数字陷阱
600字
一年级
叙事
提到陷阱,可能每个人都避之不及，但如果您在数字当中踩过一次“陷阱”后,一定会变成对它趋之若鹜。
起初，我听到老师说“数字陷阱”时，不由得打了个寒颤，因为我“脸皮不够厚”，如果掉进了陷阱，众目睽睽之下肯定很难堪的。
老师宣布规则了：“同学们依序报数，由1—100，遇到3的倍数时就击掌一下，若报错了或拍错了将学动物叫三声”。
游戏开始了：1、2、啪、4、5、啪………45，啊？不！我错了。本身对数字不敏感的我，加上脸皮又薄，在慌乱之中我竟然报出了数字，落进了陷阱！在大家的起哄声中，我害羞地走到教室的中央，学了三声猫叫后，移步到墙角成为了“站士”。
游戏继续进行，我真想多些人出错，这样我的“站友”就多了，我也不至于害羞。事实证明我的想法是对的，杨丹、刘奕君、刘植昱先后掉进了“陷进”，接二连三地学起了动物叫，我则偷着乐。“站友”越来越多了，观看着他们的“窘态风光”，我这个局外人一直乐个不停，可下一幕则令我捧腹大笑。
“88”、“89”、“90！”陈瑞峰大声答道。90不是3的倍数吗？这么简单，可他却全然不知，还争论着说：“是90！是90！90不是3的倍数吗？”“90是3的倍数啊，但是你不能说出来啊！”“哦？！唉，真是糊涂啊！”陈瑞峰用拳头狠狠敲了一下头。“哈哈！掉进陷进里都不知道啊！”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。
游戏中，教室如同菜市场，肖宇洋兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……
数字中的陷阱，陷阱中的数字，这不愧是知识与智慧较量的一场游戏！
江西省赣州市文清实验小学五（4）班
邮寄地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；联系人：陈席荣老师
下雪啦
400字
五年级
叙事
冬天，像一个穿白毛衣的小姑娘来到了我们身边。这不，她来了，教室外面下的雪就是她身上那件白毛衣的绒毛。
我刚走出教室，便有一股冷气往我衣服里面钻，让我不禁打了个哆嗦。我和几个小伙伴一起漫步在校园里，欣赏着下雪时的美竟美景。一片片雪花像仙女散花似的纷纷扬扬地落了下来。综合楼前的松树上落了一层雪，如果再挂上几串彩灯，简直与圣诞树一模一样。“哇，瞧！”一个同伴喊了起来。我定睛一看，哈哈大笑起来。原来，那棵树的树冠落下了一层雪，从远处一看，就像一个小女孩的头上戴了顶白帽子。
“呼——”在外面逛了这么久，手又红又肿，跟猪肝差不多。看看他们，一个个也在搓着手、跺着脚。原来下雪也不太好，都快把人冻成冰棍了。我心里暗暗想着。
忽然，一个人提议说:“不如我们玩一会儿吧，活动活动手脚，一会儿就暖和了。"我们都表示赞同。
经过商量，我们决定滑冰。两个人拉着手，在冰上来回滑动。在冰上，我们像不受控制的球一样停不下来，一不小心，一个人摔了一跤，大家都笑了起来。这无法阻挡我们对滑冰的热爱。
下雪真好呀!虽然很冷，但是下雪带给我们的乐趣是无穷的。
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数字陷阱今天老师说我们要来玩一个游戏——数字陷阱，一听到这个游戏，我们一头雾水。直到老师宣布游戏规则，我们才恍然大悟。游戏规则是：从1依次数到100，遇到和有3或是3的倍数就拍手通过，我听了连声叫简单，简单，可接下来听到，如果忘了拍手的就要站到讲台上去，自信心就“哗”地一下降下去了，心想：我该怎么办呢，万一数错了站到讲台上多难为情呀。游戏开始了，我们个个抬头挺胸，跃跃欲试，做好了比赛的准备。这时老师用手指了指受伤的顾清远，他响亮的报出了“1”后面的同学接着“2”，“3”，“11”都很顺利，到陈伊杰时，他大声说到“12”，顿时班里炸开了锅，同学们纷纷看向他，可他却用镇定的眼光看着大家，好像在说我没错！“没过多久，他终于反应过来了，12是3的倍数，应该拍手！他慢慢地走向陷阱，站在陷阱里的他双眼商着泪光，嘴角往下搭拉着，就像要哭了一样。陈俊希在下面笑得好开心，老师说：”陈俊希你要笑别人，小心你也落到陷阱里。“果不其然，在”22“时陈俊希就像着了魔似的用拍手表面，结果只能在同学们的掌声中向”陷阱“走去。最后只有4个同学坚持到最后，成为了冠军。450字 三年级
