《举起手来》观后感
300字
三年级
读后感
今天下午，我去看了一部电影《举起手来》，看过这部电影尤如解暑的冰淇淋，让人身心为之清爽。这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！
我的2014
500字
三年级
记叙文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，2014年已经过去，成了我们的回忆。同时，2015年在向我们招手。在2014年里，我学会了很多。
在2014年，我学会了宽容，因为你对别人宽容，别人也会对你宽容；在2014年，我学会了尊重，因为尊重他人就是尊重自己，在你不尊重他人的同时，更加不尊重的人是你自己；在2014年，我学会了自信，因为你如果做事不自信，你的失败率会增加，而成功率会减少。相反，如果你自信，你的成功率就会增加，而失败率会减少。
在过去的2014年，我不仅懂得了许多道理，还学会了许多知识。在2014年，我学会了一些古诗词，学会了一些名言警句，看了一些好书，积累了一些好词佳句。从课外书上学会了课外知识，从课文中得到了一些启发。当然，我学到的知识都是有用处的：名言警句让我懂得了节约和努力，好词佳句对我写作文有很大的益处，课文中的启发告诉了我该如何做人。
2014年最让我难忘的就是和姐姐住在理工大的日子。大学生活令我向往，大学校园的美丽让我流连忘返。假期里，我有时和姐姐一起在大学图书馆读书学习，在知识的海洋尽情遨游；有时和姐姐在校园漫步，感受着大学校园里的浓浓文化气息；有时我们到小店喝茶，享受生活的每一个精彩瞬间。
假期结束了，在我的“大学生活”结束的同时，我的2014也画上了圆满的句号。2015已经来临，相信它会更加精彩。
展开阅读全文
相似题目
-
《举起手来》观后感举起手来》观后感今天，我们全体同学穿着校服，戴着鲜艳的红领巾在老师的带领下，排着整齐的队列，去电影院看《举起手来》这部电影。这部电影是将日本鬼子侵略我们中国，两个大学生拼死保护一本特殊的本子，（上面写了日本鬼子种种罪行）在各种场和与敌人斗智斗勇，但不幸的是一名男大学生在战斗中牺牲了，更精彩的是八路军从日本鬼子手中夺回国宝金佛，为了保护金佛，八路军和日本鬼子在火车上进行了一场激烈的战争，八路军得到了最后的胜利成功地把金佛运出了日本鬼子占领的石桥村，剩下的日本鬼子来到山顶，知看着余晖发呆这是，从远去传来“举起手来”的响声，日本鬼子向八路举起了手。看了这部电影，对我的印象很深，从这部电影中我知道了；现在的生活是来之不易的，这些都是先辈们一汗水和鲜血换来的，我们是21世纪的少年，也是中华民族的希望与未来。我们不要整天想着吃喝玩乐，要记住先辈们的仇恨，记住敌人欠我们血债，好好学习，长大为祖国争光。看了这部电影使我受益不浅，我们要接着先辈们的接力棒，现在打好基础，长大后把这繁荣昌盛的国家变得更加美好。400字 六年级 写人
-
《举起手来》观后感举起手来是一部搞笑版战争故事里面讲的是一队精锐的日本皇军恶狠狠的冲进一个小山村，关起全村人，要寻找一件无价之宝，而一转眼却只剩下一个傻鬼子摇摇晃晃的走出来。是什么使这群“太君”消失得无影无踪？那个傻鬼子为什么瞪着眼不停的唠叨“花姑娘”？一切都得从那场惊心动魄的火车与飞机的大战之后...还出现了许多搞笑片段如：村里的儿童组把酒鬼子的酒换成了汽油，使那酒鬼子嘴里直冒火。鬼子的翻译官给潘长江演的傻鬼子穿上啦红被单引来老黄牛的追逐，后来把红被单扔到了刚从水里爬上来的鬼子又被撞下了岸,鬼子军官被火烧等等片段就不与大家说了！六十年过去了，以前中国军民的不畏强暴?不甘屈辱的自强精神，万众一心?和衷共济的团结精神和不屈不挠?同敌人血战到底的英雄精神依然存在着。当时的军民更具有宁死不当亡国奴，坚决抗战不投降的民族气节。这才使我们民族最宝贵的精神和财富。过去人民的智慧更值得我们去学习！著名导演冯小宁这次出人意料的推出这部酝酿七年的战争喜剧大片，影片手法独特悬念环环相扣，总会使你在意料之外开心笑翻快去看看吧。400字 五年级 叙事
