温暖的大手
有一次,下着倾盆大雨,爸爸开车送我去学校。车子停在离学校50米远的距离,我推开车门,只见雨水猛烈得吹打在我的脸上、头上。突然一只温暖的大手拉住了我的小手,我感到心里暖暖的,那是家长志工团的叔叔,他撑着大伞,对我说:“下雨天,地面湿滑,要注意安全。”走了几步,我看见他的头发、衣服都湿了,而我身上却一滴雨水都没有,我那颗小小的心被融化了。这时,我们遇到难题了,学校门口有一条又宽又长的水沟,只见那个叔叔让我撑着伞,自己却挽起裤子,一把抱起我,往水里走,我感动得不知说什么才好!就这样我们顺利的到了学校,志工团的叔叔便转身离去,去帮助别的同学了。我感动得竟忘了说谢谢。 每当看到志工团的叔叔、阿姨们辛苦地守护在学校门口时,我都会想到这件事。那温暖的大手,似乎一直牵着我的小手,温暖着我的心。他们太了不起了,我要向他们学习,一定要好好的回报社会,去帮助那些需要帮助的人。
和动物成为好朋友
动物是人类的朋友,动物时时刻刻生存在我们身边,给大自然和人类带来了无穷的乐趣。 动物跟人类的关系密不可分。人类如果离开了动物,便无法生存。没有了动物,人类就吃不到味道鲜美的小鱼儿,吃不到色泽鲜艳的猪肉。如果没有了动物,人类就穿不上华丽的衣服,养不到可爱的小宠物。我们用的钢笔墨水也是从乌贼的墨囊里提炼出来的。总而言之,人类的生活和动物密不可分、息息相关。 上个星期天,风和日丽,万里无云,我去外公的工厂里玩。突然发现了六只可爱的小狗,它们才刚出生几天。有三只是斑点狗,还有三只是小黄狗。它们都很冷,一直蜷缩着身子,紧紧地抱在一起。它们的妈妈却不知去向。我心想它们的妈妈会去哪里呢?于是我跑去问外公,外公说:“它们的妈妈被小偷偷走了!”多么可怜的小狗啊!它们这么小就得不到狗妈妈无微不至的关心和照顾,我心想。不如我来照顾它们吧! 说干就干,我首先用纱布把小狗们包在一起,然后把它们抱到一个纸箱里,最后把纸箱放到暖气旁边。六只小狗原来还蜷缩着身子,现在舒舒服服地躺在纸箱里睡觉了。我急忙找了一块木板,拿了一把锤子和几个钉子,费了九牛二虎之力,给小狗们盖了一间木板房。接着把小狗们从纸箱里拿出来放进它们的新家里,又给它们盖上了稻草。 小狗们睡了一个小时左右,醒来后,它们“汪汪”地叫,我急忙拿了一个大碗冲了一些奶粉,端到小狗面前。小狗们一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴,它们赶紧跑到碗边,狼吞虎咽地喝起奶粉来。我看到小狗们那副可爱的模样,心里高兴极了! 亲近于动物,只要保护好大自然,维护生态和平,不违背大自然的规律,就能保护好我们的动物朋友。
相似题目
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温暖的大手在你的记忆中,是否有一个人让你终生难忘,是否有一个人影在你心中挥之不去。我的童年是在外婆家度过的。外婆家境比较贫寒,整天日出而作,日落而息。我记忆中的外婆脸上布满皱纹,两鬓斑白,本来五十多岁,看起来却像六七十岁的老人。每天,她的手都是脏兮兮的。她很照顾我,干什么事情总要把我带在身边,生怕我出什么事。有一次,外婆带着我去摘白菜。那个地方比较危险,外婆就让我坐在地上,自己去摘。其中有一处地方上面有棵树,树上有美丽的花儿。我禁不住花的诱惑,趁外婆不注意便赶紧朝那跑去。“啵嘤”,我一步一步走下去,谁知竟摔了一跤。“玲儿!你在哪儿?”外婆似乎察觉到不对劲,一回头就发现我不见了。“外婆!外婆!”我大声喊道,生怕外婆听不见。外婆往这儿赶来,快速的把我拉了上去,拥入怀中,还说着话,好像在自言自语道:“你个小兔崽子!刚刚我还在拔菜,转眼你就不见了!你知道我有多担心吗?”说着还用手捏我的脸蛋,外婆那饱受折磨的手使我感到温暖与怀念。外婆是我终生难忘,不仅仅是因为她勤俭节约,而是因为她把最好的留给他人,不好的留给自己。那双温暖的大手——时刻鼓舞着我,鞭策着我。450字 五年级
