如果我是老师
400字
五年级
议论文
同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师……而我最想当的是老师。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
如果想要让这个梦想成真，我现在就要好好读书。
介休的由来
300字
初二
议论文
重耳，是春秋时期的一位诸侯，称其晋文公。
重耳曾经在外流亡11年，起先他逃到陈国，但晋国很快派刺客来刺杀他。他刚上陈国城墙，便发现后有辆马车来追，于是他连忙命人射箭，却听见一阵呼喊。细看，发现是朝中一般大臣，他们情愿来追寻重耳，而放弃荣华富贵。
后来，他们为找靠山，而去了楚国。路上，他们又饥又渴，大臣只找了一点野菜，重耳难以下咽。他已6个月没吃肉了。
突然，一个叫介子休的人端来一碗肉汤。重耳吃完后才知道这是介子休大腿上的肉。重耳感激不尽，发誓以后当上一国之君一定会报答的。
果然，重耳如愿以偿，当上了晋文公。但因为兴奋过头而忘了他。但他下了一条命令，凡是跟随他者，必有重赏。两个月过去了，介子休依然没来。
他的邻居很奇怪，于是推门而入，大声质问，因为他还有个八旬老母。介子休平静的回答：“重耳当上晋文公是上天的意愿，与我们无关，而那些靠
展开阅读全文
相似题目
-
如果我是老师同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师……而我最想当的是老师。如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。如果想要让这个梦想成真，我现在就要好好读书。五年级:Ricky作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
-
如果我是老师如果把老师比作蚌，那么学生就是蚌中的沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成一颗颗璀璨夺目的珍珠，被世间重用，而蚌却会被珍珠遗忘；如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那一片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让那片光晕能够更持久地亮着，却付出了自己的一切……如果让我选择，我会选择成为一名老师，因为老师是一个神圣的职业。如果我是老师，我不会给学生施加太多压力，课余时间让他们尽情去玩，在操场上留下我们玩耍的背影；不过，课上要有课堂的模样，不能因贪玩而耽误课程。如果我是老师，我会给学生扩展更多知识，满足他们的好奇心，让他们在自然中学习，在知识的海洋里遨游，让植物园，博物馆成为我们共同的课堂。如果我是老师，我会把一切学生一视同仁，没有所谓的“好生”“差生”之别，不会让成绩较差的同学感到自卑；我会定期考试，检测学生的学习情况，考试分数不会打90、80之类的数字，而是用A、B、C、D来评测他们，那样就不会有什么99分和59分这些使人欲哭无泪的分数，取而代之的是优良中差这些没有具体数字的分数，让学生不会因考得不好而受到家长的责骂。如果我是老师……总之，如果我是老师，我会竭尽全力来维护学生的自尊心……给他们留下一个“课堂上是严师，课下是朋友”的印象。做老师是我的梦想，我会努力学习，到达梦想的彼岸！五年级:乐雅静作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
-
