剥豆
吃过早饭后,爷爷交给我们一个艰巨的任务——剥豆。
所剥的黄豆是爷爷亲自栽种的,差不多有六成熟了。爷爷要我们将嫩黄豆子从豆荚里剥出来。晚上我们就将嫩黄豆子煮着吃。收拾好碗筷后,爸爸端了满满一小筛青中泛黄的豆荚出来。我见后,面有难色地说:“这么多,整个下午都有事做了!”爸爸立马就剥了起来,将剥剩的豆荚壳放在了桌面上,把嫩黄豆则放在了网筛里。爸爸剥豆的动作还算干净利索。此时,我却仍在一旁发呆。爸爸见了,赶忙催促我道:“傻小子!发什么愣!再不动手,晚上可别怪没菜吃哦!”听爸爸这么一说,我如梦初醒,赶忙动起手来,但剥起来慢吞吞的。爸爸见我手生,就边示范边对我说:“先用双手手指紧捏豆荚的两端,然后双手向相反方向用力拧。豆荚壳开裂后,轻轻地将嫩黄豆子取出来就行了!初次剥豆,我照顾你一下。你可以专挑泛黄的豆荚来剥!”我按照爸爸先前的示范去做,轻轻松松地就剥裂了豆荚,并取出了里边的鲜嫩黄豆子。爸爸突然提议我们来一次剥豆比赛,看谁剥得快而多。我是自愧不如,不敢应战。这时,奶奶凑了过来,心疼地对我说:“没剥过就算了!一边玩去!我们大人来剥就是了!”我听后心花怒放,但一看爸爸那张严肃的脸孔,就知道问题的严重性了,不得不耐着性子继续往下剥。人多力量大。没多久,豆就剥好了。青豆子是爸爸和奶奶的劳动成果,黄豆子则是我的劳动成果。
我看着我亲手剥好的黄豆子,心里美滋滋的。
冬日的泪
冬带走了秋的梦,
世界被白雪所覆盖,
久违了,
漫天的雪!
忽然想起我那遥远的故乡,
在那个下雪的日子,
我与她分别在乡间小路的尽头,
我的故乡,
何时才能够重逢?
昂头张望,
这个陌生的天空里,
似乎看到了故乡的影,
低头去看,
这里却仍是这个陌生的地方……
那样高的山,
那样白的云,
那样熟悉的味道,
此刻,
潸然泪下。
寂静的夜,
泪融化了雪,
在这个寒冷的冬日里,
一个路灯下拉长了的背影,
在这个陌生的城市里。
相似题目
-
剥豆今天下午,我和妈妈一起剥豌豆。刚开始我不会剥,后来妈妈叫我仔细看着,不一会儿,我学会了怎么剥豆。我拿了一片豆荚学着妈妈的样子用手轻轻一剥,几个调皮的豆宝宝跳了出来。它们圆圆小小的身体看上去那么灵活,蹦蹦跳跳的,有的向东跑,有的向西跑,我抓也抓不住。等它们停下来,我才一个一个地把它们检起来放进盆子里。一会儿,我把豆荚剥完了。我摸了摸豆荚里面感觉很光滑,我想豆宝宝躺在里面一定很舒服吧。150字 二年级
-
剥豆下午,奶奶对我说:“璇璇你愿不愿意帮我剥豆啊?”我毫不犹豫地说:“我愿意!我愿意!”奶奶说:“那你就快点行动吧!”说着我就认真地剥起豆来。我大约剥了两分钟,奶奶就问我:“剥好了没?”我说:“哪有那么快的速度!”奶奶说:“要是我的话两分钟就剥完了。”我问:“剥这个也有窍门儿?”“学什么东西都是有窍门的。”奶奶说。我说:“快点来教教我!” 奶奶面带微笑地走过来对我说:“不是剥在豆的那条线上面,而是略微往左边一点。这样就可以很容易的剥出豆了。”我高兴地说:“我又学了一个新本领啦!”200字 五年级 叙事
-
剥豆一天,爸爸和我对面坐着剥豆。当翠绿的豆子快将白瓷核底铺满时,我忽然站起来,另拿一个碗放在面前,将瓷盒朝前推了推。我要和爸爸比赛。但现在不公平,爸爸想给我的碗里放一些豆,我按住爸爸的手,“就这样,才能试试我的速度。”一丝笑意涌上爸爸的脸,他欣赏我的这种自信和大气。一时,原来很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,二人都敛声息语。爸爸不想让我赢得容易,手一直都很紧,我也加快速度。一时间,豆剥完了,我说爸爸你赢了。父子二人都露出开心的笑容。200字 二年级 叙事
-