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温暖的大手她有一个好听的名字,叫“小花”,从我踏入小学校门的第一天开始,她就成为了我的语文老师,也就成了我们班班主任。小花老师有一双温暖的大手,记得一年级时,我第一次参加了学校的运动会,那天操场上人山人海,比赛之前,我实在憋不住了就独自上了一趟厕所,当我从厕所回来时,天啊,我找不到东南西北了,站在体育场中央,我紧张得就像一只无头苍蝇乱撞——迷失了方向,正当着急的不知如何是好的时候,突然,一双大手拉住了我,我抬头一看,是小花老师,我心里顿时像落下来了一块大石头——踏实多了,老师的手,特别温暖,特别细腻,被老师牵着,感觉有一股幸福的暖流流入到了我的心窝窝,美滋滋的!我和老师手拉手走在运动会的跑道上,就像和妈妈手牵手在一起散步,那么轻松,那么快乐,那么安全!在接下来的比赛中,我信心满满,接力赛中,我使出吃奶的力气向前跑……耶,第四名!正是小花老师的这双大手,让我全身充满了力量与勇气……如今,好长时间没有见到小花老师了,好怀念她那双温暖的大手,期待再次与温暖的大手相逢!400字 三年级
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温暖的大手感动是一天一夜的陪伴,感动是你学习时递过来的一杯牛奶,感动是妈妈无私的付出,感动是那陌生又温暖的大手……那是一个晴空万里的星期天,我和爸爸妈妈一起去东山公园玩。刚到那儿,我就东跑西跑,每一个项目都想玩。突然,我停住了脚步,说:“妈妈,我要玩这个。”我听到没有人回答,立刻扭头看,咦?爸爸妈妈去哪儿了?刚刚还在我身边,现在怎么不见了?这一下,我急了。我左边看看,右边看看,却不敢大声叫,怕引起旁边人的注意,万一被别人抱走,我可能再也见不到爸爸妈妈了!可上哪儿才能找到他们呢?这附近根本没有他们的身影。正当我急得快哭出来的时候,我身后突然传来一个温和又陌生的声音:“小妹妹,你是不是迷路了?”原来是一个大哥哥,跟我姐姐的年龄差不多。我心里突然有两个小人在说话:“他难道是人贩子专门来拐骗小孩的吗?”“他可能是好人,可以带我回到爸爸妈妈的身边……”我心里还在继续猜测着,那个大哥哥又说:“你应该是迷路了,走!我带你去前面的房子旁边,那有工作人员,这样你能打电话给你爸妈了。”说完,他伸出大手牵着我的小手,向那个房子走去。最后,我成功地找到了爸爸妈妈。可我回头一看,那个大哥哥已经没了踪影。那个大哥哥做好事,却不留名,真让我难忘!大哥哥你是多么善良,多么乐于助人,可我却不知道你的名字,我一定不会忘记你的!500字 五年级
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温暖的大手-记叙文曾经有一个人,在我有困难时,伸出了他的援助之手;曾经有一个人,帮助别人却还默默无闻;曾经有一个人,在我心头埋下了一丝感动……那是二年级时,一个周六的下午。那天,我乘车去少年宫学古筝。车站的人熙熙攘攘,天气又闷又热,人群又烦又躁。这时,一辆公交车缓缓驶进站。人群蜂拥而上,争先恐后地挤上车。我一个小孩子,当然抢不过那些凶巴巴的女士们,更抢不过那些身强体壮的男士们,只好等到人们都挤上车了再上去。车被挤得满满的,像是快要炸开了,但人们仍在硬生生地往挤。人都挤上了车,迎着爸爸担心的目光,我跨上了车。可谁知,刚挤上车的我又被人群挤下了车,我如热锅上的蚂蚁,急得团团转,又像三九天吃冰棍,寒了心——这么多大人,就没有一个肯拉我一把!这时,一只温暖的大手伸了出来,一把把我拉上了车。顺着这只有力的大手,我看到的是一个慈祥的老伯,是他那一张饱经风霜,而又活力十足的笑脸。老伯让大家稍挤一挤,为我腾出一个空间,我站稳了。车行驶途中,老伯又把他的一个座位让给我——用他温暖的大手把我按在座位上。看着老伯被人群挤得摇摇晃晃,但又稳稳地站住了,我的心头,涌上一股莫名的感动……一个萍水相逢的陌生人,用他温暖的大手,帮助了许许多多有困难的人,我永远忘不了他那张慈祥的笑脸,那双温暖的大手……500字 四年级 记叙文
