数字故事
七只小鸟在树上唧唧喳喳的不知在吵什么,三只小鸟生气的飞走了,三只小白兔正在吃胡萝卜,看到把只小鸡再抢吃什么,其中两只小白兔很好奇,走近一看,原来是小鸟捉来的虫子掉在草地上了。哈哈。
出发
人问花儿:“你为什么要努力绽放?”花儿说:“为了赶上伙伴,乘着春风出发。”
人问蝉儿:“你为什么要忍受十七年的黑暗蛰伏?”蝉儿说:“为了能争取那痛快的鸣唱,顶着夏阳,出发。”
人问流星:“你经历亿万光年,闯入地球的大气层,为什么要自投罗网?”
流星说:“就是为了与地球大气层剧烈的磨擦。尽管只有短暂的光华,也算我光辉的出发。”
花儿、蝉儿和流星问人:“你为什么出发,经历那么多悲欢离合、酸甜苦辣?”人说:“追求梦想,来到世上,经历一次次出发。”即使是天才,呱呱坠地时的第一声啼哭,也绝不是美妙的音乐。但是,那哇——哇——的声音,分明在说:“出发——出发——”从此,或喜或忧走过人生一个个驿站。如果说:“每一个驿站都是生命的一个新起点,那么,我们在人生旅途上何尝不是经历无数次出发?
我们每刻都在出发,都在追求一个新的梦。
无论这个梦是大是小,一路上有荆棘,有高山,有急流,有险滩。只要我们能够出发,有信心出发,有毅力出发,不管结果如何,我们的梦,我们的人生都是一个有意义的到达。
花儿是勇士,哪怕凋谢是它的结果,也要出发;
蝉儿是勇士,即使鸣叫是它生命的终结,也要出发;
流星是勇士,就算只有瞬间的美丽,也要出发。
每一次出发,都将付出代价;但是,倘若没有出发,生命的悬念将由谁去解答?
有一个冒险家,历经一生磨难,终于到达极地。可是,他领略到美景之后,双目却失明了。有人问他:“你后悔吗?”他甜蜜地笑了,回答道:“啊!那极地的风景……真美。”
可见,这位冒险者的出发看重的是不同寻常的过程,并非为了结果。他的一生中,不知领略了多少美景,冰川,白雪,大海!一路上,他心旷神怡,最终,就算他双目失明,他心中那令人神往的回忆也足以让他感受到生命的成就。
是的,敢于出发,注重过程,生命中有那么多美好事,他们的生活也因此面丰富多彩。
也许造物主在造人的时候,就交给人一个使命:每个人都要写一部自己的历史。人生有那么多的回忆,以什么作为它们的标题?以起点吧!人生可以把大的目标化成一个个小的起点,每一次出发都是一种超越,超越过去,超越现在,超越自我,怎会有那种波澜壮阔的美?谁又会甘心于那种索然无味?
是的,该出发了,别忘了带上一句“勇往直前”,我会勇敢地执着地追求,让花儿为我绽放,蝉儿为我歌唱,流星为我永恒。
相似题目
-
数字故事E度网专稿 未经允许不得转载七只小鸟在树上唧唧喳喳的不知在吵什么,三只小鸟生气的飞走了,三只小白兔正在吃胡萝卜,看到把只小鸡再抢吃什么,其中两只小白兔很好奇,走近一看,原来是小鸟捉来的虫子掉在草地上了。哈哈。育红小学一年级:乖巧的小女孩100字 一年级 图片
-
数字故事夜晚,小明睡着了,从他的数学书里,走出了10个数字娃娃,它们开始玩起了游戏。它们玩数字比大小的游戏。它们先玩一位数,一个一个比,哈,冠军不一会儿就产生了,理所当然,一位数最大的是9。然后,它们又玩两位数的,它们围成一圈,讨论着,互相找着和自己相搭配的数字,不一会儿,它们各自找到了搭挡,开始比了,它们左调一下,右换一下,一个又一个被淘汰掉,一种又一种组合被拆散,一些又一些方案被放弃。渐渐地,渐渐地,大家开始发觉,只要谁和9组合,9站在十位,和它搭配的那个数字站在个位,这个两位数就很大,于是,大家向9发起了强大的“进攻”,9的衣服被拉来拉去,站在原地发愣,嘴里不知该说什么。忽然,9向发现新大陆一样,冲向站在一旁的8,请求它和自己搭配,0哭着说:“你们真大呀,每次都是我输,谁叫我这么小呢?”这时,8开口了,它感慨地说:“9,麻烦你去和0搭配吧,它这么小,每次比赛都没胜利,看它多可怜!”说完,又对大家说:“我们应该让让0,就让它赢吧。”9被感动了,对8说:“你真好呀!”8为他人着想的精神,难道不值得我们学习吗?400字 六年级 散文