剥豆妈妈把一袋豌豆放到桌子上。袋里,是一片绿——深绿、浅绿,带着白点儿的绿。妈妈拿起一个,一剥,像开门似的那么简单,那些个挤在一块的小豆儿们就立刻齐刷刷地走出来,再一推,她们又跟跳水似的一个接一个蹦到了盘子里,打起转来。以前从来没看过妈妈剥豆。我立刻把椅子拖到茶几前,也想试试。一不小心,椅子撞到了我家那摇摇晃晃的小茶几。盘里的小豆们豆来抖去,险些掉下去。妈妈不满地瞟了我一眼。妈妈看起来剥得十分轻松。我也拿起一个,照着妈妈的样子一剥,没什么反应。再一剥,皮儿破了,里面却还有一层薄膜完好无损地保护着小豆子们。哎呀,这真是不好弄。我看看自己手里豆子,再看看妈妈手里的豆儿。妈妈一看我那样儿,就知道我想干嘛了。她没像各类应试作文里的那些”好妈妈“们——立刻什么“耐心地教起我来”一步步知道这我,然后后面再加上一句“语重心长地说……”没有,全没有。妈妈就是放慢了点速度,继续剥皮。很明显,这是让我观察。我立刻跟着做起来。这把,明显有了成就——皮剥掉了一半。还是有细节问题。妈妈看见,立刻补充:应该先在中间按一下,再往两边剥更好。妈妈看着我,手却依然没停,跟我说话的功夫,又有两三个豆荚剥好了。我立刻照着妈妈的方法剥。果然,这下出来的,是两片完整的豆荚。再一推,豆子们又齐刷刷落到了盘子里。呵,这下可真爽,又学会了剥豆子。妈妈补充一句:你看,看起来容易,剥起来其实也不简单吧。呃……其实,我已经猜到,后面一句是“这个是不是值得写一写啊……”剥豆600字 六年级
-
剥豆《剥豆》教学设计教学目标:1、学习课文,理解“瞻前顾后、小心翼翼、执著、沮丧”等词的意思。解决多音字“剥”。2、品读课文的细节描写(心理描写、动作描写)的语句,通过多种形式的朗读和说话练习,加强感受,积累语言,体会细节描写的表达效果。3、正确、流利、有感情地朗读课文,感受体会母爱的无微不至,并从中得到启示:生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难,我们要勇敢面对磨难。教学重点:在有重点的听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力;在师生互动、生生互动的对话中重视情感、态度、价值观的正确导向,尊重学生在学习过程中的独特体验。教学难点:引导学生围绕着“瞻前顾后”在自主学习中,品味文章的语言,体会作者对母亲心理活动的细腻描写。从对儿子的行动描写中想象体会人物内心,感受儿子面对挑战与失败的良好人生态度。教学过程:1、导入1、揭题。今天我们要学习的课文叫——剥豆。师:题目中有个多音字。你知道这个字的两种读音吗?(出示“剥”的两种读音:去掉外皮或外壳读成bāo;专用于合成词或成语时读成bō。)所以,“剥”在这篇课文中应该读哪种读音更好呢?齐读课题2、介绍作者。剥豆的作者叫毕淑敏,她是个有着很多身份的女性。我讲一个你可能会惊叹一次。她是我国一级作家,曾经当了十一年的兵,又是个资深的内科医生,还是我们中国最好的师范大学的文学硕士。你听了有什么想说的?记住这个作家的名字。可是,她是一个“母亲”。3、今天我们要来看一看这位作家的平常生活。二、初读感知1、请自由朗读课文,要求:读准字音,读通课文,难读的地方多读几次。并想一想课文写了一件什么事?2、检查交流:(1)词语检查师:接下来,我们来看看同学们自学的效果如何?(出示字词,用多种方式读)(2)师:同学们初读了课文,请你用简洁的语言来说说课文主要写了一件什么事?(母亲和儿子剥豆比赛)(板书:比赛母亲——儿子)(3)比赛的结果是什么?——母亲赢了,儿子输了。板书:赢输虽然母亲赢了,但是在比赛的过程中母亲却瞻前顾后,小心翼翼,这是怎么回事?三、走近母亲,体会母亲的“瞻前顾后”。1、师:同学们,现在让我们一起走近这位母亲,边读课文边用横线划出描写母亲瞻前顾后的句子。生找划,师巡视。(8——11自然段)2、体会母亲的“瞻前顾后”。(1)请同学们默读8到11自然段思考:你发现母亲的动作有哪些变化?圈出来。(慢,快,缓,紧)(2)看到这里,老师产生问题了,比赛,为什么又快了起来?