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温暖的手“预备…。跑!”在老师的一声令下,那紧张而又激烈的八百米测验开始了!我们一个个像离了弦的箭一样,飞了出去。但是,射手们开弓的力度都不一样,我的射手把我这支箭一开始就射到了第一去,暂时将其它的箭甩到后边。可是,射出去的箭总有要落下来的时候:当我跑完一圈时,发现我的速度变慢了,体力也稍稍有些不支。紧随在后的一个个体育健将追了上来。但我不放弃,心想:不能就这样将名次拉下去。可体力,就像一个滴水的水龙头,在一点一滴地流逝。原先那飞快的脚步变慢了,那均匀的呼吸急促了……就在这时,我隐隐约约地听到了一个男同学的呼喊:“叶邦量,快点儿,再快点!只剩下最后一圈了,追上前面那个同学,不要把之前的名次给辜负了!”这句话,就像一双无形而又温暖的手,将我的疲惫抹去,将我被追上的失落抹去,将我想放弃的念头抹去。我用尽了全身力气,在最后半圈超过了两个人,并以三分三十秒的好成绩冲向终点。我们,就好似一只只雏鹰,而那一双手——温暖的手,就是引领我们飞向蓝天的动力。400字 四年级
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温暖的手手,是温暖的,它可以在你遇到困难时,给予你帮助。记得上个星期五,我们班正上体育课。刹那间一个噩耗降临耳旁:“这节课跑一千米。”“哇!一千米要累死人的!”一位同学正在向老师诉苦。于是我们全班都向老师求饶。但老师却抱着坚定的决心,摇了三次头。没办法,但我还算幸运分在了第四排,说不定等他们跑完就下课了。一切却不在我们想象之中,前面三排他们就像离了弦的箭,四五分钟就跑完了一千米。轮到我们跑了,我们一个个做好了准备的动作,等待着老师的命令。一吹哨子,我们便冲了上去,前面两圈还好到第三圈我便有点上气不接下气。就在这时,一年级的小朋友不小心把篮球给扔了出来,我一不小心便踩了个空摔倒在地。在我后面的人一个个在我旁边发出那种刺耳的笑声,笑声在我耳旁不断回旋着。还有人在议论着我:“你看,她摔倒了,待会儿没达到老师的要求肯定得受罚。”顿时我的整个脸便红了起来,恨不得从地上找个洞钻进去。就在这时,一只无比熟悉的手伸在我前面,抬头一望,原来是她。“来,牵着我的手,我们一起跑。”我拉着她的手,我们一路小跑,早已忘记老师的要求。迎面吹来的风,使我和她全身充满一股力量,让我们一齐冲向终点。到终点时我知道我一定拖累了她,但她还笑嘻嘻地对我说:“有福同享,有难同当嘛!”我眼圈里的眼泪,便止不住了,一滴,两滴,三滴……就是这么一双温暖的手,在我最需要帮助时,给我帮助,“谢谢你!”550字 四年级
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温暖的手“预备!嘭!”我的耳边回荡着震耳欲聋的枪声,冲了出去,我在心中呐喊:“加油!你可以的!”400米,不长,可是我感觉我跑了好久。原本跑步不快的我,曾为此压力山大。我多么恐惧!多么紧张!多么害怕!多么担心!但是,终究要面对,永远逃不了!逃不了,我就要勇敢地面对,自信地面对,哪怕完成得不出色!现在,我跨出去的每一步都充满自信。阳光拂在我身上暖暖的,风吹在我脸上柔柔的,我看看周围的老师、同学们、妈妈他们都在为我加油鼓励!我立马浑身充满力量,我突然感觉自己好幸福!但是,在一圈的冲刺下来,我跑不动了!地面的热气,太阳的照射,令我汗流浃背!前面的狂奔让我有一种想要躺下的感觉。嘴里的干燥、缺水,让我有一种呼吸不畅的感觉!我好累!可是,我不论多累也要拼尽全力,名次不重要,尽力了最重要。见终点就差几步,妈妈拼尽全力为我加油!老师、同学们用笑脸迎接拼尽全力的我!我不顾一切冲出终点,我好累!我到了终点,我虚脱了,倒在操场上!就在这时,一双手把我扶起来。是子贻,子贻的手!她把我扶到椅子上,一直用手拍我的背,拿水给我漱口,直到我呼吸均匀为止。我永远忘不了那双手,那只关心我,照顾我的手;那双充满爱,充满温暖的手。小鸟在天空快乐地歌唱,我一手抓住晚霞的尾巴,一手握住那双温暖的手,走在回家的路上……500字 四年级
