怎样才是聪明呢？
500字
初二
议论文
穿越历史，回到齐宣王时期，不会吹竽的东郭先生为了生存，因为知道齐宣王喜听多人吹竽，而混在300人中充数，使自己的生存得到保障。而到了齐泯王时期，齐泯王却喜听独奏，南郭先生为了生存而逃跑了，很多人说南郭先生是聪明的，无论生活规律怎样变迁，可他都能想出办法使自己生存下来。多么“聪明”的人啊！
回到现在，我们仔细想想，按现在的生活准则，南郭先生的“滥竽充数”是“聪明”吗？但他有没有想过，如果每个人都像他一样“滥竽充数”还能演奏出美妙的乐曲吗？那是绝对不可能的，不说是300人，就算是3000人甚至是30000人也是不可能的，
如果想在的工人在劳动的时候“耍小聪明”，为了自己少出些力气，干活时心不在焉，虽然自己的身体得到了保障，可他有么哦有想过，如果每个人都像他一样，工程进度还会快吗？国家、人民的利益还能得到保障吗？这也是不可能的，
学生如果也耍“小聪明”，学习时不动脑、不思考、不勤奋、不努力，只靠抄来应付老师，可他又没有想过，如果每个学生都像他一样，我们中华民族上下五千年的传统文化还会继续传承下去吗？中华人民共和国的经济、文化、科学领域还会继续提升吗？不会的，我们中华民族就会毁于一旦。
“聪明”这个显而易懂的道理，可很多人就是不明白，其实耍“小聪明”带来的利益只是一时的，可损失却是无法弥补的。其实，勤劳朴实、兢兢业业才是真正的聪明。
曹县一中初中部初二：高洋
胖子国减肥记
650字
六年级
叙事
孙悟空护送师父唐僧西天取经归来，修成正果。孙悟空打算周游世界，为老百姓做更多的好事。
一天，他来到太平洋上的一个岛国，只见街上的行人个个胖得像水桶，行动非常缓慢，简直是寸步难行。孙悟空好生奇怪，一打听，原来他来到了胖子国。该国以胖为美，以胖为荣。国王是全国最胖的人，他外出游玩，要100个人抬着他。该国还有一条法律：凡是瘦小的人，都要被处决。孙悟空听了，大怒，天底下哪有这样的法律？得治治这个昏君。
孙悟空一个跟头就来到了王宫，只见龙座上坐着一个庞然大物，不用问，这就是那个国王了。国王正命令侩子手处斩一个瘦小的老人。孙悟空连忙说声“定”，就用定身法把侩子手定住了。国王大怒：“哪来的猴儿，敢来王宫撒野？给朕拿下！”孙悟空笑嘻嘻地说：“老头儿，连齐天大圣孙悟空也不认识啦？”国王一听，笑了起来：“哈，原来是‘弼马温’啊……”孙悟空一听，便来气啦，他最忌讳别人说他是“弼马温”了。他朝国王轻轻一吹，国王便“扑通”一声摔了个狗吃屎。孙悟空哈哈大笑起来。他又从脖子上拔下一根汗毛，变成无数条瞌睡虫，把国王手下弄昏睡以后，想让他们都变瘦，但他却怎么也办不到。情急之下。孙悟空便跳上云头，向太上老君那儿奔去。
孙悟空见了太上老君，向他说明了来意。太上老君微笑着说：“悟空，你来得正好，胖子国的国王是一头肥猪精变的，我正要去降伏它，现在，我们一起去吧！”“哦，原来如此。”太上老君和孙悟空便来到了胖子国。太上老君拿出一只宝葫芦，用拂尘一扫，里面变出许多粉末来，太上老君把粉末撒向胖子国，顿时，胖子国的人个个变得苗条了。他又拿出照妖镜，对准国王一照，大吼一声：“畜生，跟我回去！”国王立刻现了原形，原来是一头肥头大耳的大肥猪。这头肥猪乖乖地跟着太上老君走了。
孙悟空又帮助他们选了一个国王，重新制定了法律，人们又过上了幸福的生活。
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怎样才能让友情保鲜呢？我常常在想。当我在某个温暖的午后眯着眼睛问阿凉时，他却莞尔一笑，那很简单啊，放在冰箱里。真的要把它冻结起来吗？连同那些曾经的快乐与温暖，幸福与满足，以及篱笆下那曾许下的约定和勾着手指的秘密？我不明白，再次问到真的只能这样吗？呃……加点防腐剂吧，或许会好点。不要！我别过头去，我不想让我的友情掺杂其他的东西，我想要的是如水样清澈。与其要变了味的，还不如不要。呃，还是家人好。即使你犯了再多的错，有再多的不应该，或者有多忙而忽略了，回到家里，回到自己的小窝里，还是会有一张张真挚的笑脸迎接。有时候我真的不想长大，永远躲在爸爸妈妈为我建造的屋檐下，不理会任何风吹雨打。可是，一切还是要面对的，早晚我都得离开爸爸妈妈，早晚都要一个人生活，早晚都要在风雨里磨练。所以，我能做的也只有好好珍惜。300字 初二 议论文