如果我是老师“郭元吉！”这是老师喊叫我的声音。一听到这凶狠狠的喊叫，我就知道老师一定又瞪着大眼，像只大老虎的样子。没有别的办法，我只好又无奈地耷拉着头小跑过去。“把手伸出来！”老师命令我。我知道老师又要打我了。“哎——”我叹了一口气，心想：如果我是老师，我绝对不打学生，至少不会打手和屁股。如果我是老师，在学生听话的时候，我会让他们开开心心地学习新知识；在他们不听话的时候，我会耐心地教导他们，对于那些实在不听话的孩子，我会让他们的家长也参与进来一起教育孩子，我绝不会动不动就打学生。我们老师，对班上那些学习好的女生总是格外地偏袒，让我们这些男生心里很不舒服。你看，女生说的每一句话老师都认为是对的，而我们男生却一点都不被老师信任。如果我是老师，我会公平地对待每一位学生，让那些学习较好的女生做男生的榜样，帮助同学们一起进步。又下课了，我们老师还在讲台上不肯下来，我望着教室的门，心想什么时候才能下课呢。终于盼到老师宣布下课，可我刚从厕所出来时上课铃就“叮叮叮”响起来了。如果我是老师，我绝对不会拖堂，一定要让学生们有足够的时间快乐地玩耍。现在的老师布置的作业也特别过，我们放学和周末的时间被挤得满满的，休息比上课还要累。如果我是老师，我会合理地布置作业。这样，学生也会认真地完成，然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。现在的老师问题真的很多，如果我是老师，我一定会认真地改掉这些毛病，让学生们无忧无虑地学习，快乐地成长。600字 六年级
-
如果我是老师“蜡烛，园丁，灯塔”等词语都是常常形容谁的？古人是这样形容老师的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对此，我也表示十分赞同。如果我是老师，我会在学习上会鼓励学生们，帮助学生们。在课堂上，我会耐心的解答同学们的问题，细心观察每个学生上课的表现，不以分数论高低，不在班级上以成绩进行排名。我会尽量少拖堂，除了一些特殊情况，少换课，就算换了课，也要及时还课。如果我是老师，在生活上，我会给予他们帮助，让他们更加具有自我的生活能力。我会关心同学们，会按照学生们的意见报告校长，是同学们生活环境变得更好，毕竟是有好的环境才能出更好的人才。如果我是老师，在下课时，与同学们聊天，倾听学生的心情，也会做他们的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。如果我是老师，我会尽力提高自己的文学素养，传授给孩子们知识，使他们能获得更好的成绩，认真备课，把自己知道的全部知识，教给孩子们。如果我是老师，我会尽量的少布置作业和作文，使他们减少压力。如果我是老师，我会……400字 五年级
-
如果我是老师如果我是老师，我一定要做公正无私的老师......要是学生们在一起”舞蹈弄枪“的话，我绝不会偏袒谁。我会拦在他们中间，私下里把他们分别叫道办公室里，问清楚情况，找出他们各自的原因与不足。然后，我再语重心长地和他们谈话，从不批评学生。循循善诱是我最擅长的方法，让他们间接地明白自己的缺点，自己改正的效果岂不是更好？这样公正无私的老师，你们喜欢吗？150字 五年级 抒情散文
相关推荐
五年级
议论文
400字
-
如果我是老师如果我是老师，我一定要做最与众不同的老师，一定要幽默风趣！如果我是老师，我一定会脱下那层严肃地面纱，亲切和蔼地与他们谈话。上课时，我会以轻松愉悦的方式来将题目，说只是，让他们身临其境，似乎在知识的海洋中畅游。要是有人上课走神，我并不会发火，而是蹑手蹑脚地走到他身边，手轻轻地在他脑袋瓜子上一敲，问道：“小同学，还要睡吗？”这样轻松愉悦的上课方式，还怕学生们学不好吗？这样的老师，你们喜欢吗？150字 五年级 童话
-
如果我是老师同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会啊，我会选择当一名老师。有一些人看了，肯定会不以为然，说：“当老师有啥好的，不过是教书匠，孩子王罢了。还不如当经理，厂长等体面呢。”不错，当老师是不体面，可是没有老师，会有那一些经理，厂长出现吗？如如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗……450字 五年级 叙事
-
