602班与陈老师
600字
六年级
抒情散文
第一节英语复习课：（压力大得受不住）Miss
Chen一走进教室便让我们打开五年级英语书上册，齐读U1，没有书的和同桌一起看，总之人人都要读！我们班大声地朗读着（大声应该是极大声，有些同学张大喉咙去读分明是闹着玩）
当同学们一读完U1，Miss
Chen便又让我们读U1的单词（每个单词都要读，不分黑体与星号。读两次拼一次）好不容易才读完单词，“把这新本子发下去，这是听写本，发下去以后写好名字，每一页折好四折，写上日期，准备听写！”哇！真爽快我不禁叹道。“老师！没有组长！”这时，梁**大声地叫到，“是啊是啊”同学们齐声应道。“以前的英语组长发本子！”……
听写好以后，Miss
Chen让我们同桌互相批改好以后，没有问错与对，只是又让我们读所听的单词。“有没有搞错？成天读读读读，真的想毒（读）死我们呢！”我的同桌不高兴地说道。我望着Miss
Chen的身影，我发现自己也开始讨厌Miss
Chen了。
同学们所盼望的下课铃终于欢快地响了起来，可Miss
Chen没有让我们下课：“同桌互相检查单词是否能过关！”就这样折腾了五分钟，同学们开始不耐烦了，梁**首先开口：“老师，我好急啊！要去小便啦！哎哟，快要……”同学们也分别开口说话了：“能下课没？”“人家不用下课吗？”“……”Miss
Chen终于停止了我们的单词检查：“今天晚上的作业：1、背诵U1全部内容，家长签名第一页，注明日期2、听写U1单词3、抄写U1Let
read全部、译中。英语科代表把作业抄出黑板。好，下课！”“老师辛苦了！”（那老师也的确很辛苦）同学们站起来拖长声音说，这是同学们和诸位老师下课的习惯。
预知后事如何，且待下集分解。
我们的甲秀楼
450字
六年级
抒情散文
我们的甲秀楼
只要是贵阳人大概都知道甲秀楼是贵阳市的标志，是贵阳的徽章。可又有多少人知道甲秀楼的历史呢？我通过上网查资料，总算是知道了甲秀楼的建造时间和结构。下面我来为大家介绍一下吧。
甲秀楼始建于明朝万历26年（1598），至今已有400多年历史。在甲秀楼旁我们最先在看到的是甲秀楼的石牌坊，上面题词“黔南胜迹”，游客们都会在这里留影。牌坊前后有8个石狮子，它们不是通常见到的坐狮或卧狮，而是从高处俯冲下来的雄狮。接着是脚下的浮玉桥，桥全长90余米。它的桥面并不是平坦的，而是有一个起伏，像一条浮在水上的玉带。浮玉桥横跨在南明河上，它原有九个桥孔，桥下的涵碧潭在此回旋荡漾，桥上的亭子叫涵碧亭。甲秀楼巍然屹立在桥边的鳌矶石上，从远处眺望，半圆形的桥孔与它在水中的倒影合在一起，刚好是个正圆。给人以“镜中景，水中楼”的朦胧感觉。甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶阁楼，楼高约20米。清人刘玉山写了一幅《甲秀楼长联》，共206字，凝结了贵州的历史文化。
甲秀楼是闹市中一处不可多得的清幽之地，景区外高楼林立，入夜后灯火辉煌，人影晃动，成为休息的聚集点。甲秀楼是贵阳市的标志，是贵阳的徽章！
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602班与陈老师复习课一直上了两个星期才结束，到了第三周，Miss Ｃhen终于开始教我们新的英语书了！同学们个个都兴高采烈，以为上新课就不如复习课那样辛苦，我也是这样认为。第一节新课：Ｍiss Ｃhen拿了许多东东来，咦？！Ｍiss Ｃhen搞什么啊？新课的开始也上得十分生动，真是出于同学们的意料。Ｍiss Ｃhen教我们那些顺口溜，让我们齐读，真有趣：“Ｓhop at a red light， shop shop shop shop。”同学们故意把“shop”读成“傻”（同学们偷偷交头接耳时才说，老师不知道）（当然，你会广东话就觉得好笑了）由于同学们上课比以前认真，老师也讲得快些，整节课上得十分快，但还是拖了5分钟。辛好，还有时间上厕所（厕所离我们的教学楼很远）。同学们还以为Ｍiss Ｃhen上新课是永远生动的，但是我们错了，Ｍiss Ｃhen教一个Ｕnit是很久的（包括读、背、默、运用知识，全部过关才教下一个Ｕnit。艾！我们真命苦！于是，同学们又变回以前那样，上课闹着玩……欲知后事如何，且待下回分解！400字 六年级 书信
