书籍带给我的收获
700字
六年级
叙事
在大千世界中，书籍的海洋是无止境的。博览众书，自能陶冶情操，提高素质。有人曾说过：“读书好，读好书，好读书”，自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过：“不仅仅是探索实践，以好奇的心态去读书，也同样能满足你的好奇心，丰富你的学识。
在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海伦的乐观笑脸，却又为她的坚强、开朗的一面所感动。在这本书中，我收获了“坚强”，因为挫折是人生的一部分，我们要敢于面对，勇于击败它，才能成为命运的大赢家，人生的主导者。
在丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》中，我似乎看到了鲁滨逊忙碌的身影。在这本书中我收获了“自立”。鲁宾逊能在孤岛上独立生活那么久，那是因为他有这个自立、自理能力，真不敢想像生活在21世纪的我如果和他对换会变成什么样。要学会自立，要从繁琐小事做起，在老师、家长的帮助下学会管理自己。自立，并不是独自一人生活，不需要外界的帮助，而是生活在这个社会中的我们，要学会去融入这个“大家庭”，毕竟我们的心理与身理都还不成熟。应学会担起自己的责任，把自己该做的事做好，要对自己的行为负责，言而有信，在必要情况下寻求大家的帮助，不能“盲从”。
在吴承恩的《西游记》中，我仿佛看到唐僧师徒四人西天取经，跋山涉水的艰难场面。在这本书中我收获了“坚持”。他们四人从长安到天竺，历经了九九八十一难，路途遥远且“妖魔鬼怪”如此之多，却能笑到最后，修成正果，这是为何？是“坚持”，他们有着执着的信念，惊人的毅力。有时我会想，如果是我，我能吗？为了实现某一崇高的目标或理想，只有长期坚持，战胜一切困难才能取得最后的胜利。
每一本书，都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多，它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪，为之舞动，为它欢喜、为它悲。它融入了我的生活，融入了我的心灵，我将继续探寻它的奥妙，开启一扇扇大门，“收获之泉”会源源不断、永不枯竭的涌进我的世界里！
六年级:请问2012
你是我的一本书
650字
初三
散文
敬畏你，因为你是我的一本书。
当你在河水耳边清唤，河水便又开始奔流起来；当你抚摸过杨柳姑娘的细发，她便开始长出嫩芽重新披上绿色的薄纱；当你飞向蔚蓝的天空，迁徙的鸟群又翻山越岭地飞回故乡；当你在田间嬉戏，田间又多了挥锄头的农民松软着大地……你迈着欢快的步子，在村庄里跳跃叩醒一份份沉睡在昨日肃杀的严冬里的人家，散发着清新迷人的气息，使人神清气爽、心旷神怡。
你是我的一本书，教会我“一年之计在于春”，教我又该为学习而奋斗。
当你葱茏了整片大地，焕发着有光；当你喊着“加油”为田里的庄稼鼓励，农民伯伯的头上都淌满汗珠；当你振奋了太阳，太阳公公热情地照射大地……你那么热情，当你趴在课桌上休息时，你又拂过一阵风，下起一场暴雨，提醒我不能软弱。
你是我的一本书，教导我当别人正在唉声叹气地抱怨夏天好热时，你应该挥洒汗水，更加地奋笔疾书，来弥补自己的缺失。
当你欣喜地看着庄稼饱满、闻着果实的清香、亲吻着枯黄的叶片、送上一阵舒爽的和风时，人们笑了，为自己又一年的好收成感到欣慰与欢乐。你是收获与成功的象征者，你也是美丽凄凉的多情女子。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，看你多么吸引人啊！而唯独我知道，你又在警示我。
你是我的一本书，让我体悟到不要沾沾自喜于自己的成绩，而应该为下一年的丰收做好准备。
你穿着一身洁白的长裙，你快乐地摇着裙摆，美丽的雪花就欢快地飘下来调皮地钻进你的脖子。大地好白，白得没有一丝杂质。漫步于雪花飞舞的路上，一个个脚印格外分明，我想你又在教我什么了。
你是我的一本书，提醒我做事要光明磊落，不能做坏事，老天都看在眼里。 是的，你有个名字——叫四季。
你是我的一本书，教会我许多。每次翻阅你都会有不一般的感受和体悟。一辈子都珍藏你，我的四季，我的书。
