诗意的成长
诗意地成长2009年06月27日
星期六
落日融金,晕红的秋树,留下一地斑驳俏丽的树影儿。泛黄的树叶轻盈地立于树梢,一阵微风拂过,她们迎风招展,笑意盈盈。偶尔,它们悄然飘离枝头,像一只只翩跹起舞的黄蝴蝶。随着风的旋律,时而盘旋飞舞,时而俯冲而下,时而上下纷飞。风停了,她们便簇拥在树根周围,聆听着秋日的浅吟低唱。
实验幼儿园涌动的人群中,有一个女孩正不亦乐乎地追逐着不知所措的蝴蝶。她叫毛毛,中(二)班的。如铃的笑声竟引来不少家长驻足观望。毛毛见我示意回家,兴奋地指着不远处,挥舞着小手:夏老师,陈老师,高老师,再见!哦,我可爱的孩子,妈妈和老师们终于等来这一天,等来了你那朗朗的笑,等来了你那通体透明的快乐!
记不清有多少次送你去幼儿园,衣角总被你紧紧地拽着,剥开你的小手生生的离去。妈妈知道一回头就会看见泪眼婆娑的你,再也无法挪开脚步。离你远远地,发现老师在轻轻擦拭着你的泪水,亲亲你的小脸,跟你交谈着什么,你不停地点头,偶尔还露出笑容。是老师的怀抱让小小的你找到家的安全,家的温暖。
也记不清多少次发现,放学时你的手里总比别的孩子多一样东西,看你兴冲冲地,仿佛拎着战利品似的。孩子,那是你又一次尿裤子了,妈妈总想匆匆地领着你逃也似地离开,可你却一边挥舞着裤子一边要和老师说再见。漾着尿意的空气里你那可敬的老师们还内疚地和妈妈解释:没照顾好你。是老师的善良让傻傻的你内心世界如此清景无限,单纯干净。如若把你的内心世界比作一首未开化的田园牧歌,老师们一定是那最清亮的短笛。
笛声传得很远很远,传到美丽的金陵,惊醒了梦中思乡的人。这个人就是你的父亲,远在南京工作的他总为不能在你身边而苦恼。是你的老师们撰写的博客替他排忧解难。看!你的老师们是多么地写意,一张张照片,一篇篇日志总把我们做父母的心牵引得很长很长:满脸蛋糕的奶油滑落的是你们生日快乐的音符,稚嫩的涂鸦浸染的是你们童年的色彩;随风摇曳的风筝飞扬的是你们惊喜的哨声;三元世纪城曲折的走廊飘逸的是你们踏青写生的墨香……细心上进的老师们把你们成长的脚印烙在“樱桃小丸子”的博客里,也烙在家长的心灵最深处。
撑一支长篙,向心灵青草更深处漫溯,不曾想却满载一船星辉。犹记得有一堂课,老师问春天里有什么,其他小孩说春天里会有红花绿草,会有风筝动物……我的孩子,你却说春天会注:如东方言:拉尿)。事后妈妈知道你当场遭到其他孩子的嘲笑。可老师却特别表扬了你,对你竖起了大拇指,表扬你会动脑思考。这令我和你父亲着实感慨不已特别感激:是老师的智慧维护了你的自尊,温暖了你的纯真,呵护了你的奇思妙想。也许这些事很小,甚至不值得一提,但真的让我们感动,老师们:让我怎样感谢你们,当孩子走向你的时候,我原来只想孩子能沐浴一缕春风便好,你却给了她整个春天,我原来只想孩子能撷取一枚红叶便好,你却给了她整个枫林。
毛毛便在如醉的枫林中做着美梦,甜甜的。
翌日清晨,一切都刚从酣然的睡梦中醒来。实验幼儿园里,几颗晶莹剔透的露珠俏皮地在绿叶上来回滚动着,跳跃着,欢奏着生命的乐章。翠绿的叶片享受着露珠的滋润,更加油亮润泽,逼人眼帘。金色的阳光照射在透明的露珠身上,她们在叶片上滚动得更欢了,如同一颗颗圆润的珍珠,折射出五彩的光芒,益发美丽动人。女儿探着身子,轻轻地掬起露珠。慢慢地,露珠一点点变小了,周围的空气中氤氲着女儿粉粉的气息,淡淡的芬芳。
“妈妈,昨天的蝴蝶不见了!”女儿懊恼地说。
“昨夜,蝴蝶做了一个梦,变成了你啊。”陈老师一脸认真地说。
“毛毛,过来!”夏老师笑吟吟地伸出手。
不知是毛毛虫蜕变成蝴蝶,还是蝴蝶执著于原始的生命状态。但我知道,流连戏蝶时时舞的胜景定是实验幼儿园的老师们给了如吾家小女们诗意成长的舞台
童话中的童话
美好时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝,宛落流水向东流,便再也追不回来你看得到的时光,在你眼前,却不知道这已经不是昨日的时光了。而昨日的时光,究竟去哪了呢?