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温暖的手母爱是迷航的灯塔,指引着我前进的方向,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是春天的细雨,滋润着干枯的大地。我是一个活泼好动的小女孩,连晚上睡觉都不安稳,总爱跟被子过不去。这不,我的脚又像青蛙一样开始蹬了,到半夜时被子已经在我的床上消失的无影无踪了,怎么抓也抓不到。但早上起床时发现被子怎么又严严实实的盖在我身上?难道是被子长脚了,又爬回来了?事实告诉我并不是。又一个月光如水的夜晚,夜是那么的静,但我的心总是躁动不安,因为今天的测验并不那么理想,瞌睡虫也打动不了我,迷迷糊糊中又跟被子“作对”起来了。被子委屈地被我遗弃在床的角落。这时我在迷糊中看到了一个熟悉的身影走到我床边,是妈妈那双温暖的手帮我把被子盖好。原来是妈妈知道我有踢被子的习惯,这么多年以来妈妈怕我踢被子引起感冒,每天夜里多次起床给我盖被子,但妈妈从来没有在我面前抱怨过,那是一件多么辛苦的事情啊!在我心中,母爱是最不平凡的。那双温暖的手,滋润着我的心房,伴我走过童年,伴我健康成长!400字 四年级
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温暖的手天,仿佛没有以往蓝了;草,仿佛没有以往绿了;花,仿佛没有以往艳了想起那鲜红的八十六分,我懊悔,我自责,我没有勇气面对爸爸妈妈。想着这些烦人的事情,我的头越来越大,脚下的步伐也更加沉重了,回家的路似乎越走越长回到家,妈妈见我无精打采的样子,还耷拉着脑袋,这可和我往常精神抖擞的样子截然相反,便马上跑过来摸摸我的额头,自言自语地说:没有发烧啊!我推开妈妈的手,避开她的眼神,假装没事地说了一句:没事,我先到房间做作业了。妈妈不放心地抓住我的手:你在学校里遇到了什么不开心的事啊?说来我听听,好事或坏事都没事。老半天,我的牙齿紧紧地咬着嘴唇,不敢说话,深怕让妈妈伤心。看着我的表情,妈妈好像知道了什么。终于,我硬着头皮说:妈妈,我只考了八十六分。说完后,我紧张兮兮地观察妈妈的神情:失望?愤怒?责备?难过?当我看到妈妈的脸上没有一丁点儿变化时,我暗自长舒了一口气。看着她那平静的脸色,我不安的内心一下子平静了下来。女儿,没关系,不要气馁,下次加油!我紧咬着嘴唇,过了半天,才从牙缝里挤出几个字:哦,我知道了话说到一半,不争气的泪水夺眶而出。妈妈牵起我的小手。啊!妈妈,您的手虽然布满沧桑,却是多么温暖,使我止住了泪水。您领着我进了房间,把我的错题一笔一画地写在纸上,耐心地给我讲解。听着您的声音,我的泪水再次涌出,但这一次,不是伤心的泪,而是感动的泪!妈妈,您无微不至地关怀着我。不仅给予我生命,还教给我知识和做人的道理。假如我是作家,我将用最优美的文字来赞美您。假如我是画家,我将用最美的色彩来描绘您;假如我是歌手,我将用最动听的歌声来歌颂您但我知道,我无论如何也无法回报您为我付出的一切心血,就让我发自肺腑地呼唤一声:妈妈,我爱您!您辛苦了!700字 叙事
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手牵手的温暖在阳光的小道上,手牵手不放手,一直在公园散步,那时我天真的问着爸爸妈妈“爸爸妈妈,我们永远在一起好吗?”“傻孩子,我们一定会永远在一起”“我们手拉手,不许耍赖”“好好好”童话故事总是完美的,可是,童话故事中间是有着种种,白雪公主最后和王子在了一起,灰姑娘最后也是跟王子在了一起,中间是经过了种种。就像爸爸妈妈的爱,请珍惜现在,面对未来虽然爸爸妈妈总是训你,但是背后也在心痛。请试着去了解爸爸妈妈。一件棉袄是带着温暖的。在身心温暖,让你在冬天温暖的度过。在冬天飘逸的雪花,会化成雪,但是爸爸妈妈的爱不会化成积雪。秋天,田野兴奋的时候,农民最高兴的日子,爸爸妈妈牵着我的手在田里了摘菜,一个笑眯眯的稻草人在田野里笑着。爸爸妈妈,也总是对着我笑眯眯。我拥抱着稻草人就像抱着妈妈爸爸一样夏天,炽热炎炎,爸爸妈妈带我到了中信的哪里的海边,浪花拍打着海面,像妈妈一样。巨大的海浪冲向海边,我摔了一跤,一只温暖的手伸向我“起来,不要让男孩子瞧不起了”“恩”我伸出双手。抬眸望向温柔的妈妈,总是那么温柔,真希望一直这样下去。春天,明明是最温暖的日子,却是我心最疼痛的时候,爸爸被车撞死了,在我幼小的心灵留下了伤疤。请听我一句,珍惜现在的幸福,不要到失去了才知道要珍惜500字 三年级 叙事