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数字陷阱今天，我们班玩了一个游戏——数字陷阱，这是一个很简单，很简单的游戏，却让我们班同学成了一个个的“傻瓜"《特别是女生），这一个个傻瓜让同学们笑得乐翻天。游戏规则：从1到50的数里，按顺序报数，但不能报带7或7的倍数，这样的数要跳过去，而且，中间的犹豫时间不能超过2秒如果出错就要表演节目或学小动物的叫声。这下教室里热闹起来，有的议论、有的尖叫、有的在背诵七的乘法口诀。游戏开始了，我先说了“1”，下面同学一个一个说了下去那么危险的“7”也被赵辉跳了过去。当“火车”行驶到周文洁那里时，停下了，她想了一下，大声说哎呀，这不是“明知山有虎，偏向虎山行”吗？真是勇敢的娃呀！同学们哈哈大笑，原本紧张的我，心情一下子轻松了起来，我直拍墙，嘴巴笑得很大，同学们有的拍桌了，有的两人互相拍手，反正都在笑。而周文洁室笑也不是，哭也不是，她双手双手无奈的摊在桌子上，正在思考着她那“叫声”。最后，她那“汪汪”的叫声，引得同学们再一次尖叫起来，我笑了一会，脸都觉得酸了，眼泪都掉了下来。“哈哈瞧，又一个小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口诀呀……400字 四年级 记叙文
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数字陷阱今天，我们玩了一个很有趣的游戏——数字陷阱。规则是：同学们依次报数，凡遇到含有“3”以及“3”的倍数的数用拍手表示，否则被淘汰出局。我听了，忐忑不安，十分紧张，生怕被淘汰。游戏马上要开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都做好了充分的准备。这时老师忽然把手指向我。耶！从我开始！“1”不可能是三的倍数，我便赶紧大声说“1！”过关了，我舒了一口气，从我的后面的“2、啪、4——8”都很好。这时应该轮到9号女生，可另外一位男同学却站起来拍了手。老师便走到9号女生身边，轻声说：“是你。”9号女生这才不急不忙地站了起来，面带微笑说：“9！”说完正准备坐下呢，同学们的目光都齐刷刷地忘着她，顿时哈哈大笑。她见了，一脸茫然，不知所措地看着我们。过来一会儿，脸“唰”一下红了。然后大家又一个接一个，轮到“12”了，只见那位男生立刻机智地拍了一下手。到“13”了，那位同学向前看看，又向后看看，知道是自己后，便慢吞吞地站起来，愣了一下，说：“13！”同学们都笑道：“哈！”又是一个被淘汰的，他自言自语，好像很无辜。在老师的提醒下，只好垂头丧气地走到淘汰的人中。到了一对一比拼了，同学们都睁大了双眼，生怕落下什么没有看到似的。只见许同学一听对方是“22”，他便一向下一蹲，拍了一下手。到了“30”，他们便你拍一下我拍一下，像打蚊子一样，看得自己都哈哈大笑，最后朱同学以2比1胜许同学。虽然比赛结束了，但是同学们仍就沉浸在欢乐的氛围中。南京逸仙小学四（3）班：佘文指导老师：章莉500字 四年级 叙事