-
《举起手来》观后感当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐向西落下时，在天的那边突然传来一声：“举起手来！”在山的顶端，有个人缓缓将手举了起来。这时，《举起手来》也将至结束，我却还沉浸在其中。不仅是这部抗日战争题材的影片带有浓厚的喜剧风味，更重要的是它反映了抗日战士和成千上万的老百姓靠智慧和团结在一起的心抗击了日本侵略者。精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。三个八路军在火车上以微薄的力量抗击几十个日本鬼子和一架日本战斗机。他们用几把枪和他们的机智勇敢，就将阻碍他们的日本鬼子一一击退。当那架战斗机在天空中对着火车头扫射时，我得心不免有些紧张，会不会打到火车头？会不会引起爆炸？八路军会不会就这样牺牲？日本鬼子会不会抢走国宝？一个个问题都是那么扣人心弦。但当那架战斗机仅仅八路军用机关枪打落时，我松了一口气，同时也暗暗喝彩：“中国人好样的！”最痛快不已的一刻女大学生误将猪食当作饭盛给日本鬼子，两个机智的小男孩把自己身上那带有腥味的水和癞蛤蟆装进了鬼子们的水壶里。当看到日本鬼子吃着老百姓们为他们“精心”准备的这些食物时，全场的同学都大笑起来，笑得那么的痛快过瘾。我还隐约听有同学说道：“日本鬼子就是应该吃猪屎。我们中国的猪也比这些可恶的日本鬼子强。”真棒！相信如果我们这群孩子生在那个年代里，也一定会用我们的聪明智慧来对抗日本鬼子的侵犯。“中国人好样的！中国的娃娃头也不赖！”最振奋人心的一刻当那块藏在西瓜中的炸弹爆炸时，当那个进入这个村庄的日本鬼子的队长被炸得粉身碎骨时，当这支日本鬼子军被打得七零八落、四分五裂瓦时，我笑了，十分振奋地笑了，中国人不可能被威胁的，我们会奋起反抗，因为我们每个人的心里都有一个信念，就是日本鬼子会在我们国土上双手举起手投降，然后像老鼠一样灰溜溜地逃出我们神圣的领土。“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的。如果谁要强占去，我们就和他拼到底。”有许许多多的让我们中国人为之喝彩的一刻，那是难以用手中的笔和语言所形容的。孩子们露出了无忧的笑容；老奶奶露出了信欣喜的笑容；广大群众露出了胜利的笑容。歌声回荡在山谷，笑脸映红了天边。“日本鬼子，举起手来！！！”六年级:罗梓君800字 六年级 观后感
-
《举起手来》观后感暑假里的一天，妈妈从网上下载了一部爱国主义轻喜剧。妈妈说，这部电影十分有趣，她很喜欢。我迫不及待地打开电脑，认真地看了起来。这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出被日本鬼子侵占的石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。其中有一个片段另人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来。搞得日军再也笑不出来了。在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了作文题目……五年级:冯超毅700字 三年级 观后感
-
《举起手来》观后感今天下午，袁老师叫我们排队去体育馆看电影，电影的名字叫《举起手来》。这部电影讲了：日本军人从我们祖国偷盗了许多价值连城的文物，美军帮助我们炮轰日本军。当时中国人被杀死了几万，日本军仗着他们军事强大欺负我们，但是我们中国人也是很团结的，最后在美国和我们的联合下打败了日本。我在这部电影中，印象最深的是：三个八路军在火车上以微薄的力量抗击几十个日本鬼子和一架日本战斗机。他们用几把枪和他们的机智勇敢，就将阻碍他们的日本鬼子一一击退。当那架战斗机在天空中对着火车头扫射时，我得心不免有些紧张，会不会打到火车头？会不会引起爆炸？