为什么又缓了下来?为什么又紧了许多?妈妈的复杂心情,你能读懂吗?(课件出示)母亲剥豆时慢了下来,是因为母亲剥豆的速度又快了起来,是因为母亲剥豆的速度又缓了,是因为母亲剥豆的节奏之所以又紧了许多,是因为(3)是啊,像母亲这样一会儿担心这个,一会儿担心那个,一会儿考虑这个,一会儿考虑那个,就叫瞻前顾后。这真是一位用心良苦的母亲啊。可是,她有这个必要吗?让我们一起来看看儿子的表现吧!四、走近儿子,体会儿子的“自信、大气”。1、师:请同学们默读课文,用波浪线划出有关儿子表现的句子,读一读,并在旁边用简单的词语写一写从这些句子你觉得这是一个怎样的儿子?(自信、大气、认真、执着、不气馁、不灰心)师:从哪些地方看出儿子的自信和大气?找出句子,并读出自信。2、让我们来一起读一读母子间的对话。“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。3、哪个动作最能体现他的认真?怎样才是手不停歇?这样手不停歇地剥豆是为了什么啊?生说——赢。让我们边读边想象着儿子剥豆的画面。还从哪里看出儿子的认真和执著?随机出示句子。板书“量”。4、比赛结果出来了,儿子虽然输了,可儿子脸上仍是那如山泉般的清澈笑容,此时此刻,儿子在想什么呢?请把儿子的想法说给同桌听一听。指名说。母亲又会怎么说?5、师:是啊,面对比赛认真执著,面对失败坦然接受,这样一个自信、大气的儿子,只会让母亲对他感到骄傲,自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。所以,母亲最后明白了:(出示课文最后一个自然段)五、提升明理,总结升华。生活的道路难免有磕磕碰碰,需要我们勇敢地去面对,生活中,我们一定有过挫折和失败,你曾经被失败打败过吗?请交流,让我们对自己说——(读最后一段)是呀,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”温室里长不成参天大树,让我们对所有的母亲说——小结:一对平凡的母子,一次剥豆,剥出了勇于挑战的儿子,剥出了真实理性的母爱,也剥出了共同成长的母子,生活真是处处皆学问啊!最后让我们在这首小诗中结束这节课。六、拓展延伸推荐课外阅读文章《学会看病》、《儿子,我为什么打你》七、板书设计1200字以上 高中 叙事
相关推荐
-
剥豆所剥的黄豆是爷爷亲自栽种的,差不多有六成熟了。爷爷要我们将嫩黄豆子从豆荚里剥出来。晚上我们就将嫩黄豆子煮着吃。收拾好碗筷后,爸爸端了满满一小筛青中泛黄的豆荚出来。我见后,面有难色地说:“这么多,整个下午都有事做了!”爸爸立马就剥了起来,将剥剩的豆荚壳放在了桌面上,把嫩黄豆则放在了网筛里。爸爸剥豆的动作还算干净利索。此时,我却仍在一旁发呆。爸爸见了,赶忙催促我道:“傻小子!发什么愣!再不动手,晚上可别怪没菜吃哦!”听爸爸这么一说,我如梦初醒,赶忙动起手来,但剥起来慢吞吞的。爸爸见我手生,就边示范边对我说:“先用双手手指紧捏豆荚的两端,然后双手向相反方向用力拧转。豆荚壳开裂后,轻轻地将嫩黄豆子取出来就行了!初次剥豆,我照顾你一下。你可以专挑泛黄的豆荚来剥!”我按照爸爸先前的示范去做,轻轻松松地就剥裂了豆荚,并取出了里边的鲜嫩黄豆子。爸爸突然提议我们来一次剥豆比赛,看谁剥得快而多。我是自愧不如,不敢应战。这时,奶奶凑了过来,心疼地对我说:“没剥过就算了!一边玩去!我们大人来剥就是了!”我听后心花怒放,但一看爸爸那张严肃的脸孔,就知道问题的严重性了,不得不耐着性子继续往下剥。人多力量大。没多久,豆就剥好了。青豆子是爸爸和奶奶的劳动成果,黄豆子则是我的劳动成果。我看着我亲手剥好的黄豆子,心里美滋滋的。550字 初一 记叙文
-