她是时光的孩子,可以不用长大,可以生活在好看的漫画里,甜的巧克力,还有永远喝不完的可乐里真诚的朋友可以永远在一起不用分开,挚爱的王子会一直注视着自己````为什么即使是这样简单的愿望,却仍是不能实现。朋友们逐渐长大,为了理想各奔东西,脆落的爱情,仿佛是融入泥土中逃逸的雨滴。
从此,漫画不再好看,巧克力变的无味,而床头放制的超大瓶可乐,渐渐成了一首怀旧的歌。
成为了童话中的童话
回忆.
童话.
去离开.
又
去遗忘.
那
童话中
的
童话.
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诗意诗意是什么?不同的人可能会有不同的答案,大概不会有一个准确的说法,但有一点是绝对肯定的,诗意是一种美,是心灵与精神之光的闪耀,是生活与自然最美的产物,是青春与血泪的结晶,是心灵在广阔无垠的草原上呼吸,是自然与人类呐原始的触摸。烂漫春光中,荒瑟的秋景中,高山流水的对唱,是每一滴流水不断叮咚作用锲而不舍,在自然中,在生命里,是永存不朽的。清晨迎着不断扑面而来的清香,踱步入门,面朝呐一副副阳光灿烂的面孔,我心中不由得兴奋起来,有黑暗而来的朝阳,不由得与他们谈了起来,用心寻找着诗意,在这幅流光溢彩的画面中,那一张张透满阳光与朝霞面容,在欢声笑语中,流出了最自然的笑;在交谈中,我们不得发现窗处的美景,秋光下勃勃生机的春过去的时光。我们再也没有看到如此美好的美景,且在秋光中,想起了刘禹锡的秋词:“自古逢秋悲寂寥,我青春日胜春朝,晴春一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”“秋天美极了!”我们的那份天籁不知被谁一音击破了。我感到一份来自内心,长久以来的怒气全涌了上来,但我在自然中不知不觉压抑了此刻的怒气,朦胧的眼中看到了一个身影,越来越清晰,原来是我最熟悉的人——老师呀!在学习的压力中,我们同仇敌恺,不断努力着做生活的主任,在此刻我感到了心灵失衡,但在这时,我们的脸颊上同时留露出那份平和笑意。在老师的笑意中,我感到一份喜悦,从交谈中,我确定了一个根本的结论,生活就是诗意的画笔。在前方,在昨日,我回想起了全校师生可见的那份默契与欢意。有人说:“世界上最美丽的风景,是人。”这本身就富有了诗意,在那扣人心弦的比赛中,在朝那些热火朝天的运动中,朝夕相处,在这里我看到了自然与生命相融合的人类,没有喧闹与嘈杂,在平常的那份压力中,没有人能战胜他,那是因为自己打败了自己生活本是世间最美丽的景色,没有任何瑕疵。是的,假如你真的能感受到诗意,你永远不会感到悲哀,则会寻找到真正的幸福。2下一页@_@我是分割线@_@诗意750字 初一
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诗意的呼唤我是一只幼小的蝌蚪。经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食……终于,我如愿以偿地来到了这个世界。我的心是炎热的,是兴奋的。水——我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。可是,好景不长,我们地家——水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。我的心是炎热的,是兴奋的。水——我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。可是,好景不长,我们地家——水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。1200字以上 五年级 叙事