八路军会不会就这样牺牲？日本鬼子会不会抢走国宝？一个个问题都是那么扣人心弦。但当那架战斗机仅仅八路军用机关枪打落时，我松了一口气，同时也暗暗喝彩：“中国人好样的！”当那个进入这个村庄的日本鬼子的队长被炸得粉身碎骨时，当这支日本鬼子军被打得七零八落、四分五裂瓦时，我笑了，十分振奋地笑了，中国人不可能被威胁的，我们会奋起反抗，因为我们每个人的心里都有一个信念，就是日本鬼子会在我们国土上双手举起手投降，然后像老鼠一样灰溜溜地逃出我们神圣的领土。“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的。如果谁要强占去，我们就和他拼到底。”这时，《举起手来》也将至结束，我却还沉浸在其中。不仅是这部抗日战争题材的影片带有浓厚的喜剧风味，更重要的是它反映了抗日战士和成千上万的老百姓靠智慧和团结在一起的心抗击了日本侵略者。精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。通过这部电影，我激发了学习的细胞，我希望我长大以后，能为祖国做出贡献，让日本人永远都不敢再侵犯我国！不告六年级：***650字 六年级 观后感
相关推荐
三年级
读后感
300字
-
举手，真难“嗨，举就举呗，谁怕谁呀，不就是回答问题嘛！又有什么可怕的”。我又故作轻松地想。上课铃响了，我的心不禁一怔。张老师讲课讲着讲着，突然提问：“哪位同学可以具有感情的把《翠鸟》这篇课文领读一遍？”教室里静得出奇，连针掉在地上的声音都能听见。我的心跳个不停，想举手，又害怕，我偷偷地向四周扫了几眼，有的同学低头默默地坐着，有的同学摆弄手指，有的同学扯衣角，似乎根本没把老师的话放在心上。只有肖苗等几个同学，就是平时在班上爱举手的同学把手举起来了。“快举手呀，别害怕”我的心里暗暗催促着自己，我多么希望有一个平时不爱举手的人举手起来。哪怕一个，只有一个，然而，没有！几秒钟过去了，张老师温和地说：“还有同学举手吗？大胆点，别害怕！”这时，我无意识的动动胳膊，心又怦怦直跳起来。唉，不争气的东西，我自骂自己到。我不敢想象张老师眼里充满了什么，我只知道，他的眼里充满了失望。我想假如有很多同学举手，我也会毫不犹豫的举起手来。然而没有，这让我自己也很失望。我怎么能有这种心理呢？怕什么，不就是读读课文嘛，我暗地里鼓励自己。我悄悄地把两个胳膊放在桌子上，目光再次扫向四周，没人注意，才缓缓举起右手，举得低低的，但我觉得是那么的重，总觉得被什么东西压着。举起手后我又慌忙地向四周扫视了一遍，忽然觉得我那举起来的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调！当老师的目光越离我近时，我就越想把手放下。正在我的心里想得乱成一团的时候，张老师的目光直射到我这里来的时候，我不由自主地放下了我那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一眼这个连同学们呼吸都能听见的教室。可能张老师没有发现这个细小的动作，所以他没有叫我。下课时，我狠狠地打了一下我的胳膊，这不争气的胳膊，怎么就举不起来呢？正想回到刚才，把胳膊举起来，可会不去咯。唉，举手真难！750字 三年级 记叙文
-
举手，真难“今天，上课的时候一定要举手回答问题，一定！”在上课前几分钟，我暗暗地下定决心。“ 嗨，举就举呗，谁怕谁呀，不就是回答问题嘛！又有什么可怕的”。我又故作轻松地想。上课铃响了，我的心不禁一怔。张老师讲课讲着讲着，突然提问：“哪位同学可以具有感情的把《翠鸟》这篇课文领读一遍教室里静得出奇，连针掉在地上的声音都能听见。我的心跳个不停，想举手，又害怕，我偷偷地向四周扫了几眼，有的同学低头默默地坐着，有的同学摆弄手指，有的同学扯衣角，似乎根本没把老师的话放在心上。只有肖苗等几个同学，就是平时在班上爱举手的同学把手举起来了。“快举手呀，别害怕”我的心里暗暗催促着自己，我多么希望有一个平时不爱举手的人举手起来。