剥豆的感悟听,爸爸又在厨房里诉苦起来:“天天都是我做饭,也没人帮下我,家里养的孩子也是的,怎么也不帮下我呢。”我连忙下楼来说:“我来了,老爸,有什么要帮忙的呀?”老爸笑了两声,说:“呢,把那豆角剥了吧!”我得到命令,便立刻行事。我先搬了一把小凳,从橱柜里拿出一个小盘子,然后把豆角拿着放在身边,又把垃圾桶放在身边,一切准备就绪后便开始剥豆了。我拿出一个绿色的小豆角,两手一掰开,一粒豆子先掉进了盘中,接着,我把豆子的一半又撕成了两片,用一个手指一扫,小豆豆全掉进了盘子里,发出“叮叮咚咚”的响声,既像“滴滴泪珠落晓镜”,又如“粒粒珍珠落玉盘”。我像这样剥着,过了好一会,才剥了盘子的一小层那么点。这时,老爸回头看见我剥的这么慢,于是走过来,耐心地教我如何正确剥豆:“先挑好一个豆角,把它竖着拿,再从它中心那根丝往下一按,……”我听的很认真,爸爸边演示我边学,所以我一会儿就学会了,爸爸继续切菜,我照着爸爸教的方法不停地练习,不停地剥,果真,速度加快了,不一会儿,我就已经剥满了整盘豆子。我满心欢喜的端着盘子送到爸爸那。等爸爸关上厨房的门,我还在门缝里看着爸爸洗豆子,又放在锅里……过了好一会,终于听见爸爸喊吃饭了。我迫不及待地跑进厨房端出爸爸炒的菜,拿起筷子品尝自己剥的豆子,“哈,味道就是不一样,吃在口里,美在心里”。我边吃边说。妈妈说话了:“吃自己剥的豆子,自己的劳动成果,味道好吗?”妈妈说完,还神秘地对着我笑了一下。我赶紧跑上楼,笔尖一动,写下一时的感受:劳动,美好可贵;劳动成果,沁人心脾,让人陶醉。550字 初一 记叙文
-
种豆豆今天,老师布置我们种豆,写观察作文。我回到家,把前几天妈妈拿来的豆豆种起来。我把豆豆放在水里泡。经过一夜的浸泡,豆豆膨胀起来,皮裂了,脱下了绿色的外套,露出两片可爱的豆瓣,两片豆瓣之间还探出了一点嫩芽。我知道嫩芽的成长需要营养,区区一杯水中的营养已经满足不了豆豆了,于是我把它们搬到新家——放满泥土的杯子里。豆豆开始生长了,根芽变粗,直钻泥土深处,边上的毛根紧抓泥土,一根缠着一根,如同地下网络一般。豆豆长大了,根越来越多,有几颗豆豆钻出泥土,发芽了。叶芽出来了,小小的。慢慢地,叶片展开了,变大了,中间还有小叶芽呢!茎高起来了,从白白的变到嫩绿的。此时,我眼前仿佛出现豆苗越长越高,开花结果的情景。几天后,我满怀希望再去看我的豆豆,却发现它们都蔫了:个个像打败了仗似的,垂头丧气,叶子都黄了。我把它们拔起来一看,根都烂了。原来是我这几天水浇得多了的缘故。虽然我的小豆苗只活了短短几天,却给我带来了无穷的欢乐与知识!350字 初一 日记
-
剥玉米玉米是一种很受人喜爱的食品。秋天,吃一根暖和和的玉米,是一种极大的享受;冬天,喝一碗热乎乎的玉米粥,则是一种暖身子的好方法······今天,瞿老师让我们亲身体验了一下剥玉米的感受,我们都剥得不亦乐乎。玉米哪玉米!——剥的乐趣玉米发下来啦!我们四个人一组,围着一个不锈钢盆,用上了各种各样的趣味剥法,乐在其中。首先是“手扒玉米”,你瞧,不少细致的同学正一粒一粒的小心翼翼地剥着玉米,像是生怕弄疼了这些小生灵一般。接下来是“大力神掌”,有些力气大的同学,一手牢牢地抓着玉米,一手用手掌用力推,不一会儿,一排排饱满的玉米粒就落在了盆里,发出好听的声音。有些同学用的是“双锏对挫”,同学们将两根玉米棒互相对挫着,一粒粒玉米便滚落下来,像一个个调皮的精灵······玉米哪玉米!——玩的开心玉米好不容易剥完了,调皮的我们也开始玩喽!“邦邦邦邦邦······”这是什么声音?循声望去,只见雪白一片,像是在下雪,哦!原来是一群同学在玩“玉米簸簸”的游戏,只瞧见一位同学拿着不锈钢盆拼命簸着,发出阵阵声音,着实有趣。咦?那边又是在干嘛?呵呵,是一群同学在玩“玉米拼画”的游戏,一幅幅金黄的玉米图夺人眼球,乐趣无穷啊!玉米哪玉米!——收的不舍玉米我们没少见过,但今天的玉米对我们来说是与众不同。玉米粒要收了,看着这些平凡却又带给我么无限乐趣的“玩具”还真有些不舍,下次如果还有机会,说不定我们还会有新剥法、新玩法呢!玉米哪玉米!别看着小玉米平淡无奇,但只要我们用心发现,世间万物都存在着乐趣!600字 初一 叙事
