政治学习三步曲
政治学习三部曲
陈洁玲
政治是我上初中来最不上手的一门课程,我一直想把它学好,拿个全级最高分。可是,事实并不是像想象中那么如意,我的政治考试成绩一次比一次差。我乐观对自己说:只要努力过,下次考试一定成功的。这是错误的想法,今天我上网寻找关于学习政治的一些方法,发现学习政治只是死记硬背是不行的。我本来想去问那些政治高分的同学,但后来一想,别人又怎么会轻而易举地告诉你呢。所以,我今天要自己弄一套学习政治的好方法,实现我拿全级最高分的梦想(虽然政治是我最不感兴趣的科目,但我就是要挑战最有难度的。)
我会把政治的学习分为三步曲,
前奏是预习,
第一步是:认真 上课认真听讲,不走一点儿神(以前上课常常走神。),老师提问的问题要认真的去思考,即使不被老师叫中,也要试着回答。老师布置的作业一定要认真完成,力求做到最好。
第二步是:课后练习的技巧 做练习册的时候注意:1.先复习,再做练习。2.遇到比较经典的题目时,要做上记号(不懂得也尝试作答,然后画上√,有时间对答案的时候,注意一下)3.作总结。特别是解答题和辨析题,注意问题和解法。
第三步:考前的复习 考前如何复习,是拿高分的关键。即使你平时多么厉害,考试前不做好复习工作,还是徒劳无功。
1.读
捉住读书堂的时间,认真读背熟重要内容(根据心灵导航的知识点,提出与其相应的问题,这样背起来就会使记忆更加牢固,遇到问题也不会束手无策)2.看
用课余时间或自习时间把政治书和练习册(尤其是打√的练习题)看看记记。3.单元练习卷
认真做好并且改好,复习的主要内容,把里面的题型和解答技巧学透,不懂的及时请教老师。
有目标,有信心,有奋斗,就会有成功。愿各位中学生的学业顺顺利利,牛年展新貌。
埋葬忧伤
酸涩的空气中,迷漫着的忧伤。
顿时而来的伤痛,已经覆盖了心脏。
尸体腐烂的味道在迷漫,
死亡带走的不止是遗忘。
还有一缕忧伤,等待谁来埋葬。
秋雨打落了叶儿的梦,叶未能等到树的挽留。
带着忧伤流浪,梦中把他遗忘。
我会习惯他的风格,然后爱上他的忧伤。
这份忧伤,需要→
谁来埋葬......
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政治历史地理学习方法当代时代的主题一、和平与发展是当今时代的主题和平问题,维护世界和平,防止新的世界战争的问题。(1内涵:和平成为当今时代的主题是和平有了实现的可能,世界大战有可能达不起来。(2原因:世界各国人民渴望和平,反对战争;核战争的毁灭性后果,使某些核大国不得不考虑自身安全,不敢贸然战争。经济全球化的发展,国家之间相互依存程度加深,国际力量相互制约,利稳。(3阻碍因素:恐怖主义,霸权主义,强权政治,民族与宗教矛盾,边界领土争端。发展问题,世界经济的发展,特别是发展中国家的经济发展问题。知识经济和可持续发展。(1)内涵:发展成为当即时代的主题,是发展具有了成为现实的可能性,战后发展是主线。(2)阻碍因素:落后贫穷危机债务,最突出的问题是南北发展不平衡问题。和平与发展的相互关系:相辅相成。和平是发展的前提条件。发展经济是维护和平的基础。原因:世界经济发展促进国际分工,加强了各国间的交流与合作,遏制了世界战争的爆发;经济发展有利于消除世界不稳定因素,减少发生军事冲突的可能。世界经济特别是发展中国家经济的发展有助于世界和平力量的壮大。一、国家的性质和职能国家具有主权属性。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。阶级性是国家的根本属性。国家具有社会属性。国体,即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的阶级性质决定国家性质。国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。民主与专政,民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性。民主与专政是辩证的统一。表现在两个方面:一方面,民主与专政相互区别相互对立。民主只适用于统治阶级内部,专政则是用于被统治阶级。另一方面,民主与专政是相辅相成的互为前提的。民主是主政的基础,专政是民主的保障。国家职能国家职能是国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。对内职能和对外职能。二、我国的民主主义专政(一)我国是人民民主专政的社会主义国家1、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级的领导是国家性质的首要标志。工农联盟是我国国家政权的阶级基础。(共产党的阶级基础是工人阶级)2、人民民主专政的特点和优点新型的民主和新型的专政人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。1)广泛性表现在:民主主体的广泛性;人民享有民主权利的广泛性。2)真实性表现在:人民当家作主的权利有制度(人大)、法律和物质的保障。人民民主专政实行大多数人对极少数人的专政。阶级斗争在一定范围内长期存在,是坚持国家专政职能的重要依据。(国际,国内)人民民主专政,在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一。它确切的表明了我国的阶级状况和政权的广泛社会基础;在实践上能使人们正确理解我国的性质和职能,防止只强调专政而忽视民主或只强调民主而忽视专政的片面性,有利于人民当家作主和对敌人实行专政。(二)我国的民主政治建设1、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会重要目标。2、民主是社会主义的本质属性和内在要求。没有民主就没有社会主义、现代化。3、我国民主政治建设的主要任务:在坚持四项基本原则的前提下推行政治体制改革,扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。(和谐社会)4、发展社会主义民主政治,最根本是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一。5、社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程。不够健全,有待完善。6、建设我国的民主政治,要坚持从我国国情出发,总结自己的实践经验,借鉴人类政治文明的有益成果,但不能照搬西方政治的模式;在中共领导下进行。(三)必须坚持人民民主专政1、坚持人民民主专政是立国之本,四项基本原则之一。2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民实行民主选举决策管理和监督,享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动人民群众积极性,投身社会主义建设;只有坚持国家的专政职能,打击破坏社会主义建设的敌对势力和分子,才能保障人民民主和维护国家的长治久安。3、坚持人民民主专政,在改革开放的历史条件下被赋予新的时代内容:突出为社会主义经济建设服务的国家职能;为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境;发展人民民主,实行民主法制化,决策民主化;重视法制建设,依照宪法和法律治理国家,4、坚持人民民主专政,加强国家政权的建设,加强国防建设。