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602班与陈老师星期三的上午第二节课是音乐课，音乐老师没空，本来想上数学课的，可MissChen抢先一步进来，跟数学老师说了一会儿话，“这节课上英语！”数学老师宣布道。“哎……”全班同学齐声叹起气来……整节课真的……读书读死人啦！第三节又是英语课（本来就是嘛！）托管是语文，可语文老师请假了。MissChen又把托管霸了，她说：“第二第三节都是英语课，小小一个托管也上应该没有问题！”“你没问题我们有啊！”我的同桌气愤地说。哎，我们有一段时间苦了……那天自从第二节课开始，我们班根本就没有下过课，可怜啊！托管拖了20分钟才让我们去吃饭（还是我们劝她她才让我们先去吃饭啊）来到盛饭的地方盛好饭后，饭菜凉冰冰的，一顿温暖的饭菜就这样……（那时是冬天，好冷的啊，同学们又冷又饿，换来的却是冰冷的饭菜……）300字 六年级 写景
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602班与陈老师天天上新课都是如此，作业都得不得了，她还要求我们把英语书全背了呢！那种生活就好象人间炼狱，班里没有一个人喜欢上英语课抢课也十分厉害，就例如：星期三的上午第二节课是音乐课，音乐老师没空，本来想上数学课的，可抢先一步进来，跟数学老师说了一会儿话，“这节课上英语！”数学老师宣布道。“哎……”全班同学齐声叹起气来……整节课真的……读书读死人啦！第三节又是英语课（本来就是嘛！）托管是语文，可语文老师请假了又把托管霸了，她说：“第二第三节都是英语课，小小一个托管也上应该没有问题！”“你没问题我们有啊！”我的同桌气愤地说。哎，我们有一段时间苦了……那天自从第二节课开始，我们班根本就没有下过课，可怜啊！托管拖了20分钟才让我们去吃饭（还是我们劝她她才让我们先去吃饭啊）来到盛饭的地方盛好饭后，饭菜凉冰冰的，一顿温暖的饭菜就这样……（那时是冬天，好冷的啊，同学们又冷又饿，换来的却是冰冷的饭菜350字 初三 记叙文
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602班与陈老师（一）自从一上六年级，MissChen就开始教我们班。而我们班是出了名的调皮鬼，MissChen真的有大把时间受的了。刚开学的第一节英语课：MissChen一走进我们班的教室就要我们打开新的英语书，要我们抄准备要学的音标。快下课的时候她还布置了作业：把第一至现在的旧英语书带来。“啊！！”我们班的同学开始埋怨起来。“怎么啦？”MissChen关切地问道，“我旧的英语早就不见啦！”“妈妈把我的旧书全卖掉了！”“……”同学们毫不客气地大声说，有的还没有举手的呢！而我却坐在一旁静静地看着，我觉得我们班实在太过分了，还把MissChen当作老师的吗？哎！自从五年级之后，我们办的同学就变得大胆、不太尊敬老师的了！而被同学们团团围住的MissChen实在没办法，只好只要我们带五年级的英语书回来。下课铃一响，MissChen就带齐东西走了，动作是多么的迅速。同学们你看我我看你，看来我们班给MissChen带来了坏影象了。Miss Chen要我们带旧英语书，其实就是要给我们复习，好让我们的知识牢固一些。可我们班却……但无论怎样，MissChen复习的方法往往是有问题的，这下也给了我们班一个大压力的开头……450字 六年级 书信
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602班与陈老师（三）星期二的中午托管又是英语课，这下又要让我们读什么啊？这时，MissChen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。MissChen拿起小的那叠让组长发了下去，接着拿起第二叠，说：“点到名字的出来拿本子！梁**没有译中，字写得太马虎，重做！张**，你怎么交了个空白本子来了？再做一便！何**，字太马虎，重做……”我扫视了一下教室了的同学，似乎除了拿到本子的同学，其它都提心吊胆。突然，我们的组的组长发下了我的作业本，幸好我不用重做！看来Ｍiss Ｃhen手上的本子都要重做了。折腾了半节托管课后，Ｍiss Ｃhen才读完重做作业的同学名字。“好！现在请大家翻开书本，把Ｕ1读一遍！”