-
剥核桃今天,妈妈给我买了一袋核桃。它的形状是圆的,好象一个乒乓球,不过,它可不能像乒乓球一样会跳跃,外面还有一些皱纹,就像一位老太太的脸。不过还是小了很多,颜色是淡棕色的,中间还开了一个细口子,好象在和我们说话呢!这时,这颗核桃发出了一阵阵诱人的香味。我摇了摇,里面发出了一阵“沙沙”的声音。看起来可以当炮弹用了。我一转核桃,它还能转起来哩!也许,也可以当陀螺,真是一举两得呀!不过,我现在最想把它吃掉!我想它的味道肯定很香甜,口感也脆。这时,妈妈请哥哥来掰核桃。哥哥“气势凶凶”地走过去,拿起核桃,使劲往外掰。我紧张地看着哥哥,不料,核桃在哥哥手里不听话的地“哧溜溜”地滑到了地上,就在一叉那,哥哥脸红的像个苹果,哥哥从地上捡起来。再用吃奶的力气抠核桃,但是核桃还没掰开,哥哥只好腼碘地走开让我来掰。这时,我把大拇指使劲往裂口里塞,核桃肉夹住我的指头,由于面积过大,核桃自爆了。我轻而易举的掰开了核桃,再看看其他的小伙伴吧!有的往地上摔,核桃就摔的四分五裂,有的用脚踩,那这个人就只能吃有灰尘的肉喽。还有的使劲把核桃往桌上敲,核桃才裂了一小块,露出了果肉,果肉很像人的大脑。怪不得核桃是不脑的呢!原来剥核桃有这么多方法呀!剥核桃500字 初一
-
剥豆听,爸爸又在厨房抱怨:‘‘天天都是我做饭,也没人帮我一下,家里的孩子也是的,不知道帮帮我,哎。’’我赶快去帮忙,因为我还是比较听话的乖乖女。爸爸笑了两声,说:‘‘呢,把豆角剥了吧。’’我会剥,但剥的超级慢,半天才弄一点点。爸爸见了,说:‘‘先挑好一个豆角,把它竖着拿,再从它中心那根丝往下一按,就好了。’’我按爸爸说的去做,果然很快就完成了。晚上,品尝着自己剥的豆角,心里开心极了。我拿起笔,写下了感悟;劳动,美好可贵;劳动成果,沁人心脾,让人陶醉谢谢大家200字 初三 记叙文
-
剥豆记剥豆记我有个不太好的生活习惯——不爱吃蔬菜。在我有限的爱吃的蔬菜里,豆子就是其中之一。豆子虽然好吃,可是剥壳是一件困难的事。寒假里,我自告奋勇地跟妈妈说:“以后吃豆子的时候剥豆子的任务就交给我吧!”准备要剥豆子了,我拿好一个装豆子的碗和一个放豆壳的塑料袋,我要开始工作啦。妈妈挑的豆子一个一个都是胖乎乎的,我轻轻一捏,豆壳就裂开了,里面是一个个圆滚滚的豆子。很快我就变成一个剥豆专家了。正当我的意的时候,我突然发现,我一不小心把豆子扔进了垃圾袋里,把豆壳放在碗里。我连忙把那颗豆子和豆壳换了个位置。后来我就一直很认真地剥豆子,同样的错误就没有再犯了。当我吃着妈妈烧的豆子时,觉得就特别好吃。学煎蛋煎鸡蛋是我最爱吃的早餐之一。妈妈煎的鸡蛋是金黄色的,洒一点点酱油,吃起来就很鲜美。我一想起那个味道就会流口水。寒假里,我打算学会煎鸡蛋。我先选一个胖乎乎的鸡蛋,然后再拿出平底锅。点着火,我往锅里倒一点点油,等油烧热了之后,我学妈妈的样子,把鸡蛋在锅边磕破,轻轻地倒进锅里。慢慢地,透明的蛋清变成了白色,我就拿起铲子,小心地把蛋翻了个身。等蛋的两面都煎成金黄色的时候,我就把蛋盛到盘子里,加一点点酱油。我大大地咬了一口,哇,好香。比妈妈做的还要好吃,甚至比顶级大厨做的都要好。通过煎蛋我发现,学烧菜是一件快乐的事儿,我以后要学会烧更多的菜,也烧给爸爸妈妈吃。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 二年级 叙事
-