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数字游戏那时，数字在我的生活中无足轻重，或有或无，或多或少，对我几乎没有什么影响。但不知过了多久，那些数字仿佛有了魔力，带了颜色，它们飞着不停地给我的生活上着色彩。78——绿色。拿到卷子，78分，一个不高不低，不好不坏的分数，使我可以平平安安地过日子。“你多少？”“78。”“还不错，可以了。”得到这类分数的学生，才敢于相互询问，而不至于触痛了彼此。一切照常，上课，做笔记，下课。看着神采飞扬的前几名，我心中略有一丝痛；看着脸色铁青的末几名，我略轻松了一点。毕竟是比上不足，比下有余嘛，我们这样的几个聚在一块儿，神色平静，，像校园中的常青树，一年到头就那份绿。我属于那种不起眼的一类。夸奖、批评都不太会涉及到我。我满足于这份安稳，又有点遗憾，我觉得自己在淡化，淡化，慢慢与教室的绿墙融为一体。58——黑色。当同学告诉我有一门考了解情况58的时候，我以为自己在做噩梦，可那时却没有闹钟把我叫醒。幸好卷子还没发，我一直在祈祷是同学把分数看错了。可我真的不幸被红色炸弹炸到了，炸的我“心血不止”。我想到自己的种种劣迹：如何疯狂地看小说到眼睛模糊，如何看电视至深夜，如不亦乐乎地抄着作业……越想心越虚，我想找到这个莫名其妙的游戏的出口，把这倒霉的一段删掉！从期末考前一个月重新开始就行！让而我到处找遍了，却找不到任何出口。；我只能仰望灰色天空，在这样的天空下，我只是个微小的黑色人影。89——红色。心里多快活呀！89分哇！遥遥领先！我把那帮家伙一个不落地甩在后面！我得意地喊，我得意地笑，不然这股快活劲会把我从里到外烧透的。我坚信自己真的，不然至少也近似那火红的太阳。我醉心地回味着发卷的时候，我的虚荣心得到了多大的满足！同学们仰视的目光使我差点儿也把自己当作“圣人”了。一片羡慕赞叹的低语就是我升上九重天的仙乐！站在这巅峰之上，我神清气朗，满心的幸福与满足！灿烂辉煌的89分啊！恍惚中这两个数字像两个大灯笼，把我前面的道路照得一片光明。在这样的日子里，分数像水中的酒一样，给心境染上浓浓淡淡的红色、黑色、绿色……是它轻松地玩着涂色游戏，随意地在我们心上涂抹。各种颜色的光混在一起形成白光。也许因为这一光学原理，我常常梦到自己在雾中跑步。这雾很浓，看不清来路和去路。我很想停下，因为太累了；但却不甘心留在这漫漫雾中，因为我坚信可以走出迷雾。西班牙有一副名画，描写人生如渡险桥，两端雾蒙蒙，人都从不可知处来，向不可知处去。这段“人生的险桥”，不过是从此岸到彼岸的一段旅程，我们既已降生人世，走上了这座险桥，那么，尽管这桥上险象环生，我们却已后退无路，而只有小心认真地把它走完，才可以到达彼岸。1000字 一年级 抒情散文
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爱的陷阱我在矛盾中苦苦挣扎却越险越深我举起手 向你伸出求援的手你却视而不见无情的走出了我的视线把我推向失望的深渊你的冷漠无情让我彻底死心我不再挣扎不再想你任凭痛苦淹没我的头颈 停止我的呼吸100字 一年级 诗歌
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有趣的数字陷阱游戏今天语文课上，高老师说要玩一个游戏。我们一个个张大了嘴巴，有的惊愕，有的欢喜，还有的人甚至掐自己的脸，看看是不是在做梦。我们纷纷猜测老师葫芦里卖的是什么药。高老师看透了我们的心思，就赶紧公布游戏规则：“这个游戏叫‘数字陷阱’，当我的手伸展指向一个人时，他就竖着以蛇形的方式说数字；当我的手弯曲指向一个人时，他就横着以蛇形的方式说数字。三的倍数不能说，要拍手。若说不上或说错数字，就要掉入陷阱——讲台”。游戏开始了，可怜的侍帆还没回过神来就已触犯了禁忌，只好极不情愿地走上讲台。他那皱得像苦瓜的脸上透露出伤心，又仿佛在哀叹命运，定睛一看，他的眉宇间分明写着痛苦二字。他的心中也许会忐忑不安，或者有些紧张，等待着属于他的惩罚。过了一会儿，他变得平静起来，身子不再乱晃了。就在侍帆庆幸自己凯旋归来时，却听见又有人在唉声叹气，不用问，也知道他们说错数字了。这下台上可热闹了：杨莎刚一抬头看见同学们的目光就羞涩地低下了头；许俊仪东瞅瞅西看看，好像这件事与他无关；陈旺的手不停地揉衣角，仿佛能从里面找到锦囊妙计……最有趣的要数武阿民了。他一会儿像落了霜的茄子一样歪着，一会儿像吹了气的气球一样绷着，一会儿愁眉苦脸，一会儿嬉皮笑脸，他的脸像一张晴雨表，一下子多云，一下子又变成了晴天。通过玩这个游戏，我明白了一个道理：人生处处有陷阱，稍有不慎就会失足，就算你不幸坠入，也要记住：在哪儿摔倒就在哪儿爬起，明天的太阳会等着你！内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰550字 五年级 叙事