哪怕一个，只有一个，然而，没有！几秒钟过去了，张老师温和地说：“还有同学举手吗？大胆点，别害怕！”这时，我无意识的动动胳膊，心又怦怦直跳起来。唉，不争气的东西，我自骂自己到。我不敢想象张老师眼里充满了什么，我只知道，他的眼里充满了失望。我想假如有很多同学举手，我也会毫不犹豫的举起手来。然而没有，这让我自己也很失望。我怎么能有这种心理呢？怕什么，不就是读读课文嘛，我暗地里鼓励自己。我悄悄地把两个胳膊放在桌子上，目光再次扫向四周，没人注意，才缓缓举起右手，举得低低的，但我觉得是那么的重，总觉得被什么东西压着。举起手后我又慌忙地向四周扫视了一遍，忽然觉得我那举起来的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调！当老师的目光越离我近时，我就越想把手放下。正在我的心里想得乱成一团的时候，张老师的目光直射到我这里来的时候，我不由自主地放下了我那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一眼这个连同学们呼吸都能听见的教室。可能张老师没有发现这个细小的动作，所以他没有叫我。下课时，我狠狠地打了一下我的胳膊，这不争气的胳膊，怎么就举不起来呢？正想回到刚才，把胳膊举起来，可会不去咯。唉，举手真难！700字 三年级 记叙文
-
当那只小手再次举起时有时候，老师一句鼓励可以改变一个学生。刚入小学的第一次举手发言虽然只是一件微乎其微的小事，但是至今还让我记忆犹新，因为那一次举手发言改变了我。背上新书包都一个星期了，我却还没有在课堂上发过言。因为我性格比较内向，害怕见陌生人，不太爱讲话。尽管爸爸妈妈经常劝说、鼓励，可是我仍旧张不开那张“金口”。看着小伙伴那高高举起的小手，争先恐后、踊跃发言的劲头，我羡慕极了。记得那一节是科学课，老师提了个问题：世界上有哪几个大洋？起初，教室里一片寂静，几乎连掉根针的声音都能听到。因为大部分都不知道答案，谁也不敢举手，都耷拉着脑袋，惟恐被老师点到名。而妈妈很早就给我讲过世界上的大洋大洲。看到教室里一片安静，老师鼓励了一句：“哪位同学知道答案，大胆地讲，讲错了没关系。”这时，有几个同学跃跃欲试，可是手刚刚举起，却又立刻缩了回去。我虽然知道答案，可是心理就是害怕，不敢举手。老师又鼓励了一次，这次我终于鼓起了勇气，壮了壮胆子，举起了小手。老师一下子看到了我的小手，惊喜地点名让我回答，我准确地报出了答案。紧接着我得到入学以来的第一次表扬，教室里则响起了一阵热烈的掌声。此时的我，小脸涨得像一个红透了的苹果，喜悦中还带着紧张的余温。虽然这只是很小的一件事，但是就是从那一刻开始，活跃的课堂上都了一双略带羞涩的小手，热烈的讨论中新增了一个略显稚嫩的声音。500字 三年级 叙事
-
三年级观后感：《无手老师》观后感三尺讲台，三寸粉笔，铸就的是三千桃李；十年树木，百年树人，道出的是教师一生的追求。教师是一个神圣的职业，在民族复兴的进程中，缔造出一个个梦想与情怀的奇迹。看完这部电影时，一股莫名的力量涌入我的心头，就像那大海里的浪花，一个接着一个涌进我的脑海，顿时，脑海里一片空白，慢慢地从心底冉起一股暖流，你的身影或许永远也挥之不去。我知道这是一个属于你的真实故事，因为导演并没有多用华丽而炫目的手法来修饰。朴实而沉稳的“角色”也略显生涩，甚至可以说无任何“表演的天分”。是啊，谁又是人生舞台上天生的“演说家”呢？我没有离开，而是在泪眼婆娑间与你共同历经了一回自强不息、坚韧不拔、厚德载物的精神境遇。究竟是什么，让你在逆境中如此的坚强不屈，保全身心？是信仰！是你那坚守的信仰——“做祖国有用的人”，让你成为强者，让你战胜了常人难以想象的困难与痛苦，让你历经重重矛盾与纠结，仍能在梦想的路上扬帆远航。你没有双手，却写得一手工整好字；你没有双手，却画得一手精湛好画；你没有双手，却给贫苦的孩子们描绘出一幅美好蓝图；你没有双手，却给孩子们插上了希望的翅膀。是你，让他们懂得知识的可贵、学会展翅高飞的本领，想要去做祖国有用的人。