皮上的沟壑缓缓流下,最终滴落在它身下的水洼中,发出清亮的一声“叮咚”。那是一棵树最后的歌。600字 初三 散文
-
感恩之歌湛蓝的天空容纳了广阔的大海——那是母爱的博大。因而大海以她独特的方式感激着天空:在那海天相接的地方送给天空一个满满的怀抱,深情的吻。深邃的夜空造就了璀璨的星辰——那是父爱的深沉。因而星辰以他独特的方式回报着夜空:在夜深人静的时候送上一声关切的问候,一句衷心的祝福。柔和的溪水培育了光洁的石块——那是母爱的体贴。因而石块以她独特的方式答谢着溪水:在潺潺流水中奏响一支叮咚的乐曲,送上一份贴心的关怀。庄重的大山支撑着坚固的泥土——那是父爱的执着。因而泥土以他独特的方式热拥着大山:在无数个花开花谢后,仍对大山耐心的照料默默的守候。炽热的火炉孕育着热烈的火苗——那是母爱的温馨。因而火苗以她独特的方式感化着火炉:在凛冽的寒冬,为火炉送上一份温暖,紧紧依偎怀中。宽阔的大地承载了进取的河流——那是父爱的广阔。因而河流以他独特的方式回馈着大地:在热火朝天的盛夏送上一口清茶,递上一方汗帕。嫣红的夕阳成就了绚丽的晚霞——那是母爱的和蔼。因而彩霞以她独特的方式感动着夕阳:当袅袅炊烟升起的时候,仍在依依不舍的遥遥目送。凝重的清晨培育了晶莹的露珠——那是父爱的庄重。因而露珠以他独特的方式报答着清晨:在朝阳升起的时候,透射出晶莹的光芒,点缀着淡漠的清晨。静默的绿叶栽培了美艳的鲜花——那是母爱的无私。因而鲜花以她独特的方式点缀着绿叶:在繁华的夏日里努力开花,静静的绽放。坚挺的大树呵护着稚嫩的小草——那是父爱的刚强。因而小草以他独特的方式感恩着大树:在狂风暴雨中仍不忘使命的踊跃成长。600字 初二 日记
-
水声之歌你听!清碧溪流水发出的潺潺声,是那么柔弱。但如果认真倾听,便能听出她心底的刚强。然而此刻我想到了女孩子们。她们如水声一般,拥有着柔弱的身躯和刚强的心。而那小溪流水发出的潺潺声就像貂蝉弹奏的琴声一样动听,美妙,好像置身于仙境一般。清晨,当太阳向大地撒下第一缕阳光时,我踏着一条幽径,独自去大海边细细倾听那海水敲打坚硬的岩石发出的声音:“哗,哗,哗……”就像一位架子鼓手在演奏一曲无字歌谣,给人以无限的遐想。可当它发怒的时候,咆哮如雷,后浪冲击着前浪,犹如千军万马在吼叫,像一首雄壮的军歌——哗,哗,哗……中午,烈日炎炎的时候,可以去溪源峡谷倾听潺潺的流水声和瀑布发出的“轰轰”声。一阵风吹来,伴着声声鸟语,来到小溪边,溪水发出“哗啦啦”的响声。溪流随着山势,时而宽,时而窄,时而缓,时而急。溪声也时时变换调子,一会儿“沙沙沙”,一会儿“哗啦啦”。就像调皮的孩子组成的无人指挥合唱队,无拘无束,活泼欢畅!欢快的溪水带着我不由自主地来到溪流的瀑布。瀑布飞流直泻,夹带着“轰隆隆”的水声,急流奔腾,气势磅礴,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”月夜,我来到泉水边,静静地听着泉水发出的“叮咚,叮咚”声。好像无数著名的钢琴家在弹奏,每一个音符都带着幻想的色彩。到了深夜,我又独自去大海边散步。夜晚海浪轻轻拍打着岸边的岩石,像正在演奏着一支摇篮曲,让劳累一天的人们进入甜蜜的梦乡。啊!大自然真是一个神奇的音乐大师,使水声那么动听,美妙!600字 六年级
-
日之歌我同白云是是一对情人,爱情使我们相亲相近,时间却使我们相离相分,我随着漫天的白云来到这里,为的是将耀目空灵的阳光与洁水齐聚的层云合为一体我要用自己的温度让他的心温暖些,别那么过份抑郁,冷寂。清晨,我与情人一起尽情舞蹈,一曲终,于是她紧紧依偎在我的怀中;傍晚,我伴着忽隐忽现的星辰,把真爱的情歌小声低吟, 于是她羞涩的散去。我生性刚强,性烈。我的情人却温婉,娇羞。太阳升起时,我牵着她的手,在无穷的大气中穿行,太阳落下时,她牵着我的手一起坠入那幽黑的山谷,让那琉璃月与满天的星宇作为我们爱情的见证。曾有多少次,当邪恶的乌云浮在我们之间狰狞的笑着,我仿佛听见那夹杂其中的嘲笑和情人那幽咽的哭泣,我震怒,用灼热的目光扫射着乌云,终于,它怀怨化作根根银针扎入那无辜的大地。曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我将绚烂的余光柔柔的倾洒在他们身上,帮助他将重情吐露。曾有多少次,当你随着月光去遥远的天际远足,我总是尽力的掩盖自己的光和热,陪你漫游,我曾描绘出多少绚丽的长虹,作为勇于搏击蓝天的雄鹰,敢于逆流而上的弄潮儿的表彰,我又向大地收购过多少晶莹的露珠,采摘了多少炫目的星辰,编成项链,作为向情人的馈赠。夜阑人静,月隐呈现,夜色深的不见底,人世静的没有边,万物都在梦乡里沉睡,唯有我掩去光辉彻夜不寐,时而低吟,时而叹息,呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴,因为我满腹爱情,而爱情的真滴就是清醒。这就是我的生活,这就是我终生的工作!600字 初二