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陷阱一天，妈妈一回家便被我热情地迎了进去。我又是倒水又是捶背地“伺候”起她老人家来。妈妈无奈地享受着，看似闭目养神，其实眼睛和嘴角已经露出一种笑。她对我说：“你发现没有，太阳从西边出来了，怪不得你今天这么孝顺。”说着，妈妈忽然争开眼，笑道：“喔！是不是手头又紧了？”“是的”我答道。“嘿嘿！”我心想：“真不愧是我老妈，还真够了解我的。”“你呀！怎么就不知道省着点，刚给的钱又花关了。”她边说边用手点了点我的脑袋，真该好好治治你！我站在一旁支支吾吾地说不出话来，只见妈妈边说边掏出了钱包，递过来15元。“拿走吧，别乱花，买点有用的东西，听见没有？”“哎，我知道了，一定照办！”我兴高采烈地接过钱，心想妈妈真好！“可是我乐极生悲，只听一声“回来”，妈妈又把我叫住了，说：“不过你得付出点劳动，给我买一瓶香油，就用这15元吧！剩下的钱自己再留着。”我二话没说便答应了。说干就干。我立刻跑下楼到超市买香油，结果发现，一瓶最便宜的香油也要12元。“糟了，我中计了！”我不禁愤愤地脱口而出。最后只好花了15元买下一瓶好点的香油。带着一肚子抱怨，愤愤不平地走在回家的路上。一进门，妈妈正等在那里，她笑道：“香油呢，买回来了？多少钱？哈哈。”“亏你还说呢！不公平，这是陷阱！”“陷阱？这就是掉人地陷阱吗？唉，你以为钱说要就要，说来就来吗？这可是我和你爸爸幸幸苦苦挣来的呀！并不是我心疼这点钱。我是要让你明白，你身边的每一件东西都是来之不易的。”妈妈停下来。用她那并不大却很刺人的眼睛看着我。此时的我已经无法正视她了，心里很不是滋味——的确。我以前什么都不缺，却总是不以为然地买一些无价值地东西。从来没想到这些钱来之不易……此刻，我千思万绪，觉得很对不起父母。唉！这个陷阱设得太值了。妈妈真是个机智、幽默，又善于教育儿女的人！750字 二年级 叙事
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陷阱今天是个好天气，小白兔出去散步。它正在散步的时候，忽然小松鼠急急忙忙地向它走来说：“小兔，小兔，小心前面有一个陷阱。”小白兔听了后就和小松鼠慢慢的走过去看陷阱。看了后，小白兔和小松鼠就决定用泥土把陷阱埋起来，这样其他的动物们就不会掉到陷阱里了。100字 三年级 叙事
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陷阱太阳下落得飞快，山峦上已经蒙起一片晚霞，林丛的阴影也开始扩大，加深。田田紧靠着妈妈，有点不耐烦地问，妈妈，末班公交车怎么还没到呀？这时，田田妈再次踮起脚，向城里的方向望了望，面部表现出迫不及待的神情。嘟！汽车的喇叭声打破了山区傍晚的宁静。来了！车来了！田田高兴得拍着手，跳了起来；田田妈也微笑了。随着汽车轰鸣声的加大，到了，真的到了。汽车缓缓地，吱的一声停下了。田田飞快地奔向车门。哐？一声，车门弹开了，田田爸扛着大彩电第一个高兴地跳下了车，向着田田妈得意地笑了笑，同时把一串冰糖葫芦递给田田。晚霞已经散尽，林丛全部发暗，四野开始凝聚在一片灰蒙蒙的夜色中。回家的田埂路上，田田吃着冰糖葫芦，蹦蹦跳跳地走在前面，田田妈帮着扛上那一头挂着竹筐的扁担。这时，一家三口的高兴劲儿就甭提了。客厅里，组合柜上那台十二寸黑白电视机早已被田田妈请到了一边。