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怎样才能写好议论文在论点与论据的安排中展开论证，是议论文写作的重要环节。安排得好与差直接关系到文章的中心论点能否得到突出，能否有说服力量。安排得好，不但思路顺畅，层次分明，而且富有逻辑说服效果；相反，不但思路滞涩，层次不清，而且缺乏逻辑说服力量。可见，富有逻辑效果地安排论点、论据展开论证，在议论文的写作中是多么的不可忽视。各种文体的文章的安排规律基本上是相同的，但由于各种文体思维形式的不同，安排也有各自的特点，论文写作《怎样写好议论文》。议论文不同于描写记叙的文章。它主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。议论文一般是按着提出问题、分析问题、解决问题的次序来安排，表现在文章中是序论、本论、结论三部分。人们常把它称为“三段式”。这“三段式”是个基本型。由于论题、论点、论据的广泛，内容的各种各样，不仅序论、本论、结论三个大部分变化多端，就是其中每个小的部分如何提出问题，如何分析问题，如何解决问题，也是变化多端。1、序论序论，是议论文的开头部分，即是提出问题，明确中心论点，使读者对文章所要论述的内容，首先有一个概括的了解，并引起注意。常见的序论写法有如下几种：a 直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。例如：有步骤、有选择地引进国外先进的技术和设备，使引进工作更好地为国民经济高速服务，这是当前一项重大的经济方针。b 交代背景，说明写作的目的和原因。例如：检验真理的标准是什么？这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来，由于“四人帮”的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传，这个问题被搞得混乱不堪。为了深入批判“四人帮”，肃清其流毒和影响，在这个问题上拨乱反正，十分必要。c 提示内容，对全文作扼要的介绍。例如《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第一段：关于正确处理人民内部矛盾的问题，这是一个总题目。为了叙述的方便，分为十二个小题目。在这里，也要说到敌我矛盾的问题，但是重点是讨论人民内部矛盾问题。d 因事设问，启人思考。例如：武钢孟宪成同志对一米七轧机工程所提的意见，十分肯定，很值得我们认真读一读，想一想。花费了全国人民节衣缩食攒下来的钱，引进了当代最先进的轧钢设备和技术，为什么收不到应有的经济效果？今后怎样减少以至杜绝这种得不偿失的建设工程？e 从日常生活现象落笔。例如；笼里养着两只母鸡，一只爱唱，另一只喜静。主人根据母鸡下蛋之后报唱的现象，以为所有的蛋都是那只唱鸡产的，因此很偏爱它，捉得蟑螂也专是喂给它吃，但日子一久，秘密揭穿了：原来那只唱鸡下蛋很少，而不叫的那只却一天一个，且蛋刚落地就一声不唱离开鸡窝，由那只唱鸡站在蛋边大喊大叫。下文便由此及人，主张人要少高谈阔论，多干实事。g 引经据典，说古道今。例如《不要打错了屁股》说的是领导干部有了错误，要引咎自责，不要向下推卸。它的开头是这样的：《龙文鞭影》中有一则《库狄杖吏》的故事：“南北朝库狄连姓，愚鲁，居室常患蝇，乃呼门吏杖之。曰:汝所司何事！乃故放其入来。”本来门吏只负责看家护院，哪里管得了苍蝇，可是愚蠢的库狄却以不忠于职守把苍蝇放进来为罪名，把门吏痛打了一顿。这就是打错了屁股。怎样才能写好议论文1200字 议论文