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诗意的世界我的读书生涯是从小学开始的。不知从什么时候起,我开始对文字产生了浓厚的兴趣。因为生在农村,家中根本就没有书。我把能碰到的带有文字的纸张都看了个遍,课本中的古诗,暑假作业上的文学小故事,就连黄历上的对联,都能带给我极大的乐趣。那时我在邻村的一个小学混日子,学校里除了几间漏风的教室之外,别无他物,更不用提图书馆。还好我哥上了初中,我就央求他从图书馆给我借书。于是,在小学的最后阶段,我读了一些关于文学的趣味知识的读物,一系列的“幽默故事”、“讽刺故事”、“机智故事”,还有一本又一本的《十万个为什么》。每次我哥把书带回来,我就迫不及待地一头扎进书里面,看得如痴如醉,常常忘了吃饭。从那时,我初识了回环诗,知道了什么叫宇宙速度,也懂得了一个屋子由饼干做成的、河里流淌着牛奶的国度,懒惰的人是永远也找不到的。我的初中是在镇子上度过的,那个小镇只有一条街,漫天的灰尘笼罩的是柴米油盐的店铺,在那里,是一家书店也找不到的。所幸有些同学家里有些存货,于是我就不断地向同学借阅各种书籍,《西游记》《红楼梦》《家》……就这样和我结缘。后来有位大叔驮着一自行车的书,不定时地来我们学校摆摊叫卖。每次大叔过来,我都会和同学一起跑过去,以牺牲一周生活费的代价咬牙选购几本。买书的次数多了,便和大叔混得熟起来。以后再买书,大叔都会附送我一两本杂志,我还一直记得杂志的名字叫《中学生阅读》。正是从那个小小的书摊开始,我有幸接触到了鲁迅、钱钟书、小仲马、莫泊桑、曹禺,知道了《悟空传》《我爱阳光》和新概念作文。虽然我从来不知道大叔的名字,甚至现在也记不得他的样子,但是每次回忆起初中的生活,我都会想起他那老式的自行车和铺满一地的书,还有蹲在书堆前挑挑拣拣的好日子。在我年少时期的有限阅读中,我很庆幸是鲁迅的作品给了我稚嫩的心灵以最初的震撼。至今我都还记得阅读《药》《祝福》《风波》等作品时的悸动,虽然盗版的《鲁迅全集》里面错字漏字连篇,可就是通过这样的文字,我第一次感受到了对人生严肃而深沉的反思,第一次试着借助文学的力量回望自己的生活,自己的家乡。年少的我第一次懵懵懂懂地意识到,即使历史注入了扛起黑暗闸门的人的努力,在我的周围,现实仍然押着鲁迅笔下那种国民劣根性的愚昧的韵脚。也是从那时起,一种严肃而悲凉的心理状态便成为了我气质的重要组成部分。后来继续阅读《红楼梦》,这种遍布华林的悲凉之雾更是使我欲罢不能。我常常在傍晚的时候,躲在教室的某个角落,沉浸在另一个世界里,感受着美丽文字和纯净情感的双重洗礼。有时从书本中回过神来,看到温暖的阳光一束束洒在教室里,恍惚间,身边的人和物都蒙上了一种不真实的幻觉。在深深的失落感中,我不知今夕何夕,不知道自己身在何处。这样美妙的阅读经验陪伴着我的启蒙岁月,让我体验最纯粹的精神至乐,使我能超脱于现世的局限,不至于沉溺于庸常的琐碎生活。后来高中、大学一路念下去,我从来没有放弃过自己对读书的兴趣。买书方便了,读书的范围也越来越广,可读书带给我的精神的愉悦一如既往,而且变成了一种习惯,两天不读书便觉得言语无味、面目可憎。看得多了,有时便会手痒。从高中起,我开始自己动手写点文章,通过不断的阅读和练笔,慢慢寻找自己的风格。虽然不敢言什么成就,可因为之前的阅读积累,我始终对文字保持一份敬畏之心,对文学抱有一种严肃之情。做一个有文字道德的人,这是我的写作准则,而这准则来自于经典作品的阅读。我一直觉得,是读书塑造了现在的我。我无法想象,如果不读书,没有感受过文字的魅力,我这个贫穷农家的孩子会变成什么样。王小波说:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”我是幸运的,因为阅读带给了我那样一个诗意的世界,它让我在尘世的生活中踮起脚尖,看见了精神世界美妙的一角。1200字以上 初一 记叙文
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广东的诗意饮早茶、逛花街、听粤剧、赛龙舟……自小在岭南长大的我,让生活中的光与影、晴与雨,挟杂着一份身为广东人的喜悦滋味,映入心灵之窗,观桃红柳绿,看人间春光。广东不只是一个名词,更是一个惊叹号!在她的臂弯中,人们酝酿出了一份诗意。她在哪里?她在苏轼“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的惬意满足中;在阿叔阿婆唱“落雨大,水浸街,阿妈担柴上街卖”的悠闲得意中……她更在我的心里。