相关推荐
-
数字解码以下数字密码中,每个字母代表一个独一无二的数字,而且符合下列条件:1、任何一列中,最左边的数字不可为“0”。2、字母与数字一一对应。即假设M代表“3”,则所有的M都为“3”,而其他字母不可为“3”。SEND+MORE=MONEY解码后,DESMOND代表什么数字?100字 一年级
-
数字陷阱提到陷阱,可能每个人都避之不及,但如果您在数字当中踩过一次“陷阱”后,一定会变成对它趋之若鹜。起初,我听到老师说“数字陷阱”时,不由得打了个寒颤,因为我“脸皮不够厚”,如果掉进了陷阱,众目睽睽之下肯定很难堪的。老师宣布规则了:“同学们依序报数,由1—100,遇到3的倍数时就击掌一下,若报错了或拍错了将学动物叫三声”。游戏开始了:1、2、啪、4、5、啪………45,啊?不!我错了。本身对数字不敏感的我,加上脸皮又薄,在慌乱之中我竟然报出了数字,落进了陷阱!在大家的起哄声中,我害羞地走到教室的中央,学了三声猫叫后,移步到墙角成为了“站士”。游戏继续进行,我真想多些人出错,这样我的“站友”就多了,我也不至于害羞。事实证明我的想法是对的,杨丹、刘奕君、刘植昱先后掉进了“陷进”,接二连三地学起了动物叫,我则偷着乐。“站友”越来越多了,观看着他们的“窘态风光”,我这个局外人一直乐个不停,可下一幕则令我捧腹大笑。“88”、“89”、“90!”陈瑞峰大声答道。90不是3的倍数吗?这么简单,可他却全然不知,还争论着说:“是90!是90!90不是3的倍数吗?”“90是3的倍数啊,但是你不能说出来啊!”“哦?!唉,真是糊涂啊!”陈瑞峰用拳头狠狠敲了一下头。“哈哈!掉进陷进里都不知道啊!”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。游戏中,教室如同菜市场,肖宇洋兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……数字中的陷阱,陷阱中的数字,这不愧是知识与智慧较量的一场游戏!江西省赣州市文清实验小学五(4)班邮寄地址:江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收;邮政编码:341000;联系人:陈席荣老师600字 一年级 叙事
-
数字游戏那时,数字在我的生活中无足轻重,或有或无,或多或少,对我几乎没有什么影响。但不知过了多久,那些数字仿佛有了魔力,带了颜色,它们飞着不停地给我的生活上着色彩。78——绿色。拿到卷子,78分,一个不高不低,不好不坏的分数,使我可以平平安安地过日子。“你多少?”“78。”“还不错,可以了。”得到这类分数的学生,才敢于相互询问,而不至于触痛了彼此。一切照常,上课,做笔记,下课。看着神采飞扬的前几名,我心中略有一丝痛;看着脸色铁青的末几名,我略轻松了一点。毕竟是比上不足,比下有余嘛,我们这样的几个聚在一块儿,神色平静,,像校园中的常青树,一年到头就那份绿。我属于那种不起眼的一类。夸奖、批评都不太会涉及到我。我满足于这份安稳,又有点遗憾,我觉得自己在淡化,淡化,慢慢与教室的绿墙融为一体。58——黑色。当同学告诉我有一门考了解情况58的时候,我以为自己在做噩梦,可那时却没有闹钟把我叫醒。幸好卷子还没发,我一直在祈祷是同学把分数看错了。可我真的不幸被红色炸弹炸到了,炸的我“心血不止”。我想到自己的种种劣迹:如何疯狂地看小说到眼睛模糊,如何看电视至深夜,如不亦乐乎地抄着作业……越想心越虚,我想找到这个莫名其妙的游戏的出口,把这倒霉的一段删掉!从期末考前一个月重新开始就行!让而我到处找遍了,却找不到任何出口。;我只能仰望灰色天空,在这样的天空下,我只是个微小的黑色人影。89——红色。心里多快活呀!89分哇!