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怎样才能把字写好呢最近我遇到了一件烦心事，老师总是批评我大楷写得不够端正，不够认真。怎样才能把字写好呢？我陷入了深深地沉思。我也不知道自己为什么能把小楷上的字写好，而到了写大楷，虽然我用尽全力，花费心思，仍一败涂地。同学们，你们能告诉我这是为什么吗？今天中午，我正在写数学作业，写着写着，不知道怎么回事，字越来越难看了，无声中就好像有人指挥着我一样。难道，我的字永远也写不好了吗？不会！看，那儿有一位大姐姐，正在专心地写作业呢。我静静地走过去，“大姐姐，你能告诉我怎样才能把字写好吗？”大姐姐听了我的话，露出了灿烂的微笑：“小妹妹，想把字写好其实也很容易：你得用心去写，一笔一划地写，还必须有持之以恒的精神，三天打鱼两天晒网是绝对不行的。”我似懂非懂地点了点头，又去 向 老师进行询问。老师和蔼可亲地说：“艳娇，你写的字有时候很工整，有时候又很潦草，这是什么原因呢？关键是自己缺乏耐心。干好每件事都不容易，写字也一样。你只要战胜了自己，你的字就写好了。记住，如果你有系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会。要相信自己呀，老师相信你是最棒的。”哦，我知道了，原来自己写不好字的原因竟然在这里。无论做什么事情都必须有信心，有恒心，有毅力。写字也是这样呀！我开心地笑了。500字 五年级 叙事
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考试怎样才能雨过天晴一个学期即将结束，老师闪电般出好了十几份试卷，天天让我们做，大考前气氛紧张，我心中风云渐起。上课铃一响，语文老师急匆匆地抱着一叠试卷，面无表情地发下了试卷。同学们似乎跟老师心有灵犀，试卷一发下来便“刷、刷、刷”地动笔做起来。数学课到了，老师面带笑容地走过来，我以为“刑期已满”，可以“释放”了。谁知老师笑里藏刀，魔术似的从怀里抽出一份试卷：“这节课把它做完，不然，有你们耳朵好受的！”晕！英语课上了，老师一来就出招了：“上一届学生不好好复习，结果考砸了，呵呵1我就让他们抄试卷……”大家吓得大气不敢出，待老师说完后，同学们自觉地复习起来……所谓‘养兵千日，用在一时“，终于到了考试那一天，同学们似乎都成竹在胸，都在说笑。可我心中却渐渐下起雨来了。英语试卷发下来了，题目不难，我挺顺利地过关了；到了数学试卷，我以瀑布般的速度完成了，然后仔细的检查着；到了跟我似乎不共戴天的语文试卷发下来了，每次都是没做好它。我看着试卷，傻眼了，刚停的雨有下起来了。好不容易杀到了作文便停了下来。经过我的苦思冥想，搜肠刮肚才写出一篇干巴巴的文章出来。考试就这样结束了。在等待公布成绩那七天里，我度日如年，好不容易捱到了那天，我怀着忧虑的心情跨进了学校大门。啊！语文有没有达到95分，回家后又要捱批了。心中的雨继续下着，我问自己：“考试怎样才能雨过天晴？”500字 五年级 叙事
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雨呢，爱呢天下起雨了，心情什么颜色。坐在车里，去学校的路上，总是习惯盯着窗外的雨发呆，偶尔间发现，雨，其实不一样。雨下得很小，爸爸和我一起将东西放入宿舍后便和我一起走出宿舍，忘记带伞了，不过，幸好雨下得不大。我陪着爸爸走了一段路，他打破了两个人之间的沉默。“嗯……不用送了，去教室吧，好好学习。”字句很短。“嗯。再见。”我不善于表达自己的情感，只好这样简单地说一句。转过身，一瞬间，一滴雨轻柔地滴在我的脸上，很轻很轻。“有空……打电话给……妈妈。”