因为田田爸买回来的是村里第一台29寸画中画大彩电，来田田家看彩电的村民七手八脚地忙着打开包装箱。呀！不知是谁叫了一声。怎么了？田田妈急忙伸头向包装箱里望了望，也呀了一声。怎么了，怎么了？田田爸忙放下手中的洗脸帕奔了过来。彩电包装箱里的几块烂砖头，一下子把他砸呆了。田田妈吃惊地，这是怎么回事？难道是售货员做了你的手脚？这时，田田也傻乎乎地看了看她爸，又看了看她妈，含在嘴里的糖葫芦似乎也没有了香甜，啪的一声落在了地上。来看彩电的村民都摇摇头，纷纷离去。屋外，只听到有人对后来的村民说，回去吧，田田爸遭骗了，彩电变成烂砖头了。都是它，问题就出在它身上。田田爸说着拿出一张伍元币，气得把它撕了个粉碎。田田爸陷入了沉闷、沮丧的回忆。田田爸在城里卖完了一挑嫩姜后，已日头偏西，他买了一个烧饼解决了腹中的饥饿后，就来到中国最大的彩电基地销售部，经过导购员的介绍、推荐、试机后，他很满意地买下了一款“G29PK”的画中画大彩电。这时的田田爸为又一次实现了对田田妈当初的承诺，“我一定要让我们的日子越过越红火”而高兴。送货员帮田田爸把彩电送到了南郊候车室，候车室里挤满了要回乡村的人。田田爸坐在木条长椅上，一只手放在彩电箱上，身子紧靠着彩电箱，把扁担和竹筐放在脚下，等候着回村的四十五路公交车。等车时，耳边又响起了早晨出门时田田妈的嘱咐，你今天带的是巨款，可要当心城里的陷阱哟！田田爸又摸了摸，看了看身旁的大彩电，非常满意地笑了笑。田田爸怎么也想不到，这时的候车室里有几个“幽灵”已经盯上了他，盯上了他的大彩电。几个专门对涉事不深的农民行骗的骗子今天运气不佳，本想鸣锣收兵了，突然，眼睛一亮盯上了田田爸。田田爸那若有所思的表情，使他们闻到了什么。几个骗子来到车站门口打着鬼主意，啪！真是天助我也，一个骗子拍了一下大腿，眼睛盯着干道上，几个骗子都一齐把目光转了过去，他们都惊喜地看着那个拉着一个空彩电箱的送货员。巧得很的是，那个彩电箱和田田爸的彩电箱一模一样。骗子的一套行骗鬼主意订好了，开始实施了。候车室里，田田爸的彩电旁又放上了一台同样的彩电，当然，彩电旁也坐着一个“候车人”。正在候车的田田爸瞟了一眼身旁，又回过头去。这时，他看到一张伍元币在眼前宣传栏的下腿上挂着。田田爸意欲前往取下伍元钱，但摸了摸身旁的彩电，又停下了。骗子们一计不成，又生二计。田田爸身旁那个候车人快步向宣传栏走去，那人弯下腰子，伸出手……田田爸很惋惜地，轻微地唉了一声。眼睛直盯着那人的手，让田田爸意想不到的是那只手并没有伸向伍元币，而是捡起了地下的一包五牛牌香烟。就在那人起身往回走的同时，田田爸快步向宣传栏走去。田田爸完全没有看到那人对他狡黠的一笑。田田爸走到宣传栏前，迅速弯下腰，取下了那张伍元币，但他哪里知道，自己因为贪这伍元钱就完完全全进入了圈套。却说，田田爸这样一个老实巴交的农民，他怎么会贪那伍元钱的小便宜呢。这还得从近几年的一个社会现象说起。一次，田田爸到城里卖自产的瓜果，给一对买瓜果的年轻人找了三毛钱，钱递去，却掉在地上了。田田爸弯腰捡起时，年轻人已离去，随着田田爸的喊声，年轻人只回头看了他一眼，就扬长而去了。又一次在城里，田田爸帮一位买烟的人捡起了伍毛钱，当他还钱时，那人却对他一笑说，就算给你弯腰的酬劳吧。从此，田田爸发现，城里人对掉在地上的角票都是不屑一顾的。积少可以成多，田田爸也就从中增添了家庭积蓄。45路车来了，乘客都纷纷上车了，田田爸也肩扛“彩电”，手提扁担高兴地上车了。45路车开动了，田田爸两眼向车窗外望去，看见那人才起身，只见又来了两个人，他们高兴地抬起了那台彩电。客厅里的灯光似乎灰暗了许多，田田爸明白了，自己还是落进了陷阱。1200字以上 初二 叙事