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。下课铃就在我们读完Ｕ1之后一会儿响起来了。“好！把Ｕ1的两个Ｌet‘s read默写一遍然后拿上来边背我边批改！”“啊！”真实出于我的意料之外，ＭissChen连这种方法也居然想了出来！折腾了15分钟同学们才全部过关，才能放学去吃午饭。（到了六年级每个同学都要在学校吃午饭）在去吃饭的路程当中，我们遇见了怀念以旧的李老师。“MissLi！”同学们齐声叫道。“你们好！对了，最近学习怎么样？”“我们的压力很大啊！特别是英语，就连Let’sread也要背啊！”我情不自禁的说道“啊？不会吧，真是太辛苦了！”就从李老师的口里知道，她所教的班是不用背Let‘sread的。当我们来到盛饭的地方的时候，发现那里没有人，只有盛菜的厨师，那就证明我们已经拖堂很久了。“死人MissChen！”我的好朋友小敏埋怨道。欲知后事如何，且待下回分解。600字 六年级 抒情散文
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唱响“12315”前垵小学602班陈泽芬唱响前垵小学602班 陈泽芬哆来咪哆嗦。听到了吗？多么美丽的音符，它奏出了正义的口号；奏响了我们的消费权利；奏起了神圣的旋律。让我们唱起这首歌，走进我们愉快的生活中……那天，姑姑肠胃 的老毛病有犯了，奶奶闻讯便去买了一瓶药，准备给姑姑喝。爸爸打开药的瓶盖，一股刺鼻的味道却扑鼻而来，让人感到反胃。爸爸拿起瓶身端详了起来，1.没有生产日期2.没有生产卫生许可证3.厂址也写不详细。这不就是来路不明的产品吗？看到这儿。爸爸一下就断定这一定是假药。爸爸生气地说：“这个假药是哪买的？我找他们投诉去！”奶奶惊讶地说：“这是假药啊，他们骗我这个老人，这要是让你姑姑吃了，这可怎么得了啊。”说罢，奶奶便抓去我和爸爸，要去药店投诉。药店的装潢显得很普通。听完爸爸的解释后，店员却厚着脸皮不承认这是假药，硬是大肆地骂我爸爸“不识货”、“胡说八道”……爸爸听后更生气了，胸脯一动一动的。对了不就是在帮我们消费维权的吗？这个事或许能通过解决呢。于是，我拉着奶奶的衣角，说：“奶奶，可以打进行投诉啊。”“那个是什么？”奶奶疑惑不解地问。我故意提高声音：“是当我们在消费过程中，合法权益收到危害是的举报电话，发现了伪劣产品也可以进行投诉。”奶奶半信半疑地点了点头。店员听了，好像打了个寒颤。“对啊，我怎么没想到呢……”爸爸拍了拍脑门。拨打电话后，爸爸有准备了一些证据。终于，在的解决后，药店向我们道了歉，将假药全都下架了，他们也得到了应有的罚款。事情就这样结束了……假药危害这老百姓的生命，是很恶劣的行为，药店为了利益，做出伤天害己的事情，这个社会是怎么了？风波终于结束了，幸好有的帮助，才能让这样的行为得到制止。当遇到消费权遇到危害时，我们应当拿起电话来维权。身为小学生，我们也应当拥有维权能力。只有大家的齐心协力，才能让种种嚣张的行为得到制止。我们应当做一个安全小法士，唱响狠狠斩除不法商家。身为一个小学生，也为了人们的安宁，我真想化作这里的小音符，将正义唱响全国！700字 六年级 散文
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神圣602在宇宙广阔的银河系中，坐落着一个美丽的行星-地球。在地球上，人是和睦的，没有一丝夺权争斗，没有一丝的寒冷凄凉，江山如画，亮丽苍穹。不知过了几百年之后，地球上出现了一些不和谐因素，什么核战争啊，什么为土地而战争啊。在地球时时代代的子孙看在眼里。但总有一群人是和睦的，是快乐的，是不对战争所憧憬的，那就是----丽水中山小学的602班同学们!班上的人太多，只选几个突出的人来说说吧!NO。1超搞笑班级娱乐系列：章文韬章文韬就是我们602班的精神支柱之一了，因为他就是在全年级都赫赫有名的搞怪，搞笑两者兼备的“全能儿“。每次大家来到学校，早晨的家常便饭就是听章大侠不知从哪里“淘“回来的江湖小报。他总是能全神贯注地站在老师的位置编一套自发研制的诗歌，什么“床前明月光，玻璃爬上窗，大便在床上，只能思故乡。“还有一些，就是“春眠不觉晓，处处被狗咬，得了狂犬病，不知死多少。“虽然章文韬说起小报是络绎不绝的，老往我们脸上喷小数点，但在学习方面照样能把我们逗得捧腹大笑。