你常常会将那一句：“无手的人一定比有手的人做得更好”挂在嘴边。这是你前进的方向也是动力，更是一种强烈地奉献意识与事业心，无手并不等同于无为，奋进路上，你那艰难的身影是一股强大的力量，感染与激励着更多有手之人要敢于承担起时代赋于我们的责任，敢于承担、乐于奉献，只有这样，才能被赋予更多的使命、才能实现自己的梦想与价值、才能赢得社会的认可，同事、亲友的信任与尊重。这时候，我想起了音乐大师贝多芬、想起著名作家张海迪……雨果曾经说过，人在逆境里比在顺境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易全身心。是的，命运之神没有特别的眷顾某些人，却教会某些人面对扑面而来的困难，决不低头屈服。解救自己的机会，就是自强不息，就是奋斗不止。突然间，我觉得自己做得真的不够，因为有手的我本可以比无手的你做得更多，更好。无手老师，感谢你，是你让我重拾斗志，懂得行源于心、力源于志。坚守让信仰闪光，奉献让生命绽放。800字 三年级 观后感
-
《鼠来宝》观后感昨天，我和爸爸去万达电影院看电影。电影的名字叫《鼠来宝》，这部动画片是我一年以来觉得最好的动画片了！小花鼠们那可爱的形象现在还刻在我的心中呢！赶快一起来看吧！摇滚巨星小花鼠乐队在表演时，艾尔文不是故意撞坏了他们的爸爸，爸爸进医院前让他们的姑妈照顾他们。但姑妈在机场出了意外，又拜托她的孙子照顾他们，小花鼠被送去上学。可在小学时，一群可爱而美丽的花鼠妞们引起了他们的注意，所以都表演不好，由于让花鼠妞们去帮学校比赛，所以艾尔文就觉得不需要他们了。最后，小花鼠和花鼠妞一起演出，为学校赢得了奖金！其中艾尔文由于打球和他的兄弟发生了不和，所以他的兄弟不信任他了。之后，他救了他的兄弟，让我感觉到了团结力量大！250字 三年级 读后感
-
举起手来今天，我随同妈妈去看了一部电影，电影的名字是：举起手来，这是一部爱国电影，讲述了日本鬼子，为了得到一尊佛像而费尽心思，想要得到他，可是这尊佛象让村民们保护了起来，日本人一怒之下，就去搜查，有一个日本兵特别搞笑，他嘴里一直喊着不知是什么字，还有俩个小孩他们勇敢的对付日本人而无所畏惧，有一个日本人被他们整的很惨，到最后，这尊佛像终于被成功地运了出去，我觉得我们应该学习他们的那种精神爱护祖国的一草一木。200字 五年级 读后感
-
举起手来同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了保护金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅保护了金佛像，还消灭了大批敌人的精彩画面和搞笑故事。影片中几个老奶奶用豆子做武器，抗击敌人的精彩画面给我留下了深刻的印象，你看，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里面倒出来。像河水一样哗啦啦地“流”了出来。日本军官站起来又跌倒，站起来又跌倒……始终不能前进一步。急得，痛得叽里呱啦乱叫一通。我坐在电视机前，笑得嘴巴也合不上，不断为老奶奶们的机智和勇敢而喝彩。这部影视作品让我们在笑声中体会到了革命先辈们奋勇抗战的勇敢和机智。正是有了这么多充满智慧，英勇顽强的中国人，我们最后才把侵略者给赶出我们中国的领土。我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢？五年级:1473350字 五年级 读后感
-