剥豆作文傍晚的时候,我从小伙伴家玩好回家。进了家门,我看到爸爸正在剥蚕豆。爸爸看见我走进屋子就对我说:“萍萍,你快过来帮助我剥豆,我剥豆板,这样速度可以快一点。”我答应了一声,走过去搬来一条凳子,坐在爸爸对面就剥起了蚕豆来了。我左手拿住蚕豆右手剥豆。我剥豆的时候喜欢从蚕豆的背上剥起,把豆荚剥开以后再把青绿色的蚕豆挖出来放到爸爸身前的盆子里。然后,我又拿起一荚蚕豆剥了起来。盆子里的蚕豆开始渐渐多了,后来很快就变少了,而且越来越少了,后来就没有了。那是因为爸爸剥豆板的速度实在太快了,我剥豆的速度远远赶不上他剥豆板的速度。于是,爸爸就帮我剥起了蚕豆来了。爸爸剥豆那真是绝了,速度之快,那是没有办法好说的。我刚刚拿起一荚蚕豆,爸爸已经剥开了两荚蚕豆。等到我剥好一荚蚕豆,爸爸已经剥了六荚蚕豆。他发现我老是从豆荚的背上剥,速度慢,就对我语重心长地说:“萍萍,不管做什么事情都有一种诀窍,就拿剥豆这件事情来说吧,应该……”接着爸爸问我:“你知道蚕豆的肚子在哪里吗?”“我摇着头说:“不知道!”爸爸拿起一荚蚕豆对我说:“孩子,你看,这直的一边是蚕豆的腰,比较软;而那弯的一边是蚕豆的背,比较硬。知道了吗?”我点了点头。现在我就采用爸爸教我的方法来剥豆了。剥豆的速度果然快了许多。通过剥蚕豆这一件事情,我知道了做每一件事情都有一些小窍门。只要掌握了窍门,那么事情就能够做得又快又好。550字 小学 叙事
-
剥豆之战今天,我们在教室中举行了一场激动人心的剥蚕豆比赛,同学们又是激动又是兴奋。比赛即将开始,我的心跳骤然加速,好像是十万个吊桶在心里上上下下,又像一只小兔在心中跳来跳去。比赛终于开始了,我快速地拿起一个蚕豆荚就开始剥了起来。我先在蚕豆荚的中心线上选中了一个点,大拇指向里抠,然后用力向两边一掰,再用上吃奶的力把豆向外一挤,蚕豆全都乖乖地跑去事先准备好的盒子里了。紧接着,我又拿起一个蚕豆荚剥了起来,还是先掰再挤的方法……当刘老师说:“还有20秒了!”不知是谁叫了起来:“哎呀我的妈呀!”听得我心慌不已,我用眼睛的余光看了一下贡延杰,只见他剥的蚕豆全都在做“空中飞人”的表演,再看看地上简直可以和一战、二战、马岛战争、“珍珠港”事件……比了。真是“死伤无数”、“血流成河”啊!最后老师说停,我用上最快的速度,一下子剥了两个。看了看剩下的蚕豆,我后悔刚才没有去剥那几个大的,看来“剥豆大王”的宝座我坐不上了。“超级剥豆大王”即将产生,从小组中脱颖而出的六位“大哥大姐”们成了最后的冠军争夺者。场上的选手们,有的镇定自若,有的好像是得了心脏病一样去捂着心脏,还有的在上面“嘻嘻哈哈”的傻笑……老师又一次吹响了“战斗的号角,”一场没有“硝烟”的战争正式拉开了帷幕。几个选手得意洋洋地拿起一个蚕豆荚剥了起来,而还有几个同学手忙脚乱地剥,他们双眉紧锁着,恨不得时间的齿轮能够行的慢些,但是这是不可能的,他们只好“埋头苦干”起来……最后符铭恺成了最后的冠军。这次活动中,我虽然只剥了两分钟的豆子,但是手指累得张都张不开了。我终于体验到父母劳动的辛苦啊!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。750字 五年级 记叙文
-
剥豆之战今天,我们在教室中举行了一场激动人心的剥蚕豆比赛,同学们又是激动又是兴奋。比赛即将开始,我的心跳骤然加速,好像是十万个吊桶在心里上上下下,又像一只小兔在心中跳来跳去。比赛终于开始了,我快速地拿起一个蚕豆荚就开始剥了起来。我先在蚕豆荚的中心线上选中了一个点,大拇指向里抠,然后用力向两边一掰,再用上吃奶的力把豆向外一挤,蚕豆全都乖乖地跑去事先准备好的盒子里了。紧接着,我又拿起一个蚕豆荚剥了起来,还是先掰再挤的方法……当刘老师说:“还有20秒了!”不知是谁叫了起来:“哎呀我的妈呀!”听得我心慌不已,我用眼睛的余光看了一下贡延杰,只见他剥的蚕豆全都在做“空中飞人”的表演,再看看地上简直可以和一战、二战、马岛战争、“珍珠港”事件……比了。真是“死伤无数”、“血流成河”啊!最后老师说停,我用上最快的速度,一下子剥了两个。看了看剩下的蚕豆,我后悔刚才没有去剥那几个大的,看来“剥豆大王”的宝座我坐不上了。