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陷阱他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓地走着，走到这头，又折回去，走到那头，又折回来。堂前的那炷香缓缓地燃烧着，烟气缭绕。在堂外，吕后派来的使者垂手站立，静静地等候。韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云处事果断头脑冷静的人迟疑了。吕后派人请他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约地，他感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经验他感觉到了。他明白兔死狗烹的道理，却没想到这厄运来这么早。这么说，汉王已经决意要除掉他了？尽管他早已被剥去了王权，只保留了一个大将军的虚名。他的手心渗出了汗；如果不去，该怎么向吕后交代呢？他抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并没有躲避，而是轻轻地说了句：“萧丞相也将出席。”这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了韩信的心，他的眼睛豁然一亮：“萧丞相！”是的，萧丞相他的挚友，良师。韩信望着那缭绕的烟气，陷入了沉思……同邑的人嘻嘻哈哈地笑着，要他从他们的胯下爬过，韩信缓缓地弯下了腰。漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也贫穷得靠洗衣为生。他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月长叹一声，心里充满着迷惘，痛苦。他随着逃亡的士兵漫无目的的走着。身后一阵马蹄响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：“韩信留步！”尔后是月下对酌，畅叙心曲。那晚，他会心的笑了，如那轮满月一样清纯。“是的，萧丞相是我相交多年的知己，若没有他，就没有我的今日。”韩信的眉头舒展开来，重重的吁了口气，恢复了往日的神采：“走吧。”使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马车“嗒嗒”地响着，扬起岁月的风尘，向未央宫驶去。那天，韩信没有从未央宫走出，以后也没有。点评：这篇文章构思精巧，结构严谨，语言老到。先说构思和结构。本文取材于一段众所周知的历史。韩信因为与萧何关系密切，感情深厚，最终没能识破吕后设下的“陷阱”，一去不回，留下千古遗憾。可谓扣题严密，浑然天成。旧题材翻出新意味，而且自然天成，显示出作者目光的敏锐和独到。文章结构的严谨体现在细微之处。比如文章开篇便直写面对吕后邀请韩信的迟疑，使者看似简简单单的一句“萧丞相也将出席”，实在是文中至关重要的一笔，这句话既写出了吕后等人的奸诈，也巧妙地使文章过渡到韩信对往事尤其是对萧何与自己之间深厚情谊的追忆，也正是插叙的这段追忆最终打消了韩信的顾虑，使韩信走向未央宫，走向不归路。再说语言。说本文语言老到，一点都不过分。我们同样从细微的地方来分析。文中对“使者”的描写有三处：“使者垂手站立，静静地等候。”使者在静观其变。“他抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并没有躲避，而是轻轻地说了句：‘萧丞相也将出席。’”使者一直在观察韩信，“轻轻”说出的一句话，却有无限的分量，无限的奸诈。“使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。”暗示结局。以上三处描写处处精妙，语言精练到位，推动了情节发展，又使文章结构严谨，真可谓滴水不漏。文中的那炷香，同样是神来之笔。我们似乎看到韩信在烟雾缭绕中的徘徊迟疑，也似乎领略到韩信的心中实际也烟雾缭绕，这一特写镜头的闪现又让我们感受到了时间流逝，气氛压抑，令人窒息。如果作者能在韩信上马车前后加入“烟消香尽”的描写，会更精彩，更严谨。文章结尾句含蓄蕴藉，回味无穷，不再赘述。以上文章由河南语文高考语文阅卷评价组成员、郑州一中语文教研组组长魏新磊推荐并点评1200字 高二 叙事