电影《举起手来》观后感看电影《举起手来》有很大的触动。一个小女孩为了保护一本日本鬼子暴行记录本，躲进了佛像箱中，与日本鬼子周旋的经过，表现了英勇机智的精神。两个小男孩将癞蛤蟆，放进水壶给鬼子喝和用叉子对付鬼子的行动，反映了对鬼子的轻蔑和憎恨。电影中还有许多地方描述日本鬼子抢夺中国文物和群众的财产的情节，以及鬼子强迫中国人当劳工和劳工奋起反抗的精神。影片还描述鬼子为追找佛像，对中国群众的侵害以及八路军和人民群众团结一致共同抗击鬼子的英雄壮举，反映了日本鬼子的残忍和中国军民英勇抗日的顽强意志。看过这部电影，我了解了日本鬼子对我们中国的侵略和对中国人的迫害，也懂得了被侵略、奴役的中国人只有站起来，奋起反抗，才能打败和赶走侵略者，才能保卫国家主权，不被欺负。我们今天看这部电影，一定不能忘记历史的惨痛教训，国家要强大，人民要团结才能战胜任何敌人，我们一定要好好学习，长大为祖国建设自己的智慧和力量，让我们祖国永远强大。350字 初三 读后感
-
电影《举起手来》观后感星期四早上，我们怀着高兴的心情和老师一起来电影院，观看了一场关于抗日战 争时代的故事，名叫《举起手来》。影片讲的是：两位大学生为了保护那个小本子，因为那里面写满了日本的罪行，两位大学生为了躲避日本人，不让日本人发现，他们想尽了办法来对付日本人，最终消灭了敌人，迫使日本鬼子投降的故事。最精彩的还是为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、儿童与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。片末，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。远处传来一句有力的话： “举起手来”。日本兵被吓的都举起了手，同学们都撑起掌来，我也拍起手叫好。影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动，我想：我们现在拥有这美好的生活，是许多英雄用自己的生命所换回来的，而我呢？只知道吃穿玩乐，认为自己生活不如别人，和别人比这比那。现在我明白我们应该珍惜这一切，努力学习，用我们丰富的知识来回报祖，建设祖国，使我们的祖国更加美好、更加繁荣昌盛。我一定能做到的，相信我吧！400字 四年级 读后感
-
《举起手来》读后感今天，我观看了一部十分有教育意义的影片《举起手来》。这部电影讲的是发生在大约1937年的事。在那段腥风血雨的日子里，日本侵略者在中国大地上横行霸道，他们烧杀抢掠，无恶不作，实行了3光政策。片子里有许多地方描述日本侵略者强抢中国的宝物和人民的财产的情节，以及鬼子强迫中国人民当苦工和人民奋起反抗的精神。电影重点写了一群日本鬼子被中国人民搞得丑态百出的事情。影片主要反映了广大中国人民对鬼子的轻蔑和憎恨。一位大叔面对日本侵略者的枪口机智勇敢，临危不惧，与敌人展开殊死的搏斗，那位大叔的这种英勇顽强的精神深深地触动了我。除了大叔，我还十分喜欢那2个儿童团的小团员，特别机灵。两位白发苍苍的七十多岁的老奶奶年老志壮，也参与到了抗战的队伍中，当她们看到日本鬼子到自家门前来搜查时，就端起装满稻谷的畚箕，朝日寇走的路上洒去，地上一下子全是稻谷，日本鬼子一个个都踩到稻谷上，狠狠地摔在地上，样子狼狈至极。这部片子有的情节很滑稽，十分搞笑，逗得我捧腹大笑，但在笑完之后，我又回忆起了故事的片段。为什么日本人就看中了中国这块“肥肉”呢？就是因为看到了当时中国的贫穷！看上了中国那丰富的资源！妄想把我们中国纳入他们的“大东亚共荣圈”。那个时候，中国正处于贫穷状态，日本人乘虚而入，妄想把我们伟大的领土占为己有。这是一部很好的电影，我们今天看了这部电影，应该时刻提醒自己，国耻莫忘！！！我们也应该好好的学习，长大后报效国家，让我们的祖国更加强大！五年级:梦茹550字 五年级 读后感
-
一年级观后感：《举起手来》的观后感3今天下午学校组织我们全校学生到前操场观看电影《举起手来》，这是一部打鬼子的电影，带有趣味性，十分好看。 主演是郭达、潘长江、刘薇。尤其是潘长江叔叔演的日本鬼子非常搞笑，当他看见漂亮姑娘时，就高兴地说“耶！花姑娘”走路时迈着八字步，他还特别爱美，硬是把红床单围在腰上，结果被一头牛追得连滚带爬。 郭达叔叔演的是一位大叔，为了保护国宝，就用鬼子的手雷自杀，准备当一名烈士，因为不会使用，结果被鬼子抓住了，烈士也没有当成。鬼子把他关在一个窑洞里，用大火烤他，用烟熏他，可是鬼子不知道郭大叔已经被儿童团救走了。 最后，游击队来了，打死了一些鬼子，还有一些鬼子想坐车逃跑，他们做梦也想不到车轮子早已被郭大叔带人下掉了。这些鬼子只得乖乖地举起手来投降了。300字 一年级 观后感