人民解放军为主体的武装力量,是人民民主专政的坚强柱石。三、我国的国家职能(一)对内职能1、政治职能国家维护政治统治和政治稳定的职能:打击维护保护保卫/民主政治建设2、经济职能国家组织经济建设,促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平:1)社会主义市场经济体制下,经济调节,市场监管,社会管理,公共服务。2)具体内容:制定经济社会发展战略计划方针政策资源开发技术改造治理开发方案协调地区部门企业间的发展计划和经济关系部署重点工程能源交通传播经济信息掌握和运用经济调节手段制定经济法规管理对外经济交流合作3、文化职能精神动力和智力支持国家组织社会主义文化建设的职能:宣传马克思主义,提高素质/组织发展各项事业4、公共管理职能国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能:1)维护社会安定团结,社会安定,公共财物2)建立健全社会保障制度3)兴办各种公共工程设施4)保护公共环境,生态平衡(二)对外职能1、防御外部敌人的侵犯和颠覆,?I卫国家的主权和领土完整2、发展国际交流与合作,创造有利于我国发展的国际环境3、维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我国在国家社会中的作用(海啸)(三)我国对内对外职能是维护广大人民的根本利益。我国的国家只能由国体决定,又反映我国工人阶级和广大人民群众的意志和利益,体现了国家性质。人民代表大会制度是我国的根本政治制度一、国家政权的组织形式1、政体及其与国体的关系政体是国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来阻止自己的政权机关。国体与政体的关系是内容与形式的关系:1)国体决定政体,政体反映国体。2)政体具有一定的独立性。2、当代国家政体的基本类型议会制君主立宪制:英国日本泰国比利时西班牙瑞典挪威议会制民主共和制:意大利德国芬兰奥地利印度新加坡总统制民主共和制:美国墨西哥巴西(立法机关与行政机关关系不同)社会主义国家的民主共和制,由生产资料公有制的经济基础和国家性质决定。二、我国的人民代表大会制度1、人民代表大会是人民行使国家权力的机关1)我国政权的组织形式是人大制度。2)人民代表大会是国家权力机关。人大会代表人民统一行使国家权力,决定重大事务;行政机关审判机关检察机关由人大产生,对它负责,受它监督。3)全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人大及其常委会行使立法权,决定权,任免权,监督权。全国人大在国家机构中居于最高地位,其他机关的权利被能超越它。4)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。与全国人大一起构成了我国国家权力机关的完整体系。5)我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。(三峡工程)表现在:各级人大有民主选举产生,对人民负责,受人民监督;人大集体行使职权,立法和重大问题上,民主讨论决定,真正集中和代表人民的意志和利益;贯彻执行上,严格责任制。2、人民代表是国家权力机关的组成人员(1)人民代表,由民主选举产生。代表人民利益和意志,体现宪法和法律赋予的职权,行使国家权力。(2)人民代表的权利:发言表决免责权提案权质询权(3)人民代表的义务:守法保守机密密切联系群众听取和反映人民意见,接受选民或原选举单位的监督3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度(人大会为基石)(1)人大制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一领导国家事务的政治制度。(2)人大制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。国家权力属于人民---代表---人代会---国家权力机关---各级国家机关保证人民群众参加国家管理,逐步实现人民民主专政的历史任务(3)人大制度是建立其他有关国家管理制度的基础。4、人民代表大会的优越性(1)有利于保证国家权力体现人民意志。(2)有利于保证中央和地方的国家权力的统一。(3)有利于保证我国各民族的平等和团结。(4)有利于国家机关提高工作效率。人大制度确保权在人民,符合人民当家作主宗旨,适合国情,坚持和完善。5、人民代表大会的坚持和完善(1)进一步完善人大代表的选举(适当扩大差额选举比例)(2)进一步加强人的立法职能和监督职能(3)进一步密切人大与群众的联系三、我国是单一制国家1、国家结构形式及其类型(1)国家机构形式是指国家的整体与部分,中央与地方之间相互关系的构成模式。国家权力集中程度的不同:(2)单一制国家,由若干行政区构成的单一主权的国家。(一宪法中央政府,公民一国籍,各区中央统领,统一外交权,中法)(3)复合制国家主要联邦制。联邦制,若干成员单位组成的联盟国家。(美国,德国,瑞士,俄罗斯,印度,缅甸,巴西)2、我国实行单一制的国家结构形式:(台湾问题)四、一国两制1、一国两制构想的提出和实施完成祖国的统一大业,中华民族的根本利益所在,全体中国人的共同愿望,维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题。一国两制是实现祖国统一的基本方针,是党和政府根据实事求是的原则,在尊重世界和中国的历史现实的基础上,考虑和平解决台湾问题香港澳门问题的过程中形成的。一国两制在香港澳门已经得到贯彻实施,证明方针的正确性,具有强大生命力。2、一国两制的含义和主要内容基本内容:(1)前提和基础是一个中国;(2)两种制度并存,国家主体是社会主义;(3)特别行政区享有高度的自治权(除外交和国防事务,可以某些涉外事务,台湾更多)3、一国两制的意义(1)有利于实现祖国的统一。(2)有利于促进我国社会主义现代化建设。(3)有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。4、解决台湾问题,实现祖国完全统一(1)坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。(2)一国两制是两岸统一的最佳方式。(3)中国政府和人民以最大的诚意,尽最大的努力实现作过和平统一,但决不承诺放弃使用武力。我国的国家机构一、国家机构及其组织体系1、国家机构的含义国家机关的总和,是国家机构。国家性质决定国家机构的性质。国家职能决定国家机构的设置。国家机构是实施职能的载体。2、国家机构组织体系:国家元首立法机关司法机关暴力机关行政机关二、我国的国家机构1、我国国家机构的设置:(1)国家机构由下列国家机关组成:全国人大,国家主席,国务院,中央军委会地方人大、政府,民族自治机关,人民法院,检察院(2)国家机构按类别分:权力机关,行政机关,审判机关,检察机关,军事机关。(3)按层次分:中央与地方2、中央国家机关的职权(1)全国人大会是我国最高国家权力机关。(2)国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分。