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陷阱那一场绝望的花开花谢，与锦衣夜行的月一起，奔赴一个未知的结局。没有阳光，只有影子，窗台在喃喃自语。浅蓝色的忧郁一伸手，就将几朵云轻轻的拽进了房间。瞬时，有花在低声歌唱。焚灭之歌。这是个美丽的春天，墙壁上一个字一个字的盛开着娇艳的朵朵浓愁，睁开叶与花之间的妩媚，看自投罗网的相思落地成血。三月，一个温暖铺就陷阱的季节。一个季节中会有很多煎熬。那个早晨，在阳光相思的光线里，那株桃花开放在尘埃里。有许多感动，悄悄的流进眼睛，又悄悄的流出来。多久的轮回才能有次心动？天无语树无语人无语。城市里没有兰舟，城市里没有诗词。城市是一堵涂抹着苍白和忙碌的墙壁。在醒来的刹那，天已经暗淡，窗外的树木早已经在冬天离去，带着黄莺优美的歌声和秋季的落英缤纷。谁是那池莲，盛开一汪深情的心事。于火与黑暗中死去，重生。我只是走着那段熟悉的路，在春天死亡的瞬间，收到一个低沉的消息：森林里再没有了那只锦衣夜行的狐狸。踏青，是在这里。唱歌，是在这里。我是那只等爱的狐狸，只记得麦田的颜色。风筝走上逃离的征途，这里，只是一个驿站。我看到星星的眼泪，在月亮最圆的那个夜晚。那些眼泪的最终落脚点，是在一片麦田里，第二天，便有许多露珠。这个反常的季节啊。阳光步行的痕迹写在了麦田的正面。我千年的轮回和诉说写在了传奇的反面。三分春色，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是，离人泪。在词的小径上走了又走，徘徊了又徘徊，依然恋着那份情愫。谁会是素色女子，在红泥火炉旁喝着绿蚁酒，在痴痴的念着一个又一个伤感的故事。这是春天吗？如此伤感和多情。杨花谢了，春天来了一半走了一半。我和丁香的约定，在春天打开了结，往事就尽了。600字 五年级 叙事
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那个陷阱他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓地走着，走到这头，又折回去，走到那头，又折回来。堂前的那炷香缓缓地燃烧着，烟气缭绕。在堂外，吕后派来的使者垂手站立，静静地等候。韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云处事果断头脑冷静的人迟疑了。吕后派人请他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约地，他感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经验他感觉到了。他明 白兔死狗烹的道理，却没想到这厄运来这么早。这么说，汉王已经决意要除掉他了？尽管他早已被剥去了王权，只保留了一个大将军的虚名。他的手心渗出了汗；如果不去，该怎么向吕后交代呢？他抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并没有躲避，而是轻轻地说了句：“萧丞相也将出席。”这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了韩信的心，他的眼睛豁然一亮：“萧丞相！”是的，萧丞相――他的挚友，良师。韩信望着那缭绕的烟气，陷入了沉思……同邑的人嘻嘻哈哈地笑着，要他从他们的胯下爬过，韩信缓缓地弯下了腰。漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也贫穷得靠洗衣为生。他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月长叹一声，心里充满着迷惘，痛苦。