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温暖你的手-关爱,就是关心爱护,它在我身边无处不在。我们每一个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!有一次,我看见了一个残疾人的手断了,脚也断了,只有靠头顶上的帽子剁穿几个小洞洞,把毛笔放进小洞洞里写字,他写的字非常漂亮,但是周围有许多围观的人,他们也不捐钱给这位残疾人,只在旁边凑热闹,于是我把身上的五元钱捐给了这位残疾人,随后纷纷路过的人也捐钱给了残疾人,俗话说得好“:只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间”!在此我真诚的希望全世界的朋友们,学会关爱别人,关爱自己!让自己和身边的所有人都充满爱。关爱他人快乐自己。难道不是吗?六年级:卿宇250字 六年级 叙事
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手心里的温暖打开记忆的闸门,成长的足迹像浪花一样涌入我的脑海,那件事情在我的记忆里,是那么清晰,她那母爱的温暖使我感动。有一天晚上,我不小心摔了一跤。我的手摔肿了。妈妈立即把我带到骨科医院。经过检查照像我的小手指骨折了。因为是晚上,医院等着复位的人很多,我只好坐在椅子上等着。骨折后的疼痛一阵阵地钻心,我的小脸煞白,妈妈一直用自己的大手拖住我的小手,守在我的身边,眼睛一眨也不眨的盯着我的小手,安慰我。过了一会儿,医生叫我去复位,妈妈被留在外面等候,我走进复位室医生把我的小手绑在复位台上,两位医生一起喊开始,他们狠狠的拽着我的小手掰来掰去,疼得我哭喊着眼泪不停地流。复完位后出来,看见妈妈说:“妈妈,我疼!”她弯下身子,把自己的脸贴在我的小脸上,用自己的脸擦干了我的泪水,紧紧地搂着我,她怕我疼,不停地哄着我,像是哄着一个婴儿。回到家,已经是夜里12点多钟了,妈妈为了照顾我,顾不上睡觉,她给我喂药,喝水,哄我睡觉,说睡着了手就不疼了,我闭上眼睛,过一会我终于忍不住疼了,眼泪再次流下来,我小声说:“妈妈,疼!”妈妈一边给我擦眼泪,一边问:“你想大声哭吗?”我点点头。妈妈怕影响别人睡觉就说:“让妈妈陪着你一起疼好吗?”我点点头,又摇摇头。妈妈把手放在我的唇边说:“疼,你就咬妈妈的手。”我轻轻地咬着妈妈的手,不知不觉地在妈妈的怀里睡着了。早晨,我睡醒了发现妈妈仍握着我的手,发现我醒了,妈妈急忙去厨房给我准备早餐。有我爱吃的面包,火腿,鸡蛋和牛奶。原来妈妈为了照顾我,一夜没睡好,她拖着疲惫的身体,在厨房里忙前忙后,我深深地感动着流下了眼泪。在我休养的日子里,妈妈无微无致地照顾着我,妈妈每天做饭菜的时候更花费心思了,既清淡,又营养——除了新鲜,可口的小菜外,还有排骨,肉丸子,鸡汤等。还每天帮我洗脸,洗手,吃药,做营养品。为了我早日康复,给予我无私无尽的操劳,我深受感动,说一声:妈妈,您辛苦了!您为我做的一切我都深深地铭记在心里。初一:蒋源欣700字 初一 叙事