由全国人大产生。职权:发布命令权,任免权,荣誉授予权,外事权。(3)国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。国务院负责贯彻执行全国人大及其常委会同哦的法律和决议的有关行政工作部分。按照社会主义市场经济的要求,主要形式经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,统一领导各部委、直属机构和地方各级人民政府。(4)最高人民法院是最高国家审判机关。人们法院是国家审判机关,属于司法机关体系。人民法院依法独立行使审判权,不得干涉。(保护公民私有合法财产)人民法院的领导体制,上级监督下级工作,对产生它的权力机关负责。(5)最高人民检察院是最高国家监察机关。人民检察机关是国家法律监督机关。人民检察院独立行使检察权,不受干涉。(保护公民私有合法财产)人民检察院的领导体制:上级领导下级,对产生它的权力机关负责。(6)中央军委会是我国最高的军事领导机关,领导全国武装力量。我国武装力量包括人民解放军,武警和民兵。军队是国家的重要组成部分,是国家政权的坚强柱石,承担保国和社建双重任务。三、我国国家机构的组织和活动原则1、民主集中制原则民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。(1)在国家权力机关和人们群众的关系方面,人大由民主选举产生的代表组成。(2)在国家权力机关和其他国家机关的关系方面,行政司法机关由人大产生,对它负责,受它监督。(3)在中央和地方国家机关的关系方面,遵循在中央统领下,充分发挥地方主动性积极性的原则。(普特关系)2、对人民负责原则(党为人民服务的宗旨)我国的国家机构是人民利益的执行者和?I卫者,一切国家机关为人民办事,一切国家机关工作人员是人民的公仆,对人民负责,为人民服务,是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。(1)密切联系群众,克服官僚主义和形式主义。(2)克己奉公,廉洁自律,接受人民的监督,不搞权钱交易。(3)从群众中来到群众去(普特关系)。如,认真对待人民来访。3、依法治国原则(民主政治建设的主要任务)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家事务、经济文化事业、社会事务。实行依法治国,将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治经济和社会生活的权威。我国是社会主义国家,宪法和法律是党领导人民通过一定的法律程序制定的,是党的主张和人民意志相统一的体现。(党的政治领导)实现依法治国,人民群众是主体,其根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。宪法和法律是国家机关存在的依据,也是行使权力的依据。(1)立法机关要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依。(2)行政机关要严格依法行政。(提高行政执法水平)(3)司法机关要严格执法,公正司法。有法必依,执法必严,违法必究。(4)进一步完善法律监督体系,加强执法监督工作。(5)普法教育,提高法制观念,良好风尚,群众基础,法德结合,思想道德基础。我国公民与国家的关系(我国公民与国家的关系是和谐统一的新型关系。)一、国家依法保护公民的政治权利和自由1、我国公民的政治权利和自由政治权利和自由,公民依法参与国家政治生活,管理国家事务和表达意愿的权利和自由:(1)选举权和被选举权(人民代表,18岁公民,除被剥夺政治权利的人)行使选举权和被选举权,使人民行使国家权力管理国家事务的基础,使公民的基本政治权利。(2)言论出版结社集会游行示威的自由政治自由是民主政治的基础。让人民充分表达自己的意愿,参加国家政治生活,敢于讲话,敢于讲真话,人民行使当家作主权利的重要方式,社会主义民主的具体表现。(3)监督权监督权包括对人民代表的监督和对国家机关及其工作人员的监督(批评建议申诉控告检举)如,人民群众的检举揭发,查处受贿大案。公民依法行使监督权,有利于克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益。2、国家保护公民的政治权利和自由国家不仅以宪法确认公民的政治权利和自由,而且依法保护公民的政治和自由。(1)制定法律法规保护公民的政治权利和自由。(2)制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为。二、公民应履行维护国家利益的义务1、维护国家统一和民族团结国家统一,民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证,也是实现公民的政治权利和自由和其他权利的重要保证。因此,把自己的命运与国家民族兴旺紧密联在一起,在享有政治权利的同时,自觉履行维护国家统一民族团结的义务。?I卫主权不受侵犯,?I卫领土完整,?I卫国家政权及其统一,坚持民族平等,维护民族团结,坚决反对斗争…。2、维护国家安全荣誉和利益维护国家安全荣誉和利益,是实现国家富强,民族振兴的重要保证,使公民爱国主义精神的具体表现,使每个公民义不容辞的义务。国家安全(包括主权领土、机密、社会秩序)公民的义务:严守国家秘密;配合国家安全机关工作;发现危害国家安全的行为及时报告。国家荣誉(国家尊严、荣誉、名誉)公民的义务:增强民族自豪感,民族自尊心,民族自信心。国家利益公民的义务:努力维护国家安定社会稳定(国家的最高利益)的政治局面;同一切损害国家利益的现象作斗争。三、正确对待公民的权利与义务1、坚持公民在法律面前一律平等的原则指公民平等的享受权利,平等地履行义务和平等的适用法律。(1)任何公民都平等的享有宪法法律规定的权利和平等地履行宪法法律规定的义务。不允许任何人有超越宪法和法律的特权。(2)任何公民的合法权利都受到法律保护。国家在依法保护合法权利方面平等。(3)任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁。依法实施处罚方面平等。2、坚持公民权利与义务统一的原则公民的权利和义务是统一的。(1)权利和义务是不可分离的,在法律关系上是相对应而存在的。公民既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现。(2)权利与义务是相辅相成的。一方面,国家保障公民充分享有和行使权利,更加自觉地履行义务;另一方面,公民自觉地履行义务,必然促进社义事业的发展,为享有和行使权利创造有利的条件。因此,不能把取利于义务对立起来。(3)公民在享有权利的同时履行义务:珍惜公民权利(权利意识公民意识核心);自觉履行公民义务。将权利与义务结合起来,保持正确的态度。3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则在我国社会主义制度下,国家集体和公民个人的利益在根本上是一致的。(国家依法保障公民权利,公民应该自觉履行义务,维护国家利益)我们要正确处理个人利益与国家利益的关系,在行使公民权与履行义务时,必须把国家利益与个人利益结合起来。我们必须在社会主义法制的轨道上行使公民的权利。