学将相和那一课文时，老师在班上读每一个同学的人物点评（我们每次学新课文时，都要写那课的人物点评）在读到章文韬的文章时，全班笑暴了。他是这样写的：我十分十分得（地）尊敬蔺相如，因为他敢在秦始皇面前老。在棉（渑）池上快把秦始皇逼到了绝道（路），秦始皇才给找（赵）王击FOU（缶）。没等老师说完，全班一顿暴笑，章文韬还在那里奇怪：“干什么啊？我觉得满好的啊!“NO。2永远的对手：应姜维VS方润泽班长的对决你们一定是没见到过了，但是恰巧我们班就有两个永远的竞争对手班长--应姜维和方润泽。他们是班上的学习支柱，但又是班上的一块永远抹不去的心病。班长带领同学们争取荣誉当然是对的拉，但是他们又在那儿讨论谁的功劳最大了，每当班级有荣誉时，不管有没有他们的份，他们也要有一场口舌之争。方润泽说是自己的功劳最大，因为自己一直教同学们一些不懂的东西。但应姜维可不干，他马上反驳，说自己一直管理着班级的秩序，就这样，他们天涯各致一词，招得没完没了的，在这时候，同学们只能说：“你们两人功劳一样大。“才了事。所以说他们是竞争对手，但在学习方面他们可不是盖的，每次语文数学测验他们都包揽了一二两名，我们这些小平民们就只有干看着眼馋的份了，悲哀啊~~~~~~＇＇。。。。。。班级人太多，说不过来了，反正总归一句话：“602是最快乐，最开心的!“耶!900字 六年级
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我们班的好老师——陈老师夏热的余热还未完全褪去，我们又开始了新的学期。都说新学期新气象，同样我们也迎来了新的同学及新的老师。虽然我才升入五年级，教过我的老师也不少了，但在这么多的老师中，唯有这次五年级的陈老师让我的印象最深刻。陈老师教的是语文，是我们班的班主任。上课时，她会把课本的知识讲解得一清二楚，有些词语还举例说明，说的津津有味，我们每节课都把笔记本记得满满的。课余时间，陈老师也会布置适当的作业让我们做，我们的学习效率非常的高。 谁知，陈老师竟然有病在身。在上课时，老师的病发作了，她就会皱着眉头，咬紧牙关，坚持给我们耐心地讲完每一课。有时，老师忍不住了，就会把药带来教室里吃，吃完了，就把重点知识抄在黑板上。陈老师住院时，我们去看她，老师心里还牵挂着我们的学习，问我们晚上有没有背书，老师的慰问让我们下定了决心:期中考试一定要第一。陈老师出院时，我们真的考了第一，也许是老师在胃痛的时候，也依然担心我们的学习，才让我们如此励志的，考得了第一的吧！考完试了要开家长会，陈老师刚好胃痛，我本以为老师会不来开家长会，结果，老师竟然顶着胃痛来给我们开家长会！我们的陈老师，就是一位对工作、对学生极度负责的好老师。450字 六年级 记叙文
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最爱陈老师我们的陈老师既给我们讲解作文,又开发我份的智力.既关心优生,又照顾后进生.既传授我们知识,又教我们做人.下来,我就给你们说说我们的陈老师.今天上午,老师在给我们讲好词好句,其中有待人宽厚挺适合她.她给我们讲到一句话时,她读到她是一个温柔而又让人容易接近的老师,她的眼神里充满了爱.读完,她柔声细语的说,她的眼睛里是不是充满了爱,说着眨了眨眼睛.我觉的陈老师像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富`色彩斑斓的书.我相信你肯定也认为陈老师特别幽默.特别爱逗我们笑,你很羡慕我有这样的好老师吧?指导老师 陈老师250字 六年级 抒情散文
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我的班主任陈老师无论是主科老师还是负科老师，都深深地印在了我的脑海里。现在，我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干，最最聪明的的老师。陈老师很高，又有点瘦，乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深，这件风衣很长，一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情，像一个博学的绅士。陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格，一般情况下，她不会火冒三丈，最多在同学们的面前指出，并让同学们齐心合力帮助改正缺点，加上讲讲道理，给同学们机会，让同学们加以改正。陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法，把一件坏事，用意个形象而丑陋的事物比喻出来，使我们想到确实如此，才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。不过现在的学生这么难管教，也只有这种方法形象一些吧！有一次，一个同学把作业本拿来写起了作文，这可是从一开始，陈老师反复强调的话题，现在又有人知法犯法，当然应该严惩不待！所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”，她怒气冲冲地扯着嗓门儿，瞪着哪个知法犯法的同学，动气了嘴巴：“你家的厕所装的你家的饭菜吗？你们的厨房是用来拉屎的吗？”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑，另一半同学则夸张地作出恶心的动作，仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确，虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服，但是这样的说服力就像那一把把机枪，在一瞬间，像闪电似的击败了许许多多的人，为了不再在班上丢丑，许多同学也都改了，但这都是些有尊严的同学，还有一部分在破坏自己尊严的同学，陈老师又给他们了一些“别致”的，专门送给他们的绰号“老大难”。班上的坏人坏事多如牛毛，大多都是陈老师亲自出马解决的，将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人，将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好，团结的班级体，将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。这就是我们的好老师——陈老师，她的话，永远是我们生活中的指路明灯。800字 初一 抒情散文
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我们班的老师老师的工作平凡，辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师，现在我为大家介绍我们班的老师吧。陈老师是一个和蔼可亲的老师，她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课，而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每一次我和同学们抢着回答问题，虽然有几次同学们抢走我的“问题”，我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课，我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来，安静的连呼吸声都听到，同学们全神贯注的听课。王老师是一个可爱、温柔动人的老师，她是我们班的政治老师，也是我们班的班主任哦！同学们都不怕她，而且还叫她“茴姐”呢，我也不例外哦。茴姐上起课来，情绪饱满，表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了，随着课文内容时而喜，时而怒，情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友，同学们都很喜欢她，有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。姚老师是一个有耐心、有责任感的老师，她是我们班的数学老师，她脸上整天荡漾着笑容，好像有喜事似的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”只要姚老师上课，我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课，方法灵活多样，态度和气，语气风趣。