遥遥领先!我把那帮家伙一个不落地甩在后面!我得意地喊,我得意地笑,不然这股快活劲会把我从里到外烧透的。我坚信自己真的,不然至少也近似那火红的太阳。我醉心地回味着发卷的时候,我的虚荣心得到了多大的满足!同学们仰视的目光使我差点儿也把自己当作“圣人”了。一片羡慕赞叹的低语就是我升上九重天的仙乐!站在这巅峰之上,我神清气朗,满心的幸福与满足!灿烂辉煌的89分啊!恍惚中这两个数字像两个大灯笼,把我前面的道路照得一片光明。在这样的日子里,分数像水中的酒一样,给心境染上浓浓淡淡的红色、黑色、绿色……是它轻松地玩着涂色游戏,随意地在我们心上涂抹。各种颜色的光混在一起形成白光。也许因为这一光学原理,我常常梦到自己在雾中跑步。这雾很浓,看不清来路和去路。我很想停下,因为太累了;但却不甘心留在这漫漫雾中,因为我坚信可以走出迷雾。西班牙有一副名画,描写人生如渡险桥,两端雾蒙蒙,人都从不可知处来,向不可知处去。这段“人生的险桥”,不过是从此岸到彼岸的一段旅程,我们既已降生人世,走上了这座险桥,那么,尽管这桥上险象环生,我们却已后退无路,而只有小心认真地把它走完,才可以到达彼岸。1000字 一年级 抒情散文
-
数字歌作文0是鸡蛋当早饭,1是火柴排排站,2是小鸭水中游,3是耳朵勤听讲,4是小旗空中扬,5是弯钩挂中央,6是教练手中哨,7是农民割草刀,8是麻花扭一团,9是手中棒棒糖。九个姐妹心连心,数字中的好榜样!50字 一年级
-
写数字比赛一次写数字比赛?你一定会很奇怪,这不是三岁小孩都会的吗?别急,听我来告诉你!今年过年,伯父买来一盒外国点心。我和妹妹?表哥表姐都想吃。为此,伯父决定开一场比赛——写数字!每个人分一支钢笔,从1写到500,看谁写得又快又好。要求不能写漏或重复,也不能涂改,否则就要淘汰!我们都认为容易,拿起笔,便迫不及待地写起来。不一会儿,我就写到40了,开始我的手已经开始发酸了,但为了点心,我又埋头苦写起来。写到60时,我的手早已麻木了,手还不时地颤抖着。我越来越担心写错,可老天却好像要故意整我一样。当我写到63时,因为手颤抖了,3写得歪歪扭扭的。我立刻想“补救”,可已经迟了,伯父发现了,我第一轮被淘汰。我当起裁判。当我看到妹妹在偷笑,心里很不舒服,决定要抓住妹妹的“小辫子”!果然,一会儿妹妹就被我找出错,也不得不淘汰了。不一会儿,表姐也淘汰了。只剩下表哥了,我们三人围着他,发誓一定要找出他的错。最后,我发现表哥写差一个数字,马上“大义灭亲”,告诉了伯父。最后,我们谁也吃不了,伯父给了奶奶吃。第二天,我感到很奇怪,又试了一次,居然从1到500没有错!我问妈妈,妈妈告诉我:人一贪心,就容易出错啊!噢,原来如此!这就是一次写数字比赛,多有意思啊!你敢试试吗?450字 一年级 叙事
-
鹧鸪天-数字情诗一片痴心二扇窗。纸笺三四字凄凉。泣书五六七八句,九次回眸十断肠。心百转,泪千行。今生谁与绣鸳鸯。山盟海誓缘如梦,万种柔情不是长。50字 初二 诗歌
-
故事字典里有一种解释——虚构的有情节的事事实如何我不晓知但我们的故事却很真实你坚强的心受伤过一次我承诺你会永远为你写诗面对现实才发现那时的自己太过幼稚50字 高二 写景
-
故事我说我有一个故事很长,很长你可要听你说每个人都有属于自己故事我又何必多问我笑着说你不同你可以知道你挽了一把秀发回眸对我一笑你不说我也不说了岁月却明了50字 初二 诗歌
-
听故事晚上睡觉的时候,我让妈妈给我讲故事.讲的是,我听了以后很感动.我觉的小女孩太可怜了.她的妈妈和奶奶去世了,没人疼她.和她相比,我太幸福了.我要好好珍惜.写出了自己的感想50字 一年级 记叙文
-
听故事晚上睡觉的时候,我让妈妈给我讲故事。讲的是〈〈卖火柴的小女孩〉〉,我听了以后很感动。我觉的小女孩太可怜了。她的妈妈和奶奶去世了,没人疼她。和她相比,我太幸福了。我要好好珍惜。50字 二年级 写人