因为社会主义法制体现人民意志,是维护国家利益的重要工具。只有遵守法制,才能为维护国家利益,否则损坏国家利益,因为尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。我们要积极履行公民义务以维护国家利益。个人利益必须服从国家利益。这是坚持个人利益与国家利益相结合原则的具体表现,也是公民爱国的表现。我国的政党和政党制度一、政党与国家政权的关系政党是当代国家政治生活中基本的和重要的力量,政党通过各种途径和方式影响政府或组织政府领导政府。现代各国一般由政党掌握国家政权。(1)掌握国家政权是政党实现本阶级利益的根本途径。把本阶级意志上升为国家意志。(2)正当具备掌握国家政权的条件。执政党掌握政权。二、中国共产党领导地位的确立中国共产党的性质:党的先进性内涵(1)中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(2)中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。三个代表赋予党的性质新的内涵,具有鲜明的时代意义,从经济文化政治方面更加完整了党的先进性。(3)中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。(4)中国共产党以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南。党的指导思想是保持党的性质的决定因素。三、中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1、中国特色社会主义事业必须有中国共产党领导从根本上说,是由我国的社会主义国家性质和党的性质决定的。(1)只有坚持中国共产党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向。确保公有制经济主体地位不动摇,防止两极分化,实现共同富裕,确保我国人民民主专政的巩固,从而保证社会主义方向。(和谐社会之公平正义)(2)只有坚持中国共产党的领导,才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。从人民根本利益出发,社会稳定。(和谐社会之安定有序)(3)只有坚持中国共产党的领导,才能调动各方面的积极因素,搞好社会主义现代化建设。最大限度的调动人民积极性和创造性;通过自身基层组织,发挥党员的模范带头作用,巨大的凝聚力和组织领导能力。(和谐社会之充满活力)2、中国共产党的领导方式中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治思想和组织领导。(1)政治领导制定纲领路线目标,通过法定程序上升为国家意志,人民遵循规范。党的政治领导主要依靠法律实现,依法执政,确保党始终发挥总揽全局协调各方的领导核心作用。(2)思想领导思想教育,提高觉悟,自觉贯彻。(3)组织领导充分发挥各级党组织战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用,带动和影响人民,从组织上保证法律政策的实施;通过建设干部队伍,推进发展。(4)党的政治思想组织领导是统一的,不可分的。政治根本,思想灵魂,组织保证。4、全面加强和改进党的建设实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,必须加强和改善党的领导,坚持党要管党,从严治党的方针,以改革的精神全面推进党的建设,把三个代表重要思想贯彻落实,永葆先进性,充满创造力凝聚力和战斗力。(1)加强党的执政能力建设。面对两大历史性变化,不断提高驾驭市场经济的能力,创建和谐社会的能力,应对国内外形势的能力,推进社会主义文化的能力,发扬社会主义民主的能力。(2)全面加强党的思想组织作风建设。科学理论武装全党,不断丰富和发展马克思主义。组织建设最根本的建设一支高素质领导干部队伍;加强基层党建,增强党的阶级基础和群众基础;充分发挥党与模范带头作用。作风建设,核心是保持党群血肉关系,最大优势。根本目标,立党为公,执政为民得执政理念,发扬党的优良传统。坚决反对和防止腐败,标本兼治,综合治理,从源头上解决。(3)坚持和健全民主集中制。民主集中制党的根本组织制度和领导制度。建立健全党内民主制度。党和国家的集中统一,根本利益所在。高度一致。四、邓小平理论和“三个代表”重要思想1、邓小平理论与党的基本路线解放思想实事求是是邓小平理论的精髓。解放思想是在马克思主义指导下,打破落后的传统观念和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。实事求是是一切从实际出发,理论联系实际,按客观规律办事。红线。实践证明邓小平理论的正确性。党的社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容,是中国特色社会主义理论和实践的总纲。体现社会主义本质要求,指明道路,合国情,得民意。基本路线的两个特点:总揽全局的指导性;具有一定历史时期的稳定性。初级阶段长期性和任务的艰巨性,决定了:坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。坚持党的基本路线不动摇,必须把坚持改革开放和四项基本原则统一起来。2、三个代表重要思想(十三届四中全会)中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。三者相互联系促进,统一整体。生产力基础,人民群众创造主体,实现自身利益的根本力量,发展生产力和文化是为了满足人们日益增长的物质文化需要,贯彻三个代表思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本之治政为民。这是对贯彻三个代表思想提出的根本要求,也是重要思想科学内涵的精神实质。三个代表思想丰富了马列主义毛思想邓理论,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,是共产党理论创新的最新成果,标志着党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新水平。发展着的马克思主义。三个代表思想是立党之本,执政之基,力量之源,是加强和改进党的建设,推进社会之义自我完善和发展的强大理论武器。对于三大历史任务(现代化建设,祖国统一,维和共进)和中华民族伟大复兴的历史使命,小康社会,具有重大而深远的指导意义。五、政党制度政党制度及其类型:按性质分,资本主义政党制度,两党制和多党制,美英法意。社会主义政党制度资本主义政党制度作用:(1)为维护资产阶级根本利益和政治统治。(2)排斥和压制无产阶级政党掌握政权。(3)调解资产阶级内部矛盾。六、中国共产党领导的多党合作制度——我国的政党制度1、我国的民主党派生产资料私有制的社会主义改造基本完成后,阶级关系发生了根本性变化。各民主党派原有的阶级基础不复存在,转变为社会主义劳动者,社会主义事业建设者和爱国者的政治联盟,成为中国共产党领导的为社会主义服务的政治力量。2、多党合作制度的基本内容中共领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。