她常常给我们说笑话，姚老师对工作从不马虎，常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。黄老师是一个美丽、时尚的老师，她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵，把知识比作海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班，但是我们班的英语每个人都考90分以上呢，比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。这些就是我们班可敬的任课老师，她们可能有着不同的性格，上课时也有不同的看家本领，但是有一点是相同的，那就是她们为培养我们这些祖国的花朵，为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。在这里，我代表全班同学说一声：“谢谢您们，我们爱您们。”阳西方正中学七年级 陈榕坤800字 初一 抒情散文
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谢谢您陈月明老师陈月明老师是教我们一、二年级数学的，虽然她现在没有教我们，但是，她是我最敬佩的老师，她对我的谆谆教诲永远烙在我的脑海里。陈老师个子瘦小，一头乌黑的头发，有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，鼻子下面是一张灵巧的嘴巴。她对学生很有责任感和守信用的人。记得有一次上数学课的时候，我环顾四周，发现老师和同学都没有注意到我，就低下头，玩起铅笔盒，我越玩越带劲。正当我玩得入神时，突然觉得课室鸦雀无声，好像发生了什么事。我抬起头，只见全班同学都看着我了，陈老师已经站在我的身边，目不转睛地盯着我，严肃地对我说：“狄康，你在玩什么？你不专心听课就学不到新的知识了。”她看见我手拿着铅笔盒，就拿到讲台上去了。下课了，陈老师把我叫过去，亲切地问：“想不想拿回铅笔盒？”“想！”我脱口而出，因为那是我最心爱的铅笔盒。“那你答应我，以后上课要认真，行吗？”为了拿回我的铅笔盒，我爽快地回答说：“行！”从那次起，我每天上课都很认真，也常常看到陈老师赞许的目光。终于，在期末考试里，我数学科取得了满分。陈老师很开心，就把铅笔盒还给了我，并叮嘱我以后一定要认真听课。陈月明老师是我最敬佩的老师，她虽然不是我们的班主任，但是她对我不舍不弃的教育令我永远不能忘怀。虽然她现在没有教我们了，但是她还时刻地关心着我。当我遇到困难的时候，她就会不断地鼓励我；当我取得好成绩的时候，她就送上一份份小礼物来祝贺我。在这特别的日子里，我衷心地说一声：“谢谢您陈老师，祝您教师节快乐！”550字 六年级 抒情散文
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与老师面对面小时候我以为你很神奇，说的话都没人敢反驳你。小时候我以为你很神秘，让所有难题都变成了乐趣。许多年来的点点滴滴都忘却了，却仍然对老师的错误记忆犹新，是我们错了。当“小鸟”从“巢”飞出去后，回眸一望你斑白的发鬓，才知道，错误的原因是因为含满了浓浓的爱，挥之不去，挥之不去，与老师面对面，粗糙的手啊，曾几时和您嬉戏，几时被责罚，淡出的泪水微微漂浮，老师您可知道？儿时的我们并不恨您，因为我知道您举起了我们，却奉献了自己！贵州省六盘水市钟山区第五中学初一:周紫菱200字 初一 抒情散文
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陈老师的爱二年级下的时候，我们班换了一位新班主任，她姓陈，长着一头乌黑的长发，和一双会说话的眼睛。虽个子不高，但走起路来挺有精神。陈老师喜欢臭美，常常穿着漂亮的裙子和细细的高跟鞋。 陈老师对我们要求很严格，许多同学看到她都有点怕，我也不例外。连最调皮的小宇看到她都一帖药。上课时也乖乖地坐在那儿听课。说起陈老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成作业，或者订正不认真，她一定会陪着你做完不可；要是谁欺负了同学，一份深刻的400字检查少不了；要是谁说谎骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，因为那是怎样也逃脱不了陈老师那福尔摩斯般的头脑。 