他随着逃亡的士兵漫无目的的走着。身后一阵马蹄响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：“韩信留步！”尔后是月下对酌，畅叙心曲。那晚，他会心的笑了，如那轮满月一样清纯。“是的，萧丞相是我相交多年的知己，若没有他，就没有我的今日。”韩信的眉头舒展开来，重重的吁了口气，恢复了往日的神采：“走吧。”使者露出了一个不易觉察的诡秘的笑。韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马车“嗒嗒”地响着，扬起岁月的风尘，向未央宫驶去。那天，韩信没有从未央宫走出，以后也没有。600字 高二 散文
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数字图书馆今天老师给我们布置了一篇作文，内容是关于数字图书馆的，我当时就愣了，心想：什么是数字图书馆呀？为什么管它叫数字图书馆呀？它有什么作用呀………这些问题像一串串糖葫芦一样从我脑袋里冒出来。经过搜索，我知道了数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程；传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记账服务等完善的权限处理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现全球共享。数字图书馆的建立将使人们在任何时间和地点通过网络获取所需的信息变为现实，大大地促进资源的共享与利用；中国少儿数字图书馆分为图书阅览馆、课程学习馆、游戏竞技馆、和家长互动馆四大部分，而另我没想到的是这本图书具有内容和学习课程均为翻页真实的图、文、声、像一体的互动式电子语音！我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！600字 五年级 叙事
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大写数字从童年起我就认识了大写数字。童年我是在乡下祖父家度过的。祖父是一个老农民，过着日出而作日落而息的朴实的农耕生活，伴随他时间最多的是一些农具。有些农具因为年久失修，便已不能再用了，祖父也舍不得丢弃。充满好奇心的我经常出入祖父储藏农具的杂物间，最吸引我注意的就是有些农具上的造型奇特的图案：“壹”、“玖”、“叁”……给人一种神秘的感觉。上小学了，我开始学阿拉伯数字。不知为何，我怎么也瞧不上这些实在是太简单了的东西———“1”只是一竖，怎么可以和那深奥的“壹”相比呢？“8”这个数字最让我讨厌，弯弯曲曲的，像两条蠕动的蚯蚓。特别是当有些同学把考试成绩“79”改成“99”而向父母报喜的时候，我更是为我祖父的“柒”和“玖”而骄傲。春燕南归，落英缤纷了大地的沉默；蜜桃成熟，翠绿漫流了森林的角落；麦浪涌动，金黄辉映了田野的轮廓；寒梅绽放，飞雪妆点了天空的婀娜。光阴具有神奇的力量，它似乎能改变一切。现在的我，对大写数字却有了复杂的感情。百度里记载：大写数字是东亚地区特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。据考证，大写数字最早是由武则天发明，后经朱元璋改进完善。而朱元璋改进完善大写数字的直接原因则是在他的统治期间出了涂改数字的腐败大案。这样的解释，不啻是对我一个沉重的打击，童年的美好遐想也像一树梨花遭遇狂风骤雨的摧残而散落满地了。原来这些神奇的“数字”，只是尔虞我诈的人们用来封闭人与人之间的防火墙啊，就像“捌”可以理解成“不要伸出手去帮助他人”一样。也许当我们每个人的心里没有了一点邪恶的影子了，生活中的数字大写现象才会彻底消失吧！600字 初三 议论文