(1)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党。中共执政党,是政党制度的前提。中共与民主党通力合作,共同致力于社会主义事业。各民主党参政特点:参加政权,大政方针领导人选协商,国事管理,方针制定执行。(2)中国共产党和个民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。中共是领导核心,多党合作制是基本制度,必须坚持共产党的领导。中共对民主党派的领导是政治领导,政治原则方向和重大方针的政治领导。四项基本原则是立国之本,改革开放和现代化建设的保证。(3)中国共产党和个民主党派合作的基本方针是“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”。(生命力)(4)中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。共产党和民主党派都受到宪法的承认和保护,都在宪法规定的范围内有政治自由,组织独立,法律地位上的平等,同时必须以宪法法律为准绳,民主协商,互相监督。4、多党合作的重要机构中国人民政治协商会议,人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,是具有中国特色社会主义民主的一种重要方式。人民政协的性质决定了与国家机关的职能不同。人民政协的主要职能:(1)政治协商对国家和地方大政方针等重大问题,政协内部关系等问题进行协商。(2)民主监督对法律实施,重大方针政策的贯彻执行,国家机关工作,建议批评方式监督。(3)参政议政政治协商和民主监督的拓展和延伸。建设性意见建议,议案。5、多党合作制度适合我国国情多党合作制度的优越性:(1)有利于推进社会主义政治文明建设。多党合作,充分调动各民主党派的积极性,体现了人民当家作主,推进了国家政治生活民主化,体现了社会主义民主的本质。多党合作,有利于加强和改善党的领导,密切党同群众关系,便于党和政府对社会各阶层利益和要求整合协调,有利于党和国家决策的科学化、民主化。(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。中国不能实行西方多党制(1)我国的基本经济制度决定不能实行西方多党制。公有制,广大人民根本利益一致性。(2)我国的国家性质决定不能实行西方多党制。人民民主专政政权,共产党领导执政。(3)主张实行西方多党制,实质上是取消中国共产党的领导和执政地位,人民政权丧失,社会主义制度被颠覆,造成社会倒退。决不允许出现。我国的民族和宗教我国是统一的多民族国家一、民族的基本特征(1)共同语言(2)共同地域(3)共同经济生活(4)共同心理素质。(极大稳定性,是区别民族的最基本特征)四个特征相互联系,相互依存:共同地域,共同经济生活,是首要的条件,为共同语言和心理素质提供地理空间和物质基础;共同语言,共同心理素质,促进了共同地域,共同经济发展。二、我国各民族共同缔造了统一的的伟大祖国(1)祖国的统一大业是个民族共同完成的(2)祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓的(3)祖国灿烂文化是各族人民共同创造的(4)各族人民奋勇抵御殖民主义侵略,共同保卫了祖国的边疆(5)中华人民共和国是各族人民共同创立的三、处理民族关系的基本原则我国的民族关系发生了根本性的变化,已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转民为平等、团结、互助的社会主义新型关系。坚持民族平等,民族团结,各民族共同繁荣,是社会主义时期处理民族关系的基本原则:民族平等,各民族具有同等的地位,在政治经济文化等方面享有相同的权利。(1)各民族在政治权利、社会地位上实现了平等。少数民族参加人代会,是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效形式。培养使用民族干部,也是实现少数民族当家作主的重要措施。(2)各民族在发展经济文化方面享有平等的权利(3)各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利,都有保持或改革自己风俗习惯的自由。。民族团结,各民族在社会生活和交往中的和睦、友好、互助、联合的关系。(1)消除了民族不平等的阶级根源,建立平等的关系,有着共同的根本利益,各民族能够团结,共同维护国家的统一,促进国家的发展。(2)民族的团结和民族凝聚力的强弱,与一个国家的发展有密切的联系,是衡量一个国家综合国力的标志之一。是我国统一繁荣昌盛的重要保证。没有民族团结,就没有国家的安定,也就不能集中力量搞社会主义建设,各民族失去了依靠而难以发展。加强民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益,各族人民共同愿望。(3)党和政府贯彻执行正确的民族政策,各族人民的大团结经受住考验,发展。(4)妨碍民族团结和国家统一的因素存在。必须反对大民族主义和地方民族主义,与民族分裂分子斗争,依法惩处煽动民族歧视的行为。维护祖国统一和民族团结,是我们的神圣的职责和义务。(公民与国家关系),各民族共同繁荣,各民族的政治经济教育科学文化等都得到发展,民族素质得到提高。(1)由社会主义的本质决定的。(2)党和政府大力支持少数民族地区经济文化事业的发展。(3)现阶段,以经济建设为中心,加快民族地区经济文化的发展,逐步消除东西部差距,促进各民族共同繁荣,是增进民族团结,发展社会主义民族关系的必由之路。(4)为了发展民族地区的经济文化,促进共同繁荣,首先推进西部大开发。(国家投入支持,西部自力更生,艰苦奋斗,发挥创造性和地区优势,先富带后富)三项基本原则相互联系,不可分割。民族平等是民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济的发展,民族平等和团结的物质保证。现阶段,加快民族地区经济文化建设是民族工作的根本任务四、民族区域自治民族区域自治,是我国的一项基本民族政策,基本的政治制度。民族区域自知,在国家统一领导下,各少数民族聚居地实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,是少数民族人民当家作主,自己管理本自治地方的内部事务。民族区域自治,以国家的统一为前提,国家统一领导下的自治。我国民族自治地方分为自治区,自治州,自治县(旗)三级。民族区域自治适合我国的国情:由历史特点和现实情况决定,有坚实的政治社会基础。(1)中国自秦汉以来,就是统一的多民族国家(社会基础)(2)我国民族状况有自己的特点(长期经济文化联系,形成了只适合合作互助,不适合分离的民族关系,适宜以少数聚居地区为基础建立自治制度,小聚居)(3)我国各民族在长期斗争中形成了政治认同。(汉与少数民族亲密,政治基础)民族区域自治制度优越性:(1)有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来。(2)有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。