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叙事
700字
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书籍带给我的快乐除了上课学习知识以外，其他的校园生活我几乎是在书本中度过的。什么青春校园故事啦，什么古代穿越小说啦，在同龄人间应该是最为风靡的。可我偏偏与众不同，在与爸爸的一番争论中，我不知不觉地迷上了《三国演义》。网上新出了一个智力游戏，说是百分之九十九的人都不能挑战成功。“要不我们比比，谁答得多！”爸爸突然站在我的背后，一副得意洋洋的模样。“比就比，你绝对赢不过我的！”说着，我自信的打开了游戏。一开始就连胜七局，我骄傲的看着爸爸：“怎么样，我就说你赢不过我的，认输吧！”谁知爸爸不屑的撇了撇嘴，“骄兵必败！”下一局是历史文化，不擅长的我不禁紧张了起来。“一、三国时有位诗人‘曹七步’曾在七步内吟成一首诗：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。请问‘曹七步’是指（）A曹丕B曹操C曹植”“嗯……是哪个……”眼看马上要输了，我急得满头是汗。“是A，曹植！”爸爸立马答了出来，笑着看了我一眼：“谁叫你不多看看四大名着的，输了吧！”“不就答对了一题嘛，有什么了不起的，我们接着来！”虽然这一题没有答对，但我依然不失自信。“算了算了，你还是去看看四大名着，再来挑战你的‘历史通’老爸吧！”他轻蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房间。我生气的关了电脑，抽出老爸床前的《三国演义》，抱在大腿上看了起来。虽然有些内容理解得不太透彻，但我仍然被书中精彩的情节吸引了进去。最让我记忆深刻的是：诸葛亮忽接探马飞报，说魏国大将军司马懿引十五万大军正往西城蜂拥而来。这时，孔明身边别无大将，只有一班文官。他下令将旌旗藏起来，城门四开。运望城上孔明端坐城楼弹奏，旁若无人。城池寂静一片，就跟什么事情也没发生过一样。看此情景，生性多疑的司马懿，不由分说便下令退兵。众官骇然，问其原因，孔明说出原因：“此人知道我行事谨慎，不会如此轻率，所以认定这其中有阴谋埋伏而退兵。我也正是因为他这个心理才会反败为胜的。”诸葛亮的成功不仅仅来源于他的睿智、智慧，更来源于他的知己知彼，沉着、面对敌人时的冷静。我们也不能学习司马懿的自作聪明，疑中生疑。只有遇到危险而不惧怕，遇到强敌而不退缩，才可以置死地而后生。我们考试时常常因为浮躁、大意和自作聪明而丢了分。所以我们要学习诸葛亮的沉着，也要改正自己，不要像司马懿一样自作聪明。书中的世界是多么美妙啊，在读书中学习，在学习中成长。不知不觉中，书籍在我成长的沙滩上空，添上了一道彩虹。指导老师：周峥嵘六年级:冯晓欧900字 六年级 叙事
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爱,带给我…冬天，是死亡的季节，可世人不知，松树的爱和顽强生命力——题记秋与冬的交接线，没有灿烂的阳光，没有美丽的烟花，没有响亮而优美的交响乐，只有清晨那薄薄的雾带有死亡气息的雾。初冬的早晨，我如往常一样，早早地来到了学校，盼望着能早点进入温暖的教室。我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看见一层层的雾，在白茫茫的雾下面是一片死亡的气息，花草树木在瞬间都凋零了，此时我脑海中浮现出一句听来的话。树叶的飘落是因为风的无情，还是树的不挽留。在这哀伤的气息中，我的余光看见了一个高大挺拔的树。心想：四周的树都枯了，为什么只有它开得这么旺？我连忙跑下楼梯，两步并一步，差点摔一跤。跑到那颗树下，看见树下有一个牌子上写着：松树，四季中的“常胜将军。”我这才恍然大悟，原来是松树，不禁感叹着：大自然真奇妙。冬天的早晨很快就过去了，中午太阳被乌云挡住了，又冷了几分，寒风从北面呼啸而来，花草树木无不闻风丧胆，只有松树，挺起胸膛为他后面的植物挡着寒风。渐渐的，天空中飘落着一丝丝雪花，慢慢地越下越大，我躲在树下避雪，这才知道松树的怀抱是多么温暖，有着母亲般无私的爱。雪越下越大，渐渐的覆盖了整个地面，我躲在松树下，欣赏着大自然的水墨画，也享受着松树下的爱，钦佩着松树顽强的生命力。冬天，上帝为你我的相遇，埋下伏笔，为我们铺了一条永远也走不完的路，我与你在花前月下嬉戏，在冰天雪地中玩耍，分享着彼此的快乐，掩饰幸福，松树的爱给了我从未感受过的温暖。600字 六年级 记叙文