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温暖的手心“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当这首歌一次又一次的回响在我的耳边,我的脑海里也一次又一次循环播放着那一幕:秋风拂过,落叶纷纷落下,像蝴蝶翩翩起舞,似黄莺展翅飞翔。妈妈还在不停歇地织着,我蹦跳着,向大树问好,和小草说悄悄话……饭后散步是我最享受的时光,无拘无束。只见不远处有个小卖部,只要一听“小卖部”这三个字我就发饿,之吞口水。“妈—”我撒娇地叫道。“啊,什么事?”妈妈猛地抬头问道。“我想买零食!”我开门见山的说。“嗯……晚饭才吃过,你又饿了?”“呵呵!对呀!”我嬉皮笑脸地说。“一元!够不够?”妈妈抽出一元钱问。“够了!够了!”我接过那梦寐以求的钱。我似箭般冲了过去,“小怡!等会儿!等会儿!”妈妈上气不接下气地说。“怎么了?”我以为发生了什么事,急忙停下脚步问。妈妈把毛线放在袋子里,腾出右手来,轻轻牵起我的手。我猛然发现,这个动作持续你十几年,过马路、上街、逛街、买菜,妈妈都会腾出手来,紧紧牵着我。而现在,不到50米的路程,妈妈也会一如既往地牵起我的手。妈妈的手,好似那火苗,热乎乎的,温暖着我冰凉冰凉的小手,也温暖了我的心。谁说母爱一定得惊天动地?谁说母爱一定要轰轰烈烈?谁说母爱一定得非要为子女献出生命?母爱可以是一个很简单的动作,可以是一个很细微的表情,可以是一碗香喷喷的鸡汤,也可以是一句亲切的话语……六年级:沫潇怡500字 六年级 叙事
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温暖的手世界上有一双手,在任何开心的时候,只要她轻轻摸一摸,你就会开心起来,那双手就是妈妈温暖的双手。那一次,我借了英语班同学的一橡皮,用完之后,又写了一会题,同桌向我要橡皮,而这时,我才发现橡皮没了。下课了,我以为她把我原谅了,而没想到,再上课,她刚坐回座位,就说:“还我橡皮”。我说:“你不是原谅我了吗!”。之后,就是一声声埋怨,我心想:不就是一块橡皮吗,五角钱一块,自己买不起啊!她说:“赶快还钱,要不然把橡皮给我找到……”。那天放学回家,我闷闷不乐的,妈妈看到了,摸了一下我的头说“儿子,别再不开心了,有问题跟妈妈说说。”听我说完之后,妈妈用那双温暖的大手抚摸着我的头说:“这个事情本来就是你不对,损坏别人东西是要赔偿的,妈妈给你钱,买一块橡皮,明天还给人家。”这时,我也感到自己不对,把别人东西弄坏了,还跟人家吵,想到这儿,我的脸都红了。我妈妈的手,是世界上最温暖的手,我想每一位小朋友妈妈的手都是最温暖的!350字 三年级 记叙文
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温暖的手漫漫的人生路上,总是这样独自前行,将深深浅浅的脚印留在每一页的日历上悲欢离合油印出与众不同履历。总是这样努力前进,无论到达哪一个驿站总有一双温暖的手抚慰着你经历风雨的伤口,挽起你的手,让你的血液注入新的活力。老师在你的那双温暖的手中,我感到十分温馨。老师好几次都是您在无言之中用您的双手为我加油为我打气,给予我当班干部的勇气,让我在一次次的退缩中勇敢的发展自己。无时无刻都用那双温暖的手抚慰着我受伤的心灵 。曾记那次,我迈着轻盈的步伐第一次踏入初中的大门时,我感到丝丝的凉意与陌生悬挂于我心。我觉的当时的我就是一只可怜的小小鸟,我好想回家哦。当我见了我的班主任王老师时,我就觉得我的生活充满了阳光。因为老师的那双手,我不再孤独了......老师啊/当我走向你时,原想获得一缕春风 ,您却给了我整个春天/原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋/原想撷取一片红叶,您却给了我整个枫林/.....让我怎样感谢你。,,,,,,感谢你,,,,,,350字 一年级 叙事