(3)有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。(4)有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。我国的宗教政策一、宗教的本质和社会作用宗教是一种社会意识形态,使人们对现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。宗教是人类社会发展到一定阶段,思维发展到一定水平而产生的。宗教是自然压迫的产物。进入阶级社会,除了自然压迫,宗教得以存在发展的最深刻的社会根源,是阶级压迫和剥削。(人们的恐惧无力,统治者精神手段)当代:基督教,伊斯兰教,佛教。在阶级社会,宗教主要消极作用:(1)宗教是剥削阶级用以维护其统治的工具。(2)宗教充当了帝国主义、殖民主义侵略扩张的工具。(3)宗教对认识和改造自然有着阻碍作用。(4)宗教对科学的发展起着阻碍作用。在一定的条件和一定范围,宗教也有积极作用(农民运动,文化艺术,调整人际关系)二、我国的宗教政策我国实行宗教信仰自由政策(信教自由,不信教自由)(1)全面理解和贯彻宗教自由政策。尊重和保护宗教信仰自由,显示了对公民基本权利的全民保护和尊重。宪法规定,保护正常的宗教活动。宗教活动必须在宪法法律和政策范围内进行。(不得妨碍义务教育)(2)依法加强对宗教事务的管理。(坚决打击一切违法犯罪活动)(3)积极引导宗教与社会主义相适应。(目的,遵守最基本的行为准则,根本利益一致性,能与社会主义适应的政治基础)(4)坚持独立自主自办的原则。国家主权在宗教事务上的具体体现。(基础,对外交往)实行宗教信仰自由政策的必要性(1)符合宗教自身规律。(消亡需要一定的客观条件,精神生活)(2)有利于民族团结和国家统一。(尊重少数民族宗教信仰,风俗习惯)(3)有利于团结信教群众。(较广泛的群众基础和社会影响)四、树立科学的世界观,反对封建迷信,反对邪教正常的宗教活动,在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动。迷信,泛指对人和事物的盲目信仰和崇拜,欺骗群众,破坏社会生产,妨碍社会中正秩序,危害群众身体健康,骗取钱财。要取缔。邪教,反人类,反社会,反科学,共同本质。要严惩。无神论,反对迷信,科学世界观,科教兴国,科学的世界观,四有新人。我国的对外政策一、外交政策外交政策,主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段。外交政策,是国家对外职能的具体体现,国家总政策的重要组成部分。。二、我国独立自主的外交政策的制定和完善:我国的国家性质和国家利益决定外交政策三、我国外交政策的基本内容(1)独立自主是我国外交政策的基本立场。(2)维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展,是我国外交政策的基本目标。互相尊重领土和主权完整(核心基础),互不侵犯,互不干涉内政(保证),平等互利,和平共处(目标)。(3)和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。(4)加强与第三世界国家的团结合作,是我国外交政策的基本立足点。(5)坚持对外开放,加强国际交往,是我国外交政策的基本国策。地理学习复习方法举例考点链接,高考主要突出:1运用区位理论去分析和解决现实问题,注重区位分析、比较分析、综合分析能力的考查;2强调用发展的、辨证的、可持续发展的观点来分析区位过程的演变。1、农业区位分析考点链接考点重点知识内容农业区位主要区位因素1自然因素(气候、地形、土壤、水源等):农业区位选择的重要基础。2社会经济因素(市场、交通、政策):市场是决定因素。3通过改造自然和社会条件间接地影响农业生产。农业地域类型1典型农业地域优势区位因素分析。2不同农业地域类型生产方式与发展水平的差异。3发达国家与发展中国家的农业发展的差异。世界粮食问题1世界三大粮食作物的分布及其生长的自然条件分析。2粮食问题产生的主要原因:粮食生产地区分布不平衡等。3粮食问题解决途径:依靠科技改良土地与作物品种来增产粮食等。我国农业生产1主要农作物、畜牧业与水产业分布及优势产区。2典型生态农业与绿色农业分布区及区位因素分析。3区域农业生产的特点与治理:优势与限制因素分析及增产粮食等。4加入WTO后我国农业政策调整与我国农业发展方向。2、工业区位分析考点链接考点重点知识内容工业区位主要区位因素1经济因素:原料、市场、动力、廉价劳动力、技术指向型。2社会因素:政策、工业惯性、个人偏好。3环境因素:工业的污染类型与环境布局原则(图1)。工业发展与区位1原料对工厂区位的影响减弱,市场影响逐渐加强。2信息的通达性与劳动力的素质对工业区位的影响力在逐渐增强。3交通运输条件仍是发展中国家工业布局考虑的主要因素之一。4环境政策的改变使发达国家将污染严重工业转移到发展中国家。主要工业地域1传统工业地域:德国的鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区等、日本太平洋沿岸。2新兴工业地域:意大利的东北部和中部地区、德国南部地区、美国“硅谷”等。我国主要工业基地与工业中心1沪宁杭工业基地(上海、南京、杭州):最大的综合性工业基地。2京津唐工业基地(北京、天津、唐山):第二大综合性工业基地。3辽中南工业基地(沈阳、大连):重工业基地,东北老工业基地的振兴。4珠江三角洲工业基地(广州、深圳、珠海):轻工业与电子工业。3、城市区位分析考点链接考点重点知识内容城市区位主要区位因素1自然因素:地形(平原、高原、河谷低地)、气候(中低纬度临海的边缘地带)、河流(河运起止点、两河交汇处、河口)。2社会经济因素:自然资源、交通、政治、军事、宗教、科技、旅游。城市发展与区位1地形、气候对城市区位的起重要影响。2河流对城市的城址选择具有深远影响。3自然资源、交通运输自古至今一直起巨大影响。4军事、宗教对城市区位的影响减弱。5科技、旅游是一些现代城市兴起的主要影响因素。主要城市带(群)1世界上第一批城市分布的地区:美索不达米亚平原、尼罗河平原、印度河平原、黄河--长江中下游地区。2世界主要城市带、城市群:美国的波士顿-华盛顿、芝加哥-匹兹堡、德国的鲁尔区、日本太平洋沿岸地区、中国的沪宁杭地区。4、交通运输区位分析考点链接考点重点知识内容交通区位主要区位因素1经济因素。2社会因素。3技术因素。4自然因素。交通运输线与区位因素1合理布局交通网的需要2促进沿线经济发展的需要。3加强民族团结,保障国家的政治统一和国防安全,促进国家的长期稳定和繁荣的需要。4要有先进的科学技术作保证。交通运输点与区位因素1自然因素决定“点”的位置。2经济腹地影响“点”的兴衰。3城市建设促进“点”的发展。世界主要交通运输网1略23中国主要交通运输网1略23历史学习复习方法举例第一部分中国古代史1、秦汉王朝,中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。秦汉王朝开创的一系列制度,为以后历代封建统治者沿袭。随着丝绸之路的开辟,中国文化开始影响世界,世界优秀的文明成就也逐渐传入中国。(1)秦朝的统治秦朝的统一统一条件成熟:社会生产力不断提高,民族地域之间联系加强,必要的社会基础;长期战乱,给社会经济人民生活带来巨大灾难,人民渴望统一;秦国变法比较彻底,国富兵强,实力超过其他国家,具备了条件;嬴政的个人才能。秦的统一,具有划时代的历史意义。结束了诸侯争霸的战乱局面,茂名市第一中学高三:南国土豆丝1200字以上 高三 抒情散文