“超级剥豆大王”即将产生,从小组中脱颖而出的六位“大哥大姐”们成了最后的冠军争夺者。场上的选手们,有的镇定自若,有的好像是得了心脏病一样去捂着心脏,还有的在上面“嘻嘻哈哈”的傻笑……老师又一次吹响了“战斗的号角,”一场没有“硝烟”的战争正式拉开了帷幕。几个选手得意洋洋地拿起一个蚕豆荚剥了起来,而还有几个同学手忙脚乱地剥,他们双眉紧锁着,恨不得时间的齿轮能够行的慢些,但是这是不可能的,他们只好“埋头苦干”起来……最后符铭恺成了最后的冠军。这次活动中,我虽然只剥了两分钟的豆子,但是手指累得张都张不开了。我终于体验到父母劳动的辛苦啊!650字 小学 记叙文
-
剥豆傍晚的时候,我从小伙伴家玩好回家。进了家门,我看到爸爸正在剥蚕豆。爸爸看见我走进屋子就对我说:“萍萍,你快过来帮助我剥豆,我剥豆板,这样速度可以快一点。”我答应了一声,走过去搬来一条凳子,坐在爸爸对面就剥起了蚕豆来了。我左手拿住蚕豆右手剥豆。我剥豆的时候喜欢从蚕豆的背上剥起,把豆荚剥开以后再把青绿色的蚕豆挖出来放到爸爸身前的盆子里。然后,我又拿起一荚蚕豆剥了起来。盆子里的蚕豆开始渐渐多了,后来很快就变少了,而且越来越少了,后来就没有了。那是因为爸爸剥豆板的速度实在太快了,我剥豆的速度远远赶不上他剥豆板的速度。于是,爸爸就帮我剥起了蚕豆来了。爸爸剥豆那真是绝了,速度之快,那是没有办法好说的。我刚刚拿起一荚蚕豆,爸爸已经剥开了两荚蚕豆。等到我剥好一荚蚕豆,爸爸已经剥了六荚蚕豆。他发现我老是从豆荚的背上剥,速度慢,就对我语重心长地说:“萍萍,不管做什么事情都有一种诀窍,就拿剥豆这件事情来说吧,应该……”接着爸爸问我:“你知道蚕豆的肚子在哪里吗?”“我摇着头说:“不知道!”爸爸拿起一荚蚕豆对我说:“孩子,你看,这直的一边是蚕豆的腰,比较软;而那弯的一边是蚕豆的背,比较硬。知道了吗?”我点了点头。现在我就采用爸爸教我的方法来剥豆了。剥豆的速度果然快了许多。通过剥蚕豆这一件事情,我知道了做每一件事情都有一些小窍门。只要掌握了窍门,那么事情就能够做得又快又好。500字 五年级 叙事
-
剥豆读后感自从读了这篇课文后,我知道了生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。这篇课文讲的是儿子与“我”比赛剥豆,可“我”的碗里已经有一些豆子了,最后儿子输了,但他没有生气,没有抱怨,也没有耍赖,而是从容的说:“我少,我输了。”如果每个人都能像文中的儿子那样,不是很好吗?也许很多人都知道“愿赌服输”这句话,但就是输不起,有些人一旦输了还会打人呢,这是我们的社会变得不和谐!受到欺凌是社会上的家常便饭,都是你争我抢的,将来如果收到一点挫折就败下阵来,就会成为一个没有用的人。所以,做任何事,都要靠自己的努力,凭自己的实力,不能抱有侥幸的思想,更不能期望对手会让着你。我和文中的儿子完全不同,根本没有他坚强。有一天下午,我跟妈妈一起打牌,玩了很久,我才赢了几盘而已,心里很不服气,心想:我不赢回去我就不吃饭!终于,我摸到了一手好牌,眼看就要赢了,但所有的希望和兴奋被妈妈的一把手**给炸毁了。我生气地把牌扔在妈妈的头上,哭着跑回自己的房间里,妈妈并没有怪我,因为他了解我那是的心情。我读了这篇课文后,对打牌的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息.我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人!500字 五年级 读后感
-