让我打开心灵之窗,寻一份诗意。纵清风揉皱了岁月,任细雨打湿了流光,泯灭不了的是岭南的美食。美食清淡素雅,正如一首精致的五言诗,吟哦出浓淡相生、不紧不慢的生活情调。清晨,伴着莺啼雀啭,我和爷爷奶奶赶着去饮茶。俗话说:“食在广州,厨出凤城。”生活在充满美食诱惑的城市,怎能蒙头睡懒觉,当然要迎着旭日喝早茶。点一份清蒸凤爪、伦教糕,要一份猪肉肥肠、顺德双皮奶,不一会儿,餐桌上便布满了色泽鲜亮的佳肴。即使不是玉盘珍馐,但香味扑鼻,便让人不由得拿起筷子。广东的食物,不像湘菜、川菜般以辣为主,而是偏甜,以清淡为主,不掩盖菜肴本身的香味。正如生活,不浓不淡,显露自己的本色而不加掩饰。当我凝视这满桌的美食时,总感觉自己进入了一幅别具风味的山水画作:这里聚集了排列齐整的青葱韭菜、携杂海腥味的螺片、仿佛嗷嗷待哺的乳猪、一起嬉戏的小鱼小虾……正当我看得入迷,迎面上了一碗新的菜肴,才发现这不是生趣盎然的画作,而是厨师烹饪的佳品。是的,在厨师的精心调味、食客的细心品尝中,我咀嚼出了诗意:生活,不可能一味地浓郁,抑或一味地平淡,浓淡相生,甘苦相承,悠闲地静心品味,总有新的发现。在岭南美食中,我品出了清淡充实、悠闲自得的广东诗意。纵清风揉皱了岁月,任细雨打湿了流光,泯灭不了的是江上的风情。扒龙艇、赛龙舟,吟哦出的是一首奔放自如的诗。广东以江为友,以水为伴,河网密布,少不了江渚人家。传统的渔民一生浸润在温柔水乡。血色未定,小儿在河涌嬉戏;血色方刚,青年男子出海捕鱼;血色既衰,老人垂钓河畔。水上的活动,让我印象最深的莫过于赛龙舟。端午那天,我和家人早早来到江边,虽不见有船,亦能听见远处如“闷雷”震震,“雷声”殷殷,巨龙惊醒了,奋起了,腾飞了。伴着隆隆鼓声,龙头出现了。助威声、呐喊声顿时沸扬成一片。健儿们坐在舟中,目光坚定地注视前方,“一二一二”有节奏地叫喊着。排在最前的龙舟上,旗手威武地扬起旌旗,众人眉头紧锁,目不斜视,向终点不断迈进。后面的船只不甘示弱,顿时旌旗飘扬,鼓声震天。壮哉!争相奋进的龙艇!雄哉!壮实刚强的健儿!船过处,涟漪上泛起细碎的金光,人们的脸庞如清朗的阳光。水过无痕,但人们用自己的心血以水做纸笺,镌刻下拼搏向上的小诗,随水流之处,寄送到各个地方。在水上活动中,我品出了广东奋发向前、拼搏向上的诗意。纵清风揉皱了岁月,任细雨打湿了流光,泯灭不了的是小巷旁的古屋古房。开平碉楼、岭南骑楼、碧江金楼,先人的智慧凝聚,文化与地理环境的碰撞,吟哦出的是别具特色、风格迥异的诗。当夏荷绽放自己的笑靥,湖水擦亮自己的明镜,蛐蛐哼唱自己的小曲,那一栋栋古楼静静伫立,俯视着奔走忙碌的行人。我来到碧江金楼,想象着那灿灿金光下一个家族的荣华;身临开平碉楼,反思着那千疮百孔中一个时代的痛苦。而最具岭南特色的骑楼,在烈日下给我荫庇,送我清凉;在夏雨中,让我隔着雨帘歆享屋外的朦胧。一定的地理条件造就一定的民俗文化,一定的民俗文化孕育一定的建筑风格。当唐朝的瓦当不再锃亮,当镂刻的雕窗褪去往日的光华,这并不会让我失望。因为这里的一砖一瓦,或许叶问走过,康有为走过,黄飞鸿走过。我于此逡巡,感受着古建筑的脉动声,寻找着饱经风霜后更具光华的诗意。在古屋古房中,我品出了饱经磨难、风味犹存的建筑的诗意。远处,“小蛮腰”正好奇地挺直腰杆打量着川流不息的人群。广东鳞次栉比的高楼、蜚声国外的电器品牌,以及在这个地方“居住”良久的粤剧、粤菜,是不是让她有种眩晕之感?所幸的是,这“新”与“旧”的融合,并未让广东的风土人情改变,那诗意仍栖息在美食中、江水上、古楼里……“小蛮腰”或许察觉不了,但我们呢?我们看见了,听到了,嗅出了——广东的诗意。纵清风揉皱了岁月,任细雨打湿了流光,我们且吟且唱,且歌且行,行走出一段属于广东的流年盛世!1200字以上 初一 议论文