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书籍，给了我知识清人涨潮曾说：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”可见，这“以诗词为心”尤为重要。为了锻炼我成为一位淑女，妈妈买来了诗集。于是，生活就在每天的咿咿呀呀背古诗声中开始了……“佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透……”自小喜欢李清照的词，也为她辛苦的一生委屈过，不平过。黄昏夕阳，香炉中透出的阵阵烟雾，与金黄色的阳光融为一体。现在已经是中秋佳节，为何这个女子，却倚在窗边，眼神空洞，脸上没有一点喜色呢？她缓缓转过身，抚摸玉制的枕头，薄如蝉翼的纱幕。躺下，为何却有一种刺骨的凉意从心底蔓延而上呢？东篱下端着酒杯欣赏黄昏，手中握着折下的盛开的菊花，暗香浮动。不要说这眼前的景色不会使人悲伤寂寞。西风卷进帘中，女子的脸庞却比那枯萎的菊花还要消瘦啊！“书是人精神的食粮。”莎士比亚如是说。不知从什么时候开始，放弃了诵读古诗词的我却爱上了外国的名著。我为简•爱的经历、遭遇而愤怒，也为她找到心爱的罗切斯特先生而欢乐。但当她知道她的未婚夫对她隐瞒秘密后，她却毅然选择了出走，这是一份对爱情、对爱人的最坦然的解释！我读《羊脂球》为莫泊桑的精湛语言所折服。一个有廉耻心的正义的妓女却被一群道貌岸然、地位崇高的上层阶级人士推向了普鲁士官兵的怀抱！这部作品已不仅仅是对伯爵夫妇、棉织厂老板夫妇和狡猾的葡萄酒商卢白佐夫妇的批判，它更是对一个时代的批判。它无情地撕开了笼罩在那个黑暗的法国社会上的貌似光明的面纱。但是我们还是在这部作品中找到了希望，那就是民主党人科尼尔代的觉醒，他看清了这个社会，他同情羊脂球却遭到同伴的冷嘲热讽。莫泊桑给我们留了一个希望，是希望在他批判社会之后，会有人去践行，去改变，去我们看清那个时代法国上层阶级的无知和懦弱。书籍是我人生中的伙伴，优异的教师，锋利的匕首。书籍给予我知识，送给了我无穷无尽的知识指南针指引着我，让我在人生的航道上永远不会迷失方向。谢谢你，书籍！700字 初一 应用文
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带给我温暖那年，我11岁。那是一个阳光明媚，秋高气爽的日子。同学约我出去玩，所以我早早的就起床吃饭，刷牙洗脸。正因为在屋子里看着，外面好像不是很冷，所以才穿上了一件单薄的外套。“天气预报上说，今天很冷，你还是多穿一点吧!”妈妈说道。“算了算了你别管了。”准备好我应该拿的东西之后，准备向目的地走。那个地方离家很远，步行也就需要30多分钟，所以我选择在车站等车。刚一出门就感觉寒风刺骨，想妈妈所说的一样天气很冷。冷得我直哆嗦，缩成一团。但是为了不迟到，我还是忍耐着寒冷，狂奔到车站去。刚到车站人很多，有的人穿棉服有的人穿毛衣，还有的人穿着毛衣外面再套上棉服……可车站里，唯有我一人，穿的很单薄，我用书包挡风，躲在屏障里的椅子上面。无聊的摆弄着地下的石子。皱着眉头，心里想：还不如听妈妈的话呢多穿一点。不听老人言吃亏在眼前啊!时间过了很久很久……车还是没有来，我很着急直跺脚一边跺脚还一边，大喊道：“怎么还不来呀?怎么还不来?车怎么回事儿?……”我看着原先在等车的叔叔阿姨们，都纷纷上车了，只有我一个人还在等车，心里不免有些失落有些空虚。我望着天上飞过的一只只燕子，望着马路上车水马龙，有些怨恨，也有些后悔。天气越来越糟，越来越冷过了一会儿就乌云密布。我冻的把发红的手伸到口袋里，上牙和下牙直打架。我站起来小跑一会儿。“121，121”我喊着口号，为自己加油打劲……“小姑娘很冷吗?”一位阿姨和蔼可亲的对我说，我点了点头。“我包里还有一件毛衣外套要不就穿上吧，上车之后再给我。”我轻声说了声，谢谢!不久车来了，天空也变得晴朗了许多。该上车了，我不舍得把毛衣还给了阿姨，不舍得跟阿姨挥了挥手。带给我温暖的不仅是阿姨给我的毛衣外套，让我更温暖的是，阿姨在我最困难的时候给我的帮助。700字 初一 叙事