陈老师虽然严厉，但是在生活中却非常关心我们。有一天下午上完体育课后，我的脸红红的，脑子涨涨的，难受极了。看着手头还没完成的功课，我可着急了，心想：这下完了，陈老师一定不会放过我，凭着她的钉子精神“逼”着我把作业做完！我正胡思乱想，陈老师已经走到了我的身边，好像看出了我的难受，她用手摸了摸我的额头，亲切地对我说：“功课先不要做了吧！趴下来休息一会儿，我去给你倒杯水，一会儿叫外公接你回去。”不一会儿老师就端来一杯温开水，我一口一口地抿着，心里甜滋滋的，陈老师工作这么忙，还放下手头的工作关心照顾我，真是一位爱学生的好老师。 陈老师不仅对我很好，对别的同学也很关爱。瞧！小敏早上来时头发还乱乱的，一下课，老师就帮她梳好了；强强腿上摔破了皮，是陈老师帮他涂的红药水；丁丁的老爸老妈忘了帮他买新的作业本，老师送了他一本……自从陈老师来到我们班级，我们一个个好像越变越好了！每个月的流动红旗都停在我们班，不流动了。学期结束时，我们班还被评为了文明班一等奖！我打心眼里佩服她。600字 二年级 写人
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感谢您，陈老师“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮；每当我轻轻走过您窗前，明亮地灯光照耀我心房。啊…啊……”歌声响彻，第二十六个教师节向我们走来，在教师节来临之际，我来表达一份感谢，送给陈老师。陈老师个子不高，相貌平平，但她有一双炯炯有神的大眼睛，陈老师慈爱的眼神中常常流露出喜、怒、哀、乐。她的目光中，透露出她的循循善诱和丝丝疲倦。陈老师是一位尽心尽责、兢兢业业的老师，无论是她的工作还是生活，陈老师都是认真、负责的做每一件事情，仔细注意生活中的每一个细节，是我们这一代学生学习的榜样。陈老师虽然不像红牡丹那样引人注目，却像那衬托牡丹的绿叶，默默无闻地奉献。陈老师认为，学习态度是学习的根本，学习态度不端正，即使你有一些知识，也没有用。她非常注重我们的学习态度。对我们严格要求。有一次，陈老师布置了一篇记叙文，我最不擅长写记叙文了，因此，心里就有了十分不愿意，结果交上来的作业字迹潦草，一塌胡涂。陈老师及时发现了这一点，把我叫到了办公室。神态严肃的对我说：“写的好坏不是问题，关键是学习态度，我和你们说了多少次，学习态度一定要端正，不然一事无成。”从陈老师的语气中，我体会到了陈老师的严格要求，此时我心里已经下了改正的决心。陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”道德是做人的根本，在学习和工作中，“真诚待人”，是每个人所必备的条件。陈老师不仅关心我们的学习，还常常教育我们诚信做人，学做“真人”。她说：“谁失去了朋友的信任，谁就不是一个真实的人。”“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮；每当我轻轻走过您窗前，明亮地灯光照耀我心房。啊…啊……”每当想起这首歌，我就会想到您。 感谢您，陈老师。指导老师：秦文漪600字 五年级 记叙文
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陈老师，我爱你记得刚开学那会，我笑着问她我坐哪里时，她却面无表情，只是示意我自己去找座位，这是我第一次与她的接触，并不是令人愉快的。她，很唠叨，一件并不起眼的小事在她的嘴边马上便成了一篇小型论文；她，很严厉，哪怕是桌子椅子稍微有点不整齐也会受到她“爱”的教育；她有点冷冷的，让人产生一种莫名的的生疏感。。。我想，我是讨厌她的吧。但是，忘记从什么时候开始，我渐渐习惯了。。。我渐渐习惯看到她在讲台上忙碌的身影；习惯她在黑板上写的那些干净漂亮又整洁的板书；习惯她讲课时神采飞逸的模样；习惯她讲课时美妙动听的声音；习惯她讲课时不由自主的笑，就像二月的春风，拂过我燥热的心灵；习惯她讲课时不由自主的笑，就像二月的润雨，滋润我干涸的心灵；习惯她讲课时不由自主的笑，就像二月的阳光，温暖我冰冷的心灵。渐渐地，我发现，我喜欢她！在不经意间，在我还没发现时，她正一点点的走进我的心。我喜欢她的唠叨，但再多的唠叨也表述不完她对我们的良苦用心；我喜欢她的严厉，正所谓——严师出高徒。她的冷漠，在看到我们的时候，就全部消失了。有的只是那温柔可人的眼睛，清澈的不含一丝杂质。她那清澈的眸子里总是像光芒般释放着。那光芒是热情的，温暖人心的。都说眼睛是心灵之窗，我想，她眼睛所呈现的就是她的内心吧！我刚开始以为，我是讨厌她的，但是渐渐地，我才明白自己的无知和幼稚。那所谓的讨厌，不过是一个无知幼稚小孩的仍性罢了！如果多年以后，再回想她，我一定还会记得她。记得那个外表冷漠，内心如火的，唠叨的，严厉的她！我想，我应该说一句：陈老师，我爱你！600字 六年级