如果我是语文老师如果我是语文老师，我就会用自己独特的教学方式勾起同学们对语文的兴趣，让同学们了解每一个文字背后都有它精彩的故事。如果我是语文老师，我会用丰富而生动的语言，让枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让同学们融入课文，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。每当一课结束后，将重点总结，然后用一串串文字的结晶，将它们连在一起，使同学们感到像故事一样无形中便留在了他们的脑海里。这样同学们对课文的理解，加深了文辞的含义，让同学们知道在课文中不同的用法，从而提高同学们的课外知识，让他们感到文字的魅力。如果我是语文老师，在作文课上，我会向同学们讲解写作要领和技巧，让同学们进行课堂练习，并对作文点评，将不足点提出并改进，将优秀作文让同学们互相传阅，互相学习，不断地提高写作水平。在课文总结后，我会让同学们玩成语接龙，这样即加深成语和词语的印象，在快乐中更好地让同学不断学习和巩固。每当考试来临之际，各门功课都在复习中，同学们会十分疲倦，在平时写作业中，我会一点一滴的将重点、难点和背诵的课文及诗词，让同学们学会和背会，到考试前我和同学们回忆所学的知识，这样同学们就轻松面对考试。如果我是语文老师，我会用与众不同的教学方式，用优美生动的语言。把课堂变成书中的世界，让枯燥的文章变得有趣，让乏味的文章变得生动。这样让同学们更好地学好这门功课。500字 五年级 记叙文
-
老师，您如果是……老师，您如果是天上发光的月亮，那么，我们就是围在您身边的星星；老师，您如果是那片蔚蓝的天空，那么，我们就是在空中翱翔的小鸟；老师，您如果是一条清澈的小溪，那么，我们就是与溪水磨擦的石头；老师，您如果是无边无际的大海，那么，我们就是在海底嬉戏的鱼儿；老师，您如果是那金黄色的海滩，那么，我们就是那一颗细小的沙子；老师，您如果是一棵高大的绿树，那么，我们就是树枝上的绿色嫩芽……广西壮族自治区玉林市玉州区回龙小学五年级:庞泳琪200字 五年级 散文
-
如果我是一名老师如果人生是条个十字路，那么理想便是一位引路人；如果人生还在起点，那么理想便能带领我走向失败的终点—成功；如果人生是一本书，那么理想便能让我们读懂它…而让我的理想是…今天是2026年8月12日，我今天是5岁，我也成功完成了学业，并实现了自己的理想，当上了一位老师。我为了不让学生就等，便早早的起了床。到了学校，我面带微笑的走进了教室，一位同学跑了过来，报告了今天的情况，并告诉我，班里的“淘气包”今天十分反常，我一惊，便立刻想起了昨天：“老师，淘气包又做错事了！”班长跑到办公室，对我说，旁边的老师叹了一口气，对我说：“像这样的问题儿童，早该叫家长了，赶紧收收你那好脾气！”我听完，没说什么，只是笑了笑，便跟班长到教室了，我打开教师们，发现一个孩子正趴在桌子上哭着，而淘气包却站在那里，嘟着嘴，十分生气的样子，我走到正在哭的孩子身边，弯下腰，轻轻地拍了拍她，并对她说：“怎么了，孩子，先别哭，我们到外面说，我牵着她，并招了招手，让“淘气包”也过来，我了解了事情的始末，安慰了她一番，就让女孩子先进去了。我把“淘气包”带到办公室，说：“你为什么要这么做？”他说：“我只是想和她做朋友，可是…”“我知道了，但你可以换种方法啊！”他一脸疑惑看着我，“你只有善待他人，别人才会友善的待你。”他恍然大悟：“那，老师，我明天试试看！”我笑了笑，点点头…在这以后，我特别关注他，当他遇到情绪问题时，我便会耐心的开导他；当他不知怎么和同学相处时，我便会慢慢教导他…时间一天天过去了，他渐渐变得合群了，也主动学习了。一学期后，他那“问题儿童”的帽子也摘掉了。我打开窗户，想到：我一定要将这场梦变为事实！上海浦东新区上海尚德实验学校五年级:陈奕甸600字 五年级 叙事
-