-
观《举起手来》有感星期二，老师带我们看了一场电影，叫《举起手来》。等啊等电影终于开始了，里面出来一个人说：“今天讲我姥姥的故事，我姥姥的那个年代正是日本鬼子出没中国的时代。当她姥姥从大学里出来时，碰上了日本鬼子，她跑呀跑，最后只好钻进一个箱子里，日本鬼子把装她的箱子运走了，正好有几个中国人把日本鬼子打死了，又把箱子运走了。当他们打开箱子的时候，她姥姥被救了出来。日本鬼子想抢劫几户人家，没想到聪明的老奶奶把豆子撒在台阶上，把一个日本兵滑了下去，撞到石碑上，又被后面的几个鬼子撞了又撞，结果骑着猪跑了。她姥姥又经历了许多事情，靠着大家的智慧把敌人打退了。看了这个电影，我也要向他们学习，长大建设祖国，保卫国家，让我们的国家不在被外国人欺负。300字 六年级 观后感
-
小手拉大手观后感小手拉大手观后感2011年3月12日下午，天气格外晴朗，全校师生排着整齐的队伍走向操场，操场立刻人山人海，但格外安静，原来是要搞“一创双优”教育活动开展的小手拉大手活动。主席台上站着家长代表、大队部代表、“一创双优”的工作人员和学校的辅导员。小手拉大手活动开始了，它主要讲的是我们要如何做个文明的好学生，如何保护好环境卫生，把濮阳建设的更加强大，环境更加优美，受到各个地方的认可。辅导员让同学们和家长一起做保护环境卫生的行动，家长代表也表示非常支持学校和同学们。看完以后，我知道我是二（7）班的小主人，我对我以前的不文明的行为感到好内疚，下决心一定不要再做不文明的事了。我以后值日一定要做得认认真真，把卫生搞得干干净净，跟爸爸妈妈一起爱护好环境，让我们的家——濮阳变得更美丽、更强大。300字 二年级 观后感
-
牵起和谐之手和谐的什么？和谐是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的从容；和谐是王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；和谐是李白的“但愿人长久，千里共婵娟”的美好心愿。“和谐”这个简简单单的词，里面却包含了无数层意义。每个人对它的理解都不一样。现在社会正需要这种品质，来创造更美好的社会。和谐之美是太阳抛洒在大地的阳光，它照亮了整个世界，它对每个人都是公平的。它用它那热情的微笑温暖每个人的心灵，让这个世界充满和谐之美。和谐之贵是人们荡漾在脸上的微笑，它使别人紧张的心情顿时有了安放之处。它使整个世界多了一份快乐，多了一份幸福，让这个世界充满和谐之贵。和谐之音是传递人们内心那份牵挂的声音，它让我们懂得了人们应该互相关心，让我们懂得了爱的神圣。让这个世界充满了幸福的味道。共创和谐社会，牵起和谐之手，创造更美的明天。望城中学初三：熊琪300字 初三 叙事
-
挥起手，别说再见挥起手，别说再见 回来快一个月了吧真的好想他们那！老是想起我们在一块的时光嬉笑·打闹·老师、同学给予我的帮助与支持不会忘记“地球是圆的，今天我们在这边分手；明天，我们在那边聚首”相信我们会再相见“我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可有淡淡的印象？无论命运把我们带到何方，友谊的纽带总会把我们紧紧相连！”挥起手别说再见只因心中那份永远的期待和永远的怀念！天下无不散之筵席，有相聚就有离别。不过有真挚友谊就不会忘记··不会忘记曾经和他们那份真挚的友谊 相信他们不会忘了我：至少，我们也在一起生活过不到一年时间。虽然时间不长，但给我的印象是永远无法忘怀的。七一班，我不会忘记；关于在那的一切不会遗忘。有缘再相见。·永远的七一·虽已过去，但有美好的回忆愿我们的友谊地久天长300字 初一 散文
栏目热门
-
1.0