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大手、小手-刚上小学,爸爸送我到学校,每次过马路时,爸爸便用他宽大的手死死抓紧我的小手,拉着我穿过斑马线,那时的我活泼好动,被爸爸这样死扣着小手,一动都不能动,感觉难受极了,从此我便讨厌他那个习惯性的动作。直到十岁时,我渐渐学会独立上下学了,虽然不是很自如,但总之我是能一个人过马路的。这时,偶尔爸爸和我一起过马路,他显然放心多了,每次都是他走在前面,我跟在后面,我特高兴,因为感觉自己就像大人一样了,可这样美妙的感觉却被爸爸一个转头打破了,他总是一走到对面的人行道就会转头看看我有没有危险,好象那只手要随时伸出来似的,虽然他明明知道我有这种能力,但他还是在习惯性地转头。我好懊恼,爸爸太小看我了,不清楚我真实的“水平”。到今天,看到一篇篇诸如朱自清的《背影》类的文章,我的小学路也只有一年要结束时,才明白,世界上父亲的“大手”都有这个习惯性的动作,你的手永远是“小手”,无论你几岁,时时刻刻都需要他的照顾。350字 小学 记叙文
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大手牵小手时候,我总愿牵着你的手,一起向前走。你的手宽厚而肥大,我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手,你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空--题记三岁时,父亲开始教我说话,大概是嘴笨吧,一直开不了口,这时大手便会拉着小手去公园散步,大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于,小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣,在大手的努力下,小手不负众望,变得能说会道了。五岁时,妈妈抱着小手沐浴在月光下,饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说,大手婚前非常懒,是不怎么做家务的,但自从有了小手,大手一有时间就会为小手洗澡,剪指甲,细腻程度真的毫不逊色于妈妈。一路上,小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线,大手牵小手,大手是责任,小手是期盼。大手曾对小手说,无论发生什么事,我永远在你身旁。一路上,大手紧握小手,教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界,用自己的双脚去丈量人生之路。大手牵小手,一起向前走。350字 四年级 叙事
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小手拉大手他们总是天还没亮就出现在街道上,收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。终于,天微微亮了,他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把,在水泥地上飞舞着!扫起的灰,随着扫把的摆动在地面上舞动着!灰尘漫天撒来,有些人来不及躲闪。于是,沉浸在了灰海里。每日,她们繁忙的身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落。每日。。。她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。以前,武汉就开始了“城管革命”,虽然,在“城管革命”的调动下,一部分人改掉了坏习惯,可是,仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下,环境变好了,客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人,而其他一些乱丢垃圾者大有人在。如果,每人每天少丢垃圾,城市美容师的工作就会轻松很多,那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣,社会也安宁了,人也舒服了;城市变美了,地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。350字 六年级 记叙文