如果我是老师每当我看到学生们背着沉重的书包，我就不禁回想起当年有许多同学被作业压得喘不过气来的状况，我就不堪回首，如果我是一个老师，我会对我的学生实行：少作业，高效率的减负政策。减负成为学生和社会的一个重要的话题，可光减负而不能牢牢地掌握好知识这不是一句空话吗？如何即少布置作业，且又能达到学生很好地掌握知识呢？刚想当老师的我为此才知道，减负说起来容易，可当老师的做起来可真难呀！这真可谓减负说“爱”你却不容易呀！如果我是一个老师，我就必须有师德，必须有一颗爱心，必须要将学生的成绩提高。当然，这就是一个矛盾。如何解决这一个矛盾呢？经过几天的细心考查，我决定试用并实施一个减负计划：上课时尽其所能调动学生们学习的积极性，让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化，放学后，学生只有少而少之的作业，以此而“温故而知新”。另处，我决定开辟一个自己的网站：网站里有如何做人的道德观；有如何孝敬父母的小故事；有伟人们是如何学习的；有当天的语文课的内容，以供个别学生再进一步温习掌握；上面有如何写诗歌、作文，并有诗歌填补、成语接龙等趣味性的内容，以提高学生对学习的兴趣；还有课外知识的积累及考试常易错易用的内容。当然，我也没忘记给同学们、家长们一个专门留言的专栏，以便同学和家长给我留言沟通，（也可笔名）以此达到共同努力提高成绩的目的。经过一段时间的教学努力，经过网站的启发、经过大家的共同努力，同学们果真不但一个个学得轻松自如，而且一次成绩比一次考得好，为此，我欣喜若狂。可惜好景不长，又一个令人头痛的问题摆在了我的面前：那天，我在办公室听到两个两个同学说：“虽然现在作业少，但老师却总是爱批评人！”听了这番话，我也觉得十分惭愧，是呀，平时同学们一不小心犯一个小错，我便要他们写检讨，请家长。为什么呢？我反醒自己的所作所为，冷静地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要减负，又要学生们成绩斐然，所以对个别暂时跟不上我的要求的学生，有种恨铁不成钢的心态，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”是啊，只要有一颗爱心，只要有一种百折不挠的精神，只要把学生当作自己的孩子，你就会教好每一个孩子。于是，我便痛下决心，尽量给同学们一个改正的机会，做一个如他们父母般的老师。如果我是老师，我会用一颗真挚的爱心去教导他们，如果我是老师，我会开辟一个个人网站，如果我是一个老师，我会让减负不再是一句“空头支票”900字 六年级 议论文
-
如果我是……如果我是……朱韵伊如果我是一只蝴蝶，我会拍打着轻盈的翅膀，飞到多姿的大自然里，去感受花朵的芬香与草的翠绿……如果我是一只蚂蚁，我会带着我的梦想，爬上那高高的树梢，去凝望美丽的大地与无边的大海……如果我是一朵白云，我会在空中游荡，大世界各地去旅游，去领略欧洲的激情与亚洲的多情……如果我是一阵风，我会来的各个角落，为人们带去凉爽，去感受帮助他人的快乐与幸福……不知不觉……我飘到了空中我躺在蓝天妈妈的怀抱里，听着美妙的歌，进入了甜美的梦想……w w w x i a o x u e 123c o m200字 三年级 议论文
-
如果不是我如果不是我一撂下手机，飞快的在本子上写ABCD。学生时代的我目前还在重复这样的生活。有时写着写着就突然领悟到很多不包括课本知识的知识，沾沾自喜却又会因为没有按时完成功课而焦虑。很多事情都能像这样，做的到让人心急如焚且难以置信。比如前些日子的天气预报说未来一周都是晴天，结果却下起了雷阵雨；比如跟人聊天突然忘记了要讲的内容，气氛因此变得尴尬；比如我抬头看了一眼日历，马上就开学了才发现作业只做了一半。一如既往的翻看着各个科目的习题，一张一张凌杂的试卷从页面里掉落到地上。低头瞄了一眼，英语试卷上鲜红又扎眼的93分老老实实地站在试卷左上角。你才考了93！你竟然考了93！对于前者，早就习惯了这类人各种冷嘲热讽的眼神，我只能呵呵一笑之后当他们无病乱呻吟，或者形容他们是刚刚学会走路的狗狗，出了门就咬人最后还被当做疯狗打死。我能做到的就是稳住成绩不跟谁计较，也不算是我行我素反正就是尽力而为。然后冷眼旁观他们这帮优等生为了争个好名声互相残杀。至于后者，他们眼睛里透露出的只是悲悯和羡慕。像出生没多久的婴儿，饿着肚子想吃点什么但又因为不会说话而急得哇哇大哭。除了鼓励，貌似没有更可靠的安慰方法了。总之他们有个共同点，都能促使我更努力。