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茉莉韵曲;三刚一进门,就看见一群穿演出服的学生推推攘攘地挤了出来。接着,轩辕老师从自己位上站了起来,朝菡萱挥了挥手,示意让菡萱走到他面前。菡萱来到轩辕面前后,他们便开始了谈话。“你以前在哪里读书?”“小地方,怕您不知道。”“尽管说来,不知道也没关系。”“哦。是圣伽莉学院。”轩辕手中正在转动的笔重重地摔在桌子上:“你说,圣伽莉学院?就是那个不论哪一门都屡次在全国获奖的高级学院?”“是的,老师。”轩辕显然对这个回答大吃一惊,因为圣伽莉学院不是一般人能进得了的。就算够资格进去,有没有那个经济承担能力也说不准。“那么,你成绩很好?”“不怎么样。”“期末考试时总分多少?”“670。”轩辕再一次大跌眼镜。他在想,如此优秀的一个女孩,怎么那么荣幸能够来到楚岑这个学校?菡萱显然对老师没完没了的问题不耐烦了:“老师,如果没其他什么事,我能离开了吗?”她恭敬地问。“嗯,好的。”菡萱匆匆忙忙地走出办公室。恰好回到教室时,铃声响起。于是开始第二节课。放学,菡萱走到学校门口时,忽然听到有人喊她,顺声望去。“是他?”菡萱小声嘀咕道。400字 初一 抒情散文
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一步三回头到了,真的到了,这是我们在六年级上的最后一堂课。这堂课,是自习课,没有一点点声响。一切都是那么地寂静,时间仿佛静止下来了。若换做以前,自习课早已是喧闹非凡了,但在这特殊的时刻,没有人不会默默沉思。在这熟悉的教室中,墙上那幅黑板报还在,但经过风吹雨刮早已模糊,只是残留着我们稚嫩的笔迹,只是残留着我们欢乐的回忆。讲台上,那还未用完的粉笔还稀稀拉拉地放着,风吹来,粉笔雾随风远去……墙壁上,一张张奖状已经泛黄,小小的奖状承载着我们班的痛苦与欢笑,只是,它已经成为追忆。望去,操场上那几棵高大的树木在风里静静地屹立,那里有着我们童年的欢笑。操场上的孩子欢笑着,奔跑着,他们的身上隐约有着我们的影子。这一切,不得不让我感到那么亲切又那么忧伤。“叮叮叮”,下课了,没有往日的喧闹,只是低着头恋恋不舍地走出教室。我站在教室门口,看着门窗被一扇扇地关起,莫名的失落感在心中蔓延。我亲手关上了最后一扇门。走到校门口,我不又往回看一眼,熟悉的校园啊,你不再属于我!花坛里的花啊,平日里的你那般鲜艳美丽,为什么今天却耷拉着脑袋失去往常的活力?小鸟的叫声为何在此时显得苍白无力?我能做些什么呢?只有一步三回头罢了。人生的故事并不因此结束,但那章“小学生活”却在这里戛然而止。下着朦胧的秋雨。我因事又路过小学的学校。正值双休日,学校里空荡荡的,我的心确如“打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸样样俱全”。又是一步三回头,我的耳边回荡着一首熟悉的儿歌:太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”550字 初一 抒情散文
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天空遥想曲之三看见了,真的看见了。红的,橙的,黄的,绿的,青的,蓝的,还有那迷人的紫,是七彩祥云罢。闪得那——倦鸟仍挥翅狂舞,不愿归巢;游鱼依旧浮水冒泡,不舍探下头;连那草那木也高昂地抬着头。而我这小小的人儿,早已醉倒在这奇幻的人间仙境里。广东湛江麻章区湛江农垦实验中学高一:王洪丹100字 高一 抒情散文
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我的政治老师第一次上政治课前,我一直认为政治老师是很严格的,可是第一堂政治课后,我改变了自己的看法。上课铃响了,同学们安静地坐在座位上,等候政治老师来上课。突然,一颗脑袋伸进我们班教室。他望着门牌看了一会才进来。我们明白了,他就是我们的政治老师。正在发呆,突然政治老师一声吼“上课”,班长愣了一下,才喊起立。坐下后,政治老师开始讲课了。方老师讲课不拿政治书,用实例给我们讲课。你瞧,方老师说:“一个学生不能搞恶作剧。我带的一届学生,有一次几个女生下课去问物理题,要经过死人标本,结果出来的时候,不知道哪个调皮鬼把灯给关上了,还喊:‘鬼来了!’结果那几个女生扑的一下给吓跑了。”我们哄堂大笑。有一次,他说:“我们不能接触有危险的东西,比如有电的东西。记得我小时候,有一次换电灯泡,本来应该先把插座拔了,再把旧的电灯泡换下来,可是那次不知道怎么回事我没拔插座,结果换的时候左手不小心触电了,我掐了掐左手,还好有感觉,要不然的话要截肢。我当时心跳噔噔噔噔跳得那个快呀,再跳就要跳死了。”我们笑得一塌糊涂。关于政治老师的笑话还有alot of,以后再慢慢告诉你们吧!400字 初一 抒情散文
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考试三步曲9日,因为二字变得黑暗,变得苦涩,它是——考试,怎么,难道你不怕考试?8日夜:今夜,无眠。同学们一个个被一种力量使唤着,依依不舍地离开每日的知己——电视、电脑。来到书桌,有些不情愿,有些无奈。然后,拿起想看就看,不想看就边都不沾的书本,两眼眨也不眨地盯了上去,像一头撞上粘蚊板的蚊子,一粘上去,就不能自拔了,即使心里有多少个不情愿。再面无表情地做起每天要咒骂千万遍的父母留的作业,一声不吭。即使父母夸奖,虽然以前听了要蹦起来但现在也面无表情,一声不吭。就这样,笔在纸上一刻不停地奔驰,划出一道道优美的曲线,直到倦魔找上自己,才托着发麻的腿躺上床,可脑海中挤满了一篇篇课文,一个个单词,一条条公式,嘴里依然念念叨叨,念念叨叨……9日上午:阳光灿烂,心里鸟云加闪电。开考啦!一张张洁白无暇的卷子散发着油墨香,眼上套着两个黑眼圈的自己越闻越想睡,手中的笔被温和的阳光诱惑,在卷子上跳起新式芭蕾。直到监考老师“宏高”的声音:“同学们,开始吧!”心里的睡虫才被赶跑,伸一个懒腰,打两个哈欠,拍三下脑门,拧四下耳朵,打五个巴掌,抖六下腿,打起十二分精神,迎战!眼睛觉得简单,心觉得太难,在矛盾中,一个个不知对错的答案被从脑子里扯到了试卷上,打完仗,筋疲力尽趴在床一样的课桌上,欣赏战果。偶尔,再攻打几座一开始不会攻打的堡垒,或几座攻打错的堡垒,拿起矛盾,攻打……9日夜,心里架起彩虹,可有时也会落两星雨。满心欢喜,考完了!埋藏火山下的岩浆爆发出来,激动啊!颤微微地拿起电话,答案一致,激动得话筒差点掉下,不一致手马上被数九寒天的冰冻住,着了魔一般问:“哪个对?哪个对?”当然,更多时候是喜悦,洗个澡,躺在床上看电视,生活如此逍遥!其实,只要细心,就会发现许许多多不一样的三步曲;只要细心每个三步曲都比彩虹绚丽,都比太阳灿烂,都是多姿多彩的。650字 六年级 记叙文