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诗意人生诗,能助欢笑,亦伤离别,调清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只应我爱,世间惟有君知。-------白居易中国自古就是一个诗的国家,从“关关雎鸠,在河之洲”的诗经到“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”的现代诗,这其中有快乐,有伤离;有爱情,有友谊……但不变的始终是诗香四溢,诗意的人生。历史的帷幕缓缓打开,我看到了一幕幕关于诗的决美篇章……在汩罗江边,楚大夫沉吟泽畔,九死不悔。屈原面对国家的衰败,面对同僚的嫉妒,面对学生的背叛,他没有悲观,而是以一位诗人本拥有炽热的心与黑暗势力作斗争。最终吟出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪言。这使我感动,让我明白,在何时,遇到任何困难,只要有一颗坚定的心,并不断奋斗,就能战胜困境。来到东晋的深山,看到一位智者在躬耕陇亩,他就是陶渊明。陶渊明,在这黑暗的社会中,他不为五斗米折腰,为保持自身的人格尊严,归隐田园,放弃了世俗的喧器,呵护了守静,不然怎么会“采菊东篱下,悠然见南山。”的优美诗句流传后世。这震憾了我的心灵,让我懂得有时也应放弃红尘的喧杂来拥抱自然,让身心沉浸在自然的和谐与静谧中。在黄州,苏轼回想着仕途的坎坷,遭贬的不幸,面对昔日赤壁战场,突然胸怀变得舒畅,吟出“大江东去,浪淘尽。”的名句,从此他又乐观地对待人生,在黄州兴建水利,为民造福,做出许多对人民有利的事。“小舟从此逝,沧海济余生。”这让我理解了原来任何的磨难都是小事,只要我们以微笑去面对,就会看到鸥翔鱼游的水天一色。面对朋友的离别,王勃高唱“海内存知己,天涯若比邻;”面对关场的打击,李白放歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;”面对生与死的决择,文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……漫游在这诗的国度,感受着诗香四溢,觉得自己的灵魂得到净化,精神得到升华。与诗交流,诗意人生,令我沉醉与向往!有诗相伴无论是春光乍现,还是秋水波澜,无论是夏花掩目,还是雪映庭院,如果生命有一日,我便读你一天,晨,手捧朝霞伏案;午,细品阳光绚烂;夜,解读银河星汉。有你相伴,我便不会孤单。有诗相伴,便有自信相伴。我可以从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中扬起自信之帆,我可以从“何当击凡鸟,毛血洒平芜”中撑起自信的长蒿,我也可以从“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”到自信之舟,我还可以从“处士祢衡俊,诸生无县贫”中寻到自信的支点。有诗相伴,便有坚韧相伴。我可以从文天祥“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”找到他九死不渝地追求后留下的坚韧我可以从柳三变的“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”中寻到他虽遭贬谪之洗礼却也坚韧的心,我还可以找到“未负幽栖志皆全宠辱身”的李白才不得展却坚韧依然。有诗相伴,便有美景相伴。我可以从飞羽殇而醉日中悟出人生如月的哲思,可以在舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风下载歌载舞,我可以从“醉舞梁园夜,行歌泗水春”中感受到江南的雾锁楼台之美,我可以从烟销日出不见人,?G乃一声山水绿中体会得到高山流水,茫茫江面上一撑蒿的渔夫高吟的调子,我还可以从“绿杨阴外晓寒轻,红杏枝头春意闹”中感受到生机盎然。有诗相伴,有真情相伴。我可以从“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”中读出爱情的伟大,我可以从“临行密密缝,意恐迟迟归”中读到亲情的细腻,我可以“海内存知己,天涯若比邻”中读到友情的淳厚。昔日狂歌纵酒,红颜泪眼,不觉己是匆匆数年,再回首己不见英雄脸庞,惟有泪水涟涟,使我不由得感慨浮生如烟,但有诗相伴,有自信个伴,有坚韧相伴,有真情相伴,我,便不会孤单。1200字以上 初二 议论文