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陈老师，我想你作为学生，我们接触的最多的就是老师了，从幼儿园到初中，教过我的老师很多，喜欢的更是很多，但是有一位老师是我最喜欢的，那就是陈老师。陈老师是我初一时的自然老师。他个子不高，每天绷着脸，眼睛小而有神。而且是我们的任课老师中惟一的男性老师。开始我们很怕他，都不敢接近他。有一次考试，我们班里只有五个人考及格，老师非常生气，虎着脸把我们一个个都训了过去。于是一些调皮的男生就在背后给老师取了一个外号叫“阎罗王”。一次，快上课了，一同学问：“下节什么课？”另一个回答说：“自然，阎罗王的课。”恰好这话被陈老师给听见了，他就到那同学身边，用手按住那同学的颈部，那同学吓得大叫，老师说：“我还没拧呢，叫什么叫！有胆给老师取绰号就别怕疼，没出息！”然后很“用力”地拧了他一下。并没有象我们想象的那样出现暴风雨，也没有象有些老师一样一听就是一巴掌。这让我们感觉到陈老师并没有我们想象地那么可怕。从此，也有一些同学敢去办公室问问题了。陈老师上的课我们是不敢怠慢的，复习预习都很自觉，怕他上课提问时回答不出来被叫去训话。作业也做得很认真，一个学期后，我们的成绩有了一些进步，老师只是在第二学期的第一节课上，轻描淡写地说了一句，说我们有进步。说的时候，绷着的脸上似乎笑了一下。可惜我没看到，是听坐在第一排的同学说的。从第二学期起我们班爱学自然的同学多了许多，我不知道同学们是被自然科迷住了还是被自然老师迷住了。现在陈老师不教我们班了，也许是因为我们考试考得太差了吧，也许是因为我们太让他伤心了吧……想起初一时，我的自然成绩那么差，我就觉得对不起这位严肃的不爱笑的老师。陈老师你知道我们都很想你，都很喜欢你吗？600字 初二 记叙文
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记忆中的陈老师丁零零，上课铃响了。那位身穿白衬衫黑裤子，戴着眼镜，个子不高但步履矫健的中年男子，不是我们2、3年级时的数学老师陈老师吗？记得二年级的一天，陈老师和往常一样微笑着走进教室，开始上课。我们也和往常一样七嘴八舌地笑着闹着，老师提醒了几次，下面还是乱嚷嚷。突然，陈老师怒目圆睁地猛地转过身来，大喊一声王潇桐？？教室里一下子安静下来。难道王潇桐犯了什么错，老师要罚他？我们顿时不敢再出声。王潇桐诚惶诚恐地站起来。这时，陈老师的脸上又泛起笑意，温和地说：10除以5等于几啊？一听是要回答问题，我们都长舒了一口气，王潇桐也放下心来，干脆利落地回答道：2！没想到陈老师却不置可否问了句：同学，这2是从哪来的呀？是从阿拉伯飞来的吗？教室里哄堂大笑，王潇桐也反应过来，赶忙纠正：10除以5等于2。答题也要答得规范完整，这个陈老师早都强调过N次了，可我们总是不当回事。这下我们印象深刻，再也不忘记了。陈老师为人和善，批评我们也很注意方式方法。有一段时间，我上课不专心，总觉得都会了，于是就在桌子下偷偷看起了小说。陈老师发现后，并没有当着全班同学的面处罚我，只是小声提醒我。第二天，我翻开发下来的同步练习册，首先映入眼帘的便是两行红色的大字：宇晗，你是一个聪明的孩子，昨天讲的内容虽然你全都会了，但我还是希望你更加认真的对待每一个知识点，更加认真地对待学习！这时，我仿佛感受到了陈老师春风般的温暖，也感受到了他对我殷切的期待从那时起，我便发奋图强认真学习，为的，是不让老师对我失望。现在我们已经上了四年级，陈老师也与我们分开，不再教我们了，可我却常常想起他，穿着白衬衫黑裤子，永远笑眯眯地站在我们中间？600字 五年级 写人
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