如果蹲在地上捡那张试卷的人不是我，如果考93分的人不是我，如果学生这个词跟我没有关系，我一定会身着便衣坐在学校操场的主席台上，看着跑道周围一个又一个穿着校服的中学生从我身边走过，而且一定要跟他们打声招呼。二看到阳光的时候，我会微笑；看到天空的时候，我也会微笑；看到山上一股一股的泉水不经意地溅到脚面上时，我也会。我不是个善于打交道的孩子，多半时间都是自己钻在家里抱着电脑听歌写文章，看着新建的word文档一个人发呆。闺蜜说，没有人生性薄凉，只是习惯了孤独而已。从什么时候开始这样我也不记得了，只是想到幼时的朋友比现在多就会一阵头痛。秋天已经循序渐进的步入正轨，但持续的高温让人有些发闷。挡在窗户前的碎花落地窗帘偶尔被风吹起，又轻轻落下。屋后的庄稼地还是一样讨喜，大片大片的麦田微微发黄，快到成熟之时了。看着它我突然忘记了天气的不如意，转移目标去希冀枫叶的出现。我喜欢枫叶的颜色，以及落叶铺满地的时候那种欣喜若狂的感觉。学校也载有枫树，不少人都跑去卫生区捡几片叶子回教室，随便拿出一本书就夹在里面，做个书签也算留住了秋天。夕阳下的枫叶一半发红一半略黄，一个人走在这样的环境里就好似童话故事变成现实世界。温馨淡雅，富有情调。人多了反而嘈杂，脚步挪动的只能让更多的叶儿遭遇不幸。地面上总有人在千挑万选，左手攥着不同形状的叶子，右手不停的扒拉“枫叶毯”，找到一片好看点的就往左手里塞。累计成一摞也不想就此罢休。等落日用最后的光照出了她的背影，才满意的离开。那是我。如果总是孤身一人的不是我，如果沉默寡言的人不是我，如果能说会道是用来描述我，我一定会跑到街上，跟一帮子人无话不谈。慈祥的妇人，英俊的少年，还有我们一直羡慕的，无忧无虑的孩子。一个都不放过。三我不是想吐槽现在的社会。当家里没人，无处安置我的时候，穿着校服跟着成年了的姐姐哥哥光明正大的走进KTV，门口的迎宾员只是做个请进的手势。而且面带微笑。起初只是以为有家长陪同才显得一切正常，可等我按耐不住跑出去，从车上拿出书包企图一个人再次进入时，他们还是同样的动作和表情。事实表明，并不是我想的那样。现在想到这些，还是想笑。如果无处安置的人不是我，如果KTV老板认得校服，如果这些娱乐场所不是只为了多挣钱而营业，我一定会养成更多好习惯，坐在教室认真听课，回家开着台灯就算熬夜也工整的写完作业，奋斗几年争取考进理想中的上海复旦。绑个马尾，穿双最简单的帆布鞋，背着装满课本的书包，跟朋友并肩去上学。四再次拿起手机，屏幕上的时间瞬间变成了19：00。完成这篇作文用了整整一天的时间。而这一天里，混混僵僵还不知道到底做了多少事儿。如果真的有那么一天，可以实现我列下的这些，那么我就大可不必在这句话前加个如果了。其实我们都喜欢幻想，喜欢在虚拟的世界里满足自己的小小欲望。却被迷惑的记不起，假的永远都真不了。虽然永远这个词很荒诞。扯远了。回到现实生活，我很在乎别人对我的看法，不管是成绩还是各项比赛的结果，我都希望能高人一等。同样我也不是不明事理的人。在没有准备好要流出比其他人更多汗水的情况下，自然不会提前收获到应得的报酬。所以，我想用五年的时间证明，我可以成功。真的。初二:司金泽1200字以上 初二 议论文
-
如果我是班主任如果我是班主任，他们做错事我会微笑地去和他们讲道理，而不是大骂他们，我知道骂人是不可以解决问题的，宽容才是伟大的，如果你越骂他，他就会越不听你的劝告，还会有下一次，我会尽力地慢慢和学生交谈，学生若是还不听话，我也不会感到良心不按，我已经尽我最大的努力了。要做好一个班主任就要懂得对学生微笑，微笑就像给他一个温暖似的，有哪个学生不想和班主任或老师开心地有说有笑呢。因此，要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。如果我的学生违反了班规或学校规定，我会好声好语地劝他改过来，让他明白自己哪里做错了，如果他是一个脸皮薄的人，他可以用一张纸把自己的错误写下来，如果是个脸皮超厚，且死都不认错的学生，我可以让他们玩一个游戏，这个游戏是“场景重现”，让他把犯错误的景象再重现一次，让他体验一下受害者的感受，帮助他明白自己的错误。