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书籍书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就像饥饿的人扑在面包上，书是逆境中的慰藉，是精神之巢穴，生命之禅堂。青少年是人生最眷恋的时期，是学业最基础的阶段;青少年对学业、对社会、对人生的认识，直接影响未来的价值取向；青少年只同自己的心灵对话，将对学校、家庭、社会、周边世界的观察和认识，记载在自己的最隐秘的心灵深处，等待着一个知己去挖掘。《中学生阅读•初中版》是我们青少年的好帮手。阅读《中学生阅读•初中版》，就如同聆听一个高尚的导师演讲一般。“漫画趣味古文”使我捧腹大笑;转过眼“书香一缕”又让我体会到了文学的魅力----那是比鸟飞得还远的梦想;比花开的还美的情感;比星闪得还亮的智慧。书中最中间的趣味阅读迷宫往往使我爱不释手，往往，我会因解出答案而喜悦不已;会因解错答案而眉头紧皱。然而，最触动我的一篇文章是2012版的一篇小小说欣赏----给您换一碗。读完后，我的第一个感觉就是:做生意可真不容易呀!贫困使年轻人心存歹念，然而故事的情节却令我揪心。有一次，我去一家小餐馆吃饭也有这样的一个中年人，他先吃大半，只剩下汤水后告诉老板碗中的头发，老板感到非常的莫名其妙，但这毕竟是发生了，老板又给他换了一碗。我为那个中年人感到心酸，因为我亲眼看见，他自己将自己身上的头发放进碗里的。我不免感到非常的悲凉，我非常不解：现在的中年人都怎么了？他们的良心去哪了？难道这社会上的温暖都没有了吗？不是的。篇中老板的做法却让我感到那样的温暖，生活是双面刃那次吃饭，我感觉我的碗里混合了酸甜苦辣的复杂滋味。正如同人生一般••••••《中学生阅读•初中版》满足了我们青少年如饥似渴的精神需求，为我们青少年提拱了丰富的有益精神营养。我找到了知己，我知足了。《中学生阅读•初中版》已走过20个春秋，希望《中学生阅读•初中版》越办越好！700字 初三 叙事
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家带给我温暖我有一个和蔼可亲的爸爸，一个全能的妈妈，我的家充满了温暖和爱。在我遇到困难时，家替我挡风遮雨。在我迷茫时，家为我指引航向；在我遇到挫折时，家给予我温暖。从前我总觉得我的妈妈像台“复读机”，每天嘴里都重复着“儿子，多穿件衣服！”这样的一句话。早晨出门上学，气温还没升高，妈妈在我踏出家门时总会说：“儿子，多穿件衣服！”，在我和同学出去玩之前，妈妈也会说：“儿子，多穿件衣服！”，就连晚上写作业，微风吹过时，妈妈依旧会说“儿子，多穿件衣服！”记得有一次秋游，我一大早随便吃了几口早餐，就背起书包准备走了，怀着激动的心情我直往家门外冲。正在这时，妈妈叫住了我，耳边响起的依旧是那句熟悉的话：“儿子，多穿件衣服！。”我反驳道：“不冷，不冷！”妈妈温柔地说“你只穿了件短袖，怎么会不冷呢？”我又不耐烦地说：“不冷，今天27度呢”我话音未落，妈妈不知已经拿出了件外套，动手给我穿上。我反抗了很久也没用，还是穿上了。我闷闷不乐地去了学校，我看见同学们都穿着短袖，套了一件长袖外套的我感觉非常不自在，我心里暗暗埋怨妈妈。到达了秋游的目的地，我和同学玩的时候也总感觉怪怪的，似乎穿着长袖的我，和穿着短袖的同学有些格格不入。我们刚玩了一会儿，天空突然由晴变阴，顷刻之间还下起了倾盆大雨。同学们一个个冷得发抖，只有我泰然自若。看着同学们羡慕的目光，我不禁偷笑了起来。我回想起当时妈妈早上让我多穿件衣服的情景，以及我当时对妈妈说话的语气，不禁后悔起来，这才明白妈妈的用心良苦。雨后天空出现了彩虹，这美丽的彩虹就像妈妈那句反复唠叨的那句“儿子，多穿件衣服！”给了我温暖、愉快的感觉。从此之后，我再也不觉得妈妈的这句话厌烦，反而让我感觉有无尽的温暖。700字 六年级