背后的声音不大也不小，却刺进了耳膜。句句真心。我知道，他很想说，有空打电话给我。但是，他说不出口。“嗯。”我没有回头，继续向前走去。到达第一个转弯口时，我用余光偷偷瞄了瞄旁边，爸爸还站在那儿。我假装不经意间看向左侧，爸爸显然没有料到我会回头，当他惊讶的那一刻，又有一滴雨滴在了我的脸上，很重很重。我立刻将头转回去，满脑都是爸爸的神情。爸爸转过身。我也停止了脚步，转过身。站在雨中看着爸爸在细雨中慢慢向前，我只能在离他很远的地方看着他，只能看见他那宽厚的背在雨中微微缩了一些，真的，老了吗？我实在不相信，曾经为我遮风挡雨，曾经给我温暖，曾经给我最完美的爱的父亲。真的老了。爸爸的背影在雨中渐渐模糊起来，直至他消失在茫茫雨海中，我转过身，又是一滴雨滴在我的脸上。不过这滴，它好像是热的。高一:姚坷铭500字 高一 叙事
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聪明不聪明往往走在路上，我们会经常听到被人说“你真聪明”或是“你总爱耍小聪明”之类的话，那么，如何区分“聪明”和“耍小聪明”呢？让我们一起来探究看看吧！我们常常把聪明以量化的方式测量，例如爱因斯坦的智商为180，霍金是240，两者都是举世闻名高智商的人；当然，聪明也可以从日常生活琐事中发现，例如；有些家庭主妇会把纸板当成折衣板，节省了很多时间，也提高了使用的便利性；又或者，有些人会把泡泡纸和保丽龙塞入冰箱，占用了很多空余的空间，大大地节省了用电量，这些也称为聪明的一种体现。而什么是“小聪明”呢？举个例子来说，我有一个同学，有一次他在考试时向前面传橡皮，上面画了一个眼睛，本意是想帮助前面同学，并且以为老师不会看到，结果却还是被发现了，虽然他一直辩解，最后还是被老师严斥，当然，从这次的事件中，他也领悟到事情的严重性并得到了教训。生活中的真聪明就像一轮太阳，帮你照亮着人生的康庄大道，而小聪明像一把火，虽然能短暂的照亮前方，但终究还是会熄灭的。爱因斯坦曾说过一句话：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，所以即使它们不能帮助你成为聪明人，我们也不要浪费你生活中的任意灵感，我们应该要发现灵感，启发灵感，收获聪明！500字 五年级
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快乐是什么呢(2)我呢，是一个平凡的人，和别人一样，但我有一处是最特别的——快乐。快乐，不是家财万官，富甲天下；快乐不是高高在上，坐想其成;我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上，这样的快乐不充实，只能取悦自己;所以快乐是什么呢？我曾经以为快乐是财富，但我现在发现快乐，它不需要绿叶来陪衬它的艳丽;快乐，它不需要砖头来凸显它的高贵;快乐，需要岁月来证明它的悠久。快乐，它很平凡，但它却常常出现，我们并记不住它的模样，但却一直迷迷糊糊映刻在我们脑海里。快乐无处不在，只要我们想要拥有快乐，它自然会到我们的身边，你听过这样的一个故事吗？从前有一位王子，有好多财富，但却没有快乐，于是他就去乡下，看到那些农民是多么的快乐啊！于是就问一位农民伯伯说:“伯伯，我给你财富，您能给我快乐吗？”伯伯说:“哈哈哈，快乐很简单，如果你，想要拥有快乐乐，那我告诉你，我的快乐是种田丰收就可以让我快乐。”王子照样做了，可是却没有成功拥有快乐。于是王子就问另一个人，那个人说他的快乐就是拥有财富，王子心想:我已经拥有了财富，为什么还如此不快乐呢？有一天，他终于想明白快乐是什么了，原来快乐就是使他感到做得的有意义的一件事，那就是快乐。所以快乐是什么呢？它可能是你做的一件有意义的事，也可能是财宝，也有可能是那位农民伯伯说的种田丰收。快乐，是什么呢？500字 五年级 应用文