关于《史记》的话500字

关于《史记》的话

500字 高三 读后感

读《史记》,学《史记》,脑海中闪过无数的想法,毫无逻辑可言,然而总觉得,不写下来,就这么忘掉,怪可惜的。

也许,为一个人或一件事死去算不得什么,为他活着,才是最难的。

屈原怀石自沉汨罗的一刻,中华文化灿烂华丽如朝霞。

在乱世春秋,那个兵荒马乱的年代,孔子的降世,是上天对这个疯狂人间的怜悯。

时常想:刘邦,要钱没钱,要才没才,要家世没家世,要地位没地位,要品性没品性,要能力没能力,他怎么就称了帝。也许,就是从刘邦开始,中华大地上开始流行“痞子”文化,然而,他的称帝也绝非偶然。

“狡兔死,走狗烹”大概是亘古不变的真理,想想范蠡,再想想“汉初三杰”,瞬间,心凉如水。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。”小时候只背过了李易安的诗的前两句,疑问,是哪位豪杰配得上这至高的评价。原来,不是豪杰,不是侠客,是霸王。

虽然我一直偏爱项羽,但我不得不承认:给项羽一百次机会,他也赢不了刘邦。项羽是英雄,刘邦是枭雄。

我想知道,荆轲等的是谁?也许,有他,荆轲可生;无他,必死。然而,纵然知道刺秦必死,荆轲仍毅然决然地去了。

有适度“易水送别”,觉得太子丹白衣白帽送荆轲,荆轲能回来才怪呢!

而今细想:正是“白衣冠”,方显荆轲之雄,之伟,尽显刺秦之悲,之壮。

翻遍所有的正史,却发现,关于盖聂——这一代剑客,只有司马迁笔下的几行字。多可惜!更心痛的是,这几行字中,他还不是主角。

为“仁义”二字“叛国”,我是否有魏公子那般的勇气。何谓勇气?勇气,就是至死都保持昂扬向前的姿态。

回忆,让我沉醉

450字 初三 散文

不知不觉中,我又度过了三年……这三年,承载的满满是回忆——岁月雕刻下的或喜或悲的足迹。

走了这么久,不忍回头看看,因为我怕,时光留给我的是无尽的不舍与眼泪。

可终究,那点点滴滴让我沉醉……

夕阳下的影子

夕阳映照的操场上,拥着几许凉凉清风的我们,买着一大堆零食,在那草地上,挥洒着我们的笑声。在那里,我们幼稚地玩着踩影子的游戏,我们诉说着一切关于现在与未来的迷惑,我们彼此对着天空大声喊着。

教室里的“奋笔”

随着日复一日的更替,我们的汗水越来越多。在教室里,老师们的鼓励,他们的“恨铁不成钢”的心情,他们无奈的话语在耳边回荡着,每次这样,我们都会对视一望,然后长吐一口气,聚在一起大声说:“下次一定不要再让老师们失望!”紧接着,对视一笑。就拿着笔在拼命我们的青春,每一次考试,每一次不顾老师骂言的出黑板报。那里,我们歌唱过,泪流过。

走廊上的身影

在教室外,总有两个身影,因为成绩的不理想,因为心态的不稳定,然后,老师在旁的鼓舞与支持,挥霍着我的泪水与重振我的自信。在那里,有不尽的教诲,有不尽的嬉戏。我们在那里奔跑着,在那里吵闹着,画上每一个属于我们的省略号。

不尽的回忆,不尽的温馨,泪已洒下了一大片……

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