豆豆最近,我家来了位非常特殊的客人,这位客人是一只小仓鼠,我给它起了个名字,叫“小豆豆”。小豆豆的到来可真是给我们家带来了“灭顶之灾”呀!我就先拿睡觉来说吧。每天晚上,我睡觉的时侯,都会听到一阵“喀,喀,喀,喀”的声音。我打开灯一看。原来啊,是可恶的小豆豆在用尖尖的细细小爪子抓它的“塑料房子”呢!它一抓起来就抓到深夜才肯停下来,早上很早的时候又开始抓起来了。小豆豆把我吵得很晚才能够睡着觉,它又把我吵得很早就会。它一抓就会抓一个没完没了——每天晚上,它都要抓,把我害得睡眠出现了严重的不足现象。还有呢,还有呢。每一次,我打开小豆豆的“塑料房子”,给它送好吃的时,它就会抱着我的手指不肯放开。它用它那非常非常锋利的牙齿咬我的手指头。虽然咬不出伤口,可是,小豆豆咬得真的好痛哦!我好心给小豆豆送食物吃,它却表现的如此淘气,如此可恶,如此令人讨厌。真的是气死我也了。小豆豆吃东西的那付相貌实在是太太太搞笑了。小豆豆先抱着食物,抽动着它那长长的,细细的胡须闻一闻,确定这个东西可以吃。然后,小豆豆把尖尖的爪子扎进食物里面,不紧不慢的品尝起它的“美味佳肴”来。这就是我家的小豆豆,一个让我不知道该喜欢还是该讨厌的小豆豆,如果你知道了我到底是该喜欢小豆豆,还是讨厌小豆豆,就赶快告诉我吧!500字 五年级 状物
-
豆豆豆豆是一个顽皮而天真的小男孩,他喜欢穿着有条纹的衣服、黑色的裤子,他大耳朵、小翘鼻、大头、小身体,一副可爱的样子。生活中的豆豆是很淘气的,他很好玩。有一天,豆豆被妈妈看住了,妈妈看得很严,他按奈不住贪玩的性子,于是想了想,想出了一个妙招。豆豆说:“妈妈,我能在桌子上钉钉子吗?”妈妈亲切地说:“不能。”豆豆又问:“妈妈,我能喝洗衣机里的水吗?”妈妈有点烦了,说:“不能。”“我能在墙上画画吗?”“不能!”豆豆见时机已成熟,便说:“我能写作业吗?”“不能!”妈妈气昏了头,没等豆豆说完就作出了回答。豆豆高兴得不得了,“这可是你说的”,豆豆抱球,撒腿就跑,“你说话可要算数啊!”“给我站住。”妈妈反应过来自己中了计后大喊。妈妈当年当过长跑健将,所以跑步比豆豆快,豆豆不一会儿就被抓住了,妈妈罚他写一篇100字的短文,他苦思冥想,终于找到了思路,他飞快地写起来,写完后放下笔拿起本子,开始数字,1个、2个、3个、4个、5个、6个、7个……81个、82个、83个、84个、85个、86个、87个、88个,居然还差12个字,他又想了想,忽然,他笑了起来,迅速地写下:欲知后事如何且听下回分解。妈妈看了他的作文,又叫他立自己的目标,他写:从明天起,我要改变自己……他想了想是不是心太急了,他改了又改,从明天改到后天,又从后天改到了下个月,从下个月改到了明年,豆豆真是优柔寡断。这就是淘气的豆豆。500字 一年级 抒情散文
-
豆豆豆豆是我表妹养的一只泰迪熊贵宾犬。它淘气,可爱。馋狗豆豆,实在是一只名不虚传的馋狗。有一次,我们正在吃饼,饼的香气“招”来了豆豆的食欲,只见它在我们下面走来走去,看看“天上有没有掉下的馅饼”。等了一会,见没人给它喂“零食”,豆豆急得直抓狂,嘴里“呜噜呜噜”地嘟囔不停,也加快了来回巡视的步伐,希望引起我们的注意,但又不敢大声发作。看着它可怜的“乞讨”相,我们心软了,给了它一块。吃了饼的它怒为喜,小尾巴摇个不停,仿佛在说:“真好,谢谢!”我们都乐了。迎宾狗豆豆可会迎宾了。只要客人一按门铃,无论它在干啥,都会以闪电般的速度奔向门口,眼睛眨也不眨,尾巴一动不动,像个木头狗。门开了,豆豆就会冲到客人面前,又抓又舔又叫,兴奋得在厅里跑来跑去,弄得整栋楼都鸡犬不宁,连房顶都快震掉了。我们不得不摸它,安抚它,让它尽快平静下来。知错不改的狗哎!豆豆的坏毛病又犯了。今天,我们吃了鸡爪,剩了好多骨头,我把骨头扔进了垃圾桶。之后大家就出去散步了,只剩豆豆一个人在家。过了一会我们回到家,咦?豆豆怎么不迎宾了?我们望了望倒下的垃圾桶和所剩无几的鸡骨头,又看了看躲在床底下的豆豆,一切都明白了:趁我们不在,它又一次偷吃了废弃物!我千呼万唤,过了好久,豆豆才从床底蔫蔫地爬出来,一副认错的样子。不过,它知错不改,下次,没准又会犯同样的错误!可爱的豆豆,我喜欢你!500字 四年级 记叙文