如果我是班主任，我会很经常地感到难过，每天都面对那么多的学生，而他们却不知道我对他们的好，反而在教室里大吵啊闹，面对这样的学生，我会感到非常失望以及对他们的行为感到痛苦，但是我会努力去改变他们，即使付出惨痛的代价，我会对那些违反学校规定的学生进行全面的开导，让他们成为好学生。如果实在没有效果，我也不会放弃他们的，我相信他们总有一天会明白我的好的。其实我知道每一个班主任都是很辛苦的，所以我十分尊重班主任，学生调皮那是学生的天性，并不是不了解老师的苦衷，因为——我就是这样的一个学生。如果我是班主任，我会主动和学生沟通，和学生打成一片，去了解他们每一个人，真心和他们交朋友，我会经常和我的学生一起玩，比如去烤肉等等。我还想老师给我糖果！糖果！糖果！但是，这几乎是不可能滴。如果我是一个班主任，我会把每一个学生都看成自己的孩子，我不会偏心，不会因为一个学生成绩好，一个学生成绩不好，就只喜欢成绩好的那个学生，而是尽心尽力去培养学习不好的学生。不是人生来就笨的，而是他没有受到教育才会差。人生就像一座天枰一样没有高低只有平等。每个人都希望得到他人的关心爱戴，原本世上没有路，只因为走久了，才形成了路。如果一个学生还是想学习的，但是却走上了误区，我会找他谈谈，如其不改，再联合其家长一起劝他，把他引入正途，如果是那些上课爱捣蛋的同学，我会给他相应的惩罚，攻其弱点，例如抄书，背课文……延期加罚。如果我是班主任，我真的会很辛苦，因为班主任不仅要担心学生的成绩，要管好班里的卫生情况，还要管住学生，不要让他做什么，要让他做什么，什么应该做，什么不应该做，一堆鸡皮蒜毛的事，如果我是班主任，我真的无法忍受这样那样一些事。对于“问题学生”我会先征求其家长的意见，例如他们犯错误时，我可以如何处理，在家长给出建议之后，按照家长的建议来做，家长应该会理解。如果我是班主任，对于迟到的学生，我会对他说如果再有下一次，就叫他站到讲台上，让大家看看他，让他难堪；如果学生打耳洞，也采取一样的方法，但是不是在教室，而是在办公室，让每个老师都看着他，打耳洞的学生就是希望别人认为他很厉害，这样他就可以称王了。总之，一定要对学生凶！当一个班主任不是一件容易的事情，班主任一定要遵循一个原则：心慈而不手软。我还认为，老师打学生是不允许的，青春期的学生处于叛逆状态，打得轻，觉得很过意不去，学生只会当老师闹着玩；打得重，又怕出什么事，不好处理。如果我是班主任，对于那些穿拖鞋来上学的学生，我就用剪刀把他的拖鞋给剪了，穿多少次剪多少次。说实在的，当班主任真的很辛苦，很累，而且不可能每个同学都能照顾得到，有些懂事，有些却怎么说也不懂事，你说怎么办？如果我是班主任，我会每节课都来检查学生们上课的纪律，有没有说话的，有没有在老师背后搞小动作的，我会悄悄地在一边观察不让学生发现。1200字以上 初二 议论文
-
如果我是科学家我有一个梦想——是当上科学家。因为科学家会发明出各种各样的东西。如果我是科学家，我会发明一种能飞上太阳的耐热机器人，让他到太阳上去给人们探索太阳上的奥秘。如果我是科学家，我会发明一种药，让这世界没有死亡，没有病痛，让肓人能重新得到光明，让没有手脚的人，能重新长出新的手脚。如果我是科学家，我要发明一种汽车，这种汽车不会污染环境。让地球上的空气更加清爽。如果我是科学家，我要发明一种仪器，地震前让所有的人都能逃离危险。如果我是科学家，我要发明一种家庭机器人，让所有的爸爸妈妈每天再也不用那么劳累的做家务事。如果我是科学家，我会发明出更多的为人们服务的机器。广东中山古一小学四年级:蔡伟俊250字 四年级 议论文
-
如果我是老师小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！400字 四年级 记叙文
-