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考试三步曲9日,因为二字变得黑暗,变得苦涩,它是——考试,怎么,难道你不怕考试?8日夜:今夜,无眠。同学们一个个被一种力量使唤着,依依不舍地离开每日的知己——电视、电脑。来到书桌,有些不情愿,有些无奈。然后,拿起想看就看,不想看就边都不沾的书本,两眼眨也不眨地盯了上去,像一头撞上粘蚊板的蚊子,一粘上去,就不能自拔了,即使心里有多少个不情愿。再面无表情地做起每天要咒骂千万遍的父母留的作业,一声不吭。即使父母夸奖,虽然以前听了要蹦起来但现在也面无表情,一声不吭。就这样,笔在纸上一刻不停地奔驰,划出一道道优美的曲线,直到倦魔找上自己,才托着发麻的腿躺上床,可脑海中挤满了一篇篇课文,一个个单词,一条条公式,嘴里依然念念叨叨,念念叨叨……9日上午:阳光灿烂,心里鸟云加闪电。开考啦!一张张洁白无暇的卷子散发着油墨香,眼上套着两个黑眼圈的自己越闻越想睡,手中的笔被温和的阳光诱惑,在卷子上跳起新式芭蕾。直到监考老师“宏高”的声音:“同学们,开始吧!”心里的睡虫才被赶跑,伸一个懒腰,打两个哈欠,拍三下脑门,拧四下耳朵,打五个巴掌,抖六下腿,打起十二分精神,迎战!眼睛觉得简单,心觉得太难,在矛盾中,一个个不知对错的答案被从脑子里扯到了试卷上,打完仗,筋疲力尽趴在床一样的课桌上,欣赏战果。偶尔,再攻打几座一开始不会攻打的堡垒,或几座攻打错的堡垒,拿起矛盾,攻打……9日夜,心里架起彩虹,可有时也会落两星雨。满心欢喜,考完了!埋藏火山下的岩浆爆发出来,激动啊!颤微微地拿起电话,答案一致,激动得话筒差点掉下,不一致手马上被数九寒天的冰冻住,着了魔一般问:“哪个对?哪个对?”当然,更多时候是喜悦,洗个澡,躺在床上看电视,生活如此逍遥!其实,只要细心,就会发现许许多多不一样的三步曲;只要细心每个三步曲都比彩虹绚丽,都比太阳灿烂,都是多姿多彩的。650字 六年级 叙事
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春天三步曲一、春天在哪里今天是春节,春天在哪里呢?小区的院子里,枯黄的小草还爬在地上挺不起身来,柳树低垂着那光秃秃的枝条,杨树、榆树、泡桐树统统一片叶子也没长出来。春天的脚步还在很远很远的天边上,春天的笑脸还在很厚很厚的云后面,春天的种子还在很深很深的地底下。可是人们就听到了,就看到了,就感觉到了,早早地,人们就要过迎春的节日了。人们把红红的灯笼一串一串地挂起来了;人们把红红的对联一幅一幅地贴起来了。妈妈围上红红的丝巾,爸爸扎上红红的领带,妹妹穿上红红的裙子,弟弟戴上红红的帽子。谁说春天是绿色的,我说春天应该是红色的,她流淌在每一个人的心里。二、春天来了远远看去,小区广场上,三叶草一小片、一小片地绿起来了,各种树木却还是静悄悄的,似乎没什么反应。但是,走上广场的小路,走到每一棵树面前,你就会发现他们都没有闲着,他们都地用自己的方式迎接春天的到来呢。槐树像一个刚刚睡醒的老公公在做“伸展运动”;柳树像一个美丽的少女,摆动着柔软的腰肢跳着快乐的舞蹈;泡桐树像一个多情的少年,手上准备了数不清的、含苞欲放的花束;杨树是最积极的,不过,你要是以为他已经长满了叶子,那就大错特错了。就像一个淘气的孩子,想给春天妈妈开一个“恐怖”的玩笑,他竟然在自己身上挂满了一条条综色的“毛毛虫”。三、春天真的来了这时候的小区大院简直就是一幅浓墨重彩的风景画。大片大片的绿色是三叶草,她占满了整幅画面,生机盎然又均匀柔顺,是最理想的背景。这边几株夹竹桃抹上两笔淡淡的粉红,那边一丛丛迎春添上一撇娇嫩的鹅黄。路边一排垂柳枝条飘飘,像长长的绿色帘幕,墙角那棵泡桐花开灿烂,像巨大的紫色花束。再加上远处的楼房,近处的三三两两的行人,偶尔还会有一对燕子翩然飞过,一幅最鲜活的《春天的图画》就完成了。春天真的来了。650字 五年级 记叙文
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考试三步曲前记:开学两个多月了,大家也都成了朋友,所以平时都不大紧张。可狠心的老班却居高临下,金口一张,甩出一句:“星期一考试。”我们班可都是一群老师面前的“乖乖女”,等老班一走,顿时全班沸腾,一句句:“完了,这会准倒数第一!”的恐怖残叫此起彼伏。的确,当个学生是不容易的。不是有句话说:“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”我看,得加紧复习了。第一步:考前当同学们个个呆若木鸡地盯着复习卷,笔尖在资料上“舞蹈”时,教室里静极了。尽管这是下课,但大家像自习似的在教室里“埋头苦干:。哎!谁叫我们还是学生呢?终于,熬到下课了,本想在路上欣赏欣赏这优美的风景,可即使有这想法,也不敢做出来,毕竟考试事关重大嘛!第二步:考中考铃想了。教室里立刻静了下来,似乎整个考场仅有老师紧促的步伐。也不知怎么的,我有些怯场,也许是压力过大吧!我总感觉脑子里一片空白,全身寒毛都立起来了,鸡皮疙瘩也起了两层了,手也微微颤抖,尽管我连续不断的写字,希望控制住自己,但是不住的抖动。顷刻间,我发觉自己没有控制自己的能力了!哎!我为何这样怯场?第三步:考后时间如梭,两天时间转眼就过去了,我没有勇气去面对今天。当我得知,自己没有好朋友考的好时,我的眼睛快湿润了,但我并没有哭,因为我知道哭是一种懦弱的表现,而且,在这种环境哭,别人也只能认为你是用这种借口来掩盖自己。错了就错了,过去的事就让他过去吧!洒脱一点,不好么?一次分数,只代表过去,未来是需要超越自我的新新人类!把失败当作起点,加倍努力,成功在等着你!走出教室,抛开所有烦恼。窗外的雾已不在浓厚,灿烂的阳光透过树叶,照在我的脸上,心也不会如早晨般的空气那样沉重,而是暖烘烘的。后记:失乃成功之母,不经历风雨怎么见彩虹?没有一个人随随边边成功。只要尽力了,就是快乐的!相信自己,你是最棒的!650字 初二 记叙文
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我的三步曲第一步。我的眼前好像变了个世界,变得格外明亮,强大的光刺痛了我的眼睛。于是,我哭喊着,不明白这是什么感觉,只是觉得这样很舒服。哭够了,就慢慢地睁开眼睛,用好奇的眼光,照亮周围的一切。我看见什么了?爸爸?妈妈?天花板?还有灯?这些是什么东西?我莫名其妙的来到这个世界,也许会带给人们快乐,也许会带给人们痛苦,也许我来到这个世界就是一件很平常的事情。于是,我努力的寻找答案。我学着吃饭,学着穿衣服,学着说话,学着走路,学着认识这里的一切,深深地体会。第二步我被温顺的阳光照着,慢慢睁开还模糊的双眼,我望着眼前的东西,一切都是那么熟悉,熟悉的爸爸妈妈,熟悉的天花板,熟悉的灯。如今,我是一个学者,一个在学习文化的学者。我学习数学,学习语文,学习一切好像每个人都应该学习的东西。为什么要学习?为了以后找工作?为了报效国家?为了养活自己和家人?我还不懂的那么多,爸爸妈妈说学习是我的任务,所以,我就带着不甘愿努力地学习。幸运的是,在青春这个美丽的季节,我交到了许多朋友,体会到了友谊这种奇妙的感觉。第三步我坐在摇椅上,嘎吱嘎吱的声音吵醒了我。午后的阳光挑逗着我,于是,我慢慢睁开眼睛,仰望天空,这好似被黑暗摸了一层沙般的天空。我看着它,这个和我一起度过了好几十年岁月的天空。我回忆着以前的往事,是什么?我曾经有过一段美丽的青春,华丽的年轻过,努力地奋斗过,那些时光是那么的美好。写着青春的文字,一直到布满苍老的文字,可笑的被别人看作老练。我老了,老到两鬓银白,皱纹满面。对,就是这张脸,这张曾经拥有青春活力的脸,但被繁星琐事弄得满脸皱纹。我不悔恨,我要感谢这世界,曾经给的我一切,让我来这里走了一回,让我头脑布满的阅历。呵呵,真是幸福。650字 初三 书信