如果我是……如果我是神仙，我要让好人得到许多的好处，让坏人遭到意想不到的报应。如果我是森林小精灵，我要让天更蓝，让草更绿，让空气更清新，让小树长的更加茁壮！如果我是宇航员，我要带着好人上太空上去游玩一番，让他们看见浩瀚的宇宙，让他们看见挂在天上的月亮，看见炙热的太阳……如果我是环保使者，我要号召大家朵朵种树，过低碳生活，购物时使用布袋装买来的东西。……如果我是送梦天使，我要把好梦变成天蓝色的，把坏梦变成黑色的，我要把天蓝色的梦送给好人和听话的好孩子，把黑色的梦送给那些坏人和不听话的坏孩子。如果我是卡通人物，我要在夜晚，进入到孩子们的梦里边，和那些孩子在梦景里边玩儿游戏。如果我是守护世外桃源的人，我要把好人接到世外桃源里去，让他们过上幸福快乐的生活，而那些坏人虽然能看到世外桃源，却进不去。如果我是一名老师，我要让我的学生们得到更多知识，让他们在学习中找到无穷无尽了乐趣。让他们今后成为大科学家。如果我是一名邮递员，不管风吹还是雨打，不管寒冬还是酷暑，我都会把人们的信送到目的地。如果我是……400字 初三 诗歌
-
如果我是刘邦自古英雄多不胜数，胜者也有，败者也有，吾人之爱，胜者刘邦，败者刘备。在这里，只说刘邦，如果我是刘邦，那么历史就要改变了。如果我是刘邦，就算我有天子相，我也绝对想不出骗吕氏家说自己有礼金一万，从而进不了吕氏的家门，也不能让吕雉嫁给自己，就会失去今后作战时一个得力帮手。如果我是刘邦，在押送那批民工的时候，不但不会放走他们，还会把所有逃走的民工全部抓回来，到那时别说起义了，就连自己会不会被那些民工杀死都不知道。如果我是刘邦，我想我也不能得到韩信，如果是我早就把那几个人杀了。我也得不到张良，我哪会知道张良是奇才呀!没有他们我就会被项羽打三败了，因为我兵不如项羽，我将不如项羽，连自己也比不上项羽，我还指望会赢呀!如果我是刘邦，我就不能暗中和韩信他们一帮奇才定好袭击项羽，到最后都不知是谁在乌江上自刎，是谁最后一统天下呀!如果我是刘邦，那么水葫芦似的谋反，我绝对抵挡不住，我打不败英布，击不败陈?，我真的是无法统领全国呀!如果我是刘邦，那我的结果就是“凄凄惨惨戚戚”了。罢了，罢了，就此停笔，还是不当刘邦好!400字 四年级
-
如果我是专家人类大肆捕杀野生动物的事件时有耳闻，大肆吞噬野生动物致使人类患上奇怪疾病的现象也常常发生。我想，难道人类与动物是天生的冤家？假如我是动物专家，我将住在一个美丽的岛上，与动物们朝夕相处，一起生活，我孤单时，机灵的鸟儿唱着欢快的歌，使我快乐；我工作时，聪明的猴子递上一杯热茶，使我消除疲劳；我休闲时，善良的海豚驮着我在大海中畅游，使我舒畅无比。我想，动物是友好的，它们是通人性的。假如人类不再捕杀动物，那该是一件多么美好的事。每个人都善待动物，人与动物像好朋友似的友好相处，人与动物是平等的，是应该和谐相处的，而不是对立的。假如世界上不再存在动物，我们人类也会感到悲哀，假如猪、牛、鸡、狗......通通消失的话，我们人类活在这个世界上还有什么意思？到那时，我们人类不会感到后悔莫及？动物对人类来说是多么的重要。假如我是动物专家，我将会用自己真诚的一颗心告诫全世界每一个善良、友好的朋友，让动物把世界点缀得更加生机勃勃，我们的世界才会越来越美好。朋友们，我们一起努力!400字 小学
-
如果我是叶如果我是树叶，天生的舞蹈家，随着风儿“沙沙”的拍打声，跳起那优美的舞蹈。如果我是柳叶，在万物复苏的季节里，第一个昂首挺胸。随着微风的吹过，跳起优美的舞蹈，好像在向其他的植物招手说；“春天到了，春天到了！快点醒来吧！”如果我是荷叶，在碧水中探出头来，慢慢地凸出水面，那婀娜肚子的荷花和我形成了一片“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。如果我是枫叶，秋风一吹，火红的身体飞向空中，犹如天女散花。顺路告诉小本熊要过冬了：告诉大雁南去的路途要小心；再告诉农民伯伯今年一定会丰收······最后化作春泥更护花。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”说的当然是梅花了，我只是一片梅花叶，却也为此开心。没有梅花叶又怎有梅花的娇艳绽放？当春天来临，我只能枯萎在花丛中，但对于我来说，也是“死而无憾”了。我是一片叶，一片不起眼的叶。我默默的衬托着花朵的美丽，给花朵提供养分、能量，把大自然染成绿色。我宁愿做一片不起眼的叶子，也不愿做那万紫千红的花儿。因为绿叶更可爱，对吧？400字 四年级